學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2017—2018學年度高三年級五校聯考摸底考試文科綜合試卷A卷卷Ⅰ(選擇題共140分）單項選擇題（本大題共35道小題,每小題4分，共140分）24．曾小華《中國政治制度史論簡編》：“……夏、商、周時期的國王制度,是中國古代一種特殊的政體，既非貴族民主政體，也非君主專制政體，……這一國家制度形式既有別于古代西方希臘、羅馬的奴隸主民主制，又有別于皇帝制度創立以后的專制集權政體。”對文中“宗法貴族君主政體”的準確理解應為()A．分封制條件下的嫡長子繼承

B．受貴族權力限制的君主政體C．帶有宗法色彩的君主專制

D．具有嚴格等級制度的世襲制25．著名歷史學家顧頡剛提出了“層累地造成的中國古史"的觀點．認為：“時代愈后,傳說中的古史期愈長”;“時代愈后,傳說中的中心人物盒放愈大”,例如，周代人心目中最古的圣賢是禹，到了孔子時代出現了堯舜,及至戰國時代又出現了黃帝、神農，到了秦代又出現了“三皇”,到了漢代以后則出現了“盤古”．按照顧頡剛的說法，下列哪一朝代中關羽的形象最光輝A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．明朝26。明朝隆慶年間1567-1572，因福建巡撫涂澤民之請,明廷“準販東西二洋"。這項政策A．推動官營工商業發展B．加速白銀內流C．利于世界市場的形成D．放棄海禁政策27.唐宋時期,契丹女真蒙古以及中亞等外族進入中國，使中國不再是單純的華夏民族。中國文化接受了外來的刺激，也吸收了很多外來文化.在此基礎上，韓愈及其以后的一代又一代的儒學者提倡回歸經典。他們的工作A．強調“天人感應"B．加速國內民族融合C．推動理學的形成D．利于商品經濟發展28。下面生產方式生產出來的產品，主要目的是滿足市場需要的是（）A．宋代官窯B．家庭手工業C．明朝機房D．江南制造總局29．據唐代天寶年間統計的全國戶口數字，秦嶺、淮河以南地區的戶數占45。5％,以北則占到54。5％；而據北宋《太平寰宇記》所載:“北宋初期全國戶數，秦嶺、淮河以南地區的戶數已占59。1％，以北則為40。9%.”這一變化()A．推動了對外貿易通道的變化B．導致了宋代政治中心的南移C．表明了社會經濟進一步發展D．加劇了人地矛盾的尖銳程度30.《天朝田畝制度》在當時的歷史條件下具有充分的革命性，“給資本主義萌芽開闊了發展的場所”。這一評價是基于《天朝田畝制度》(）A．與《資政新篇》的主張異曲同工 B．順應了近代中國經濟結構變化的要求C．否定了封建地主土地所有制 D．實現了農民階級“耕者有其田”的理想31．陳獨秀在《敬告青年》中宣稱：“固有之倫理、法律、學術、禮俗,無一非封建制度之遺”,“吾寧忍過去國粹之消亡，而不忍現在及將來之民族，不適世界之生存而歸消滅也。”材料主要表明新文化運動A。認為傳統文化需要改造B.有全盤西化的錯誤傾向C。以挽救民族危亡為己任D.對傳統文化有科學認識32．“請你們多多研究這個問題如何解決，那個問題如何解決，不要高談這種主義那種主義。”“從人力車夫的生計問題到大總統的權限問題；從女子解放問題到男子解放問題……哪一個不是火燒眉毛緊急問題？”“‘主義'的大危險,就是能使人心滿意足，自以為尋著包醫百病的‘根本解決’，從此用不著費心力去研究這個那個具體問題的解決法子了。”材料（)A．批評了三民主義的不足 B．反映了作者階級屬性的變化C．指明了中國社會的方向 D．說明了反封建戰線的分裂33.《羅斯福傳記》的作者弗雷德爾評論道：“盡管他希望通過國際經濟合作以克服蕭條，他仍然步其他工業強國的后塵,走向一種經濟民族主義的政策。"羅斯福新政中，具有經濟民族主義色彩的是A.計劃指導，國家干預B。放棄金本位制,美元貶值C.以工代賑，剌激消費D。整頓銀行,恢復銀行信用34．2017年7月30日,慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵在朱日和訓練基地舉行。新中國成立初期,人民軍隊的常規重型武器裝備是火炮,本次閱兵式上先后亮相殲一20、殲一10C,紅旗一22等六款新型戰略武器成為合成兵種的常規裝備.這一變化反映了改革開放(）A.全面實施“科技強軍”戰略的成效B.工業化為國防現代化提供保障C.人民軍隊突破西方國家的軍事封鎖D。教育與軍事科技創新高度結合35。英國光榮革命后，內閣會議由英王主持，全部行政權是由國王及其任命的政府大臣來掌握的，這些大臣完全對國王負責.1701年議會通過法案，規定：“凡是國王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效。”這項法規A．擴大了國王權力B．開始建立君主立憲制C．破壞光榮革命的果實D．利于責任內閣制建立

