九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界第20課聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織教學(xué)實(shí)錄1新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課旨在幫助學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的作用，認(rèn)識(shí)其在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局中的地位和影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國(guó)際事務(wù)的意識(shí)和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備全球視野，理解國(guó)際組織在維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用；提升歷史思維，分析聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在冷戰(zhàn)結(jié)束后對(duì)國(guó)際秩序的影響；增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織在推動(dòng)全球治理體系中的規(guī)范性作用。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在九年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織以及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，具備一定的國(guó)際事務(wù)認(rèn)知基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)國(guó)際關(guān)系和歷史事件通常具有濃厚興趣，善于通過(guò)閱讀、討論等方式獲取知識(shí)。學(xué)生具備較強(qiáng)的分析能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀國(guó)際組織的職能和影響。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生傾向于通過(guò)圖表、案例分析等方式學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更偏好文本閱讀和理論探討。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對(duì)冷戰(zhàn)結(jié)束后的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)理解可能存在一定難度，對(duì)國(guó)際組織的運(yùn)作機(jī)制和影響認(rèn)識(shí)不夠深入。此外，部分學(xué)生可能對(duì)抽象的國(guó)際關(guān)系理論感到困惑，需要通過(guò)具體的案例和實(shí)際操作來(lái)加深理解。同時(shí)，由于國(guó)際組織涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生可能需要跨學(xué)科的知識(shí)背景來(lái)全面把握相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)資源-軟件資源：PPT演示文稿、歷史紀(jì)錄片片段、國(guó)際新聞報(bào)道剪輯

-課程平臺(tái)：在線歷史教育平臺(tái)、教育資源網(wǎng)站

-信息化資源：聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的官方網(wǎng)站資料、歷史文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

-教學(xué)手段：互動(dòng)式課堂討論、角色扮演、地圖教學(xué)工具教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是“聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織”這一課。在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界，這兩個(gè)國(guó)際組織扮演著怎樣的角色呢？它們?nèi)绾斡绊懞退茉炝水?dāng)今的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局？讓我們一起揭開這些謎團(tuán)。

【新課導(dǎo)入】

（1）首先，我會(huì)簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回顧聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的基本概念和成立背景，為今天的課程做好鋪墊。

（2）接下來(lái)，我會(huì)提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的職能、作用及其在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局中的地位。

【探究新課】

一、聯(lián)合國(guó)

1.學(xué)生分組討論：聯(lián)合國(guó)成立的意義和目的有哪些？

-學(xué)生代表分享討論成果，總結(jié)出聯(lián)合國(guó)成立的意義包括維護(hù)世界和平、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展、維護(hù)國(guó)際安全等。

2.學(xué)生自主閱讀課文，了解聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)及其職能。

-學(xué)生通過(guò)閱讀，了解聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)等，以及各自的職能。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生分析聯(lián)合國(guó)在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局中的地位和作用。

-學(xué)生通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)到聯(lián)合國(guó)在冷戰(zhàn)結(jié)束后成為維護(hù)世界和平與安全的基石，推動(dòng)國(guó)際合作與發(fā)展。

二、世界貿(mào)易組織

1.學(xué)生分組討論：世界貿(mào)易組織成立的背景和目的有哪些？

-學(xué)生代表分享討論成果，總結(jié)出世界貿(mào)易組織成立的背景是全球化進(jìn)程的加速，目的是促進(jìn)自由貿(mào)易、降低貿(mào)易壁壘等。

2.學(xué)生自主閱讀課文，了解世界貿(mào)易組織的主要職能和運(yùn)作機(jī)制。

-學(xué)生通過(guò)閱讀，了解世界貿(mào)易組織的主要職能包括制定貿(mào)易規(guī)則、解決貿(mào)易爭(zhēng)端、促進(jìn)貿(mào)易自由化等，以及其運(yùn)作機(jī)制。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生分析世界貿(mào)易組織在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局中的地位和作用。

-學(xué)生通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)到世界貿(mào)易組織在冷戰(zhàn)結(jié)束后成為推動(dòng)全球貿(mào)易自由化、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。

【鞏固練習(xí)】

1.學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。

-學(xué)生通過(guò)完成練習(xí)題，鞏固對(duì)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.教師提問(wèn)：聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有哪些異同？

-學(xué)生通過(guò)思考，總結(jié)出聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的異同，如聯(lián)合國(guó)更側(cè)重于政治和安全領(lǐng)域，世界貿(mào)易組織更側(cè)重于貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

