專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形_第1頁
專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形_第2頁
專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形_第3頁
專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形_第4頁
專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形六年級上冊

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形

六年級上冊

期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)空間與圖形一、位置與方向二、有關(guān)圓的知識三、扇形和扇形統(tǒng)計(jì)圖一、位置與方向1、學(xué)校在小明家北偏_的方向上,距離是__米。2、書店在小明家_偏_的方向上,距離是__米。3、郵局在小明家_偏_的方向上,距離是__米。4、游泳館在小明家_偏__的方向上,距離是__米。東30°400南30°北50°南40°200500600東西西30°60°40°50°(1)確定位置要想定位置,兩點(diǎn)要記牢:方向是首要,距離少不了。舉例理解:40°石油勘探隊(duì)在A

城東偏北40o方向上,約45千米處打出一口油井。請你在平面圖上確定油井的位置。東西南北15千米A油井(2)繪制平面示意圖步驟:1、找觀測點(diǎn)定方向。2、確定物體的方向。3、選擇單位長度定物體和觀測點(diǎn)間的距離。4、標(biāo)物體的名稱。舉例理解:(1)根據(jù)上面的路線圖,先說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走的方向和路程,再完成下表。方向路程時(shí)間家→商場15分商場→書店7分書店→商場8分商場→家18分全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°東偏南30°400m1000m2800m48分北南西東北南西東北南西東

(3)認(rèn)識路線圖敘述物體的位置需要的條件:1、看出發(fā)點(diǎn)2、看方向3、看距離1、確定第幾列、第幾行的一般規(guī)則:先說列,后說行,中間用“,”再用()括起來,這樣的表示方法叫做“數(shù)對”,是表示物體的另一種方法。四、用數(shù)對表示物體的位置2、歸納:怎樣在平面圖中確定一個點(diǎn)的位置?(1)先找出在第幾列(2)再找出在第幾行,(3)在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)。表示為:(列數(shù),行數(shù))下圖是學(xué)校附近的地圖,說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是(

);銀行的位置是(

)公園的位置是(

);商店的位置是(

)12114341舉例理解1:4321

123⒈熊貓(2,1)⒉小兔(3,4)⒊小貓(2,4)⒋小狗(3,1)我應(yīng)該坐哪里?舉例理解2:位置與方向檢測題76543210

12345678910111213鹿島熊貓館大門獅虎山孔雀園猴山1、下面是青山動物園平面圖的一部分(1)、孔雀園在大門的()面。(2)、猴山在孔雀園的()面。獅虎山在孔雀園的()面、鹿島在孔雀園的()面、熊貓館在孔雀園的()面。(3)、用數(shù)對表示各景點(diǎn)的位置。N(

,)(

,)(

,)(

,)(

,)(

,)鴕鳥園(

)一、填空30°45°少年宮30°北科技館45°廣場圖書館實(shí)驗(yàn)小學(xué)300米2、量一量,說一說。(1)科技館在少年宮的()偏()()度的方向,距離少年宮()米。(2)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生在少年宮的()偏()()度的方向,距離少年宮()米。(3)圖書館在少年宮的()偏()()度的方向,距離少年宮()米。(4)廣場在少年宮的()偏()()度的方向,距離少年宮()米。3、二、以小明家為觀測點(diǎn),根據(jù)下面條件在下圖中標(biāo)出各地的位置。北小明家024千米(1)小麗家在小明家東偏南30°的方向上,距小明家4千米。(2)學(xué)校在小明家西偏北35°的方向上,距小明家5千米。三、下圖是2路公共汽車行駛的路線圖,說一說從紅梅新村到淮定的行駛方向和經(jīng)過的站點(diǎn)。二、有關(guān)圓的知識Ord在同一個圓中:d=2rr=圓心O確定圓的位置半徑r確定圓的大小直徑d軸對稱圖形無數(shù)條對稱軸(1)圓的認(rèn)識(2)圓的周長rdC=πdC=2πr圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù)。我們把它叫做圓周率,用字母π表示。π=3.141592653π≈3.14周長直徑圓的是的π倍。CdC=dπ或C=r2π固定值r圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=πr2還知道圓的面積公式為什么是S=πr2嗎?(3)圓的面積將圓分成若干等分12345678910111213141516分的份數(shù)越多,拼成的圖形越接近長方形。rC2rC2=πr因?yàn)?長方形面積=長×寬所以:圓的面積=πr

