2013年高考文言文閱讀題分類匯編

新課標卷1

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

馬文升，字負圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進士，授御史。歷按

山西、湖廣，風裁甚著。成化初，召為南京大理卿。滿四之亂，錄功

進左副都御史，振鞏昌、臨洪饑民，撫安流移。績甚著。是時敗寇黑

水口，又敗之湯羊玲，勒石紀之而還。進右都御史，總督漕運。淮、

徐、和饑，移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位，召拜左

都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進。

文升正色日：“新天子當使知稼不嗇艱難，此何為者？”即斥去。明年，

為兵部尚書，督團營如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時伺塞下。

文升嚴核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門，

或作謗書射入東長安門內。為兵部十三年，盡心戎務，于屯田、馬政、

邊備、守御，數條上便宜。國家事當言者，即非職守，亦言無不盡。

嘗以太子年及四齡，當早諭教。請擇醇謹老成知書史者，保抱扶持，

凡言語動止悉導之以正。山東久旱，浙江及南畿水災，文升請命所司

振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦帝心

任之，諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠濡罷，倪岳代清，岳卒，以文升

代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木，文升請帝減膳撤樂，修德省愆，御

經筵，絕游宴，停不急務，止額外織造，振饑民，捕盜賊。已，又上

吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時，朝政已移于中官，文升老，連疏

求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語及時事，輒顰蹙不事。五年

卒，年八十五。文升有文武才，長于應變，朝端大議往往待之決。功

在邊鎮，外國皆聞其名。尤重氣節，厲廉隅，直道而行。卒后逾年，

大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。

（節選自《明史?馬文升傳》）

4.對下列句子中加點的詞解釋，不止確的一項是（3分）

A.登*景泰二年進士登：升職。

B.錄*功進左副都御史錄：記載。

C.振鞏昌、臨洪饑民振：救濟。

D.勒*石紀之而還勒：銘刻

5.以下各組句子中，全都表明馬文升勸謨皇上修身愛民內容的一組

是（3分）

①新天子當使知稼艱難②即非職守，亦言無不盡

③凡言語動止悉導之以正④文升請命所司振恤

⑤減膳撤樂，修德省愆⑥止額外織造，振饑民，捕盜賊

A.①②③B.①⑤⑥C.②④⑥D.③④⑤

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.馬文升仕途順利，政績卓越。他被委任御史以后，歷任多項

職務。功業主要表現在兩個方面：一是處理受災民眾的善后問

題；二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。

B.馬文升為人正直，處事嚴明。他敢于直言勸諫，奏事進言均

得到采納；又能夠嚴格考察部屬，曾罷免貪婪懦弱者三十余人,

奸人怨恨，對他大肆威脅和污蔑。

C.馬文升盡心軍事，關注民生。他任兵部尚書十多年，對屯田、

邊備等職責勇于進言。在代吏部尚書時，南京等地遭遇風雨災

害，他又請求皇上救助災地百姓。

D.馬文升文武全才，名聲遠揚。朝廷大事往往等他決斷，又有

顯赫邊功，外國皆聞其名。為人重氣節，品行端止，以至十大

盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉。

7,把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1（）分）

⑴在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。

⑵家居，非事未嘗入州城。語及時事，輒顰蹙不答。

參考答案：

（一）（19分）

4.A（3分）5.B（3分）6.D（3分）

7.（10分）

⑴在朝廷官員中最是年高德劭，皇上也誠心誠意任用他，諸位大

臣沒有人敢望其項背。（5分）

（2）在家閑居，元事從不到州城去。說道當時政事，總是皺著眉頭

不回答。（5分）

新課標卷2

（-）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

李揆，字端卿，隴西成紀人，而家于鄭州，代*為冠族。少聰敏好

學，善屬*文。開元末，舉進士，獻書闕下，詔中書試文章，擢拜右拾

遺。乾元初，兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士，多不考實，徒峻其堤防,

索其書策，深昧求賢之意也。其試進士文章，曰：“大國選士，但務

*

得才，經籍在此，請恣*尋檢。”由是數月之間，美聲上聞，自此頗承

恩遇，遂蒙大用。時京師多盜賊，有通衢殺人置溝中者，李輔國方恣

橫，上請選羽林騎士五百人以備巡檢。揆上疏日：“昔西漢以南北軍

相統攝，故周勃因南軍入北軍.遂安劉氏。皇朝置南北衙，文武區分，

以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之變，將何以制之？”遂

制罷羽林之請。揆在相位，決事獻替，雖甚博辨，性銳于名利，深為

