四年級上冊作文范文

習作一：推薦一個好地方

范文一：上海海洋水族館

今天我給大家推薦的地方是一個魚的世界上海海洋水族館，它是座外形似金字塔的

錐形銀白色建造，在陽光的照射下閃閃發光，漂亮極了。現在就隨我一起去參觀吧。

現在我們來到亞馬遜展區，在這里我們可以看到世界上最大的淡水魚一一巨骨舌魚。

大家一聽定會想：為什么叫它巨骨舌魚呢？原因是它的嘴巴特殊大。瞧，果真大得出

奇，宛如一座大城門。告別了巨骨舌魚，我們來到中國展區。那映入眼簾的是咱們國

家的活化石一一中華蛹。它身體梭形，頭呈三角形，眼睛很小，歪尾，鯉孔大，眼后

還會噴水。你看，它在那兒一動不動的，可真像一塊大化石，難怪說它是活化石呢！

在魚的世界里漫步，走累了，我們可以坐下來歇咸，牽牽海星的手，敲敲海龜的背，

可以和海洋朋友縱情地交流現在我們來到“沙魚灣”海底隧道，驀地看到洞口那張著

“血盆大口”的沙魚，你是不是也被嚇了一大跳呢！站上自動扶梯進入海底隧道，整

個人宛然是被沙魚吞進了肚子。透過藍藍的玻璃，我們可以看見/牛鯊、沙虎鯊、醫

生魚……它們從我們的頭頂游過，有沒有覺得自己也變成為了它們的一員，暢游在這

無邊無際的海洋里？這是一個讓我們大開眼界的地方，這也是我推薦上海海洋水族館

的理由，在這里我們可以看到奇妙的海洋生物，可以感受海底的神奇。

名師點評：小作者開門見山寫要推薦的地方一一上海海洋水族館，接著化身導游，帶

我們遨游了海洋水族館，展現了奇妙而自由的海底世界。敘述條理明晰，字里行間流

露出愉悅之情。結尾總結推薦理由，習作內容完整。

范文二：奇妙的科技館今天我給大家推薦一個既奇妙又有高科技的地方，那就是東

莞科技館。現在請隨我一起去參觀吧。首先我們來到科技館二樓，浮現在我們眼前的

是機器人小樂隊。你看那些小機器人，有的在指揮樂隊，有的在打鼓，有的在吹笛子，

還有的在彈鋼琴。耳邊不斷飄來優美動聽的樂曲，要不是親眼目睹，你可能會以為這

是著名音樂家們在演奏。接著我們來到三樓球幕影院，展現在我們眼前的是一個凹

球體形狀的電影大屏幕。它的視覺效果非常立體，讓人在觀看時有一種身臨其境的感

覺。參觀完球幕影院，我們便來到了“航空飛船”。飛船里除了精細的各種儀表盤

外，最吸引人眼球的當屬那太空飛行畫面的屏幕了。飛船會尾隨著這個屏幕顯示的畫

面一起挪移，讓人感覺真像自己在太空飛行普通，有趣極了！最后我們來參觀“萬

丈深淵”展覽，站在“萬丈深淵”往下看，你會發現下面深不見底，定會嚇得你腿軟。

為什么科技館里會有“萬丈深淵”呢？其實這“萬丈深淵”是由許多鏡子和燈光組

成的，通過光的反射等原理給我們帶來了一種深不見底的錯覺真是奇妙極了！奇妙^

高科技，這就是我推薦東莞科技館的理由。跟著我的文字參觀也許大家還不夠盡興，

不如去現場進行一個真正的體驗吧！

名師點評：小作者把自己化身為一個小導游，帶讀者參觀了奇妙的科技館，以參觀路

線為主線，全文環繞機器人小樂隊、球幕影院、“航空飛船”“萬丈深淵”等展館進

行了介紹，體現了其奇妙、高科技的特點，讓讀者很想去親身體驗一下。習作結構條

理清晰，首尾呼應，語言流暢自然、生動，是一篇不錯的習作。

習作二：小小“動物園”

