基礎型學習任務群認識46個生字和5個偏旁，會寫20個字和1個筆畫。復習鞏固《字母表》,能將大小寫字母——對應。通過獨體字“日”“土”加上部件成為新字的練展示從生活中或其他學科中認識的生字，鼓勵自主識字。發展型學習任務群讀感受。領袖的敬愛之情。感受兒童的美好愿望，了解革命傳統故事，激發對革命領袖的敬愛之情。朗讀、背誦古詩《尋隱者不遇》講述革命歲月的故事。拓展型學習任務群推薦閱讀：《快樂的節日》。實踐活動：(1)樂于并能和小伙伴交流閱讀感受；(2)能說一說自己的心愿或經歷。熱(rè)愛(ài)共(gòng)產(chǎn)黨(dǎng)太(tài)陽(yáng)光(guāng)懷(huái)抱(bào)幸(xìng)福(fú)井(jǐng)村(cūn)毛(máo)主(zhǔ)席(xí)住(zhù)沒(méi)親(qīn)戰(zhàn)士(shi)面(miàn)想(xiǎng)念(niàn)告(gào)訴(su)走(zǒu)京(jīng)座(zuò)安(ān)場(chǎng)非(fēi)寬(kuān)麗(lì)潔(jié)認(rèn)連(lián)選(xuǎn)圈(quān)涂(tú)填(tián)試(shì)練(liàn)成平舌音。二、易寫錯的字陽：“S”下筆寫短橫，轉折處略頓筆后寫短撇，鉤的方向往左上。共：第二筆豎較短，第三筆豎起筆稍高，兩筆稍稍往中間靠。第四筆橫是主筆，左右伸展，位置居橫中線下，略微向右上方傾斜。下半部分八字底長短和諧，產：“立”中間夾的“√”兩筆都要寫短，第五筆橫寫在橫中線上。黨：前三筆是豎、點、撇，不能寫成點、點、撇。“口”宜扁，第九筆撇與第十筆豎彎鉤舒展。#:第一橫比第二橫短，第二橫在橫中線下側，豎比豎撇略長。主：三橫間距要均勻，第一橫中長，第二橫稍短，豎寫在豎中線上，最后一北：書寫筆順為：豎、橫、提、撇、豎彎鉤。注意第三筆提，略往上傾斜。三、筆畫和偏旁盤點筆畫名稱爪子頭愛廣席陽心心字底想京字頭京可→爪子頭(爪)廣→廣字旁(廣)→雙耳旁()心→心字底(心)六→“點橫頭”或“京字頭”(一)四、一字組多詞。光(guāng)(月光)(亮光)(光明)鳥(niǎo)(小鳥)(鳥兒)(鳥島)懷(huái)(懷抱)(胸懷)(懷里)抱(bào)(抱著)(抱走)(懷抱)江(jiāng)(長江)(江水)(大江)住(zhù)(住口)(住手)(入住)方(fāng)(方法)(方向)(方面)后(hòu)(后面)(后邊)(以后)的(de)(好的)(可以的)(來的)走(zǒu)(飛走)(走開)(出走)北(běi)(東北)(西北)(北方)京(jīng)(北京)(南京)(京劇)門(mén)(出門)(門口)(入門)廣(guǎng)(廣大)(廣東)(廣西)五、多音字。工著挑工著例句：蔚藍的天空(kōng)飄著朵朵白云。這件事真是空(kòng)前絕后。洪水淹沒(mò)了小村莊，人們靠斧頭得到的一切都句沒(méi)有了。用用掃(sào)帚掃(sǎo)垃圾，掃(sào)帚不光掃(sǎo)垃圾(下聯)六、形近字七、重點詞語井口主席主人上面這么太陽因為天安門2.四字詞語(含成語)娃娃的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的公路雄偉的天安門壯觀的升旗八、近義詞彎～曲走～行喜歡～喜愛時刻～每刻潔白～雪白九、反義詞潔白～烏黑想念～忘懷類似的詞語：一座天安門一朵花類似的詞語：雄偉的天安門壯觀的升旗儀式寬寬的公路遙遠的新疆美麗的天山潔白的雪蓮各種各樣的夢綠綠的太陽金黃的落葉十一、句子積累。擬人就是把事物人格化，讓它們和人一樣有感情、有語述更加生動、形象。運用擬人的修辭手法能使事物的特點更突出。十二、課文回顧。1.《熱愛中國共產黨》這首詩將花兒對太陽的喜歡、鳥兒對藍天的喜歡比作人民對中國共產黨的熱愛，形象地展現了在中國共產黨的領導下，人們如同沐浴在陽光下的花朵和自由翱翔的鳥兒一樣，享受著幸福和自由的生活。2.《吃水不忘打井人》記敘了革命領袖毛主席在江西領導革命時，帶領戰士和鄉親們挖井，解決了名叫沙洲壩的村子的吃水困難問題。鄉親們感激毛主席，解放以后在井邊立碑紀念，飲水思源。