物議所非。又其兄自有時名，滯于冗官，竟不引進。同列呂器t地望

雖懸，政事在揆之右，罷相，自賓客為犯魚節度，聲問甚美。懼其重

入，遂密令直省至^管內的求^過失。^密疏自陳，乃貶揆萊州長史

同正員，揆既黜官，數日，其兄改授為司門員外郎。后累年，揆量移

歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晉卿累薦元載為重官。揆自恃門望，

以載地寒，意甚輕易，不納，而謂晉卿曰：“龍章鳳姿之士不見用，

獐頭鼠目之子乃求官。”載銜恨頗深。及載登相位，因揆當徒職，遂

奏為試秘書監，江淮養疾。既無祿俸，家復貧乏，孀孤百口，丐食取

給。萍寄諸州，凡十五六年，其牧守稍薄.則又移居，故其遷徙者，

蓋十余州焉。元載以罪誅,除揆睦州刺史，入拜國子祭酒、禮部尚書，

為盧杞所惡。德宗在山南，令充入蕃會盟使，加左仆射。行至鳳州，

以疾卒，興元元年四月也，年七十四。

（節選自《舊唐書?李揆傳》）

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.而家于鄭州，代*為冠族代：世世。

B.少聰敏好學，善屬文屬：撰寫。

C.深昧求賢之意也昧：冒犯。

D.經籍在此，請恣尋檢恣：任意。

5.以下各組句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一組是（3分）

①獻書闕下，詔中書試文章②自此頗承恩遇，遂蒙天用

③遂制罷羽林之請④后累年，揆量移歙州刺史

⑤奏為試秘書監，江淮養疾⑥入拜國子祭酒、禮部尚書

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.李揆自幼好學，入仕后美名上聞。他出身顯貴人家，聰明

敏捷，好學上進，開元末年步入仕途。他主張考查進士務必選拔有真

實才能的人，受到廣泛好評。

B.李揆有遠見卓識，上疏得到認可。當時京城治安混亂，盜

賊殺人，李輔國請求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說明，如羽

林警夜則難以應付突然之變。

C.李揆汲汲于名利，深受人們非議。他在相位時，論及大事

頭頭是道，卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂^地位超過自己，密令捏造呂

的過失，最后反而自食其果。

D.李撰與元載交惡，仕途遭遇坎坷。他自恃門望高貴，鄙薄

元載出身寒微，元懷恨在心。元登相位后，對他報復，致使他全家衣

食無著，在各州飄泊十多年。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴其兄自有時名，滯于冗官，竟不引進。

⑵其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。

參考答案：

（一）（19分）

4.（3分）C5.（3分）A6.（3分）C

7.（10分）

⑴（5分）他的哥哥當時本有聲望，卻停留在閑散官吏位置上，

李揆竟然不加推薦。（譯出大意給2分；“時名”、“滯”、“引進”三處,

每譯對一處給1分。）

（2）（5分）當地州郡長官稍有輕慢，就又遷居，所以他搬遷的地

方，大約有十多個州。（譯出大意給2分；“薄”、“遷徙”、“蓋”三處,

每譯對一處給1分。）

全國大綱卷

閱讀下面的文言文，完成8?10題。

杜慧度，交趾人也。本屬京兆。曾祖元，為寧浦太守，逐居交趾。

父暖，字道言，仕州府為日南、九德、交趾太守。初，九真太守李遜

父子勇壯有權力，威制交土，聞刺史滕遁之當至，分遣二子斷遏*水陸

津要。援收眾斬遜，州境獲寧。除龍援將軍。遁之在州十余年，與林

邑累相攻伐。遁之將北還，林邑王范胡達攻破日南、九德、九真三郡，

遂圍州城。時遁之去已遠，琰與第三子玄之悉力固守，多設權策，累

戰，大破之。連捷，故胡達走還林邑。乃以暖為龍駿將軍、交州刺史。

盧循竊據廣州，遣使通好，琰斬之。義熙六年，年八十四，卒。慧度,

暖第五子也。初為州主簿、流民督護，遷九真太守。暖卒，府州綱佐

以交土接蔻，不宜曠*職，共推慧度行州府事，辭不就。七年，除使持

節、督交州諸軍事、交州刺史。詔書未至，其年春，盧循襲破合浦，

徑向交州。慧度乃率文武六千人距循，禽循長史孫建之。循雖敗，余

黨猶有三千人，皆習練兵事。六月庚子，循晨造南津，命三軍入城乃

食。慧度悉出宗族私財，以充勸賞。慧度前登高艦，合戰，放火箭雉

尾炬，步軍夾兩岸射之。循眾艦俱然，一時散潰，循中箭赴水死C斬

循及父嘏，并循二子，傳首京邑。封慧度龍編縣侯，食邑千戶。高祖

踐昨，進號輔國將軍。其年，率文武萬人南討林邑，所殺過半，前后

被抄略，悉得還本。林邑乞降，輸生口、大象、金銀、古貝等，乃釋

之。慧度布衣蔬食，儉約質素，能彈琴，頗好《莊》、《老》。禁斷淫

祀，崇修學校。歲荒民饑，則以私祿販給。為政纖密，有如治家，蟲

是威惠沾洽，奸盜不起，乃至城門不夜閉，道不拾遺。少帝景平元年，

卒，時年五十。

（節

選自《宋書?杜慧度傳》）

8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.為寧浦太守，遂*居交趾遂：于是

B.分遣二子斷遏水陸津要遏：禁絕

C.與林邑累*相攻伐累：屢次

D.以交土接寇，不宜曠職曠：空缺

9.以下各組句子中，表明杜諼，慧度父子軍政才干的一組是（3分）

①多設權策，累戰，大破之

②竊據廣州，遣使通好，諼斬之

③乃率文武六千人距循

④放火箭雉尾炬，步軍夾兩岸射之

⑤一時散潰，循中箭赴水死

⑥禁斷淫祀，崇修學校

A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥

10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.杜諼處事果決而有計謀。他擔任太守時兩次平頂騷亂，先是