范文一：我家的“動物園”

有人說，家是愛的港灣，為我們遮風擋雨。而家在我的眼里，卻是一個妙趣橫生的動

物園。你們一定會問，家怎么會是動物園呢？如果你不信，那就聽我慢慢道來。我的

媽媽是大家公認的“老黃牛”。她最大的愛好就是干家務活，她還往往說“做人哪，

一定要勤快些才好。”如果你到我家來一定會看到媽媽忙碌的身影，因為她不是在整

理衣物就是在拖地打掃衛生，或者在廚房給我們做好吃的。我時常勸她不要太辛苦，

免得累壞了身子。可她總笑著說：“沒事，多活動活動對身體有好處嘛。”說起我的

老爸，那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班，他便躺在沙發上，邊看電視邊唱著

小曲。那逍遙自在的樣子，別提有多舒暢。你們說，我爸爸是不是很懶呢?嘿嘿，要說

我嘛就是一只貪吃又膽小的“小老鼠"一有空我就在家里吃零食有時還會“偷”

一些零食，放在書房一邊看書一邊吃。我還時常在家里東翻翻西翻翻，把家里翻的亂

糟糟的。我的膽子也比較小，可以說是“膽小如鼠”。晚上不敢獨自出門，也不敢獨

自去沒開燈的房間，有時候看見爸爸媽媽不高興了，我就躲得遠遠的，免得“城門失

火，殃及池魚”。這就是我的家，難道它不是一個妙趣橫生的動物園嗎？

名師點評：作者敘述了我家“動物園”中各個成員，個性鮮明。運用抒情和敘事相結

合的方式，字里行間都流露出作者在這樣的“動物”之家里的愉悅心情。范文二：我

家的小小“動物園”

