2024年內(nèi)蒙古通遼市中考數(shù)學(xué)試卷【含解析】_第1頁(yè)
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第1頁(yè)(共1頁(yè))2024年內(nèi)蒙古通遼市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本題包括12道小題,每小題3分,共36分,每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑)1.(3分)某地區(qū)某日最高氣溫是零上8℃,記作+8℃,最低氣溫是零下3℃,應(yīng)該記作()A.﹣3℃ B.+3℃ C.﹣5℃ D.+5℃2.(3分)如圖,這個(gè)幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.3.(3分)在學(xué)校文藝匯演中,7名參加舞蹈表演的女生身高(單位:cm)如下:170175169171172170173這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.175 B.172 C.171 D.1704.(3分)下列運(yùn)算結(jié)果正確的是()A.4xy﹣3xy=1 B.(﹣a2)3=﹣a6 C.5 D.5.(3分)剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)之一,如圖放置的剪紙作品,它的對(duì)稱軸與平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸重合,則點(diǎn)A(﹣4,2)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(﹣4,﹣2) B.(4,﹣2) C.(4,2) D.(﹣2,﹣4)6.(3分)如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=k1x+b1與y=k2x+b2(其中k1k1≠0,k1,k2,b1,b2為常數(shù))的圖象分別為直線l1,l2.下列結(jié)論正確的是()A.b1+b2>0 B.b1b2>0 C.k1+k2<0 D.k1k2<07.(3分)不透明的袋子中裝有1個(gè)紅球,2個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,放回并搖勻,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球,那么兩次都摸出白球的概率是()A. B. C. D.8.(3分)將三角尺ABC按如圖位置擺放,頂點(diǎn)A落在直線l1上,頂點(diǎn)B落在直線l2上,若l1∥l2,∠1=25°,則∠2的度數(shù)是()A.45° B.35° C.30° D.25°9.(3分)如圖,?ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,以下條件不能證明?ABCD是菱形的是()A.∠BAC=∠BCA B.∠ABD=∠CBD C.OA2+OB2=AD2 D.AD2+OA2=OD210.(3分)如圖,小程的爸爸用一段10m長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)圍成一個(gè)一邊靠墻(墻長(zhǎng)5.5m)的矩形鴨舍,其面積為15m2,在鴨舍側(cè)面中間位置留一個(gè)1m寬的門(由其它材料成),則BC長(zhǎng)為()A.5m或6m B.2.5m或3m C.5m D.3m11.(3分)如圖,圓形拱門最下端AB在地面上,D為AB的中點(diǎn),C為拱門最高點(diǎn),線段CD經(jīng)過(guò)拱門所在圓的圓心,若AB=1m,CD=2.5m,則拱門所在圓的半徑為()A.1.25m B.1.3m C.1.4m D.1.45m12.(3分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,原點(diǎn)O為正六邊形ABCDEF的中心,EF∥x軸,點(diǎn)E在雙曲線y(k為常數(shù),k>0)上,將正六邊形ABCDEF向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)D恰好落在雙曲線上,則k的值為()A.4 B.3 C.2 D.3二、填空題(本題包括5道小題,每小題3分,共15分,將答案直接填在答題卡對(duì)應(yīng)題的橫線上)13.(3分)分解因式:3ax2﹣6axy+3ay2=.14.(3分)如圖,根據(jù)機(jī)器零件的設(shè)計(jì)圖紙,用不等式表示零件長(zhǎng)度L的合格尺寸(L的取值范圍).15.(3分)分式方程的解是.16.(3分)如圖,為便于研究圓錐與扇形的關(guān)系,小方同學(xué)利用扇形紙片恰好圍成一個(gè)底面半徑為5cm,母線長(zhǎng)為12cm的圓錐的側(cè)面,那么這個(gè)扇形紙片的面積是cm2(結(jié)果用含π的式子表示).17.