2008年中考卷之閱讀理解(四)一、閱讀理解(一)閱讀短文，回答問(wèn)題短文一：《孤獨(dú)之旅》杜小康是小說(shuō)《草房子》中的主要人物之一，他的家庭原本是油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家。但隨著杜小康父親的船隊(duì)沉入水底，杜家的家道中落，杜小康被迫輟學(xué)，和父親一起踏上了孤獨(dú)的放鴨之旅。在這段艱難的旅程中，杜小康經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，包括孤獨(dú)、絕望和對(duì)未來(lái)的迷茫。然而，正是這些經(jīng)歷使他逐漸成熟起來(lái)，最終靠自己的努力考上了中學(xué)。1.杜小康的家庭原本是什么狀況？后來(lái)發(fā)生了什么變化？2.杜小康為什么被迫輟學(xué)？他和父親一起經(jīng)歷了什么？3.在放鴨之旅中，杜小康遇到了哪些挑戰(zhàn)？他是如何應(yīng)對(duì)的？4.杜小康的經(jīng)歷對(duì)他產(chǎn)生了哪些影響？最終他實(shí)現(xiàn)了什么目標(biāo)？短文二：《背影》《背影》是朱自清的一篇敘事散文，通過(guò)描寫作者與父親在火車站分別時(shí)的情景，展現(xiàn)了父愛(ài)的深沉和偉大。文章中，父親為了給作者買橘子，不顧自己的勞累和困頓，艱難地爬過(guò)月臺(tái)。這一幕深深地印在了作者的心中，成為了他永遠(yuǎn)難忘的回憶。1.《背影》中，作者與父親在哪里分別？當(dāng)時(shí)的情況是怎樣的？2.父親為什么要給作者買橘子？他是如何做到的？3.作者看到父親的背影有什么感受？這一幕對(duì)他產(chǎn)生了什么影響？4.從《背影》這篇文章中，你體會(huì)到了什么？短文三：《安塞腰鼓》《安塞腰鼓》是一篇描寫陜北地區(qū)安塞腰鼓藝術(shù)的散文。文章通過(guò)生動(dòng)的描繪，展現(xiàn)了安塞腰鼓的獨(dú)特魅力和深厚內(nèi)涵。安塞腰鼓不僅是一種民間藝術(shù)形式，更是一種精神的象征，它代表了陜北人民的熱情、勇敢和堅(jiān)韌不拔的精神。1.安塞腰鼓是一種什么樣的藝術(shù)形式？它有哪些特點(diǎn)？2.安塞腰鼓在陜北地區(qū)有什么意義？它代表了什么精神？3.文章中是如何描繪安塞腰鼓的表演的？你感受到了什么？4.你認(rèn)為安塞腰鼓為什么能夠傳承至今？(二)閱讀短文，回答問(wèn)題短文四：《蘇州園林》蘇州園林是中國(guó)園林藝術(shù)的代表之一，以其精美的布局、巧妙的構(gòu)思和深厚的文化內(nèi)涵而聞名于世。文章通過(guò)介紹蘇州園林的歷史、特點(diǎn)和代表性園林，展現(xiàn)了蘇州園林的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價(jià)值。1.蘇州園林有哪些特點(diǎn)？它們是如何體現(xiàn)中國(guó)園林藝術(shù)的精髓的？2.文章中提到了哪些代表性的蘇州園林？它們各有什么特色？3.蘇州園林的歷史可以追溯到什么時(shí)候？它們?cè)跉v史發(fā)展中經(jīng)歷了哪些變化？4.你認(rèn)為蘇州園林為什么能夠成為中國(guó)園林藝術(shù)的代表？短文五：《大自然的語(yǔ)言》《大自然的語(yǔ)言》是一篇介紹自然界的語(yǔ)言和規(guī)律的科普文章。文章通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和深入淺出的解釋，向讀者展示了自然界中的各種奇妙現(xiàn)象和規(guī)律，如季節(jié)變化、生物遷徙、植物開花等。1.文章中提到了哪些自然現(xiàn)象？它們是如何體現(xiàn)自然界的規(guī)律的？2.自然界中的語(yǔ)言和規(guī)律對(duì)人類有什么意義？我們可以從中學(xué)到什么？3.文章中是如何解釋這些自然現(xiàn)象的？你有哪些收獲？4.你認(rèn)為人類應(yīng)該如何與自然界和諧相處？二、閱讀短文，回答問(wèn)題短文六：《太空探索》《太空探索》是一篇介紹人類太空探索歷程和成就的科普文章。文章通過(guò)回顧人類太空探索的歷史，展示了人類在太空探索中所取得的重大突破和成就，如人造衛(wèi)星發(fā)射、載人航天飛行、月球探測(cè)等。1.人類太空探索的歷史可以追溯到什么時(shí)候？在這個(gè)過(guò)程中有哪些重要的里程碑？2.文章中提到了哪些人類在太空探索中取得的成就？它們對(duì)人類有什么意義？3.太空探索面臨著哪些挑戰(zhàn)和困難？人類是如何克服它們的？4.你認(rèn)為太空探索的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是什么？人類在太空中還有哪些未解之謎？短文七：《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》是一篇介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的文章。文章通過(guò)介紹春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，展示了這些節(jié)日的起源、習(xí)俗和意義，以及它們?cè)谥袊?guó)文化中的重要地位。1.文章中提到了哪些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日？它們各有什么特點(diǎn)？2.這些傳統(tǒng)節(jié)日的起源是什么？它們有哪些習(xí)俗和意義？3.你認(rèn)為這些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)中國(guó)文化有什么影響？4.在現(xiàn)代社會(huì)中，這些傳統(tǒng)節(jié)日的地位和意義是否發(fā)生了變化？為什么？三、閱讀短文，回答問(wèn)題短文八：《環(huán)保意識(shí)》《環(huán)保意識(shí)》是一篇關(guān)于環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)的文章。文章通過(guò)介紹環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和環(huán)保一、閱讀理解(一)閱讀短文，回答問(wèn)題短文一：《孤獨(dú)之旅》1.