斬殺作亂的九真太守李遜，境內得到安寧；繼而與玄之擊退來犯的胡

達，使之退回林邑。

B.杜慧度為人謙遜而顧大局。杜諼死，府州官吏推舉慧度主持

州府事，他未接受；而當盧循來犯，雖然任命他的詔書未到達，他還

是率眾抗敵。

C.杜慧度一心向公而有諳熟戰略。與盧循決戰前，為激勵將士

他拿出家族全部財產作為獎賞；交戰時他又巧用火攻燒毀敵方一應戰

艦，大獲全勝。

D.杜慧度生活儉樸，治事有方。平日里他布衣蔬食，只管彈彈

琴，讀讀《莊》《老》。而為政卻細致綿密，有如治理家庭；遇上饑荒,

常以私人薪俸賑濟災民。

11.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10

分）

⑴六月庚子，循晨造南津，命三軍入城乃食。（5分）

譯文：

⑵由是威惠沾洽，奸盜不起，乃至城門不夜閉，道不拾遺。（5

分）

譯文

參考答案：

8.B（3分）9.B（3分）1（）.D（3分）

II.（10分）

⑴六月庚子這天，盧循清晨到達南津，命令三軍攻入城中才能吃

飯。（5分。譯出大意給2分；“造”、“入城”、“乃”三處，每譯對一

處給1分。）

⑵從此聲威恩澤及于全境，邪惡偷盜之事不再發生，以至城門夜

不關閉，路不拾遺。（5分。譯出大意給2分；“威惠”、“奸盜”、“乃

至"三處，每譯對一處給1分。）

北京卷

閱讀下面的文言文，完成6?10題。

曹彬字國華，真定靈壽人。彬始生周歲，父母多百玩之具羅于席，觀其中?取。彬左手持

干戈，右手持知L豆，斯須取一印，他無所視，人皆異之。

五年，使吳越，致命訖即還。私覿①之禮，一無承受。吳越人q輕舟追遺之，至于教四，

彬猶不受。既而曰：“吾終拒之，是近名也。”遂受而承之以歸，悉上送官。

初，太祖普禁旅，彬中立不倚，非公事未嘗造門。群居燕會，亦所罕預，由是器重焉，

建隆二年，自平陽召歸，喟曰：“我疇昔常欲親汝，汝何故硫我？”彬頓首謝曰：“臣為周

室近親，復忝內職，靖恭守住，猶恐獲過，安敢妄有結交？”

七年，將伐江南。長圍中，彬每緩師，冀李煜歸服。城垂克，彬

忽稱疾不視事，諸將皆來問疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須

諸公誠心自誓，以克城之日，不妄殺一人，則自愈矣。”諸將許諾。

明日，稍愈。又明日，城陷。煜與其臣百余人詣軍門請罪，彬慰安之，

待以賓禮，請煜入宮治裝,彬以數騎待宮門外，左右密謂彬曰：“煜

入或不測，奈何？"彬笑曰：“煜素懦無斷，必不能自引決。”煜之

君臣，卒賴保全。

初，彬之總師也，太祖謂曰：“俟克李煜，當以卿為使相。”副帥

*

潘美預以為賀。彬曰：“不然。夫是行也，仗天威，遵廟謨，乃能成

事。吾何功哉，況使相極品乎！”美曰：“何謂也？”彬日：“太原未

平爾J及還，獻俘。上謂曰：“本授卿使相，然劉繼元未下，姑少待

之。”既聞此語，美竊視彬微笑。上覺，遽詰所以,美不敢隱，遂以

實對。上亦大笑,乃賜彬錢二十萬。彬退曰："人生何必使相，好官

亦不過多得錢爾。”

