Unit3KeepFitSectionB2a~2c&project教學設計2024-2025學年人教版（2024）七年級英語下冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容本節課內容選自人教版七年級英語下冊Unit3KeepFitSectionB2a~2c&project。主要包括以下內容：學習關于運動和健康的話題詞匯，如swimming,running,playingfootball等；了解不同運動對身體的好處；練習運用所學詞匯和句型進行對話，如詢問對方喜歡的運動、討論運動對身體的影響等；完成project環節，通過小組合作，制作一份關于健康生活方式的海報。核心素養目標本節課旨在培養學生的英語語言能力、文化意識和學習能力。學生將通過實際交流和應用所學詞匯，提升聽、說、讀、寫能力，了解西方文化中關于健康生活的理念，培養良好的團隊合作精神和問題解決能力。此外，學生還將通過項目式學習，發展批判性思維和創新能力。教學難點與重點1.教學重點，

①理解并運用與運動和健康相關的詞匯，如swimming,running,playingfootball等，能夠進行基本的描述和交流。

②掌握并運用句型“Doyoulike...?”,“What'syourfavoritesport?”等，進行簡單的詢問和回答。

③能夠結合圖片或情境，描述自己或他人喜歡的運動，并說明運動對身體的好處。

2.教學難點，

①在真實的語境中，靈活運用所學詞匯和句型進行對話，特別是在表達個人喜好和觀點時，能夠做到準確、流暢。

②在小組合作的項目中，能夠有效地溝通、分工合作，共同完成任務，體現團隊合作精神。

③理解并分析健康生活方式的重要性，能夠在日常生活中踐行健康的生活習慣。教學資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設備

-課程平臺：英語學習軟件、在線英語教學平臺

-信息化資源：運動健康相關的圖片、視頻資料

-教學手段：實物教具（如運動器材圖片）、PPT課件、黑板和粉筆教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：教師通過展示一張關于運動和健康主題的圖片，提問學生：“Whatdoyousee?Whatdoyouthinkaboutthistopic?”引導學生思考運動與健康的關系。

-回顧舊知：教師簡要回顧上一節課學習的與健康相關的詞匯和句型，如：“Canyouremembersomewordsrelatedtohealth?Canyouusethesewordstomakeasentence?”

2.新課呈現（約15分鐘）

-講解新知：

-教師通過PPT展示與運動相關的詞匯，如swimming,running,playingfootball等，并帶領學生朗讀和拼寫這些詞匯。

-教師通過實際例句展示如何運用這些詞匯進行交流，如：“Ilikeswimming.Itmakesmefeelrelaxed.”

-舉例說明：

-教師給出幾個例子，如：“Myfavoritesportisplayingbasketball.Ithelpsmestayfitandmakenewfriends.”

-學生跟讀并嘗試用自己的話復述例句。

-互動探究：

-學生分成小組，討論他們最喜歡的運動以及為什么喜歡這項運動。

-各小組派代表向全班分享他們的討論結果。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：

-教師分發卡片，每張卡片上寫有不同的運動項目，學生需要根據卡片上的運動項目，用英語描述這個運動的特點。

-學生進行角色扮演，一個學生扮演提問者，詢問另一個學生的運動喜好。

-教師指導：

-教師在學生進行活動時，巡回指導，糾正發音和語法錯誤。

-教師鼓勵學生大膽表達，對學生的表現給予積極反饋。

4.項目活動（約25分鐘）

-小組合作：

-學生根據小組討論的結果，選擇一個與健康生活方式相關的主題，如“HealthyEating”或“RegularExercise”。

-小組分工，負責不同的任務，如設計海報、收集信息、準備演講等。

-教師指導：

-教師提供必要的資源和支持，如提供健康生活的相關資料、幫助小組選擇合適的工具等。

-教師監控小組進度，確保每個學生都參與到項目中。

5.總結與評價（約5分鐘）

-總結：

-教師回顧本節課的重點內容，強調健康生活方式的重要性。

-學生分享他們的項目成果，教師給予點評和鼓勵。

-評價：

-教師根據學生的參與度、表現和項目成果進行評價。

-學生互評，鼓勵學生給予同伴積極的反饋。

6.布置作業（約2分鐘）

-學生完成一份關于自己健康生活方式的調查問卷。

-學生準備一篇短文，描述他們最喜歡的運動及其對健康的影響。教學資源拓展1.拓展資源：

-健康生活方式相關的英文文章：收集一些英文文章，介紹健康飲食、運動鍛煉、心理健康等方面的知識，如“BenefitsofRegularExercise”或“HealthyEatingHabitsforaBetterLife”。

