11《爸爸媽媽在我心中》（教學設計）統編版道德與法治三年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析親愛的小朋友們，今天我們要一起探索統編版道德與法治三年級上冊中的一篇課文——《爸爸媽媽在我心中》。這篇課文旨在引導我們了解父母的愛，感受家庭溫暖，培養我們懂得感恩、尊敬父母的好品質。通過學習這篇課文，我們不僅能夠加深對家庭的理解，還能學會如何與父母溝通，增進親子關系哦！????二、核心素養目標1.感悟家庭親情，培養感恩意識。

2.提升人際溝通能力，學會尊重與理解。

3.增強自我保護意識，學會安全防范。

4.培養良好的情感態度，形成積極的人生觀。三、教學難點與重點1.教學重點，

①理解父母的愛是無私的，體會父母為我們付出的辛勞。

②學會表達對父母的愛和感激之情，通過實際行動回報父母。

2.教學難點，

①如何引導學生深入體會父母的愛，將抽象的情感具體化。

②在日常生活中，如何引導學生將感恩之情轉化為實際行動，增強親子關系。四、教學方法與策略1.采用情境教學法，通過播放家庭生活片段，讓學生直觀感受父母的愛。

2.引入小組討論，鼓勵學生分享自己與父母之間的感人故事，培養表達能力和傾聽技巧。

3.設計角色扮演活動，讓學生扮演父母和孩子的角色，體驗親子互動，增進情感交流。

4.利用多媒體課件，展示圖片、視頻等資料，豐富教學內容，激發學習興趣。

5.鼓勵學生課后進行家庭調查，了解父母的工作和生活，增進親子溝通。五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：同學們，你們有沒有想過，在我們成長的道路上，誰是我們最親密的伙伴？沒錯，就是我們的爸爸媽媽！今天，我們就來一起探索《爸爸媽媽在我心中》這篇課文，感受那份濃濃的愛。

-回顧舊知：還記得我們在上節課中學到的關于家庭的知識嗎？今天，我們將進一步了解父母的愛，學會如何去表達我們的感激之情。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會詳細講解課文中的主要內容，包括父母的愛是無私的、父母為我們付出的辛勞以及我們應該如何去感恩和回報父母。

-舉例說明：我會通過一些真實的案例，比如父母為孩子做飯、洗衣服、輔導作業等，讓學生更直觀地感受到父母的愛。

-互動探究：接下來，我會提出一些問題，引導學生進行小組討論，比如“你印象中最感動的一次父母為你做的事情是什么？”讓學生分享自己的故事，增進彼此的理解。

3.情境體驗（約10分鐘）

-角色扮演：我會設計一個簡單的情景劇，讓學生分成小組，分別扮演父母和孩子，通過角色扮演的方式，讓學生體驗親子間的溝通和關愛。

-家庭作業分享：邀請學生在課堂上分享他們完成的“家庭作業”——向父母表達感激之情的方式，可以是寫一封信、做一張賀卡或者親口說出感謝的話。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：我會提供一些練習題，讓學生獨立完成，題目包括填空、選擇題和簡答題，以檢驗學生對課文內容的理解。

-教師指導：在學生練習的過程中，我會巡視課堂，及時解答學生的疑問，確保每個學生都能跟上教學進度。

5.總結與反思（約5分鐘）

-總結：在課程的最后，我會引導學生總結今天的學習內容，強調感恩父母的重要性。

-反思：鼓勵學生思考如何將所學知識應用到實際生活中，如何用實際行動去回報父母的愛。

6.課后作業（約5分鐘）

-設計一個簡單的課后作業，讓學生回家后與父母進行一次深入的交流，分享自己對父母的愛和感激之情。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-家庭故事收集：鼓勵學生收集家庭中的感人故事，可以是父母對孩子的教導，也可以是家人之間的互助與關愛。這些故事可以作為課堂分享的材料，幫助學生更好地理解家庭的溫暖和父母的愛。