咸平二年，被疾。上趣駕臨問，手為和藥，仍賜白金萬兩。六月

薨，年六十九。上臨哭之*慟。

（取材于《宋史?曹彬列傳》）

【注】①覿（出）：相見

6.下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）

A.遂受而籍*之以歸籍：登記造冊

B.太祖典*禁旅典：主管，掌管

C.副帥潘美預*以為賀預：參與，加入

D.仍*賜白金萬兩仍：于是，又

7.下列各組語句中，加點的詞意義和用法不相同的一項是（3分）

A.以?百玩之具羅于席吳越人以?輕舟追遣之

B.觀其所?取一無所?受

C.汝何*故疏我吾何?功哉

D.彬之?總師也上臨哭之?慟

8.對下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是（3分）

A.使吳越，致命訖即還

出使吳越，傳達旨意完畢即刻返回

B.吾終拒之，是近名也

我若果一直拒絕收禮，就會得到好的名聲

C.請煜入宮治裝

請李煜進入宮殿收拾行李

D.上覺，遽詰所以

皇帝察覺了，急忙追問其中的緣故

9.下列的理解和分析，不符合文意的一項是（3分）

A.曹彬拒絕借公務而取私利，不過他做人處事也講究變通，收

下禮品后如數上交。

B.曹彬為官清正，對宋太祖不巴結逢迎，對同僚也不結黨營私,

深得太祖的賞識。

C.曹彬突然稱病，意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降

者人格，以禮相待。

D.曹彬富有智慧，才能出眾，宋太祖雖然器重他，但是又心存

戒備，并有所防范。

10.文中第5段寫道“美竊視彬笑”、“上亦大笑”，請分別簡述兩處

“笑”的緣由。（4分）

11.用斜線（/）給下面的文言文斷句（5分）

世之治也行善者獲福為惡者得禍及其亂也行善者不獲福為惡者

不得禍變數也知者不以變數疑常道故循福之所自來防禍之所由至也

遇不遇非我也其時也夫施吉報兇謂之命施兇報吉謂之幸守其所志而

已矣

（取材于《中論?修本》）

參考答案：

6.C（3分）7.D（3分）8.B（3分）9.D（3

分）

10.（4分）①“美竊視彬微笑”：曹彬已經料到太祖不會兌現許諾,

甚至預見到太祖要說的理由。潘美的會心一笑，表達了對曹彬的欽佩。

②“上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和對

曹彬的賞識。

11.世之治也/行善者獲福/為惡者得禍/及其亂也/行善者

不獲福/為惡者不得禍/變數也/知者不以變數疑常道/故循福

之所自來/防禍之所由至也/遇不遇非我也/守其所志而已矣。（5

分）

天津卷

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

姚敬恒先生事略

［清］全祖望

《李二曲集》中別輯前代講學諸君，有出于農工商賈之中者，共

為一卷，以勉學者。以予近所聞，近日應潛齋高弟有日凌嘉印、沈文

剛、姚敬恒，皆拔足孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，見于

沈端恪公所為傳，沈敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。

敬恒，諱宏任，別字思誠，杭之錢塘人也。姚氏，故杭之右姓。

敬恒少孤，其母賢婦也。敬恒不應科舉，隱于市廛②，稍營十一之息

以養家。其母一日其敬恒貿絲，銀色下劣，慍甚。曰：“汝亦為此惡

*

行乎？吾無望矣。”敬恒皇恐，長跪謝，愿得改行。乃受業于應先生

??

潛齋，每日朗誦《大學》一過，潛齋雅愛之。一言一行，服膺師說，

泊然自晦，凡事必歸于厚。沈甸華之卒也，潛齋不食二日，敬恒問日：

“朋友之喪而若此，無乃過歟?”潛齋喟然嘆曰：“為其無以為喪也」

敬恒日：“請為先生任之J殯葬皆出其手。潛齋不肯輕受人物，惟于

敬恒之饋不辭，曰：“吾知其非不義中來也。”然敬恒不敢多有所將，

每時③其乏而致之，終其身無倦。潛齋之歿，敬恒執喪如古師弟子之

禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨見敬恒而許之，曰：“是獨

行傳中人物也。”

嘗游于閩，閩督姚公盛延之，訪以海上事④。敬恒對曰：“游魂⑤

■

不日底定矣。但閩中民力已竭，公當何以培之？”閩督肅然頷*之，然

敬恒以學道故，所營十一之息無甚增益而勤施，漸不可支，遂以此落

??