41．（25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一：17世紀末葉以后,一批開明的思想家開始對圣經和天主教神甫的著作表示懷疑，甚至對希臘羅馬古典文明的優越性也提出異議。在這個新舊思想交替的時期，恰好傳來了中國文化的信息,使一些學者加強了擺脫傳統觀念的信心和依據.……孟德斯鳩承認中國的專制君主比較有節制，承認傳教士和伏爾泰交口稱贊的皇帝提倡耕織、興修水利、實行科舉考試、設置諫官具有限制暴政的作用。伏爾泰對中國政治幾乎完全持推崇態度。他提倡以農為本，宣稱只有農業能夠增加財富、貶低貨幣和商業資本的作用，盛贊中國君主以農為本重視農業的政策與措施，建議法王也效法中國皇帝舉行春耕“籍田"的儀式。材料二：大約從18世紀中后期開始，……德國著名歷史學家蘭克(1795—1886)認為中國人是永遠靜止的人民，因而他對英國以強權打開中國抱著一種欣賞與喝彩的態度。其他德國文化人也幾乎都小覷中國，蔑視儒學,“孔夫子”在德文中竟然常被人們有意與“糊涂蟲”諧音混用。英國散文家湯姆斯·德·昆西（1785—1859）在他的作品《一個服鴉片的英國人的自述》中則帶著更加厭惡的口吻描述中國.他說:“我經常想，如果被迫離開英國而住到中國去，生活在中國的社會和景物里，我一定會發瘋.”

——材料一、二均摘編自張海林《近代中外文化交流史》（1）根據材料一并結合所學知識，指出17世紀歐洲學者對中國文化的基本觀點，并說明其形成的歷史背景。(12分）(2）根據材料一、二，結合所學知識指出從18世紀中后期開始歐洲人對中國的態度所發生的變化，并分析變化的原因。談談你對17世紀以來歐洲人的中國觀所發生變化的看法。(13分）42.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》中記載：五年計劃給西方國家留下的印象似乎不像給發展中國家留下的印象那么深，一個原因是，按照西方人的標準，蘇聯公民受到了嚴重的剝削.蘇聯人的衣衫襤褸、食物單調、住房糟糕和消費品匱乏給訪問蘇聯的西方人留下了深刻印象。反映在一黨制政治結構中的個人自由缺乏、工會受束縛、教育受統一管理和所有交流媒介受嚴格控制同樣使他們感受震驚。盡管蘇聯取得了五年計劃的成就，但蘇聯社會在大多數西方人看來,似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園。戰后獨立的發展中國家的反應則完全不同。對他們來說，蘇聯是一個在30年內成功地將自己從一個落后的農業國轉變成世界第二大工業、軍事強國的國家.使這一驚人的變化成為可能的種種制度和技術對這些民族來說非常重要。盡管大多數民族最近已贏得政治獨立，但他們還沒有獲得經濟獨立.因此，他們是用羨慕而不是同情的眼光來看待蘇聯的生活水平。他們不太注意蘇聯人缺乏個人自由這一點,因為這些人在他們自己的國家里通常還享受不到這樣的自由。選擇材料中的一個觀點，結合所學知識加以評述。（要求觀點明確，史論結合，邏輯清晰)45、(15分)【歷史一一選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一：中國通商銀行創辦于1897年，是中國人自辦的第一家商辦銀行。通商銀行名為商辦,實系奉旨設立的官商性質，大權均由盛宣懷一人獨攬.此時,中國無銀行法令及成規可援，故一切組織管理及營業規則，皆參照外商銀行成例辦理。用人辦事，以匯豐為準。并借重外才，征用客卿，聘任英人美德倫為洋大班,藉以融通中外金融.通商銀行成立之初,國家即投予發行銀元、銀兩兩種鈔票的特權，以為民用，使為整理幣制之樞紐，至此國中始見本國紙幣與外商銀行之紙幣分庭抗禮，金融大權不復為外商銀行所把持。材料二