×r

πr

2所以:S=πr

2S=π(R2-r2)(4)圓環(huán)的面積有關(guān)圓的知識檢測題一、填空1、通過()并且兩段都在圓上的()叫做()。2、圓是()圖形,()所在的直線是它的對稱軸。3、一個圓的半徑是3㎝,它的直徑是()厘米,周長是()厘米,面積是()平方厘米。圓心線段直徑軸對稱直徑6㎝18.8428.264、圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的直徑擴(kuò)大()倍,周長擴(kuò)大()倍,面積擴(kuò)大()倍。5、要畫一個周長是25.12㎝的圓,應(yīng)把圓規(guī)兩腳張開()厘米。這個圓的面積是()平方厘米。339450.246、用圓規(guī)畫一個周長12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是()厘米,所畫圓的面積是()平方厘米。7、圓的半徑擴(kuò)大3倍,直徑擴(kuò)大()倍,周長擴(kuò)大()倍;面積擴(kuò)大()倍。8、小鐵環(huán)直徑6分米,大鐵環(huán)直徑8分米。大鐵環(huán)和小鐵環(huán)半徑的比是();周長的比是();面積的比是()。如果它們滾過相同的路程,則轉(zhuǎn)動的圈數(shù)的比是()。9、在一張長60厘米,寬40厘米的長方形紙上剪一個最大的圓,則圓的面積是()平方厘米。如果剪一個最大的半圓,則半圓的面積是(1413)平方厘米。212.563393:43:49:164:31256

(1)兩個半圓一定能拼成一個圓。

()×

(2)大圓的圓周率比小圓的圓周率大。

()×(3)半圓形紙片的周長就是圓周長的一半。

()(4)把半徑3厘米的圓等分成十六份,拼成一個近似長方形,長方形的周長大于圓的周長。()×√二、判斷

(1)畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是()。

A.半徑長度B.直徑長度(2)從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直線B.線段C.射線ACB

三、選擇:(4).大圓和小圓的半徑之比為3:2,這兩個圓的周長之比是()A.9:4B.3:2C.3.14:2D.9.42:2B(5).一根鐵絲正好圍成一個直徑8分米的圓,如果改圍成一個正方形,則正方形的邊長為()厘米。A:25.12B:12.56C:6.28D:3.14(6).半圓形的半徑為r,它的面積為();周長為()。

A:πrB:πr2÷2+2rC:πr+2rD:πr2÷2(7).一個環(huán)形鐵片,內(nèi)圓直徑是4分米,環(huán)寬是1分米,求這個環(huán)形鐵片的面積列式為():

A:3.14×(42-12)

B:3.14×(22-12)C:3.14×(2.52-22)D:3.14×(32-22)(8).大小不同的兩個圓,它們的半徑各增加2厘米,誰的周長增加得多一些。()A:大圓B:小圓C:同樣多D:無法確定(9).沿著圓的直徑把一個圓形切成兩個半圓,這時(shí)兩個半圓的周長與原來圓形相比(),而兩個半圓的面積和與原來圓形的面積()。A:減少了B:增加了C:相等D:無法比較CCDDCBC四、看圖解決問題

(1)求下列圖形的周長和面積。6㎝8dm(2)求下面各圖的陰影部分的面積。(單位:㎝)108688(3)求下面圖形的面積:5cm3cm8m2m14m4m五、實(shí)際應(yīng)用1、一個圓形花壇,它的直徑是8米,現(xiàn)在它的周圍修筑一條寬是1米的環(huán)形小路。這條小路的面積是多少平方米?2、一個女孩推著一個半徑是35㎝的車輪在地面上滾動20周,車輪所走的路程是多少米?三、扇形與扇形統(tǒng)計(jì)圖

(2)用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各部分關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。特點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀地、生動地反映各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。

(1)從圖中你能讀到什么信息?

(2)如果六(1)班有100人,喜歡各運(yùn)動項(xiàng)目的分別有多少人?六(1)班最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖(3)假果跳繩的有30人,問六、1班有多少人?舉例理解:扇形與扇形統(tǒng)計(jì)圖檢測題1、如圖某電臺“市民熱線”對上周的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)其中有關(guān)房產(chǎn)城建的電話有30個。有關(guān)環(huán)境保護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論