其家。

晚所以非罪陷縹組。憲使閱囚入獄，敬恒方朗誦《大學》，憲使

異之，入其室，見其案上皆程、張之書也，呼與坐而語之，大驚，即

日釋之。然敬恒卒以貧死。其平生但事躬行，不著書，故鮮知者。予

既附志于《潛齋墓表》中，復摭拾其事以傳之，以配凌、沈二君，且

以待后世有二曲其人者。惜訪其母姓，竟不可得。

（選自《全祖望集匯校集注》）

【注】①孤露：父亡尢所蔭庇。②市廛（chdn）：店鋪集中的地

方。③時：通“伺：④海上事：清政府平定臺灣之事。⑤游魂：指

當時據守臺灣的鄭氏政權。

9.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.敬恒皇恐，長跪謝*謝：感謝

B.訪*以海上事訪：詢問

C閩督肅然頷*之頷：點頭同意

D.遂以此落■其家落：使……衰敗

10.下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（3分）

A.有出于農工商賈之中者，共為一卷，以勉學者/余于仆碑,

又以悲夫古書之不存

B.汝亦為此惡行乎/旦日饗士卒，為擊破沛公軍

C.乃受業于應先生潛齋/于是趙乃齋戒五日

D.所營十一之息無甚增益而勤施/煙光凝而暮山紫

11.下列對本文主人公的解讀，不正確的一項是（3分）

A.姚敬恒品學兼優，只因他是商賈而非士大夫，以致名聲未彰。

B.姚敬恒輕財重義，經常用他的經商所得接濟他人。

C.姚敬恒識見高遠，提醒閩督姚公應以培養民力為當務之急。

D.姚敬恒臨難不懼，雖蒙冤入獄，仍通讀經典，泰然自若。

12.下列對本文的理解與分析，不正確的一項是（3分）

A.應潛齋安貧樂道，在生活拮據時乜不輕易接受他人的饋贈。

B.李二曲肯定那些出身商賈卻恪守儒家規范的人，全祖望對此

深表贊同。

C.作者借助黃晦木的評價來強化對姚敬恒人格與節操的肯定。

D.本文主要以傳神的語言描寫來刻畫人物形象，這與《燭之武

退秦師》的寫法相同。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

⑴而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。（3分）

⑵其母一日見敬恒貿絲，銀色下劣，慍甚。（3分）

⑶朋友之喪而若此，無乃過歟？（2分）

參考答案：

9.A（3分）10.C（3分）11.A（3分）12.D

（3分）

13.（8分）

⑴而姚敬恒親身踐行，和他們（凌、沈二人）并列，不過沒有了

解他的人。

⑵他（姚敬恒）的母親有一天看見姚敬恒做蠶絲買賣，（使用的）

銀子的成色不好，很生氣。

⑶朋友去世（你）竟然（悲傷）成這祥，恐怕有些過分吧？

遼寧卷

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

公諱堯臣，字伯庸。天圣五年舉進士第一，為將作監丞、通判湖

州。召試，以著作佐郎直集賢院，知光州。歲大饑，群盜發民倉縻，

吏法當死，公曰：“此饑民求食爾，荒政之所恤也。”乃請以減死論。

其后遂以著*令，至今用之。郭皇后廢，居瑤華宮，有疾，上頗哀憐之。

方后廢時，宦者閻文應有力，及后疾，文應又主監醫。后且卒，議者

疑文應有奸謀。公請付其事御史，考按虛實，以釋天下之疑。事雖不

行，然自文應用事，無敢指言者，后文應卒以迄橫斥死。

元昊反，西邊用兵，以公為陜西體量安撫使。公視四路山川險易，

還言某路宜益兵若干，某路賊所不攻，某路宜急為備，至于諸將材能

長短，盡識之，薦其可用者二十余人，后皆為名將。是時，邊兵新敗

于好水，任福等戰死。今韓丞相坐主帥失律，奪招討副使，知秦州；

范文正公亦以移書元昊不先聞，奪招討副使，知耀州。公因言此兩人

天下之選也，其忠義智勇，名動夷狄，不宜以小故置之，且任福由違

節度以致敗，尤不可深責主將。由是忤宰相意，并其他議，多格不行。

*

明年，賊入涇原，戰定川，殺大將葛懷敏，乃公指言為備處，由是始

以公言為可信，而前所格議，悉見施行。

初，宦者張永檢方用事，請收民房錢十之三以佐國事。下三司，

永和陰*遣人以利動公，公執以為不可。

京師數為飛語，及上之左右，往往讒其短者。上一切不問，而公

為之亦自若也。

公在政事，論議有所不同，必反復切型J,至于是而后止，不為獨

見。在上前，所陳天下利害甚多，至施行之，亦未嘗自名。

公為人純質，雖貴顯不忘儉約。遇人一以誠意，無所矯飾，善知

人，多所稱，薦士為時名臣者甚眾。有文集五十卷。將終，口授其弟

純臣遺奏，以宗廟至重、儲嗣未立為憂。天子愍然，臨其喪，輟視朝

一日，贈左仆射，太常謚日文安。

（節選自歐陽修《王堯臣墓志銘》）

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.其后遂以著令著：顯著。

B.以釋天下之疑釋：消除。

C.多格不行格：擱置。

D.永和陰*遣人以利動公陰：暗中。

5.以下各組句子中，全都表明王堯臣為人正直的一組是（3分）

①公請付其事御史，考按虛實②不宜以小故置之

③尤不可深責主將④由是始以公言為可信

⑤公執以為不可⑥公為之亦自若也

A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥

6.下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.王堯臣軍事才能杰出。西北邊境因元昊作亂發生戰爭時，王

堯臣通過實地考察，對兵力部署、要塞防衛等提出了獨到的見解。

B.王堯臣在陜西體量安撫使任上，當現今的韓丞相因好水之戰

指揮失當致使任福等人戰死而被貶官時，敢于仗義執言。

C.王堯臣居官任職期間，處理政務遇到意見不一致時，一定與

大家反復討論，直到取得共識為止，從不固執己見。

D.王堯臣一生歷任多職，為國為民，臨終仍掛念國事。皇帝親

自參加他的喪禮，并且停止朝政一天以表達哀思。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴“此饑民求食爾，荒政之所恤也。”乃請以減死論。

⑵遇人一以誠意，無所矯飾，善知人，多所稱，薦士為時名臣者

甚眾。

參考答案：

（一）（19分）

4.A（3分）5.B（3分）6.B（3分）

7.⑴“這不過是饑民求食罷了，這應是救濟饑荒的法令所要體

恤的」于是請求以減免死罪論處。（5分。譯出大意給2分，“荒政”