歡迎大家來到我家的小小“動物園”，現在我給大家介紹一下“動物園”里的成員，

麻雀媽媽、河馬爸爸和樹袋熊的孤首先是麻雀媽媽為什么會說我的媽媽像麻雀呢？

請聽我細細道來。“石玉，今天要下雨，記得帶雨傘。”“石玉，飯菜在桌子上，

記得自己熱了吃。”“石玉，你的作業寫完了沒有？”“石玉，去樓下幫我買點蔥

回來。”……聽聽，你們現在知道我為什么會說我的媽媽像麻雀了吧。因為媽媽每天

總是嘮叨個不停，有時候一件很小的事情她都可以重復好幾遍。唉，可憐了我的耳朵。

但是后來，我知道了媽媽的這些嘮叨里都充滿了對我的愛和期吩。感謝媽媽的嘮叨，

讓我變得越來越優秀，我也希翼自己能不辜負媽媽的期盼，成為讓媽媽驕傲的女兒。

接著是“河馬”爸爸。因為爸爸最大的愛好就是游泳，只要一有時間他就會帶著我去

游泳。爸爸的游泳技術很好，會各種姿勢的游法，他很樂意教我。在爸爸的指導下我

的游泳技術見長，口前已經學會了蛙泳，爸爸說卜一步就教我自由泳呢。我特殊佩服

爸爸的是，他能閉著眼睛在水面上一動不動地仰躺好半天。你說他像不像一頭水性很

好的河馬？最后就是“樹袋熊”的我了。因為小時候往往生病，所以我養成為了睡懶

覺的壞習慣。每天早上我都跟樹袋熊似的，總也睡不醒.，與我的床難舍難分，最后在

媽媽的嘮叨聲中才起床。所以爸爸媽媽時常叫我“樹袋熊”O看，這就是我家一一溫

馨而快樂的小小“動物園”。怎么樣？你們是不是也很想來參觀呢？

名師點評：習作為我們詳組介紹了小作者的家庭成員，主要環繞愛嘮叨的媽媽、喜歡

游泳的爸爸還有愛睡懶覺的“我”來進行描寫，展現出一家人幸福而又溫馨

KJP32的生活片段，還表現出了濃濃的親情。結尾處還與讀者進行對話互動，拉近了

與讀者的距離。

習作三：寫觀察日記

范文一：綠豆“變形”記

3月18日星期一晴課堂上鄭老師讓我們回家寫綠豆發芽的觀察日記。我迫不及待

地找了一個瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點長出芽。睡覺前我懷著好奇的心情，

想看看綠豆是否有改變。我發現豆子居然有了微妙的變化：身體比原來胖了許多，顏

色也淺了不少，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極

了。3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部份，裂出了

一個小小的口子。在它的附近，看到了一個很小很小的芽，如果不子細看，很難發現

它，這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高。3月20日星期三多云今天我急急忙忙回

到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出

了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的

小腿，調皮極了！3月21日星期四小雨晚上我做完作業，發現豆芽居然又長了

一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細線，就像頭發。媽媽說：

“這就是我們平時吃的綠豆芽，只無非賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養

料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。”哈哈，原來我的綠豆已

經長成為了綠豆芽啊！處處留心皆學問，希冀我們能做一個善于觀察，愛動腦的好

孩子。

名師點評：小作者是一位非常細心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠

豆芽有沒有變化，比喻和修辭手法的運用使語句更優美。在作者的細心觀察下，我們

了解了綠豆芽的成長過程，整體來看是一篇不錯的觀察日記。

范文二：小蝌蚪成長記

3月30日星期五晴今天，我在放學回家的路上買了10只小蝌蚪。回家后，我把它

們放進了我家的金魚缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾

巴像一條較長的黑絲線。每當我看著它們在水里暢游的樣子，總會讓我想到音樂符號

中的八音符。4月7日星期六陰一個星期過去了，金魚缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短

了不少"我把其中一只小蝌蚪從魚缸里撈出來放在手上，發現在小蝌蚪尾巴的兩邊長

出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑

膩，在它跳動的地方都留下了一道淡淡的水漬。驀地，我驚奇地發現小蝌蚪腹部的兩

側有東西一動一動的。我立馬伸出另一只手把它翻轉過來。只見原本應該長出前腿的

地方各有一個小黑點。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個黑點，它居然動了起來，好像是

等著破繭而出的胡蝶，正在奮力掙扎。4月21日星期六晴小蝌蚪的尾巴慢慢變短直

至消失不見，它的四肢徹底長了出來，前腿又細又短，后腿又粗又長，前握有四個腳

指，后腿有五個腳指。全身由深黑色變成為了淺淺的褐綠色，還長著小黑點，眼睛像

小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛極了。經過一段時間的觀察，我徹

底『解了小蝌蚪變成青蛙的全過程。后來，媽媽告訴我青蛙是益蟲，我便和媽媽一起