(3分)關(guān)于拋物線y=x2﹣2mx+m2+m﹣4(m是常數(shù)),下列結(jié)論正確的是(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào)).①當(dāng)m=0時(shí),拋物線的對(duì)稱軸是y軸;②若此拋物線與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則m=﹣4;③若點(diǎn)A(m﹣2,y1),B(m+1,y2)在拋物線上,則y1<y2;④無(wú)論m為何值,拋物線的頂點(diǎn)到直線y=x的距離都等于2.三、解答題(本題包括9道小題,共69分,每小題分值均在各題號(hào)后面標(biāo)出,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出解答各題的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或計(jì)算步驟18.(5分)計(jì)算:|2|+2sin60°﹣(﹣π)0.19.(6分)先化簡(jiǎn),再求值:(2a+b)(2a﹣b)﹣(a+b)(4a﹣b),其中a,b=2.20.(6分)在“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)課上,活動(dòng)小組測(cè)量一棵楊樹的高度.如圖,從C點(diǎn)測(cè)得楊樹底端B點(diǎn)的仰角是30°,BC長(zhǎng)6米,在距離C點(diǎn)4米處的D點(diǎn)測(cè)得楊樹頂端A點(diǎn)的仰角為45°,求楊樹AB的高度(精確到0.1米,AB,BC,CD在同一平面內(nèi),點(diǎn)C,D在同一水平線上,參考數(shù)據(jù):1.73).21.(8分)為迎接2024年5月26日的科爾沁馬拉松賽事,某中學(xué)七年級(jí)提前開展了一次“馬拉松”歷史知識(shí)測(cè)試.七年級(jí)600名學(xué)生全部參加本次測(cè)試,調(diào)查研究小組隨機(jī)抽取50名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(百分制)作為一個(gè)樣本.【收集數(shù)據(jù)】調(diào)查研究小組收集到50名學(xué)生的測(cè)試成績(jī):6061629473738585877263647066746567757671949384917682838352848080829291867786887270719390819074788175【整理描述數(shù)據(jù)】通過(guò)整理數(shù)據(jù),得到以下尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:組別成績(jī)分組頻數(shù)A60≤x<70aB70≤x<8016C80≤x<9016D90≤x≤100b(1)頻數(shù)分布表中a=,b=,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=,D所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是.【應(yīng)用數(shù)據(jù)】(3)若成績(jī)不低于90分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)參加這次知識(shí)測(cè)試的七年級(jí)學(xué)生中,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).22.(8分)如圖,△ABC中.∠ACB=90°,點(diǎn)O為AC邊上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑作圓與AB相切于點(diǎn)D,連接CD.(1)求證:∠ABC=2∠ACD;(2)若AC=8,BC=6,求⊙O的半徑.23.(10分)某中學(xué)為加強(qiáng)新時(shí)代中學(xué)生勞動(dòng)教育,開辟了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地.在基地建設(shè)過(guò)程中,需要采購(gòu)煎蛋器和三明治機(jī).經(jīng)過(guò)調(diào)查,購(gòu)買2臺(tái)煎蛋器和1臺(tái)三明治機(jī)需240元,購(gòu)買1臺(tái)煎蛋器和3臺(tái)三明治機(jī)需395元.(1)求煎蛋器和三明治機(jī)每臺(tái)價(jià)格各是多少元;(2)學(xué)校準(zhǔn)備采購(gòu)這兩種機(jī)器共50臺(tái),其中要求三明治機(jī)的臺(tái)數(shù)不少于煎蛋器臺(tái)數(shù)的一半.請(qǐng)你給出最節(jié)省費(fèi)用的購(gòu)買方案.24.(8分)【實(shí)際情境】手工課堂上,老師給每個(gè)制作小組發(fā)放一把花折傘和制作花折傘的材料及工具.同學(xué)們認(rèn)真觀察后,組裝了花折傘的骨架,粘貼了彩色傘面,制作出精美的花折傘.