提高卷(01)：20242025學年三年級科學下冊期中素養測評（青島版）參考解析1．完全花不完全花完全花不完全花詳解：根據花的構造狀況，花可以分為完全花和不完全花兩類。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，缺少其中一至三部分的，叫不完全花。月季花屬于完全花，黃瓜花屬于不完全花。2．沒有發生詳解：化學變化是有新物質的產生；物質發生化學變化過程，往往伴隨產生種種現象，如發光發熱、產生氣體、改變顏色、產生沉淀物。物理變化沒有新物質的產生，只是物質形狀、大小、形態的變化。所以，不同種類的紙被剪成了大大小小的正方形，構成物體的物質沒有發生改變。3．性能用途詳解：紙是我們中華民族的偉大發明。紙是文明的產物，也是文明的載體。紙質不同，它們的性能、用途等都不盡相同。4．混合物分離詳解：根據物質的性質進行分離，木屑和鐵屑可用磁鐵吸附分離，鐵屑能夠被磁鐵吸引而木屑不能。把木屑放入鐵屑之中，這是混合物；把木屑從鐵屑中分出來，這是分離。5．不同詳解：早晨太陽在東方，太陽高度小，物體的影子朝向西方，影子較長；隨著太陽南移及高度變大，物體影子逐漸朝向北方，影長變短；下午太陽西移，物體影子逐漸朝向東方，影長又變長了。所以陽光下，在不同的時間觀察，同一物體影子產生的方向不同。6．√詳解：太陽鐘，也就是日晷，通常由晷針和晷面組成，晷面上的刻度表示一天中的時刻。古代人們利用太陽來計量時間的儀器是日晷。7．√詳解：在研究食鹽在熱水和冷水中的溶解速度快慢的實驗時，冷水和熱水要一樣多，食鹽的多少要相同，食鹽要同時放入兩杯水中，注意變量的控制。8．√詳解：取自大自然，經過簡單加工就可以利用，屬于天然材料；人工制造的材料，屬于人造材料。我們見到的紙都是人工制造，屬于人造材料。9．×詳解：玻璃簡單分類主要分為平板玻璃和深加工玻璃。平板玻璃主要分為三種：即引上法平板玻璃（分有槽/無槽兩種）、平拉法平板玻璃和浮法玻璃。平板玻璃透明度較好些。不同的玻璃，透明程度不同。厚度相同的玻璃，平板玻璃的透明程度最高。磨砂玻璃和壓花玻璃透明度差些。10．×詳解：種子發芽需要的條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。只要滿足這個條件，種子什么時候發芽都是可以的，不一定種子發芽必須要春天才行。11．A詳解：太陽剛升起時，物體的影子最長，并在物體的西側，隨著太陽的升高，影子會越來越短，并漸向西北移動，在中午時分，影子最短，朝向北方，然后太陽向西方落下，影子越來越長，朝向東方。陽光下，馬路邊，電線桿的影子在慢慢變短，這種現象發生在上午。12．C詳解：物體影子的變化與太陽在天空中的位置有直接關系，影子與太陽的位置是相反的，太陽的方向在不斷發生變化，陽光下物體的影子方向也隨之變化，且與太陽變化方向相反。所以早晨，太陽從東邊升起，學校旗桿的影子在西邊，而且影子較長。故C選項正確。13．A詳解：加快溶解的方法有：攪拌、研碎、增加水的溫度等。麗麗在家沖糖水，充分攪拌后，發現杯子底部還有少量未溶解的糖，為了使糖繼續溶解，她可以采取的方法是加入少量熱水。14．A詳解：紙在生活中的應用十分廣泛，不同種類的紙有不同的特點，它們的功能不同，因此被用在不同的地方。比如牛皮紙比較硬，吸水性差，所以通常用來制作檔案袋、信封、包裝等。瓦楞紙的抗彎曲能力很強，被用來制作包裝箱；復印紙主要用來復印文件。15．B詳解：根據花的構造，花可以分為完全花和不完全花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花；缺少其中一部分、兩部分的叫作不完全花。桃花、玫瑰花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，是完全花。黃瓜花有的有雄蕊，無雌蕊，是雄花，有的有雌蕊，無雄蕊，是雌花，屬于不完全花。16．西方北方東方最短長解析：一天中，陽光下物體的影子變化的規律是：西東，長短長。詳解：在實驗中，我們把鉛筆立在白紙上，然后在鉛筆的上方慢慢移動手電筒的位置。像太陽在天空中移動位置一樣，仔細觀察鉛筆影子的變化。觀察的結論：陽光下物體的影子在一天中與太陽的位置相反，早晨影子指向西方；中午，影子指向北方；傍晚，影子指向東方。正午時影子最短，早晚影子都比較長。17．細鹽熱水攪拌攪拌加熱研碎分析：只有一個條件不同，其他條件都相同的實驗稱為對比實驗。詳解：（1）觀察實驗現象發現：細鹽比粗鹽溶解的快。（2）觀察實驗現象發現：熱水中的食鹽比冷水中的食鹽溶解的快。（3）觀察實驗現象發現：攪拌的食鹽比不攪拌的食鹽溶解的快。（4）根據前三個實驗我們可以得出：攪拌、加熱、將食鹽研碎等方法可以加快食鹽在水中的溶解。18．長寬厚長寬相同末端上升餐巾紙牛皮紙復印紙不一樣分析：只有一個條件不同，其它條件都相同的實驗稱為對比實驗。在探究“測試不同紙的吸水能力”的實驗中，不需要改變的條件是紙條長度；紙條質量因紙條種類的不同而存在差異。不同材料的紙吸水能力是不同的。紙的吸水性跟紙纖維的疏密程度和是否有臘質有關。復印紙、牛皮紙、白卡紙與餐巾紙相比，餐巾紙纖維更加疏松，容易吸水。詳解：探究紙的吸水能力的實驗1、實驗器材：要用到長、寬、厚相同的各種紙（復印紙、牛皮紙、電光紙、瓦楞紙、餐巾紙）膠水、尺子、水槽、水。2、實驗