“恤”“論”三處，每譯對一處給1分。）

⑵（王堯臣）對待別人全都真誠，沒有虛假掩飾，他善于識人，

常常稱譽別人，所推薦的人成為當時名臣的很多。（5分。譯出大意

給2分；“遇”“矯飾”“稱"三處，每譯對一處給1分。）

山東卷

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

看松庵記

宋濂

龍泉多大山，其西南一百余里諸山為尤深，有四旁奮起而中洼下者，狀類箕筐，人⑷號之為

“匡山”。山多揖松，彌嬰入青云，新翠照人如濯。松上薜蘿份份披披，橫敷數十尋，嫩綠

可咽。松根茯苓，其大如斗，雜以黃精、前胡及牡鞠之苗，采之可藥。

吾友章君三益樂之，新結庵廬其間。庵之西南若干步，有深淵二，蛟龍潛于其中，云英

英礴上，頃刻覆山谷，其色正白，若大海茫無津涯，大風東來，輒飄去，君受為構煙云萬唄

亭。庵之東北又若干步，山益高，峰巒益峭刻，氣勢欲走霄漢，南望閩中數百里，嘉樹帖帖

地上如養，君復為構唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽潔，東西北諸峰，皆競客獻

狀，令人愛玩忘倦，兼之可琴可弈，可挈尊觸不飲，無不宜者，君復為構環中亭。

君詩書之暇，被鶴配衣，支九節笫①，歷游三亭中，退坐庵廬，回睇彝松，如元夫、巨

人拱揖左右。君注視之久.精神凝合，物我兩忘，憂若與古豪杰共語千載之上。君樂甚，起

穿謝公屐，日歌吟萬松間，屐聲錨然合節，與歌聲相答和。揖松似解君意，亦微微作笙簫音

以相娛。君嗜②曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵廬云。

龍泉之人士，聞而疑之曰：“章君負濟世長才，當閩寇壓境,嘗樹旗鼓，礪戈矛，帥眾

而搗退之，蓋有意植勛業次自見者。今？以‘看松'名庵，若隱居者之為，將鄙世之膠擾而

不之號耶，抑以斯人不足與，而有取于松也？”金華宋;廉竊不謂然。夫植物之中，桌貞剛之

氣者，唯松為獨多。嘗味侏思之：一氣方伸，根而蘊者，芟而斂者，莫不振翹舒榮以逞妍

于一時；及夫秋高氣清，霜露既降，則皆黃隕而無余矣。其能凌歲既而不易行者，非松也耶?

是故昔之君子每托之以自厲，求君之志，蓋亦若斯而已。君之處也，與松為伍，則嶷然有以

自立；及其為時而出，剛大自持，不為物議之所移奪，卒能立事功而澤生民，初亦未參與松

柏相悖也。或者不知，強謂君忘世，而致疑于出處間，可不可乎？

（選自《宋濂全集》，有刪改）

【注】①九節第（qiong）：一種竹杖。②喑（jie）：贊嘆。

9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.采之可茹*茹：吃

B.皆競秀*獻狀秀：開花

C.被鶴蟹衣被：通“披”，穿著

將鄙世之膠擾而不之狎耶狎：接近

D.*

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A.人因?號之為“匡山”/不如因?善遇之

蛟龍潛于其中/州司臨門，急于星火

B.??

C.可挈尊姆而?飲/與嬴而?不助五國也

D.今乃?以‘看松'名庵/今其智乃?反不能及

11.以下六句話分別編為四組，全部屬于描寫匡山松樹一組是（3分）

①彌望入青云，新翠照人如濯②橫敷數十尋，嫩綠可咽

③嘉樹貼貼地上如芳④如元夫、巨人拱揖左右

⑤日歌吟萬松間⑥亦微微作笙簫音以相娛

A.①③④B.②③⑤C.①④⑥D.②⑤⑥

12.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（3分）

A.匡山位于龍泉的西南面，因為四面高聳，中間低洼，形狀如

“箕筐”而得名。它景色優美，引人入勝。

B.章三益在匡山上蓋了草舍后，又根據草舍周圍環境的特點建

造了三個亭子，在亭中彈琴、下棋、喝酒。

C.章三益讀書之余，常在松間歌吟，與松樹心意相通，精神相

合，深得看松之趣，因此把草舍命名為“看松庵二

D.宋濂不同意龍泉人士對章三益的看法，他認為章三益無論隱居還

是出來做官，都能像松樹一樣堅持操守。

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴章君負濟世長才，當閩寇壓境，嘗樹旗鼓，礪戈矛，帥眾而搗退之,

蓋有意植勛業以自見者。（5分）

⑵其能凌歲寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厲，

求君之志，蓋亦若斯而已。（5分）

參考答案：

9.B（3分）10.D（3分）11.C（3分）12.B

（3分）

13.（10分）

⑴章三益具有救世的優異才能，當福建賊寇逼近時，他曾經樹起

旗鼓，磨礪兵器，率眾擊退了他們，大概是希望建立功業來顯露自己。

⑵那些能夠冒著每年的嚴寒而不改變品行的，不是松樹嗎！因此

從前的君子常常借松樹來激勵自己，推求章三益的志向，大概也是像

這樣的吧。

江蘇卷

閱讀下面的文言文，完成5?8題。

李豐，字安國，故衛尉李義子也。黃初中，以父任召隨軍。始為

白衣時，年十七八，在鄴下名為清白，識別人物，海內翕然，莫不注

意。后隨軍在許昌，聲稱日隆。其父不愿其然，遂令閉門，敕使斷客。

*

初，明帝在東宮，豐在文學中。及*即尊位，得吳降人，問：“江東聞

中國名士為誰？”降人云：“聞有李安國者J是時豐為黃門郎，明帝

問左右安國所在，左右以豐對。帝曰：“豐名乃被于吳越邪？“后轉

騎都尉、給事中。帝崩后，為永寧太仆，以名過其實，能用少也。

正始中，迂侍中尚書仆射。豐在臺省，常多托疾，時臺制*，疾滿

百日當解祿。豐疾未滿數十日，輒暫起，已復臥，如是數歲。初，豐

子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內不甚憚也。豐弟翼及偉，仕數歲間，

并歷郡守，豐嘗于人中顯誡*二弟。及司馬宣王久病，偉為二千石，荒

于酒，亂新平、扶風二郡而豐不召，眾人以為恃寵。

曹爽專政，豐依違二公間，無有適莫，故于時有謗書日：“曹爽

之勢熱如湯，太傅父子冷如漿，李豐兄弟如游光。”其意以為豐雖外

示清凈，而內圖事，有似于游光也。及宣王奏誅爽，住車闕下，與豐

相聞，豐怖，遽氣索，足委地不能起。

至嘉平四年宣王終后，中書令缺，大將軍話問朝臣：“誰可補者？”