【模型建立】(1)如圖1,從花折傘中抽象出“牽形圖”,AM=AN,DM=DN.求證∠AMD=∠AND.【模型應(yīng)用】(2)如圖2、△AMC中,∠MAC的平分線AD交MC于點(diǎn)D.請(qǐng)你從以下兩個(gè)條件:①∠AMD=2∠C;②AC=AM+MD中選擇一個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論,并寫出結(jié)論成立的證明過(guò)程.(注:只需選擇一種情況作答)【拓展提升】(3)如圖3,AC為⊙O的直徑,,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接CD.求證AE=2CD.25.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸,y軸分別交于點(diǎn)C,D,拋物線(k為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)D且交x軸于A,B兩點(diǎn).(1)求拋物線表示的函數(shù)解析式;(2)若點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn),連接AD,DP,CP.求四邊形ACPD的面積.26.(10分)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,某小組將一個(gè)含45°的三角尺AEF和一個(gè)正方形紙板ABCD如圖1擺放,若AE=1,AB=2.將三角尺AEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α(0°≤α≤90°)角,觀察圖形的變化,完成探究活動(dòng).【初步探究】如圖2,連接BE,DF并延長(zhǎng),延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G,BG交AD于點(diǎn)M.問(wèn)題1BE和DF的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是.【深入探究】應(yīng)用問(wèn)題1的結(jié)論解決下面的問(wèn)題.問(wèn)題2如圖3,連接BD,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),連接OA,OG.求證OA=OD=OG.【嘗試應(yīng)用】問(wèn)題3如圖4,請(qǐng)直接寫出當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α從0°變化到60°時(shí),點(diǎn)G經(jīng)過(guò)路線的長(zhǎng)度.

2024年內(nèi)蒙古通遼市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本題包括12道小題,每小題3分,共36分,每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑)1.(3分)某地區(qū)某日最高氣溫是零上8℃,記作+8℃,最低氣溫是零下3℃,應(yīng)該記作()A.﹣3℃ B.+3℃ C.﹣5℃ D.+5℃【答案】A【解答】解:“正”和“負(fù)”相對(duì),所以,某地區(qū)某日最高氣溫是零上8℃,記作+8℃,最低氣溫是零下3℃,應(yīng)該記作﹣3℃.故選:A.2.(3分)如圖,這個(gè)幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:這個(gè)幾何體的俯視圖是,故選:D.3.(3分)在學(xué)校文藝匯演中,7名參加舞蹈表演的女生身高(單位:cm)如下:170175169171172170173這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.175 B.172 C.171 D.170【答案】C【解答】解:把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列:169,170,170,171,171,173,175,∵排序后位于中間的數(shù)是171,∴中位數(shù)為171cm,故選:C.4.(3分)下列運(yùn)算結(jié)果正確的是()A.4xy﹣3xy=1 B.(﹣a2)3=﹣a6 C.5 D.【答案】B【解答】解:A.4xy﹣3xy=xy,因此選項(xiàng)A不符合題意;B.(﹣a2)3=﹣a6,因此選項(xiàng)B符合題意;C.|﹣5|=5,因此選項(xiàng)C不符合題意;D.23,因此選項(xiàng)D不符合題意.故選:B.5.(3分)剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)之一,如圖放置的剪紙作品,它的對(duì)稱軸與平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸重合,則點(diǎn)A(﹣4,2)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(﹣4,﹣2) B.