杜小康的家庭原本是油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家。后來(lái)杜小康父親的船隊(duì)沉入水底，杜家的家道中落。2.杜小康被迫輟學(xué)，他和父親一起踏上了孤獨(dú)的放鴨之旅。3.在放鴨之旅中，杜小康遇到了孤獨(dú)、絕望和對(duì)未來(lái)的迷茫等挑戰(zhàn)。他通過(guò)堅(jiān)持和努力，逐漸適應(yīng)了這種生活，并在這個(gè)過(guò)程中成熟起來(lái)。4.杜小康的經(jīng)歷使他逐漸成熟起來(lái)，最終靠自己的努力考上了中學(xué)。短文二：《背影》1.《背影》中，作者與父親在火車站分別。當(dāng)時(shí)作者要前往北京上學(xué)，父親送他到車站。2.父親為了給作者買橘子，不顧自己的勞累和困頓，艱難地爬過(guò)月臺(tái)。3.作者看到父親的背影，感受到了父愛(ài)的深沉和偉大，這一幕成為了他永遠(yuǎn)難忘的回憶。短文三：《太空探索》1.人類太空探索的歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。重要的里程碑包括人造衛(wèi)星發(fā)射、載人航天飛行、月球探測(cè)等。2.文章中提到了人造衛(wèi)星發(fā)射、載人航天飛行、月球探測(cè)等成就。它們對(duì)人類有著重要的意義，展示了人類科技的進(jìn)步和對(duì)未知的探索精神。3.太空探索面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，如技術(shù)難題、資金問(wèn)題、生命保障等。人類通過(guò)不斷的科研和創(chuàng)新，逐漸克服了這些困難。4.太空探索的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是更加深入和廣泛。人類在太空中還有許多未解之謎，如外星生命的存在、宇宙的起源等。短文四：《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》1.文章中提到了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。它們各有不同的特點(diǎn)和習(xí)俗。2.這些傳統(tǒng)節(jié)日的起源與中國(guó)的歷史和文化密切相關(guān)。它們承載著豐富的文化內(nèi)涵，代表了中華民族的傳統(tǒng)文化和精神。3.這些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)中國(guó)文化有著深遠(yuǎn)的影響，它們是中華文化的重要組成部分，傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。4.在現(xiàn)代社會(huì)中，這些傳統(tǒng)節(jié)日的地位和意義依然重要。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，一些節(jié)日的習(xí)俗和慶祝方式可能發(fā)生了變化。二、閱讀短文，回答問(wèn)題短文五：《環(huán)保意識(shí)》1.環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性包括全球變暖、空氣污染、水污染等。這些問(wèn)題對(duì)人類的生存和健康造成了威脅。2.環(huán)保行動(dòng)可以從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)層面進(jìn)行。個(gè)人可以通過(guò)節(jié)約用水、減少用電、垃圾分類等行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。社會(huì)可以通過(guò)法律法規(guī)、宣傳教育等手段來(lái)推動(dòng)環(huán)保。3.環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。它有助于提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。三、閱讀短文，回答問(wèn)題短文六：《科技與生活》1.科技對(duì)生活的影響包括改變?nèi)藗兊纳罘绞健⑻岣呱钯|(zhì)量和解決社會(huì)問(wèn)題等。2.科技的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如隱私泄露、信息安全等。因此，在使用科技產(chǎn)品時(shí)，我們需要注意保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。3.科技與生活的關(guān)系是相互促進(jìn)、相互影響的。科技的發(fā)展為生活帶來(lái)了便利和進(jìn)步，而生活的需求也推動(dòng)了科技的不斷創(chuàng)新。四、閱讀短文，回答問(wèn)題短文七：《人際關(guān)系》1.人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的影響包括心理健康、社交能力和職業(yè)發(fā)展等方面。3.處理人際關(guān)系中的沖突和問(wèn)題需要冷靜、客觀和妥善處理。五、閱讀短文，回答問(wèn)題短文八：《健康生活》1.健康生活包括均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等方面。2.健康生活對(duì)個(gè)人的影響包括身體健康、心理健康和生活質(zhì)量等方面。4.健康生活對(duì)個(gè)人的幸福和成功具有重要意義，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。本試卷涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)主要包括閱讀理解能力、分析推理能力、信息提取能力和文化素養(yǎng)等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例如下：1.閱讀理解能力：要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確