或指向豐。豐雖知此非顯選，而自以連婚國家，思附至尊，因伏不辭,

遂奏用之。豐為中書二歲，帝比每獨召與語，不知所說。景王知其議

己，請豐，豐不以實告，乃殺之。其事秘。

豐前后仕歷二朝，不以家計為意，仰俸縻而已。韜雖尚公主，豐

常約敕不得有所侵取，時得賜錢帛，輒以外施親族；及得賜宮人，多

與子弟，而豐皆以與諸外甥。及死后，有司籍其家，家無馀積。

（節選自《三國志》裴松之注引《魏略》）

5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.其父不愿其然*然：這樣

B.及即尊位及：等到

C時臺制■，疾滿百日當解祿制：節制

D.豐嘗于人中顯誡二弟誡：警告

6.下列句子中，全都表現李豐為官不貪財的一組是（3分）

①在鄴下名為清白②外示清凈，而內圖事

③不以家計為意，仰俸康而已④豐常約敕不得有所侵取

⑤得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥⑥有司籍其家，家無

馀積

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.李豐年輕時善于品評人物，影響很大，而父親讓他閉門謝客,

其名聲只是在魏國得到傳播。

B.當司馬宣王長期生病時，李偉官居二千石，因喝酒誤事，造

成新平、扶風二郡混亂，哥哥李豐卻放任不管。

C.曹爽專權的時候，李豐在曹與司馬宣王之間兩面討巧，不明

確表態，因而遭到世人的譏諷。

D.李豐擔任中書令兩年以后，近來常常受到皇帝單獨召見，招

致景王猜忌，因不肯透露實情，結果被殺。

8.把文中回線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴明帝問左右安國所在，左右以豐對。

⑵豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內不甚憚也。

⑶中書令缺，大將軍珞問朝臣：“誰可補者？”

19.用斜線給下面文言文中的畫線部分斷句。（限6處）（6分）

齊桓公用管仲之謀，通輕重之權，徼山海之業，以朝諸侯，用區

區之齊顯成霸名。魏用李克，盡地力，為強君。自是之后，天下爭于

戰國貴詐力而賤仁義先富有而后推讓故庶人之富者或累巨萬而貧者

或不厭糟糠有國強者或并群小以臣諸侯而弱國或絕祀而滅世。以至于

秦，卒并海內。

（節選自司馬遷《史記?平準書》）

20.寫出《史記》五種體例中除“本紀”、“書”、“列傳”以外的其他

兩種。（2分）

21.用原文中的詞句概括齊、魏強國的經濟措施，不超過15個字。

（2分）

參考答案：

5.C（3分）6.D（3分）7.A（3分）

8.（10分）⑴魏明帝問左右臣子“安國”在哪里，左右臣子用

“李豐”來回答。

⑵李豐的兒子李韜被選中娶公主為妻，李豐雖然表面上推辭，而

內心不怎么害怕。

⑶中書令一職空缺，大將軍征詢朝臣意見：“合適補任的人為

誰？”