將青蛙放回了池塘。

名師點評：小作者觀察十分細致，詳細地描寫了蝌蚪變成青蛙的過程，即長出后腿一

長出前腿一尾巴變短一長出腳指一全身皮膚發生變化。習作中多處運用比喻的修辭手

法，動詞的運用也比較精準。

習作四：我的過一天

范文一：我和葫蘆娃過一天

星期天的早上，我在家里看動畫片葫蘆娃，看到里面的葫蘆五娃能吸水、吐水，覺得

厲害極了！心里想著，要是我能和葫蘆五娃學會這個本領，那該有多好哇！驀地，動

畫片里的葫蘆五娃就浮現了在我面前。我和五娃說了我的心愿后，他說可以教我，但

是要我帶他到人間玩一天。于是我就帶領著五娃出門了。我們先來到了游樂場，帶著

他沅了過山車、海盜船、旋轉木馬、摩天輪......................直把他樂得

興奮不已。一個愉快的上午就這樣過去了。到了下午的時候，五娃準備和我回家教我

本領。驀地聽見路邊傳來了呼救聲，原來是一幢樓房起火了，起火的樓層次高，消防

員們正在想辦法。五娃見此情景，立刻飛上去噴水，將熊熊的火焰都給澆熄滅了。回

到家后，五娃跟我說，這個本領是需要先吸水后才干再吐水，并且水量有限。是要根

據每一個人的吸水量來的，五娃是每天都練，練了幾年才有的這個本領。五娃說我現

在還小，還是先學好知識，等以后長大了再來學本領！說完，五娃就消失了，聽了五

娃的話，我決心要好好讀書，再學本領，將來可以匡助更多的人們！

名師點評：文章剛開始寫葫蘆娃驀地浮現，接著是“我”帶著葫蘆娃去游樂場，到后

來的滅火事件，環環相扣，引人入勝。最后結尾處告訴“我”要好好讀書，長大再學

本領。使文章更增添精彩！

范文二：我和神筆馬良過一大

走在上學的路上，驀地有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見一

束金光浮現在我的眼前……再睜開眼時我已經身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太

陽火辣辣的。正當我絕望時，忽然有一朵白云向我飄來，越來越近了，上面還站著一

個背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：

“對不起，小朋友，剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我

愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。”接過馬良手上的畫筆，我畫了一個紫

金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良欣賞地看著我，微笑

地對我說：“是不是還差點什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚

厚的泥土，茂密的樹木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我

畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成為了一片綠洲I,變成為了花和樹的海洋。看著眼前的一

切，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。突然，我聞到一股難

聞的氣味，子細一看，我發現工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出

而筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉換機”.當這個機器感應到有廢氣排放出來時，

便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時，馬良不禁

豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。……一天的時間很快就過去了，這真是奇妙而

故意義的一天。

名師點評：小作者開篇便設置懸念，激起了讀者的閱讀興趣，接著寫了“我”和馬

良一起借助奇妙的畫筆改迨沙漠凈化空氣這兩件聿結尾總結這一天奇妙而故意義。

習作條理清晰，語言優美，想象神奇而合理。

習作五：生活萬花筒

范文一：驕者必敗

一年一度的班級乒乓球比賽乂開始了，同學們個個擦拳磨掌，躍趺欲試，恨不得即將

就大顯身手。我十分淡定，心里認定今年的冠軍非我莫屬，因為在上屆比賽中，我發

現各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學們私下里都喊我為“師

父”，時常讓我當他們的指導教練。所以，我這個“教練”對這次比賽的第一位自然

是志在必得。比賽即將就要開始了，我從容不迫地走進比賽場地，傲慢地看著我的對

手去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時，我不費吹灰之力就以高分拿下

了第一局，于是我的精神便松懈下來。然而第二局對手改變了戰術，專門往我的左邊

打，又快有準。左邊是我的短板，我越是應接不暇，對手越是興奮。每當我奮力把球

擋回去的時候，他又驀地往右邊發球，我來不及反應，頓時被打得毫無還手之力。于

是，就這樣，我輸掉了比賽。比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進步，

驕傲使人落后”的至理名言，羞愧地低下了頭

名師點評：文章在敘寫乒乓球比賽時，回顧之前比賽的相關情況，為后文敘寫“我”

