讓我們作文語言靚起來第1頁

“我們七（3）班孩子純樸得像山間百合花，會讓你看到一個‘清水出芙蓉，天然去雕飾’美。”

“我們七（3）班學生很可愛。”第2頁給我們語言增添魅力魅力語言基本特征詳細可感鮮明生動富有情韻第3頁

巧用修辭添魅力第一招第4頁示例

前幾天，我臉上長出了十幾個青春痘，我并不在意，哪想到越長越多了。

前幾天，我這只有零星幾粒痘痘臉上‘蹭’地又冒出十幾粒，我并不在意，認為這些‘小丘’很快就會消失，哪想到，這些小家伙頑強不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災了。

（借用比喻、擬人、夸大修辭，寫出了臉上“青春痘”越來越多情形，語言生動、活潑）

第5頁將以下句子稍作“修理”，讓語言生動起來。1.秋天剛到，一些黃葉落了下來。2.我在失望中苦惱，又考砸了。3.雨不停地落了下來，我心里很愁。我也試一試第6頁對比一下吧1.秋天剛到，一些黃葉落了下來。

秋天剛到，一些性急黃葉就落了下來。2.我在失望中苦惱，又考砸了。又考砸了，我在失望中苦惱，在苦惱中失望。3.雨不停地落了下來，我心里很愁。

雨絲不停地飄落。雨絲長，愁思更長啊！第7頁

觀賞優異片段，思索利用修辭，并感受其作用：

愛心是冬日里一片陽光，它會使饑寒交迫人感到人間溫暖；愛心是沙漠中一泓清泉，它能給跋涉者以奮斗力量；愛心是一首浮蕩在夜空里歌謠，它能使孤獨無依心靈得到慰藉；愛心是一場久旱后甘霖，它能使干涸心田受到情感滋潤。第8頁熱情是人生太陽，能照亮前行道路；熱情是

；熱情是

；熱情是

。比玫瑰愈加芬芳比寶石愈加寶貴比金子愈加輝煌練習燃燒大地，能點燃情誼篝火香醇美酒，能熏醉流蜜生活長鳴汽笛，能鼓起人們勇氣單擊查看提醒A、B、二、仿寫句子。要求采取比喻手法，組句排比句：

青春，比朝霞愈加鮮艷；

青春，

；

青春，

；

青春，

。熱情是人生太陽，能照亮前行道路；熱情是

；熱情是

；熱情是

。比玫瑰愈加芬芳比寶石愈加寶貴比金子愈加輝煌燃燒大地，能點燃情誼篝火香醇美酒，能熏醉甜蜜生活長鳴汽笛，能鼓起人們勇氣第9頁

修辭用與不用，確實有著天壤之別！

多用并非越多越好，我們千萬不能抓來就用，強按，硬套。修辭一定得用得自然、貼切，精妙，方能起到形象生動作用，不然只會給人矯揉造作感覺。

溫馨提醒第10頁第二招：活用詩文增文彩活用詩文增文彩第二招：第11頁改文：我們只有抱著“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志，才能成就一番宏偉事業。

原文：我們只有樹立遠大志向，才能成就一番宏偉事業

改文：我們只有抱著“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志，才能成就一番宏偉事業。

第12頁原文：我喜歡靜謐感覺，更向往悠閑意境

。

改文：我喜歡“人跡板橋霜”靜謐，更向往“采菊東籬下”悠閑。第13頁我也試一試原文：感激小草教給我堅強，感激落花教給我貢獻。改文：“野火燒不盡，春風吹又生”，感激小草教給我堅強；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，感激落花教給我貢獻。

第14頁我也試一試原文：我愛祖國大好河山，比如廬山瀑布，泰山絕頂，還有那黃河九曲，長江三峽，以及那秀麗江南。

改文：我愛祖國大好河山，我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布，我愛那

“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”泰山絕頂，還有那“奔流到海不復回”黃河九曲，“兩岸猿聲啼不住”長江三峽，和“日出江花紅勝火”秀麗江南。第15頁第三招幽默幽默出生氣第16頁“老班”教科學，一進門就吐出五個字：“這節課考試！”哎，多難題！我又到了“山窮水復疑無路”地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓腳抓耳……只見同學們無不“伸頸”，“側目”望著巡查老班。我們既要警覺，又要合作，這真是一場不一樣尋常戰斗啊！終于挨到鈐聲響，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”終于飛出了教室。此時，嘆息聲，責備聲一時齊發，“凡所應有，無所不有”，中間還夾雜著自己改編歌謠：“作業最多人是我，書包最重人是我，休息最少人是我，挨罵最多人是我……是我是我，還是我……摘自《補課》精彩片段第17頁我也試一試原文：我們班共54人，37個男生，17個女生。男女生之間總有一段距離。要是哪個男生敢和女生說幾句話，準會被其它男生取笑，甚至會給你編上一段故事，說你和女生關系怎樣復雜。第18頁比較一下我們班謙謙君子37人，姣姣淑女17人。在這“37”和“17”之間，有一條無形“三八線”。要是哪個男生擅闖禁區，準會被男同胞擠眉弄眼，甚至眨眼間就會炒出一則“爆炸新聞”，給你侃上一段比函數還復雜關系來。第19頁小結：

使作文語言靚起來方法：1.巧用修辭添魅力2.活用詩文增文彩3.幽默幽默出生氣第