19.天下爭于戰國/貴詐力而賤仁義/先富有而后推讓/故庶人之富

者或累巨萬/而貧者或不厭糟糠/有國強者或并群小以臣諸侯/而弱國

或絕祀而滅世（6分）

20.表、世家（2分）

21.通輕重之權，徼山海之業；盡地力（2分）

安徽卷

二、（33分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

陸賈從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。及高祖

時，中國初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉佗印，為南越

王。陸生至，尉佗椎結①箕踞見陸生。陸生烏說佗曰：“足下中國人，

親?戚?昆弟墳墓在真定。今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區區之越與天

子抗衡為敵國，禍且及身矣！且夫秦失其政,諸侯豪杰并起，惟漢王

先入關，據咸陽。項籍倍約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂至強。

然漢王起巴蜀，鞭笞天下，劫諸侯，遂誅項羽滅之。五年之間，海內

平定，此非人力，天之所建也。天子聞君王王南越，不助天下誅暴逆，

將相欲移兵而誅*王；天子憐百姓新勞苦，且休之，遣臣授君王印，剖

符通使。君王宜郊迎，北面稱臣。乃欲以新造未集之越，屈強于此。

漢誠聞之，掘燒郡王先人冢墓，夷種宗族，使一偏將將十萬眾臨越，

越則殺王已降漢，如反?覆?手耳。”于是尉佗乃?蹦然起坐，謝陸生日：

“居蠻夷中久，殊失禮儀。”因問陸生日：“我孰與蕭何、曹參、韓信

賢？”陸生日：“王似賢J復問：“我孰與皇帝賢？”陸曰：“皇帝起

豐、沛，討暴秦，誅強楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業，統

理中國，中國之人以億計，地方萬里，居天下之膏腴，人眾車輿?，萬

物殷富，政由一家，自天地剖判，未嘗有也。今王眾不過數十萬，皆

蠻夷，崎伊區②山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！“尉佗大笑

日：“吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！”乃大悅陸生，

留與飲數月。日：“越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞」陸生

拜尉佗為南越王，令稱臣奉漢約。歸報，高祖大悅，拜為太中大夫。

（節選自《說苑?奉使》）

南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏。秦時已并天下。至二世時，

南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗。即被佗書，行南海尉事。囂死，

佗因稍以法誅秦所*置長史，以其黨為假守。秦已破滅，佗即擊并桂林、

象郡，自立為南越武王。高帝已定天下，為中國勞苦，故釋佗弗誅。

漢十一年，譴陸賈因立佗為南越王。

（節選自《史記?南越前傳》）

【注】①椎結：同“椎髻”，發髻梳成一撮，形狀如椎，②崎M區:

同“崎嶇”。

4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.親戚昆弟墳墓在真定親戚：父母

B.如反?覆?手耳反覆：翻轉

C.人眾車輿*輿：眾多

D.政由*一家由：如同

5.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A.陸生因?說佗曰/伺者因?此覺知

B.將相欲移兵而?誅王/今人有大功而?擊之

C.于是尉佗乃?蹶然起坐/今其智乃?反不能及

D.佗因稍以法誅秦所?置長史/獨籍所*殺漢軍數百人

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.陸賈極具政治才干。他深受高祖信任，跟隨高祖平定天下；

代表朝廷出使南越，成功游說尉佗歸順漢王朝，得到高祖的肯定，被

任命為太中大夫。

B.尉佗原本自傲自大。與陸賈會面時，他舉止無禮，態度輕慢;

認為自己既有將相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以與漢

王朝分庭抗禮。

C.尉佗亦能審時度勢。他本為龍川令，受命于任囂，代任南海

尉，趁天下大亂統一了南越；后聽從陸賈的勸導與建議，接受朝廷封

賞，臣服于漢王朝。

D.陸賈游說技巧高超。為說服尉佗，他從國力、軍事等方面分

析了對方可能面臨的情勢，進而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能

保住切身利益。

7?把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區區之越與天子抗衡為敵國，

禍且及身矣！

⑵吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！

⑶越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞。

參考答案：

二、（33分）

4.（3分）D5.（3分）D6.（3分）B

7.（10分）

⑴現在您背棄本性，拋棄了漢人的衣帽巾帶，想要憑借小小的南

越和大漢相對抗，成為敵對國家，災禍將要降臨到您的身上了！

⑵我沒有從中原起兵，所以在這里稱王；假如我身處中原，怎么

就比不上漢王！

（3）南越國中沒有人值得（我）同（他）交談，直到你來，讓我每

天都能聽到過去從未聽到過的道理。

浙江卷

（一）閱讀下面的文言文，完成16?20題。（19分）

送丁琰序

［宋］曾鞏

守令之于民近且重，易知矣。予嘗論今之守令，有千里者相接而

無一賢守，有百里者相環而無一賢令。至天子大臣嘗患其然，則任奉

法之吏，嚴刺察之科，以繩治之。或黜或后者，相繼于外。于是下詔

書，擇廷臣，使各舉所知以任守令。每舉者有姓名，得而視之，推考

其材行能堪其舉者，卒亦未見,焉。舉者既然矣，則以余之所見聞，陰

計其人之孰可舉者，卒亦未見焉。猶恐予之愚且賤聞與見焉者少不足

以知天下之材也則求夫賢而有名位聞與見之博者而從之問其人之孰

可舉者至亦木見焉。豈天下之人固可誣，而天固不生才于今哉！

使天子大臣患天下之弊，則數更法以御*之。法日以愈密，而弊日

以愈多。豈今之去古也遠，治天下卒無術哉！蓋古人之有庠有序，有

師友之游，有有司之論，而賞罰之始于鄉，屬于天下，為教之詳至此

也。士也有圣人之道，則皆得行其教；有可教之質，則皆可為材且*良，

故古之賢也多。賢之多，則自公卿大夫，至于牛羊倉縻賤官之選，咸

宜焉，獨千里、百里之長哉？其為道豈不約且明，其為致天下之材，

豈不多哉？其豈有勞于求而不得人，密于法而不勝其弊，若今之患

邃？

今也，庠序、師友、賞罰之法非古也，士也有圣人之道，欲推而

■

教于鄉于天下，則無路焉。人愚也，則愚矣！可教而賢者，卒誰教之

哉？故今之賢也少。賢之少，則自公卿大夫至于牛羊倉原賤官之選常

不足其人焉，獨守令哉？是以其求之無不至，其法日以愈密，而不足

以為治者，其原皆此之出也已。噫！奚重而不更也?

蘇人丁君琰佐南城，南城之政平。予知其令，令曰：“丁君之佐

我。”又知其邑人，邑人無不樂道之者。今為令于淮陰，上之人知箕

材而舉用之也。于令也，得人矣。使丁君一推是心以往，信于此，有

不信于彼哉！

求余文者多矣，拒而莫之與也。獨丁若之行也，不求余文，而余

樂道其所嘗論者以送之，以示重丁君，且勉之，且勉天下之凡為吏者

也。