(4,﹣2) C.(4,2) D.(﹣2,﹣4)【答案】C【解答】解:由所給圖形可知,此圖形關(guān)于y軸對(duì)稱,所以點(diǎn)A(﹣4,2)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,2).故選:C.6.(3分)如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=k1x+b1與y=k2x+b2(其中k1k1≠0,k1,k2,b1,b2為常數(shù))的圖象分別為直線l1,l2.下列結(jié)論正確的是()A.b1+b2>0 B.b1b2>0 C.k1+k2<0 D.k1k2<0【答案】A【解答】解:由圖象可得,b1=2,b2=﹣1,k1>0,k2>0,∴b1+b2>0,故選項(xiàng)A正確,符合題意;b1b2<0,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,不符合題意;k1+k2>0,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,不符合題意;k1k2>0,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,不符合題意;故選:A.7.(3分)不透明的袋子中裝有1個(gè)紅球,2個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,放回并搖勻,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球,那么兩次都摸出白球的概率是()A. B. C. D.【答案】C【解答】解:列表如下:紅白白紅(紅,紅)(紅,白)(紅,白)白(白,紅)(白,白)(白,白)白(白,紅)(白,白)(白,白)共有9種等可能的結(jié)果,其中兩次都摸出白球的結(jié)果有4種,∴兩次都摸出白球的概率為.故選:C.8.(3分)將三角尺ABC按如圖位置擺放,頂點(diǎn)A落在直線l1上,頂點(diǎn)B落在直線l2上,若l1∥l2,∠1=25°,則∠2的度數(shù)是()A.45° B.35° C.30° D.25°【答案】B【解答】解:∵l1∥l2,∴∠3=∠1=25°,∴∠2=60°﹣25°=35°.故選:B.9.(3分)如圖,?ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,以下條件不能證明?ABCD是菱形的是()A.∠BAC=∠BCA B.∠ABD=∠CBD C.OA2+OB2=AD2 D.AD2+OA2=OD2【答案】D【解答】解:A、∵∠BAC=∠BCA,∴AB=BC,∴?ABCD是菱形,故選項(xiàng)A不符合題意;B、∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD,∵∠ABD=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,∴?ABCD是菱形,故選項(xiàng)B不符合題意;C、∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OB=OD,∵OA2+OB2=AD2,∴OA2+OD2=AD2,∴∠AOD=90°,∴AC⊥BD,∴?ABCD是菱形,故選項(xiàng)C不符合題意,D、∵AD2+OA2=OD2,∴∠OAD=90°,∴OA⊥AD,∴不能證得?ABCD是菱形,故選項(xiàng)D符合題意;故選:D.10.(3分)如圖,小程的爸爸用一段10m長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)圍成一個(gè)一邊靠墻(墻長(zhǎng)5.5m)的矩形鴨舍,其面積為15m2,在鴨舍側(cè)面中間位置留一個(gè)1m寬的門(由其它材料成),則BC長(zhǎng)為()A.5m或6m B.2.5m或3m C.5m D.3m【答案】C【解答】解:設(shè)BC長(zhǎng)為xm,則AB的長(zhǎng)為(10+1﹣x)m,根據(jù)題意得,(10+1﹣x)x=15,解得x=5或x=6>5.5(舍去),答:BC長(zhǎng)為5m,故選:C.11.(3分)如圖,圓形拱門最下端AB在地面上,D為AB的中點(diǎn),C為拱門最高點(diǎn),線段CD經(jīng)過(guò)拱門所在圓的圓心,若AB=1m,CD=2.5m,則拱門所在圓的半徑為()A.1.25m B.1.3m C.1.4m D.1.45m【答案】B【解答】解:如圖,連接OA,∵D為AB的中點(diǎn),C為拱門最高點(diǎn),線段CD經(jīng)過(guò)拱門所在圓的圓心,AB=1m,∴CD⊥AB,AD=BD=0.5,設(shè)拱門所在圓的半徑為rm,∴OA=OC=r,而CD=2.5m,∴OD=2.5﹣r,∴r2=0.52+(2.5﹣r)2,解得:r=1.3,∴拱門所在圓的半徑為1.3m;故選B.12.