因驕傲導致失敗的結局做了很好的鋪墊，令文章敘事不突兀，順理成章。結尾用名言

點題，簡潔有力。

范文二：成長中的自己

快到中午了，媽媽還沒有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎么還沒有回來

呢？我好餓呀!就在這時，我腦子里驀地閃出一個念頭：我都十歲了，我應該學習自

己做飯呀！我來到廚房，把米袋打開，裝了兩小碗米，倒在盆子里。想了想媽媽做飯

時的情景，于是我認認真真地把米用清水淘了幾遍，然后，我把淘好的米放進了電飯

鍋里。可是，該放多少水呢？我驀地想起媽媽說的話：煮飯時，煮飯的水淹沒食指的

第一個指節就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的水弄好后，我就把電源插好，按

下了開關。我一看，煮飯要二十幾分鐘，這個時間不能浪費了啊。對了，我還沒炒菜

呢！“炒菜有什么難的？我一定能學會。可是到哪

兒學呢？對了，有電腦啊，我可以到網上搜。”我想了想，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞

蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧！認真學習了這道菜的做法后，我從冰箱里拿出

了四個雞蛋和兩個西紅柿。然后把西紅柿用清水洗干凈并切好，接著將雞蛋打入碗

里，攪拌均勻。準備妥當后，我就開始炒菜了。不一會兒，我聞到了一股香味，我開

心極了。剛把菜做好，媽媽就回來了，她看見我做了菜，笑著說：

“你太棒了，你真是長大了。"我害羞地低下了頭說：“我還需要多學習呢！"我們

吃得津津有味，特別是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。

這次做飯，我不僅得到了媽媽的表揚，還學會了自己動手，真是一舉兩得呀！

名師點評：文章生動、具體地講述了小作者自學做飯的經歷，很有生活氣息。小作

者遇到不會的事情，能自己去尋覓解決問題的方案，這點很棒！小作者在結尾總結

了自己的收獲，升華了主題。

習作六：記一次游戲

范文一："丟'’出來的快樂

“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩

“丟沙包”的游戲呢！這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被

砸到就算“陣亡”了。游戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在

中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛

落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右

手，就那末一抓，就準確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，沒砸中！”

她不甘心地說道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子彈般飛來飛去，女

生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時而抬腿，時而

彎腰，時而臥倒……一輪下來，惟獨唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。接著

換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報仇”，便向來盯著她。燕燕見狀，早

早地做好了謹防，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙

包。驀地，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的

方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑

回來，沙包如箭普通打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應過來就“壯烈犧牲”了。

原來他改變計劃了。“哈哈，聲東擊西，真有兩下子。"我不禁拍手叫好。沙包飛

過來飛過去，閃躲的人轉身、彎腰、抬腿，十

分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。多好玩的游戲呀,

在這個游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應能力。名師點評:

習作有三大亮點：一是標題新穎，讀者一看標題就能感受到游戲的歡樂氛圍。二是開

頭先寫游戲時的情景，未見其人先聞其聲，能吸引讀者。三是游戲的過程、情景寫得

具體而生動。

范文二：有趣的兩人三足跑

今天是周六，下午的社區活動中，社區工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”