-運動與健康視頻：找到一些關于不同運動項目的英文教學視頻，如瑜伽、跑步、游泳等，讓學生了解這些運動的正確姿勢和技巧。

-健康生活案例分享：收集一些真實的健康生活案例，如名人健康故事、健康生活方式的改變等，以增加學生的興趣和參與度。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學生閱讀與健康相關的英文文章，通過閱讀提高英語閱讀能力，同時了解更多的健康知識。

-視頻學習：讓學生觀看運動與健康視頻，學習正確的運動技巧，同時提高他們的英語聽力水平。

-小組討論：組織學生圍繞健康生活方式進行小組討論，讓學生分享自己的經驗和看法，增強團隊合作能力。

-實踐活動：安排學生進行戶外運動活動，如去公園跑步、參加學校組織的體育比賽等，讓學生親身體驗運動帶來的樂趣和健康益處。

-家庭作業：布置學生回家后與家人一起制定一個健康飲食計劃，并記錄一周內的飲食情況，觀察自己的飲食習慣和健康狀況。

-課外閱讀：推薦學生閱讀有關健康生活的書籍，如《健康飲食指南》、《運動與健康》等，以擴大他們的知識面。

-專題講座：邀請校醫或體育老師為學生舉辦健康講座，講解健康知識，解答學生關于健康問題的疑問。

-社會實踐：組織學生參與社區健康活動，如志愿服務、健康宣傳等，讓學生在實踐中學習健康知識，提高社會責任感。課后作業1.寫作練習：

-標題：MyFavoriteSport

-要求：學生用英語寫一篇短文，介紹自己最喜歡的運動項目，包括這項運動的特點、對身體的好處以及為什么喜歡它。字數要求100-150字。

答案示例：

Myfavoritesportisswimming.Ithelpsmestayfitandkeepsmymindrelaxed.Ilovethefeelingofglidingthroughthewater.Besides,swimmingisagreatwaytomeetnewfriends.WheneverIswim,Ifeelhappyandenergetic.

2.情景對話：

-標題：SportsDayatSchool

-要求：學生兩人一組，根據以下情景進行對話：

A:Hi,B,whatsportareyougoingtoparticipateintheSportsDay?

B:I'mgoingtoruninthe100-meterdash.I'vebeenpracticingalot.

A:That'sgreat!Ihopeyouwintherace.

B:Thankyou!Andyou?

A:I'mgoingtoplaybasketballwithmyteam.We'vebeentraininghard.

3.完形填空：

-標題：HealthyHabits

-要求：閱讀短文，根據上下文填入合適的單詞。

It'sveryimportanttohaveahealthylifestyle.Therearemanywaystostayhealthy._1_exerciseisimportant.Itcanhelpusstay_2_andfit._3_example,running,swimming,andplayingsportsaregoodforourhealth._4_isalsoimportant.Eatinga_5_dietwithfruits,vegetables,andproteinscangiveustheenergyweneed._6_,gettingenoughsleepisveryimportantforourhealth.

答案：1.Both2.healthy3.For4.Eating5.balanced6.Finally

4.改錯練習：

-標題：CorrecttheSentences

-要求：在下列句子中找出錯誤并進行改正。

1.Iprefertogorunninginthemorningbecauseisfreshairisgoodforhealth.

2.Mymotheroftentellsmetodosportsbecauseithelpmetokeephealthy.

3.Weshouldtrytoeatmorevegetablesandfruitstostayfit.

答案：1.is->it2.help->helps3.to->and

5.詞匯運用：

-標題：FillintheBlankswithProperWords

-要求：根據句意，用所學詞匯的正確形式填空。

1.Ifeelvery______________afterplayingbasketball.

2.It'simportantto______________enoughwatereveryday.

3.______________exerciseisthebestwaytokeepfit.

答案：1.tired2.drink3.Regular板書設計1.本文重點知識點：

①運動與健康

②健康生活方式的描述

③運動項目及益處的表達

2.關鍵詞：

①Exercise

②Healthy

③Sport

④Diet

⑤Sleep

3.重點句子：

①"Doyoulikeswimming?Itmakesmefeelrelaxed."

②"What's