學習了這篇課文，我們要懂得幸福生活來之不易，要學會感恩，懂得珍惜。3.《我多想去看看》課文以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠的新疆看天山的雪蓮，抒發了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。十三、單元復習要點熱愛中國共產黨熱愛中國共產黨經常以填空、擴句、選擇或判斷的形式出現。吃水不忘挖井人最后一個自然段容易出按原文填空或閱讀的題目，課后詞語常以讀拼音寫詞語或擴詞的形式出現。我多想去看看文中的修飾詞經常以填空或連線的形式出現。語文園地“識字加油站”是語文學習種常見的練習形式，在考試種經常出現，是考查重點。“字詞句運用”常作為字詞的考查重點“日積月累”的古詩需要背誦，經常以默寫或閱讀的形式出現。“和大人一起讀”需要了解短文內容，經常以閱讀的形式出現。單元復習要點十三、"1+X"閱讀推薦篇目：金波《如果我是一片雪花》推薦理由：詩歌采用第一人稱“我”的口吻來敘述，把自己想象成一片雪花，落在小河里、廣場上、媽媽的臉上，給他人帶去快樂。作者想象力豐富，讓我們從字里行間感受到了濃濃的愛意。閱讀方法：這首小詩語言優美，富有童趣。我們要通過有感情的誦讀，感受大自然的美，體會作者的美好愿望。十四、素養與能力1.《熱愛中國共產黨》誦讀課文，讀文識字；結合文中明顯的信息，感受在中國共產黨的領導下，人們如同沐浴在陽光下的花朵和自由翱翔的鳥兒一樣，享受著幸福和自由的生活。2.《吃水不忘挖井人》識記生字，理解詞義，朗讀課文，積累詞語，找出文中明顯的信息。3.《我多想去看看》積累短語，讀好帶有感嘆號的句子，誦讀交流課文內容。理解：理解：鳥兒憑借藍天給予的廣闊空間由飛翔，寓意黨為我們構筑了良好穩定社會環境與發展平臺，使我們能充分發個人潛力，追逐夢想。(3)我們熱愛中國共產黨，我們在黨的懷抱里幸福成長。們熱愛中國共產黨"直白的抒發熱烈的情感，表達出我們對的深厚情感。這首詩將花兒對太陽的喜歡、鳥兒對藍天的喜歡比作人民對中國共產黨的熱愛，形象地展現了在中國共產黨的領導下，人們如同沐浴在陽光下的花朵和自由翱翔的鳥兒一樣，享受著幸福和自由的生活。各有各的愛，各有各的依賴，各有各的成長，各有各的關懷。就像花兒離不開太陽，鳥兒離不開藍天，我們離不開黨，我們要永遠跟黨走，永遠熱愛中國共產黨!熱愛中國共產黨(1)想一想：文中的“我們“熱愛的是什么?我們熱愛中國共產黨。我們熱愛中國共產黨。它們喜歡的分別是什么?(3)想一想：鮮花喜歡太陽，鳥兒喜歡藍天，“我們“熱愛中國共產黨的原因分別是什么?我們熱愛中國共產黨，我們在黨的懷抱里幸福成我們熱愛中國共產黨，我們在黨的懷抱里幸福成長。(4)課后第二題說一說自己的發現。我們我們在黨的懷地里幸福成長理解：后一行都比前一行內容更多、更豐富、更具體。思考：這兩組句子中后每一個句子分別比上一個句子多了什么內容?點撥：“花兒開放”比“花兒”多了動作，“我們成長”比“我們”多了動作；“花兒在陽光下開放”比“花兒開放”多了“在哪里”,“我們在黨的懷抱里幸福成長”比“我們成長”多了“在哪里”和“怎么樣”。7.課外拓展(1)讀一讀，并嘗試仿照例子說一說花兒花兒花兒開放。花兒在陽光下開放。我們我們成長。我們在黨的懷抱里幸福成長。鳥兒鳥兒飛翔。鳥兒在晴朗的天空中飛翔。魚兒魚兒游泳。魚兒在蔚藍的大海中游泳。(2)拓展閱讀我們知道我們知道天空藍了，鳥兒知道；河水清了，魚兒知道；天氣暖了，春天知道；黨的恩情，我們知道!毛主席”飽含了鄉親們對毛主席的感激和想念之情，這句話要讀得深情、真摯。3.主題概括。恩，懂得珍惜。和愛護我們的人，學會感恩，正所謂“飲水思源”。感恩父母給我們寶貴的生命，如何去愛。有了愛，我們的生活才會越來越精彩。5.結構導圖吃水不忘挖井人(1)他們為什么要挖井呢?因為村子里沒有水井，鄉親們吃水要到很遠的地方去挑。因為村子里沒有水井，鄉親們吃水要到很遠的地方去挑。為了解決鄉親們吃水困難的問題，毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。