【課堂小結(jié)】

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局中的地位和作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的重要作用，以及它們?cè)诶鋺?zhàn)結(jié)束后的世界格局中的地位。希望同學(xué)們能夠關(guān)注國(guó)際事務(wù)，培養(yǎng)全球視野，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

【課后作業(yè)】

1.查閱資料，了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織近年來(lái)的主要成就和面臨的挑戰(zhàn)。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，思考我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中如何發(fā)揮積極作用，為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.聯(lián)合國(guó)的成立背景與目的

-成立背景：二戰(zhàn)后，國(guó)際社會(huì)對(duì)維護(hù)世界和平與安全的需要日益迫切。

-成立目的：維護(hù)國(guó)際和平與安全、發(fā)展國(guó)際友好關(guān)系、促進(jìn)國(guó)際合作、協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)。

2.聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)及其職能

-聯(lián)合國(guó)大會(huì)：聯(lián)合國(guó)的主要審議機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)討論和決定重大國(guó)際問(wèn)題。

-安全理事會(huì)：負(fù)責(zé)維護(hù)國(guó)際和平與安全，有權(quán)采取軍事行動(dòng)。

-經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)合國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、教育等領(lǐng)域的活動(dòng)。

-國(guó)際法院：聯(lián)合國(guó)的主要司法機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)解決國(guó)家間的法律爭(zhēng)端。

3.聯(lián)合國(guó)在冷戰(zhàn)結(jié)束后的地位與作用

-維護(hù)世界和平與安全：聯(lián)合國(guó)在冷戰(zhàn)結(jié)束后繼續(xù)發(fā)揮維護(hù)世界和平與安全的作用。

-促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展：聯(lián)合國(guó)推動(dòng)各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作與發(fā)展。

-協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)：聯(lián)合國(guó)在處理國(guó)際事務(wù)時(shí)，協(xié)調(diào)各國(guó)立場(chǎng)，推動(dòng)國(guó)際合作。

4.世界貿(mào)易組織的成立背景與目的

-成立背景：全球化進(jìn)程加速，國(guó)際貿(mào)易自由化趨勢(shì)明顯。

-成立目的：促進(jìn)自由貿(mào)易、降低貿(mào)易壁壘、消除國(guó)際貿(mào)易中的歧視性待遇。

5.世界貿(mào)易組織的主要職能與運(yùn)作機(jī)制

-制定貿(mào)易規(guī)則：世界貿(mào)易組織制定了一系列貿(mào)易規(guī)則，如《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》等。

-解決貿(mào)易爭(zhēng)端：世界貿(mào)易組織設(shè)有爭(zhēng)端解決機(jī)制，解決成員國(guó)間的貿(mào)易爭(zhēng)端。

-促進(jìn)貿(mào)易自由化：世界貿(mào)易組織推動(dòng)成員國(guó)降低貿(mào)易壁壘，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化。

6.世界貿(mào)易組織在冷戰(zhàn)結(jié)束后的地位與作用

-推動(dòng)全球貿(mào)易自由化：世界貿(mào)易組織在冷戰(zhàn)結(jié)束后成為推動(dòng)全球貿(mào)易自由化的重要力量。

-促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展：世界貿(mào)易組織通過(guò)降低貿(mào)易壁壘，促進(jìn)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

7.聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織的關(guān)系與區(qū)別

-關(guān)系：聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有互補(bǔ)性。

-區(qū)別：聯(lián)合國(guó)側(cè)重于政治和安全領(lǐng)域，世界貿(mào)易組織側(cè)重于貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

8.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位與作用

-地位：我國(guó)是聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，在國(guó)際事務(wù)中具有重要地位。

-作用：我國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀課文《聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織》的相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的主要職能和作用。

2.收集并整理聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織近年來(lái)的重要新聞事件，分析這些事件對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局的影響。

3.撰寫一篇短文，探討聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的異同，并結(jié)合我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的角色，提出我國(guó)應(yīng)如何更好地發(fā)揮積極作用。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保作業(yè)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

2.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在總結(jié)聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織職能和作用時(shí)的準(zhǔn)確性，以及對(duì)近年來(lái)的新聞事件分析的能力。

3.對(duì)于總結(jié)部分，檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確概括出聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的核心職能，如維護(hù)國(guó)際和平、促進(jìn)貿(mào)易自由化等。