-家庭傳統了解：引導學生了解自己家庭的傳統和習俗，如節日慶祝、飲食習慣等，這些傳統往往蘊含著豐富的家庭情感和文化傳承。

-家庭歷史探索：學生可以通過采訪長輩或者查閱家譜，了解自己家族的歷史，感受家族的延續和家族成員之間的聯系。

2.拓展建議：

-家庭感恩活動：建議學生在家庭中開展感恩活動，如為父母準備一頓飯、幫助父母做家務、為父母寫一封感謝信等，通過實際行動表達對父母的愛和感激。

-家庭親子游戲：設計一些親子游戲，如家庭運動會、親子閱讀等，增進家庭成員之間的感情，同時也能在游戲中學習到關于家庭和愛的知識。

-家庭攝影展覽：鼓勵學生和家人一起拍攝家庭照片，制作成家庭攝影展覽，通過照片回顧家庭生活，感受家庭的溫馨。

-家庭讀書會：定期舉行家庭讀書會，選擇與家庭、親情相關的書籍進行閱讀，討論書中的故事和感悟，提高學生的閱讀能力和情感表達能力。

-家庭文化研究：學生可以研究自己家庭的文化背景，如家族的起源、遷徙歷史、家族成員的職業等，通過研究加深對家庭文化的理解和尊重。

-家庭安全知識學習：組織家庭安全知識的學習，如防火、防盜、急救等，提高家庭的安全意識和自我保護能力。

-家庭環保行動：引導學生參與家庭環保行動，如節約用水、垃圾分類等，培養孩子的環保意識和責任感。七、課后作業1.寫作練習：《我心中的父母》

-作業描述：請以“我心中的父母”為題，寫一篇短文，描述你印象中最深刻的一次父母對你的幫助或教誨，以及你從中學到的道理。

-答案示例：今天放學回家，我發現自己忘了帶書包，里面還有明天要用的課本和作業。這時，媽媽剛好回來，看到我的困境，二話不說，拿起她的包，幫我拿回了書包。我看著媽媽疲憊的身影，心里充滿了感激。這件事讓我明白，父母的愛是無私的，我們要學會感恩。

2.角色扮演作業：《愛的表達》

-作業描述：請與父母一起進行一次角色扮演，模擬一個日常生活中的場景，比如幫助父母做家務，然后記錄下父母的反應和你自己的感受。

-答案示例：我扮演了“小幫手”，幫助媽媽洗碗。媽媽一開始有點不放心，但看到我認真努力的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。我感到很快樂，因為我知道我讓媽媽感到輕松了。

3.家庭調查作業：《家庭的愛》

-作業描述：調查你的家庭成員，了解他們平時是如何表達愛的，記錄下來并與同學分享。

-答案示例：我發現爸爸每天都會給我講一個故事，媽媽則會在我生病時給我煮一碗熱騰騰的雞湯。這些看似平凡的小事，都是他們愛我的方式。

4.繪畫作業：《家庭溫馨時刻》

-作業描述：用畫筆描繪一個你與家人共度的溫馨時刻，可以是家庭聚會、一起做飯或者一起旅行等。

-答案示例：我畫了一家人在公園野餐的場景，大家圍坐在一起，笑聲不斷。這幅畫讓我想起了那些快樂的時光。

5.思考與討論作業：《如何回報父母的愛》

-作業描述：思考并寫下至少三個你可以用來回報父母愛的方式，可以是長期的，也可以是短期的，然后與家人討論。

-答案示例：

1.每天晚上幫父母檢查作業，減輕他們的負擔。

2.在周末幫助做家務，比如打掃房間、洗碗等。

3.學習上努力進步，讓父母為我感到驕傲。八、板書設計1.知識點：

①父母的愛是無私的

②父母為我們付出的辛勞

③如何表達對父母的愛和感激

2.詞句：

①“愛如陽光，溫暖我心”

②“父母的辛勞，我們看得見”

③“感恩的心，感謝有你”

3.圖案：

①父母的形象

②孩子與父母互動的場景

③感恩的心形圖案教學反思教學《爸爸媽媽在我心中》這篇課文，讓我有很多的感悟和反思。在這節課中，我嘗試通過多種教學方法來引導學生理解父母的愛，感受家庭的溫暖。以下是我的一些教學反思：

首先，我深感情境教學的重要性。通過播放家庭生活片段，我看到了學生們眼中對父母愛的認知逐漸清晰，他們開始懂得珍惜和感恩。在今后的教學中，我會更多地運用情境教學法，讓學生在真實的情境中感受、體驗，從而加深對知識的理解。

其次，我發現角色扮演活動對學生情感的培養起到了很好的作用。在角色扮演中，學生們能夠更好地體會到父母的愛和辛勞，從而學會尊重和關愛父母。這讓我意識到，教學不僅僅是傳授知識，更是要培養學生的情感態度和價值觀。

再次，我認識到家庭作業的設置對學生實踐能力的提升很有幫助。通過完成課后作業，學生們能夠將所學知識應用到實際生活中，與父母進行更深入的溝通。在今后的教學中，我會繼續設計具有實踐意義的作業，讓學生在行動中成長。

此外，我也發現了一些