游戲。這個游戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，并排站立，一人右腿

與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部份用繩子綁上，一齊通過5()米的賽道，時間短

的獲勝。

為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁

出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！"我抱怨道。“多練練就好了，我們

抓緊時間練習吧。"媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習中了。不一會兒，比

賽就正式開始了。比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的

鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的

步調不一致，推推操操，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊

樂得哈哈大笑連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙率先。

我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一

二”。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最后，嚴立明他們這組毫

無懸念地獲得了第一位。轉眼就到第二輪了，我和媽媽商議好，我們也要喊口號來調

整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我

們越走越快，最后竟能小跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一位。

我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。這次親子“兩人三足跑”游戲可真有

趣啊！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商議，多講究協作，我們的關系肯定會更融

洽，我們之間也會有更多的歡樂。

名師點評：小作者在一場有趣的親子“兩人三足跑”的游戲中學會了觀察，懂得了協

作，這個游戲真是沒有白玩啊！習作中對游戲的情景描寫生動形象，很不錯。習作七

寫信

范文一：給遠方好朋友的一封信

親愛的一帆同學：你好嗎？我們有幸在一次旅游的途中相遇，并成為了一對好朋友。

上次你在信中說非常想知道我的家鄉是什么樣子的，現在就讓我來告訴你吧：它沒有

車水馬龍的繁華，沒有人流如織的熱鬧，有的是小村莊的寧靜和獨特的田園景色。我

們對里有一片肥沃的土地。春天到了，金黃的油菜花開了，常有蜜蜂來這里采花釀蜜，

還有成群結隊的胡蝶仙子來這里翩翩起舞。人們從這里路過時總會忍不住放慢腳步，

不知是被美景陶醉，還是怕打攪了胡蝶、蜜蜂獨享的快樂。田園四周高大挺拔的白楊

樹緊緊地挨在一起，不留一絲空隙。露珠掛在葉尖上，晶瑩剔透，在朝陽下射出五彩

的光芒。地上有各種顏色的野花，紅的、白的、紫的點綴著樹叢和草地，只要你來到

這里，就能聞到花草淡淡的清香。沿著幽靜的小路穿過這片楊樹林，便來到舉世聞名

的“千年?占桑逍遙游樂園”，這里有

“福門迎賓”“千年桑王”“桑其靈潭”“懷桑望海”等七大景點，景色十分壯

觀。一棵棵古桑雖飽經風霜雪雨，仍枝繁葉茂，果實累累。桑樹群中最大的樹高達9.5

米，一年可產桑意500多斤。走進桑園，摘一顆香甜的桑募嘗嘗，一定會

讓你留連忘返樂不思蜀怎么樣？我的家鄉是不是很美呀？歡迎你來我的家鄉做客

我在這里恭候你的光臨喲！

此致敬禮！

你的好朋友韓盛杰

5月5日

名師點評：小作者在信中不僅給對方介紹了其家鄉的自然之美，還介紹了“千年古

桑逍遙游樂園”這個景區，言語之中流露出其對家鄉的愛慕和滿滿的自豪感。這封信

格式正確，且語氣很真誠，看得出小作者十分熱情好客。

范文二：感恩媽媽的愛

親愛的媽媽：您好！多少次我在您的懷抱里撒嬌，多少次我在您的笑聲中嬉戲，多少

次我在您那期盼的目光里找回信心……啊，媽媽，您是世界上最親愛的人。現在細細

回想起來，您不知為我花了多少心血，不辭勞苦，從無怨言。忘不了，當夜深人靜、

萬籟俱寂時，您悄悄地來到我的房間，幫我蓋好被子，調好風扇，見我唾得那末香甜，

才放心地離去；忘不了，當我遇到難題時，您總是不厭其煩地為我講解，向來到我弄

懂了為止；忘不了，當我上學時，您總是千叮嚀萬叮囑，要我注意安全，路上小心；

忘不了...........記得讀三年級時，有一次我發高燒，有氣無力地躺在病床上，您

看在眼里，疼在心里。那幾天您和爸爸晝夜不停地看護我。在您們無所不至的照料下，

我的病一天天好轉，而您，卻一天天消瘦了。望著您那疲憊不堪的樣子和那彌漫血絲

的眼睛，我感受到了母愛的偉大。我的眼眶，頓時濕潤了.....媽媽，您的愛，如

春雨般滋潤著我；又宛如冬天的旭日溫暖著我！媽媽，您是平庸的，您更是偉大的。

因為您，讓我擁有那濃濃的母愛!媽媽，我愛您!敬祝身體健康，萬事如

意：

您的女兒楊知心

3月28號

名師點評：這封寫給媽媽的信，小作者用非常樸實的語言向媽媽表達了自己內心的感

謝。小作者回顧了許多關于媽媽的事，無不體現出濃濃的母愛，也顯示出小作者的懂

事。最后，小作者斗膽說出“媽媽，我愛您”情感真摯，非常感人。

習作八：我的心兒砰砰跳

范文一：第一次上臺領獎

“撲通，撲通，撲通--"我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小

兔在心里跳似的，我站在領獎臺上，下面的人都在緊盯著我。那是上二年級的時候，

學校一年一度的“六一”聯歡會，每一個班都要推薦一位同學當“優秀少先隊員”上

臺領獎。可讓我意想不到的是，我竟能從全班同學中脫穎而出，很榮幸能上臺領獎，

我既高興又耽心，怕走上臺后不知如何是好，手足無措。我在心里不斷安慰自己要隨

機應變。終于，這一天來臨了。我坐在大報告廳的坐位上，眼睛正盯著一處發楞，手

不停地摸著衣角，緊張得手心都汗濕了。就在這時、站在臺上的