(4)補充閱讀(4)補充閱讀少年時代的毛澤東湖南省湘潭縣有個美麗的韶山沖。在韶山嘴的對面，有一所半瓦半茅的農家房屋。1893年12月26日，在這所房子里，誕生了一個男孩，他就是后來成為中國人民偉大領袖的毛澤東。八歲那年，毛澤東背起書包上學了。在私塾里，他是個十分嚴肅的孩子，從不隨便說笑、打鬧，功課沒做完，他決不出去玩。當時，私塾里教的經書枯燥無味，非常難懂。毛澤東雖然不喜歡那些經書，但他記憶力很強，領會得也快，讀上幾遍就能背得出來。剩下的時間，他就自己學習其他知識。他非常喜歡讀小說，《說唐》、《說岳》、《西游記》、《封神榜》、《水滸傳》、《三國演義》等等，他總是讀了又讀，甚至能把書中的情節背下來。每當放牛或干完農活兒，他就給別人講述，跟大家談論。毛澤東不喜歡讀經史，而喜歡讀“雜書”,父親很不高興，再加上晚上看書又費燈油，所以經常阻攔他。毛澤東就用藍布被單遮住窗戶，使外面看不見屋里的燈光。他坐在豆大光亮的油燈下，貪婪地讀著他在鄉下能找到的一切書。1910年初秋，十六歲的毛澤東說服了父親，離開家鄉，來到五十里外的東山高等小學參加入學考試。作文的題目是"言志"。他聯系人民的疾苦、民族的危急、祖國的前途，把自己立志救國救民的抱負寫了出來。校長和國文教員看了他急、祖國的前途，把自己立志救國救民的抱負寫了出來。校長和國文教員看了他的文章，驚喜萬分，都激動地說："今天，我們錄取了一個建國人材!"不斷遭受帝國主義列強欺侮的時事。毛澤東總是認真地聽著、想著。學校里有一位從日本留學回來的教員，他經常給學生講逐漸富強的日本侵略中國的野心。毛澤東聽了，更為國家擔憂。一天，毛澤東看見一位同學拿著一本《世界英雄豪杰傳》,便懇切地請求借給他閱讀。那位同學答應了。幾天以后，毛澤東把書還給那位同學時，抱歉地說：畫得最密的是世界聞名的華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等人的傳記。那位同學看了，不但沒責怪，反而稱贊不已。毛澤東對他說："中國也要有這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道，才不至于遭受列強欺侮。我們每個國民都應該努力……"此后不久，毛澤東給自己起了個筆名叫"子任",意思是以救國救民為自己的第3課：《我多想去看看》這篇課文主要寫了新疆的孩子非常想到北京去看天安門廣場上主題概括的升旗儀式，北京的孩子想去新疆看美麗的天山和潔白的雪蓮，表現了小朋友們對外面世界的向往。(1)遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看!理解：寫新疆的小朋友，想去看看北京。"我"指生活在新疆的小朋友。他想去北京城，去看天安門，以及天安門廣場上的升旗儀式。(2)遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看!理解：寫北京的小朋友，想去看看新疆。"我"指的是生活在北京的小朋友。"我"想去新疆，去看天山和雪蓮。本文以第一人稱的口吻，講述了新疆的孩子想到遙遠的北京城去看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠的新疆看天山的雪蓮的事，抒發了少年兒童向往外面世界的美好愿望。北京是我國的首都，是令人向往的地方，尤其是天安門廣場上那莊嚴的升旗儀式更是吸引了無數中外游客；美麗的天山，潔白的雪蓮，給人以神秘圣潔的感覺。我們的祖國江山如畫，萬里長城、故宮雄偉壯觀，西湖美景、桂林山水讓人流連忘返。這是我們中國人的驕傲!我們愛我們的祖國!我多想去看看我多想去看看走出天山走出北京看雪蓮6.問題探究(1)兩個自然段中的"我"是不是同一個人?理解：理解：不是。第一自然段中的"我"是新疆的小朋友。第二自然段中的"我"是北京的小朋友。(2)天山和北京的距離有多遠?從天山到北京，相隔千山萬水，如果坐火車就得花上幾天幾夜的時間，這么從天山到北京，相隔千山萬水，如果坐火車就得花上幾天幾夜的時間，這么遠的距離，用一個詞語來說，就是一一遙遠。