(3分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,原點(diǎn)O為正六邊形ABCDEF的中心,EF∥x軸,點(diǎn)E在雙曲線y(k為常數(shù),k>0)上,將正六邊形ABCDEF向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)D恰好落在雙曲線上,則k的值為()A.4 B.3 C.2 D.3【答案】A【解答】解:如圖,作DG⊥EF交EF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,DG交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)H,∵原點(diǎn)O為正六邊形ABCDEF的中心,EF∥x軸,∴∠EDO60°,∴EDG=30°,∴EGED,GD設(shè)正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為a,則E(,),H(a,),∵點(diǎn)EH都在反比例函數(shù)圖象上,∴,解得a=4,∴H(4,),∴k=4.故選:A.二、填空題(本題包括5道小題,每小題3分,共15分,將答案直接填在答題卡對(duì)應(yīng)題的橫線上)13.(3分)分解因式:3ax2﹣6axy+3ay2=3a(x﹣y)2.【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:3ax2﹣6axy+3ay2,=3a(x2﹣2xy+y2),=3a(x﹣y)2,故答案為:3a(x﹣y)2.14.(3分)如圖,根據(jù)機(jī)器零件的設(shè)計(jì)圖紙,用不等式表示零件長(zhǎng)度L的合格尺寸(L的取值范圍)39.9≤L≤40.1.【答案】39.9≤L≤40.1.【解答】解:根據(jù)題意,得39.9≤L≤40.1.故答案為:39.9≤L≤40.1.15.(3分)分式方程的解是x=﹣4.【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:去分母得:3x=2x﹣4,解得:x=﹣4,經(jīng)檢驗(yàn)x=﹣4是分式方程的解.故答案為:x=﹣416.(3分)如圖,為便于研究圓錐與扇形的關(guān)系,小方同學(xué)利用扇形紙片恰好圍成一個(gè)底面半徑為5cm,母線長(zhǎng)為12cm的圓錐的側(cè)面,那么這個(gè)扇形紙片的面積是60πcm2(結(jié)果用含π的式子表示).【答案】60π.【解答】解:這個(gè)扇形紙片的面積是為2π×5×12=60π(cm2).故答案為:60π.17.(3分)關(guān)于拋物線y=x2﹣2mx+m2+m﹣4(m是常數(shù)),下列結(jié)論正確的是①④(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào)).①當(dāng)m=0時(shí),拋物線的對(duì)稱軸是y軸;②若此拋物線與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則m=﹣4;③若點(diǎn)A(m﹣2,y1),B(m+1,y2)在拋物線上,則y1<y2;④無(wú)論m為何值,拋物線的頂點(diǎn)到直線y=x的距離都等于2.【答案】①④.【解答】解:當(dāng)m=0時(shí),拋物線為y=x2﹣4,∴拋物線的對(duì)稱軸是y軸,故①正確.又若此拋物線與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),∴Δ=4m2﹣4(m2+m﹣4)=﹣4m+16=0.∴m=4,故②錯(cuò)誤.由題意,∵拋物線為y=x2﹣2mx+m2+m﹣4,∴對(duì)稱軸是直線xm.又拋物線開口向上,∴拋物線上的點(diǎn)離對(duì)稱軸越近函數(shù)值越?。帧逜(m﹣2,y1),B(m+1,y2),∴m﹣(m﹣2)=2>m+1﹣m=1.∴y1>y2,故③錯(cuò)誤.由題意,∵拋物線y=x2﹣2mx+m2+m﹣4的對(duì)稱軸是直線x=m,∴頂點(diǎn)為(m,m﹣4).∴頂點(diǎn)在直線y=x﹣4上.又直線y=x與y=x﹣4平行,∴頂點(diǎn)到直線y=x的距離等于兩條平行線間的距離.又直線y=x﹣4與y軸的夾角為45°,且y=x﹣4是y=x向下平移4個(gè)單位得到的,∴兩平行線間的距離為4sin45°=42.∴頂點(diǎn)到直線y=x的距離為2,故④正確.故答案為:①④.三、解答題(本題包括9道小題,共69分,每小題分值均在各題號(hào)后面標(biāo)出,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出解答各題的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或計(jì)算步驟18.(5分)計(jì)算:|2|+2sin60°﹣(﹣π)0.【答案】1.【解答】解:|2|+2sin60°﹣(﹣π)0=221=21=1.19.(6分)先化簡(jiǎn),再求值:(2a+b)(2a﹣b)﹣(a+b)(4a﹣b),其中a,b=2.