天津市南開區翔宇學校2025屆四年級數學第二學期期末達標檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）2．20.02中的兩個2表示的意思一樣。（______）3．（25×16）×4=25×4+16×4。（______）4．0.06里有6個0.1.（__________）。5．—8℃溫度比－10℃溫度高。（_______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．一枚1元的硬幣大約重6克，1000枚1元的硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸．A．6 B．60 C．6007．把600縮小到它的是（）A．600000 B．0.6

C．0.068．小紅、小青、小蘭和小明四人同時買了同樣的鉛筆各一支，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他們四人中（）剩下的鉛筆最長。A．小紅 B．小青 C．小蘭 D．小明9．有關0的計算，一定正確的是（）。A．ɑ＋0=0B．ɑ－0=1C．0×ɑ=0D．ɑ÷0=010．淘氣和笑笑分別用桿子圍了籬笆（如圖），下面說法正確的是（）。A．淘氣圍的容易變形 B．笑笑圍的容易變形C．兩人圍的都容易變形 D．兩人圍的都不容易變形三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．比大?。ㄌ睢埃肌?、“＞”、或“=”）2.66（___）2.652.05（___）2.509.36元（___）9元6角3分．7.19（___）71.99.4×0.9（___）9.499.24÷1（___）0.9924×1．12．100.0103讀作（______），五十點五零寫作（______）。13．一個平行四邊形面積63平方分米，高7分米，底邊長（___）。14．一個長方形，將寬延長3米，就變成了一個正方形，這個正方形的面積是64平方米，原來長方形的面積是（______）平方米。15．85×93的積個位上的數是________，36×150的積后面有________個0。16．直角三角形中，一個銳角是42°，另一個銳角是（______）°。17．在括號里上填上“＞”“＜”或“＝”。0.83×0.5（______）0.83

