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文檔簡介

44教學；教學過程的實施以學生“學”為中心，讓學生多練多做，使學生在學中做、做中學，1.思政目標:將習近平新時代中國特色社會理論、社會培養學生的職業道德，激發學生熱愛專業，熱愛寵物行業；能腳踏實地，不怕苦、臟、依據寵物醫療護理員職業資格考核要求和寵物醫療護理員職業崗位工作任務選取課程1理/2不同時期的食物/3了解犬運動時的特點以/4掌握犬護理保健的準備/5項目2犬6皮膚病的護理方法7呼吸系統疾病的8消化系統疾病的9手術術后的護理項目3貓理//了解貓運動時的特點以/掌握犬護理保健的準備/項目4其理點6點點熟悉常見節肢動物的養2在教學中，通過傳授專業知識，挖掘專業故事，培養學生愛專業愛1培養愛專業愛行業的通過犬展、犬類專業比賽的展示，激發學生的學習熱情，2培養學生對寵物文化通過介紹各類飼養犬的效果，激發學生對寵物飼養、保健3培養文明規范養犬習通過展示運動保健的病例，激發學生對寵物飼養、保健的4培養學生愛崗敬業的5培養學生工作規范的通過介紹耳、眼、口腔的護理內容，訓練學生規范使用護6培養學生工作規范的7理培養學生工作規范的通過介紹呼吸疾病的護理內容，訓練學生規范使用護理工8培養學生工作規范的通過介紹消化系統疾病的護理內容，訓練學生規范使用護9通過貓展、貓類專業比賽的展示，激發學生的學習熱情，通過介紹各類飼養貓的效果，激發學生對寵物飼養、保健通過展示運動保健的病例，激發學生對寵物飼養、保健的理通過常見寵物節肢動物的種類和飼養管理，學會正確的護理方法，讓學生建立安全防護意識，培養工作規范的職業多家寵物醫院，名寵汪族寵藝培訓學校、長沙寵物美容培訓學校等五所寵物美容培訓機構，1.全程實施“作品導向+任務驅動”教學模式。課程全程以實施“作品導向+任務驅動”教學為主，充分利用智慧職教資源庫中寵物護理和保健課程資源庫平臺，采用線上學方法，求，構建真實的工作環境，進行真實的工作過程教學，通過現場情境教學、學生邊學邊練，讓學生完全參與到寵物美容的工作過程中去，在真實的工作情境中1.需要建設在線課程資源。寵物護理和保健課程是湖南省職業教育名師空間課堂課程，展資源、圖庫、相關法律法規、習題、測試、在線咨詢等，進行自主學習；利用交流欄目，2．作品考核：學生在完成本課程學習過程中會進行多次實訓操作，每次實操都會寵物養護與馴導專業的《寵物護理和保健》課程安排在第三學期授課，具體的教學進順序周次求11221231242252664

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