【答案】﹣3ab;.【解答】解:原式=4a2﹣b2﹣(4a2﹣ab+4ab﹣b2)=4a2﹣b2﹣4a2+ab﹣4ab+b2=﹣3ab.當(dāng)a,b=2時(shí),原式.20.(6分)在“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)課上,活動(dòng)小組測(cè)量一棵楊樹的高度.如圖,從C點(diǎn)測(cè)得楊樹底端B點(diǎn)的仰角是30°,BC長(zhǎng)6米,在距離C點(diǎn)4米處的D點(diǎn)測(cè)得楊樹頂端A點(diǎn)的仰角為45°,求楊樹AB的高度(精確到0.1米,AB,BC,CD在同一平面內(nèi),點(diǎn)C,D在同一水平線上,參考數(shù)據(jù):1.73).【答案】楊樹AB的高度約為6.2米.【解答】解:延長(zhǎng)AB交DC于H,則∠AHD=90°,∵∠BCH=30°,BC=6米,∴BHBC=3米,CHBC=3米,∵∠ADC=45°,∴AH=DH=CD+CH=(4+3)米,∴AB=AH﹣BH=4+33=1+36.2(米),答:楊樹AB的高度約為6.2米.21.(8分)為迎接2024年5月26日的科爾沁馬拉松賽事,某中學(xué)七年級(jí)提前開展了一次“馬拉松”歷史知識(shí)測(cè)試.七年級(jí)600名學(xué)生全部參加本次測(cè)試,調(diào)查研究小組隨機(jī)抽取50名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(百分制)作為一個(gè)樣本.【收集數(shù)據(jù)】調(diào)查研究小組收集到50名學(xué)生的測(cè)試成績(jī):6061629473738585877263647066746567757671949384917682838352848080829291867786887270719390819074788175【整理描述數(shù)據(jù)】通過(guò)整理數(shù)據(jù),得到以下尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:組別成績(jī)分組頻數(shù)A60≤x<70aB70≤x<8016C80≤x<9016D90≤x≤100b(1)頻數(shù)分布表中a=9,b=9,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=18,D所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是64.8°.【應(yīng)用數(shù)據(jù)】(3)若成績(jī)不低于90分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)參加這次知識(shí)測(cè)試的七年級(jí)學(xué)生中,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).【答案】(1)80,0.45,80;(2)18,64.8°;(3)108人.【解答】解:(1)頻數(shù)分布表中a=9,b=9,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:故答案為:80,0.45,80;(2)∵m%100%=18%,∴m=18,D所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是360°×18%=64.8°;故答案為:18,64.8°;(3)600×18%=108(人),答:估計(jì)參加這次知識(shí)測(cè)試的七年級(jí)學(xué)生中,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為108人.22.(8分)如圖,△ABC中.∠ACB=90°,點(diǎn)O為AC邊上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑作圓與AB相切于點(diǎn)D,連接CD.(1)求證:∠ABC=2∠ACD;(2)若AC=8,BC=6,求⊙O的半徑.【答案】(1)見解答;(2)3.【解答】(1)證明:連接OD,如圖,∵AB為⊙O的切線,∴OD⊥AB,∴∠ODA=∠ODB=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ABC+∠COD=180°,∵∠AOD+∠COD=180°,∴∠ABC=∠AOD,∵∠AOD=2∠ACD,∴∠ABC=2∠ACD;(2)解:設(shè)⊙O的半徑為r,則OD=OC=r,OA=8﹣r,在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB10,∵∠OAD=∠BAC,∠ADO=∠ACB,∴△AOD∽△ABC,∴,即,解得r=3,即⊙O的半徑為3.23.(10分)某中學(xué)為加強(qiáng)新時(shí)代中學(xué)生勞動(dòng)教育,開辟了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地.