(3)觀看天安門廣場上的升旗儀式，體會壯觀。理解：理解：看到廣場上人山人海，大家從四面八方來到這里觀看升旗儀式，向國旗敬禮，場面一一非常壯觀。(4)你的愿望是什么?和同學說一說。還可以把說的寫下來。建建我多想去三亞看看，那里有,—,__o7.課后拓展(1)帶修飾詞的短語彎彎的小路彎彎的小路美麗的天山潔白的雪蓮理解：事物的前面加上修飾的詞語，可以寫出事物的顏色、大小、形態等，可以使事物更加形象、生動、具體，給人留下鮮明而深刻的印象。例如，"彎彎的"寫出了小路的形態，"潔白的"寫出了雪蓮的顏色。的"寫出了小路的形態，"潔白的"寫出了雪蓮的顏色。(2)句式轉換：不改變句子的意思，使句子表達的感情更強烈。(2)我多想去看海，我多想去看海!理解：哪句話表達的感情更強烈?※我想去看看。體會：陳述的語氣，感情比較平淡。※我多想去看看!體會：感嘆的語氣，感情比較強烈。※我多想去看看，我多想去看看!京或新疆看看的強烈愿望。(3)新疆面積約166萬平方千米，約占全國陸地總面積的六分之一，是中國陸地面積最大、交界鄰國最多陸地邊境線最長的省級行政區，新疆自古以來就是祖國不可分新疆是歌舞之鄉瓜果之鄉新疆礦產種類全、儲量大，開發前景廣闊。發現的礦產有130多種。石油、天然氣、煤、鐵、銅、金、鉻、鎳、稀有金屬、鹽類礦產、建材非金屬等蘊藏豐富。新疆石油預測資源量200多億噸，約占全國陸上石油資源量的30%;天然氣預測資源量為10余萬億立方米，約占全國陸上天然氣資源量的34%,新疆煤炭預測資源量2萬多億噸，占全國預測儲量的40%。(4)天安門廣場天安門廣場是中國首都北京的中心廣場，政治集會和節日活動的重要場所。位于北京市區中心，面積達40萬平方米。天安門廣場北端屹立著天安門，廣場中設有升國旗的旗桿座，中央矗立著人民英雄紀念碑，碑南有毛主席紀念堂，西側有人民大會堂，東側有中國國家博物館。整個廣場宏偉壯觀，布局嚴整，渾然一體，氣勢磅礴。(5)學唱《我愛北京天安門》我愛北京天安門我愛北京天安門天安門上太陽升偉大領袖毛主席指引我們向前進1.識字加油站 拼認選涂試涂一涂：通過涂色和填空練習，增加學習的趣味性，同時幫助學生鞏固所學知識。試一試：通過嘗試和練習，幫助觴鯰吵堰檗單簍紫涌陸生在實際應用中鞏鑠扣簽蟈鄆別示固所學知識，提高語言運用能力。寫一寫：通過拼讀和書寫練拼一拼，寫一寫。習，幫助學生掌握正確的發音和書寫方法。連一連：連一連：通過認字和連線練習，幫助學生建立漢字與詞語之間的聯系，提高圈一圈：通過選擇和圈出正確的答案，幫助學生鞏固己學知識，提高辨別能找一找，連一連(背誦《漢語拼音字母表》)。方法指導：方法指導：(1)復習回顧"語文園地一"中的《漢語拼音字母表》(2)從第二行中找出與第一行的大寫拼音字母相對應的小寫拼音字母。3.讀一讀，說說里發現了什么。過過日觀察兩組漢字，你有什么發現?每組漢字都有相同的部件。村寸漢字家族中絕大部分字是形聲字。形聲字分兩部分：漢字家族中絕大部分字是形聲字。形聲字分兩部分：一部分表形，和字的意義有關；一部分表聲，和字的讀音有關。這兩組字大部分都是形聲字。第一組中的字都有"日"帶日字旁的字一般與時間有關，第二組中的字都有“土”,帶土字旁的字一般與土地有關。先讀一讀，然后仔細觀察每組中的五個字之間有什么聯系，說說自己的發現。把總結出來的規律運用到平時的識字練習中。把總結出來的規律運用到平時的識字練習中。我發現，第一組的"明"“星"“早""陽”四個字都含有“日”字，第二組的"過""時"“對""村"四個都含有"寸”字。有很多漢字的偏旁是同一個獨體字，在識記的時候可以把它們歸為一類，比我發現含有"日"字的字跟時間有關。4.你在商店買東西時認識了哪些字?和同學交流。襯衫橡皮水彩筆xīshǒuyè洗手液運動鞋方法指導：根據題于要求，寫出自己在商店買東西時認識的漢字。襯衫、外套、運動鞋"等漢字。我在商店買東西時認識了“直尺、橡皮、水彩筆、牙膏、水杯、洗手液、襯衫、外套、運動鞋"等漢字。尋隱者不遇童云深不知處。作者簡介作者簡介：賈島(779