感統公開課教案?一、教學主題探索感覺統合，助力兒童成長

二、教學對象[具體年齡段]兒童及其家長

三、教學目標

知識與技能目標1.讓家長和兒童了解感覺統合的基本概念，知道感覺統合對兒童發展的重要性。2.通過各種感統訓練活動，提升兒童的觸覺、前庭覺、本體覺等感覺統合能力。

過程與方法目標1.通過游戲、互動體驗等方式，讓兒童在輕松愉快的氛圍中參與感統訓練。2.引導家長觀察兒童在訓練過程中的表現，學習一些在家中也能進行的感統訓練方法。

情感態度與價值觀目標1.培養兒童積極參與、勇敢探索的精神。2.增強家長對孩子感覺統合發展的關注和重視，促進親子關系。

四、教學重難點

教學重點1.清晰講解感覺統合的概念和重要性。2.設計有趣且有效的感統訓練活動，讓兒童充分體驗和鍛煉。

教學難點1.根據兒童個體差異，調整訓練活動的難度和強度，確保每個孩子都能有所收獲。2.引導家長正確理解和運用所學的感統訓練方法，長期堅持在家中對孩子進行訓練。

五、教學方法1.講授法：講解感覺統合的知識。2.演示法：示范感統訓練活動的動作和技巧。3.游戲法：通過各種游戲讓兒童進行感統訓練。4.小組合作法：組織兒童分組進行活動，培養合作能力。

六、教學準備1.場地布置：在寬敞的室內空間設置不同區域，分別用于觸覺訓練、前庭覺訓練、本體覺訓練等。2.訓練器材：大龍球、滑梯、平衡木、觸覺球、跳繩、瑜伽磚等。3.教學資料：制作感覺統合知識的PPT，準備相關的視頻資料。4.獎品設置：小貼紙、小玩具等，用于獎勵表現優秀的兒童。

七、教學過程

開場導入（5分鐘）1.歡迎家長和孩子們來到感統公開課現場，簡單介紹本次公開課的流程和目的。2.通過一個簡單的互動游戲"打招呼"，讓孩子們依次自我介紹，活躍現場氣氛。

知識講解（15分鐘）1.播放一段關于兒童感覺統合發展的動畫視頻，引起家長和孩子們的興趣。2.利用PPT講解感覺統合的概念：感覺統合是指人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同感覺通路的信息（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。3.強調感覺統合對兒童發展的重要性，如影響孩子的注意力、學習能力、運動協調能力、情緒控制等。列舉一些常見的因感覺統合失調導致的問題行為，讓家長們更加重視。

觸覺訓練區（20分鐘）1.觸覺球按摩將觸覺球放在兒童的背部、四肢等部位，讓孩子趴在地上，家長輕輕滾動觸覺球，按摩孩子的身體。講解：觸覺是人體最大的感覺器官，通過觸覺刺激可以增強孩子的身體感知能力和情緒穩定性。孩子們依次體驗，家長在旁協助并觀察孩子的反應。2.觸覺刷游戲準備觸覺刷，讓孩子閉上眼睛，用觸覺刷輕輕刷孩子的手心、腳心、手臂、腿部等部位。引導孩子感受不同力度的刷毛刺激，分享自己的感覺。進行小組比賽，看哪個小組的孩子能更放松地享受觸覺刺激。

前庭覺訓練區（20分鐘）1.滑梯體驗介紹滑梯的玩法和注意事項，讓孩子們從滑梯上滑下。講解：前庭覺主要負責感受頭部位置和運動變化，玩滑梯可以刺激孩子的前庭覺，提升平衡感和空間感知能力。孩子們排隊依次滑滑梯，家長在滑梯下方做好保護和引導。2.大龍球翻滾讓孩子趴在大龍球上，家長輕輕推動大龍球，使孩子在球上前后左右翻滾。鼓勵孩子嘗試自己控制大龍球的滾動方向，增加趣味性。分享在大龍球上翻滾的感受，如頭暈、興奮等。

本體覺訓練區（20分鐘）1.跳繩挑戰準備不同長度的跳繩，讓孩子們嘗試跳繩。講解：本體覺是關于身體各部分的位置和運動的感覺，跳繩可以鍛煉孩子的本體覺，提高身體協調性和節奏感。從簡單的雙腳跳開始，逐漸增加難度，如單腳跳、交叉跳等。家長可以在旁邊鼓勵和指導孩子。2.平衡木行走擺放平衡木，讓孩子們在上面行走。講解：在平衡木上行走需要孩子運用本體覺來控制身體平衡，有助于提升孩子的本體覺和專注力。孩子們依次通過平衡木，家長在旁邊保護，提醒孩子注意保持平衡。可以設置一些小獎勵，鼓勵孩子走得又快又穩。

親子互動游戲（15分鐘）1.齊心協力運球準備幾個小型球類（如乒乓球、網球）和勺子。家長和孩子一組，用勺子將球從起點運到終點的籃子里。強調親子之間要相互配合，共同完成任務。分組進行比賽，最先完成運球任務的小組獲勝。2.親子瑜伽體驗帶領家長和孩子一起進行簡單的親子瑜伽動作，如親子樹式、親子下犬式等。講解每個動作對身體感覺統合的益處，讓家長和孩子在輕松的氛圍中增進親子關系，同時鍛煉孩子的本體覺和身體柔韌性。

總結回顧（10分鐘）1.邀請家長和孩子們圍坐在一起，回顧本次公開課的主要內容，包括感覺統合的概念、重要性以及各個訓練區的活動。2.請家長分享孩子在活動中的表現和收獲，以及自己的感受和體會。3.對家長們提出的關于孩子感覺統合發展的問題進行解答和指導。4.再次強調感覺統合訓練需要長期堅持，鼓勵家長在家中繼續陪伴孩子進行相關訓練。

課后作業1.讓家長記錄孩子在家中參與感統訓練的情況，包括訓練的項目、時間、孩子的表現等，下次公開課上進行分享。2.布置一些簡單的感統訓練小任務，如讓孩子用不同材質的布擦拭身體，鍛煉觸覺；和孩子一起玩拋接球游戲，提升手眼協調和本體覺等。

八、教學延伸1.在幼兒園或學校設置感統訓練角，投放一些簡單的感統訓練器材，鼓勵孩子們在課余時間自主進行訓練。2.定期組織感統訓練家長交流會，分享家長們在家中進行感統訓練的經驗和心得，互相學習和促進。3.與專業的感統訓練機構合作，為有需要的孩子提供更深入、個性化的感統訓練課程和指導。

九、注意事項1.確保訓練場地和器材的安全性，提前檢查器材是否牢固，場地是否平整，避免孩子在訓練過程中受傷。2.根據孩子的個體差異和身體狀況，合理調整訓練活動的強度和難度，避