在基地建設(shè)過(guò)程中,需要采購(gòu)煎蛋器和三明治機(jī).經(jīng)過(guò)調(diào)查,購(gòu)買2臺(tái)煎蛋器和1臺(tái)三明治機(jī)需240元,購(gòu)買1臺(tái)煎蛋器和3臺(tái)三明治機(jī)需395元.(1)求煎蛋器和三明治機(jī)每臺(tái)價(jià)格各是多少元;(2)學(xué)校準(zhǔn)備采購(gòu)這兩種機(jī)器共50臺(tái),其中要求三明治機(jī)的臺(tái)數(shù)不少于煎蛋器臺(tái)數(shù)的一半.請(qǐng)你給出最節(jié)省費(fèi)用的購(gòu)買方案.【答案】(1)每臺(tái)煎蛋器的價(jià)格是65元,每臺(tái)三明治機(jī)的價(jià)格是110元;(2)最節(jié)省費(fèi)用的購(gòu)買方案為:購(gòu)買33臺(tái)煎蛋器,17臺(tái)三明治機(jī).【解答】解:(1)設(shè)每臺(tái)煎蛋器的價(jià)格是x元,每臺(tái)三明治機(jī)的價(jià)格是y元,根據(jù)題意得:,解得:.答:每臺(tái)煎蛋器的價(jià)格是65元,每臺(tái)三明治機(jī)的價(jià)格是110元;(2)設(shè)購(gòu)買m臺(tái)煎蛋器,則購(gòu)買(50﹣m)臺(tái)三明治機(jī),根據(jù)題意得:50﹣mm,解得:m.設(shè)學(xué)校采購(gòu)這兩種機(jī)器所需總費(fèi)用為w元,則w=65m+110(50﹣m),即w=﹣45m+5500,∵﹣45<0,∴w隨m的增大而減小,又∵m為正整數(shù),∴當(dāng)m=33時(shí),w取得最小值,此時(shí)50﹣m=50﹣33=17,∴最節(jié)省費(fèi)用的購(gòu)買方案為:購(gòu)買33臺(tái)煎蛋器,17臺(tái)三明治機(jī).24.(8分)【實(shí)際情境】手工課堂上,老師給每個(gè)制作小組發(fā)放一把花折傘和制作花折傘的材料及工具.同學(xué)們認(rèn)真觀察后,組裝了花折傘的骨架,粘貼了彩色傘面,制作出精美的花折傘.【模型建立】(1)如圖1,從花折傘中抽象出“牽形圖”,AM=AN,DM=DN.求證∠AMD=∠AND.【模型應(yīng)用】(2)如圖2、△AMC中,∠MAC的平分線AD交MC于點(diǎn)D.請(qǐng)你從以下兩個(gè)條件:①∠AMD=2∠C;②AC=AM+MD中選擇一個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論,并寫出結(jié)論成立的證明過(guò)程.(注:只需選擇一種情況作答)【拓展提升】(3)如圖3,AC為⊙O的直徑,,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接CD.求證AE=2CD.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.【解答】解:(1)在△ADM和△ADN中,,∴△ADM≌△ADN(SSS),∴∠AMD=∠AND;(2)解:(Ⅰ)選擇②為條件,①為結(jié)論,如圖,在AC取點(diǎn)N,使AN=AM,連接DN,∵AD平分∠MAC,∴∠DAM=∠DAN,在△ADM和△ADN中,∵AM=AN,∠DAM=∠DAN,AD=AD,∴△ADM≌△ADN(SAS),∴DM=DN,∠AMD=∠AND,∵AC=AM+MD,AC=AN+NC,∴DM=CN,∴DN=CN,∴∠C=∠CDN,∴∠AMD=∠AND=∠CDN+∠C=2∠C;(Ⅱ)選擇①為條件,②為結(jié)論,如圖,在AC取點(diǎn)N,使AN=AM,連接DN,∵AD平分∠MAC,∴∠DAM=∠DAN,在△ADM和△ADN中,∵AM=AN,∠DAM=∠DAN,AD=AD,∴△ADM≌△ADN(SAS),∴DM=DN,∠AMD=∠AND,∵∠AMD=2∠C,∴∠AND=2∠C=∠CDN+∠C,∴∠CDN=∠C,∴DN=CN,∴DM=CN,∵AC=AN+NC,∴AC=AM+MD;(3)如圖,連接BD,取AE的中點(diǎn)F,連接BF,∵∠BAC的平分線AD,∴,∴BD=CD,∴∠BCD=∠CBD,∵AC為⊙O的直徑,∴∠ABC=90°,∴AE=2BF=2AF,∴∠ABF=∠BAF,∵∠BAF=∠BCD,∴∠ABF=∠CBD,∵,∴AB=BC,∴△ABF≌△CBD(ASA),∴BF=BD=CD,∴AE=2CD.25.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸,y軸分別交于點(diǎn)C,D,拋物線(k為常數(shù))經(jīng)過(guò)點(diǎn)D且交x軸于A,B兩點(diǎn).(1)求拋物線表示的函數(shù)解析式;(2)若點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn),連接AD,DP,C

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