4.在分析新聞事件時(shí)，評(píng)估學(xué)生是否能夠理解事件背后的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)背景，以及這些事件對(duì)全球格局的影響。

5.對(duì)于撰寫短文的部分，檢查學(xué)生的觀點(diǎn)是否明確，論證是否充分，以及是否能夠結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況提出有針對(duì)性的建議。

6.在反饋中，針對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行具體分析，并提出改進(jìn)建議。

7.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)查閱資料、參與討論等方式，進(jìn)一步拓展知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

8.對(duì)于作業(yè)中的亮點(diǎn)，可以在課堂上進(jìn)行分享，以激勵(lì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

9.對(duì)于作業(yè)中的不足，可以安排額外的輔導(dǎo)時(shí)間，幫助學(xué)生克服困難，提高作業(yè)質(zhì)量。

10.定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)交流，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。課后作業(yè)1.案例分析題：

題目：分析2008年全球金融危機(jī)對(duì)世界貿(mào)易組織的影響。

答案：2008年全球金融危機(jī)導(dǎo)致全球貿(mào)易量急劇下降，許多國(guó)家采取貿(mào)易保護(hù)主義措施，如提高關(guān)稅、設(shè)置貿(mào)易壁壘等。這些措施對(duì)世界貿(mào)易組織的貿(mào)易自由化目標(biāo)構(gòu)成了挑戰(zhàn)。世界貿(mào)易組織通過(guò)爭(zhēng)端解決機(jī)制介入，促使成員國(guó)遵守貿(mào)易規(guī)則，并推動(dòng)成員國(guó)采取共同措施應(yīng)對(duì)危機(jī)。危機(jī)后，世界貿(mào)易組織加強(qiáng)了貿(mào)易監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，以預(yù)防未來(lái)類似危機(jī)的發(fā)生。

2.角色扮演題：

題目：模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)討論如何應(yīng)對(duì)氣候變化對(duì)全球貿(mào)易的影響。

答案：學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，討論如何通過(guò)聯(lián)合國(guó)大會(huì)制定國(guó)際協(xié)議，減少溫室氣體排放，保護(hù)全球貿(mào)易環(huán)境。討論內(nèi)容包括提高能源效率、發(fā)展可再生能源、支持發(fā)展中國(guó)家適應(yīng)氣候變化等。

3.比較分析題：

題目：比較聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在處理國(guó)際爭(zhēng)端方面的異同。

答案：相同點(diǎn)：兩者都致力于解決國(guó)際爭(zhēng)端，維護(hù)國(guó)際秩序。不同點(diǎn)：聯(lián)合國(guó)通過(guò)政治手段和外交途徑解決爭(zhēng)端，如和平談判、調(diào)解等；世界貿(mào)易組織則通過(guò)法律手段，如爭(zhēng)端解決機(jī)制，解決成員國(guó)間的貿(mào)易爭(zhēng)端。

4.應(yīng)用題：

題目：假設(shè)你是一名世界貿(mào)易組織的官員，針對(duì)當(dāng)前全球貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的問(wèn)題，提出三條建議。

答案：建議一：加強(qiáng)成員國(guó)間的溝通與協(xié)商，共同應(yīng)對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義挑戰(zhàn)。建議二：加強(qiáng)世界貿(mào)易組織的規(guī)則制定和執(zhí)行力度，確保貿(mào)易規(guī)則的一致性和公平性。建議三：推動(dòng)全球貿(mào)易自由化進(jìn)程，降低貿(mào)易壁壘，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

5.開放性問(wèn)題：

題目：你認(rèn)為在當(dāng)前國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局下，聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織應(yīng)如何應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)？

答案：學(xué)生可以提出多種觀點(diǎn)，如加強(qiáng)國(guó)際合作、推動(dòng)全球治理體系改革、提高國(guó)際組織的決策效率等。關(guān)鍵在于學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出具有創(chuàng)新性和可行性的解決方案。板書設(shè)計(jì)①聯(lián)合國(guó)

-成立背景：二戰(zhàn)后國(guó)際和平與安全的迫切需求

-成立目的：維護(hù)國(guó)際和平與安全、發(fā)展國(guó)際友好關(guān)系、促進(jìn)國(guó)際合作、協(xié)調(diào)各國(guó)行動(dòng)

-主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國(guó)際法院

-職能：維護(hù)世界和平與