3.14×1.5（______）3.14×0.954.25＋0.11（______）4.25

1.2×0.3（______）0.3×1.218．不改變48的大小，把48改寫成兩位小數是（______），把2.0900化簡后是（______）。19．把4.8擴大到它的（______）倍是48，把4.8縮小到它的（_____）是0.1．20．根據987÷329＝3，3＋405＝408組成一個綜合算式是（_________________）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數．1-0.09=________0.82+0.18=________0.65-0.5=________7.2÷100=________0.6×100=________4.3÷10=________44×101=________78+222=________23×4+27×4=________22．列豎式計算，并驗算。15.73＋6.47＝40－21.95＝23．直接寫出下面各題的得數。450－170＝100÷4＝384＋60＝6×19＋6＝60.8－7.4＝27×8＝0.85×100＝8.8＋9.5－7.8＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連，左側圖形分別是誰看到的？25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．四年級三個班去植樹，一共要栽300棵樹，已栽了180棵，剩下的分三次完成，平均每次栽多少棵樹？27．同學們澆樹，二年級澆了32棵，三年級澆的棵樹是二年級的3倍，五年級澆的棵樹比二年級和三年級的總數還少17棵。五年級共澆了多少棵。28．新莊小學原來有一塊長方形草坪，長20米．修建校園時，把草坪的長減少4米，這樣草坪的面積就減少了60平方米．現在草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）29．體育用品商店三種球的批發價格如下：每個52元每個48元每個？元（1）張老師買了足球和排球各12個，買排球比買足球少花了多少元錢？（2）黃老師買了5個足球和3個籃球，一共用去530元。每個籃球多少元？30．如下圖，∠2＝125°，求∠1的度數。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【解析】略2、×【分析】首先搞清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位，據此解答?！驹斀狻?0.02中第一個“2”在十位上，表示2個10，第二個“2”在百分位上，表示2個0.01（或6個）；所以，意義和大小不同。故答案為：×。【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。3、×【解析】略4、×【解析】略5、√【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【詳解】略7、B【解析】解答：解：把100縮小到它的是0.1，分析:根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把100縮小到它的，即縮小了1000倍，即小數點向左移動三位是0.1．故選B．8、D【分析】首先根據小數大小比較的方法，判斷出四人用去鉛筆的長度的關系。一樣長的鉛筆，誰用去的鉛筆長度越短，剩下鉛筆的長度越長。據此判斷出誰剩下的鉛筆最長即可。【詳解】1.85＜1.9＜2.03＜2.45，則小明用去鉛筆長度最短，也就是小明剩下的鉛筆最長。故答案為：D?！军c睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……9、C【解析】略10、B【分析】在平面圖形中，三角形具有穩定性，找出淘氣和笑笑圍的籬笆的形狀特點進行判斷誰的更容易變形。【詳解】淘氣圍的籬笆利用了三角形，笑笑圍的籬笆利用了正方形，所以笑笑圍的更容易變形。故答案為：B?！军c睛】本題是關于三角形穩定性的實際應用，誰圍的籬笆利用了三角形，誰的就不容易變形；相反，則容易變形。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、＞＜＜＜＜=【詳解】試題分析：（1）（2）（4）按照小數比較大小的方法判斷即可．（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根據小數大小比較的方法判斷即可．（5）一個非零數乘一個小于1的數，積小于原來的數，據此判斷即可．（6）首先求出每個算式的結果，然后按照小數比較大小的方法判斷即可．解：根據分析，可得（1）2.66＞2.65（3）2.05＜2.50（5）9.36元＜9元6角3分．（4）7.19＜71.9（4）9.4×0.9＜9.4（6）99.24÷1=0.9924×1故答案為＞、＜、＜、＜、＜、=．【點評】（1）此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，以及小數乘法、小數除法的運算方法，要熟練掌握．（2）此題還考查了元、角、分間的換算，注意高級單位的名數化成低級單位的名數，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率．12、一百點零一零三50.50【分析】（1）根據小數的讀法，整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分順次讀出每一個數位上的數。（2）根據小數的寫法，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫作點，小數部分順次寫出每一個數位上的數?！驹斀狻浚?）100.0103讀作一百點零一零三；（2）五十點五零寫作50.50。故答案為一百點零一零三；50.50【點睛】此題主要考察小數的讀法和寫法，關鍵是小數點后的數的讀法要與整數的讀法區分開。13、9分米【解析】略14、40【詳解】本題中只有2個數據，增加了解題的難度，仔細分析能夠發現給定的兩個條件“寬增加3米后與長相等”，“正方形的面積是64平方米”隱藏了兩個數量關系，把它們挖掘出來，題目就迎刃可解了。“將寬延長3米”是指長不變，寬增加了3米，“變成了一個正方形”所隱藏的數量關系為“寬增加3米后與長相等”，由此畫出示意圖，再由“正方形的面積是64平方米”可以求出正方形的邊長為8米，恰恰就是長方形的長，再用長減去增加的3米，得出原來的寬，面積就可求了。8×8＝64（平方米）8?3＝5（米）8×5＝40（平方米）15、52【分析】（1）85×93的積個位上的數是幾，只需要計算個位相乘即可；（2）36×150的積后面有幾個0，計算出來即可?！驹斀狻?×3＝15，所以它們積的個位是5，36×150＝5400，積的末尾有2個0。【點睛】解答本題一定要計算準確才可以判斷。16、48【分析】直角三角形中，兩個銳角的和是90°，90°－其中一個銳角度數＝另一個銳角度數，據此求解?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?0°－42°＝48°【點睛】明確直角三角形三個角的特點以及三角形的內角和都為180°是解決本題的關鍵。17、＜＞＞＝【分析】一個數乘比0大比1小的數，所得的結果比這個數小；一個數乘的數越大，積也就越大；一個數加上一個不為0的數，所得的結果比這個數大；交換兩個乘數的位置，積不變?！驹斀狻?.5＜1，所以0.83×0.5＜0.83；1.5＞0.95，所以3.14×1.5＞3.14×0.95；4.25＋0.11＞4.25；1.2×0.3＝0.3×1.2；【點睛】此題主要考查了不用計算判斷因數與積之間大小關系的方法，牢記規律是解題的關鍵。18、48.002.09【分析】根據小數的基本性質“小數的末尾添上“0”或者去掉“0”小數的大小不變”，直接按要求改寫即可?！驹斀狻坎桓淖?8的大小，把48改寫成兩位小數是48.00，把2.0900化簡后是2.09；故答案為48.00，2.09【點睛】考查小數的性質，基礎題。19、10【解析】略20、978÷329＋405【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.91；1；0.15；0.072；60；0.43；4444；300；200【解析】【考點】整數的加法和減法，整數的乘法及應用，小數的加法和減法，小數乘法，小數除法【解答】1-0.09=0.910.82+0.18=10.65-0.5=0.157.2÷100=0.0720.6×100=604.3÷10=0.4344×101=444478+222=30023×4+27×4=200【分析】小數加、減法的計算法則：計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點．（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；除以10，小數點向左移動一位，除以100，小數點向左移動二位，乘以100，小數點向右移動二位．22、22.2；18.05【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點?！驹斀狻?5.73＋6.47＝22.2驗算：22.2－6.47＝15.7340－21.95＝18.05驗算：18.05＋21.95＝40【點睛】熟練掌握小數加減法的計算方法，注意計算時要先對齊小數點。23、280；25；444；120；53.4；216；85；10.5【分析】根據整數、小數加減乘除法的計算法則計算，6×19＋6利用乘法分配律計算；8.8＋9.5－7.8可轉換成8.8-7.8＋9.5再計算?！驹斀狻?50－170＝280100÷4＝25384＋60＝4446×19＋6＝6×20＝12060.8－7.4＝53.427×8＝2160.85×100＝858.8＋9.5－7.8＝1＋9.5＝10.5【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