:第一套人民幣于1948年12月至1953年12月陸續發行.1948年12月1日，在河北省石家莊市成立中國人民銀行,同日開始發行統一的人民幣。人民幣發行后，逐步擴大流通區域，原各解放區的地方貨幣陸續停止發行和流通，并按規定比價逐步收回。1949年初，中國人民銀行總行遷到北平（今北京）,各省、市、自治區相繼成立中國人民銀行分行，至1951年底，人民幣成為中國唯一合法貨幣,在除臺灣、西藏以外的全國范圍內流通（西藏地區自1957年7月15日起——摘編自百度百科·人民幣（1）根據材料一并結合所學知識，概括通商銀行的特點。(7分）(2)根據材料二并結合所學知識，概述人民幣的發行背景，分析人民幣發行的措施。(8分）46、（15分)【歷史—選修3：20世紀的戰爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料一1839年英國政府開始改變帝國政策，向英聯邦轉型.二戰后,在新的國際形勢下，轉型力度繼續加強，于是便有了20世紀40年代后期的第一次非殖民化高潮，在此期間出現了一批新興的民主共和國。法屬印度支那殖民地的民族主義者深受鼓舞，在20世紀50年代后期該地區建立了一批民族獨立國家，由此形成第二次非殖民化高潮。而法屬阿爾及利亞的民族解放運動又給予英屬黃金海岸人民以巨大支持，1957年，加納共和國成立,這是在非洲的英屬殖民地中第一個贏得獨立的國家；受此影響，20世紀60年代初出現了規模最大的第三次非殖民化高潮。—-摘編自潘興明《英帝國向英聯邦轉型探析》材料二二戰期間，大約有百萬非洲人被征伍，非洲人民為反法西斯戰爭作出了巨大貢獻,也從戰爭中受到很大的教育和鍛煉。……從第二次世界大戰結束到50年代中期,是非洲民族獨立運動發展的第一階段。在這一階段的后期，即1955年4月，在印度尼西亞萬隆召開了歷史性的亞非會議。從50年代后期至60年代末，是非洲民族獨立運動發展的第二階段.在這一階段內，非洲民族獨立運動如火如茶地普遍興起，出現了撒哈拉以南非洲30多個國家實現獨立的高潮。—-據楊興華《戰后非洲民族獨立運動簡論》請回答(1）根據材料一，概括20世紀三次非殖民化高潮的特點.（7分）（2）根據材料并結合學知識,分析二戰后非洲民族獨立運動高漲的原因。(8分）47、（15分)【歷史—選修4:中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題.材料一我中國今日不可不革命；我中國今日欲脫滿洲人之羈縛,不可不革命；我中國欲獨立，不可不革命；我中國欲與世界列強并雄,不可不革命。……為世界應乎天而順乎人之革命，去腐敗而存良善之革命，由野蠻而進文明之革命，除奴隸而為主人之革命.……今試問吾儕何為而革命？必有障礙吾國民天賦權利之惡魔焉，吾儕得而掃除之，以復我天賦之權利。-—鄒容《革命軍》(1903年）材料二中國為中國人之中國，我同胞皆須自認為自己的漢種中國人之中國。……驅逐居住中國中之滿洲人，或殺以報仇.……對敵干預我中國革命獨立之外國及本國人.……區分省分，于各省中投票公舉一總議員，由各省總議員中投票公舉一人為暫行大總統，為全國之代表人，又舉一人為副總統,各府州縣又舉議員若干.……生命自由及一切利益之事，皆屬天賦之權利。各人權利，必需保護，須經人民公許.建設政府，而各假以權，專掌保護人民權利之事。——鄒容《革命軍》（1）根據材料一,列舉鄒容倡導革命的目的。（7分）（2）根據材料二，概述鄒容的革命主張，并談談你對鄒容革命主張的理解。(8分）

五校聯考歷史學科參考答案24-27BDBC28—31CACC32—35DBAD41．（25分）(1)“歐洲中國觀”：歐洲文化界認為古代中國對各種宗教采取容忍態度，崇尚自然，而非敬神;推行開明君主專制、實行科舉考試、設置諫官有利于限制暴政；提倡耕織、興修水利、以農為本，有利于增加財富.（6分,任答三點即可，其它合理答案亦可）

背景:歐洲（法國）君主專制空前強化,天主教會推行精神獨裁；新航路開辟后商業資本盛行,新興資產階級狂熱追求貨幣；文藝復興、宗教改革和啟蒙運動倡導人文主義和理性主義，解放了人們的思想（中西文化的交流不斷加強，相通之處增多）。（6分，答三點即可）

(2）變化：從褒獎、欣賞、推崇到貶低、蔑視、嘲笑。（4分）

原因：歐洲科學技術的進步和思想解放運動使“歐洲文化優越論”得以發展；工業革命極大解放了生產力，使歐洲實現崛起；近代歐洲資產階級革命和改革，推動了資產階級民主政治的廣泛建立;明清時期的中國在諸多方面逐漸落后于世界，在被列強侵略后，國際地位一落千丈。（6分，任答三點即可）認識：中國、歐洲綜合國力和國際地位的消長影響了歐洲人的中國觀；落后就要挨打，必須增強綜合國力，才能屹立于世界民族之林。（3分）42。【參考答案】示例一在西方人眼里，蘇聯不值得仿效.（2分)政治上，蘇聯確立了高度集中的政治體制，一黨專政，民主法治不健全,公民的自由權利得不到保障;經濟上，蘇聯實行高度集中的計劃經濟,優先重工業的發展，輕視農業和輕工業的發展，經濟結構不合理；輕視民生，人民生活得不到保障；文化上,教育和文化傳媒受到政府的控制。(3點9分）總之,蘇聯高度集中的政治經濟體制不符合西方民主自由開放的觀念。(1分）示例二對發展中國家而言,蘇聯的成就巨大。(2分）蘇聯在短時期內由落后的農業國,轉變成世界第二大工業、軍事強國