部編版六年級上冊12故宮博物院*故宮簡介故宮，舊稱為紫禁城，位于北京市的中心，明、清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群。始建于明永樂四年（1406年），建成于永樂十八年（1420年），歷時十四年才竣工，距今約600多年歷史。今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮。在這前后六百余年中，共有24位明清兩代的皇帝曾在這里生活居住，對國家實行統治。1925年改名為“故宮博物院”。故宮金碧輝煌，被譽為世界五大宮之一，它是世界上規模最大、保存最完整的木結構宮殿建筑群。1987年就被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄。金水河太和殿中和殿保和殿快速閱讀課文，說說這篇文章和我們以前學過的文章有什么不同的地方？初讀課文，整體感知。1.文章篇幅特別長。2.這篇文章里，我們不認識的字特別多。3.文章的內容都是介紹故宮博物院的，但分成了四個閱讀材料。認讀生字矗立鰲頭

湛藍

琉璃

鎏金

蟠龍中軸線

金鑾殿

擊磬

玉璽

檀木

攢

乾清宮

坤寧宮

詔書

肅穆

上諭

額枋藻井

垂脊矯健妃嬪

翊坤宮修繕

迥然不同

chùáozhànliúliúpánzhóuluánqìngxǐtáncuánqiánkūnzhàomùyùfāngzǎojǐjiǎopínyìshànjiǒng額枋也叫檐坊，是中國古代建筑中柱子上端聯絡與承重的水平構件。整體感知品讀課文：材料一、材料二、材料三和材料四分別介紹了什么？材料一介紹故宮的建筑位置、布局及功用；材料二介紹太和殿被毀及修復中遇到的奇跡；材料三介紹故宮的歷史、地位及參觀順序；材料四介紹故宮平面圖以及開放區域。（1）為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。（2）選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。下面提供了兩個任務，和同學交流：你會怎樣根據不同的任務閱讀這些材料？要完成這兩個任務，我們應該重點閱讀哪些材料呢？（材料三、四）（材料一、二、三）可以根據閱讀目的選擇相關內容進行閱讀，與閱讀任務關聯不大的內容我們可以略讀。要學會提取相關內容里面有效和重要的信息。結合我們之前學習的閱讀方法，想一想：要完成這兩個閱讀任務，我們應該采用什么樣的閱讀方法呢？材料一是一篇什么文章，可以分為幾個部分？部分分段段意第一部分第二部分第三部分第1-2自然段第3-15自然段

總述故宮概貌。介紹故宮的位置、歷史、規模、總體特征等。介紹了故宮的主要建筑及其風格、用途等。第16自然段介紹景山及站在景山上看故宮的景象。材料一是一篇說明文，文章沿著故宮的中軸線，按照由南向北的順序對故宮主體建筑進行了較為詳盡的介紹。按照“總—分—總”順序，把“材料一”劃分為三部分。默讀全文，作者按照什么順序，向我們介紹了哪些建筑？從南往北，依次為：按空間方位順序午門漢白玉石橋太和門太和殿中和殿保和殿乾清門乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門故宮博物院建筑群在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城，如今人們習慣叫它故宮。這是明清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有六百多年的歷史了。這座宮殿現在已經成為我國最大的博物院——故宮博物院。默讀1、2自然段思考：1.第1自然段介紹了故宮哪幾方面的內容？2.從第2自然段中找出最能概括故宮的特征的詞語。位置名稱重要地位~~~~~~~~~~~~~~~~~~~歷史價值紫禁城城墻十米多高,有四座城門:南邊午門，北邊神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。宮城呈長方形,占地七十二萬平方米，城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規模宏大，建筑精美，布局統一，集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。從第2自然段中找出最能概括故宮的特征的詞語。中心句，寫出了故宮的建筑特點。描述方位的關鍵詞~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~列數字，寫出了故宮的規模宏大。從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午門的前面。午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。默讀第二部分“前朝”（第3-10自然段）方位轉換~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~打比方進了太和門，就到紫禁城的中心三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。太和殿中和殿保和殿故宮的三大殿分別叫什么？移步換景三座大殿矗立在八米多高的臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都有漢白玉欄桿圍繞著，欄桿上面刻著龍風流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕螭首，螭首嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。三大殿的特點是什么？奇太和殿俗稱“金鑾殿”，高二十八米，面積近兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著金龍和璽彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基上的白色欄桿相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~運用了列數字的說明方法，準確寫出太和殿的大和高。~~~大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金鑾寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上都盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍,從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~外內太和殿金漆雕龍寶座雕龍屏蟠龍金柱藻井雕金蟠龍中軸線三大殿建筑在紫禁城的中軸線上。太和殿中和殿保和殿舉行重大典禮的地方舉行殿試的地方大典前皇帝休息的地方太和殿中和殿保和殿默讀第二部分“后廷”（第11-15自然段）從保和殿出來,下了石級,是一片長方形小廣場。廣場西起隆宗門，東到景運門。它把紫禁城分為前后兩大部分。廣場以南,主要建筑是三大殿和東西兩側的文華殿、武英殿,叫“外朝”。廣場北面乾清門以內叫“內廷”,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮、西六宮。

過渡段，起著承上啟下的作用乾清宮：皇帝的寢宮，也是皇帝處理日常政務地方，后來還在這里接見外國使節。乾清宮后面是交泰殿，交泰殿后面是坤寧宮。坤寧宮是清代皇帝結婚的地方。乾清宮交泰殿坤寧宮乾清宮、交泰殿、坤寧宮合稱“后三宮”。布局和前三殿基本一樣,但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛風、舞風、鳳凰牡丹等圖案。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~運用了作比較的說明方法，把后三宮和前三殿作比較，鮮明地寫出后三宮的特點。“三大殿”和“后三宮”的建筑有什么異同？同異后三宮布局和前三殿基本一樣；后三宮莊嚴肅穆的氣氛減少了；彩畫圖案變化：前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加。后三宮往北是御花園。御花園面積不是很大，有大小建筑二十多座，但毫無擁擠和重復的感覺。這里的建筑布局、環境氣氛，和前幾部分迪然不同。亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。來到這里，仿佛進入蘇州園林。御花園有什么特點？~~~~~~~~~~~特點~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12~~~~~~~~~~~~~作比較從御花園出順貞門，就到了紫禁城的北門——神武門，對面就是景山。據說景山是明代修建紫禁城的時候，在原有土丘的基礎上，用護城河等處挖出的泥土堆起來的,現在成了風景優美的景山公園。站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣,道道宮墻，錯綜相連而又井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。齊讀第三部分（第16自然段）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~首尾呼應借登臨景山俯瞰故宮全景，對上文的具體分說作綜合總括，再次突出這個建筑群布局的和諧統一。句式變換，意思不變。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統一的布局,不能不令人驚嘆。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統一的布局,難道不令人驚嘆嗎？這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統一的布局,真令人驚嘆啊！雙重否定句反問句感嘆句這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統一的布局,真令人驚嘆。陳述句學習材料二：有關太和門的故事現在見到的太和門，是清末光緒十五年(1889)重修的。光緒十四年十二月十五日深夜，太和門西的貞度門失火，向東延燒太和門、昭德門以及整個太和殿南廡。由于當時消防器材不全及滅火水源不足，大火燒了兩天才被撲滅。起火原因是貞度門值夜班的護軍富山、雙奎，把舊洋油燈掛在貞度門東山墻后檐柱上睡了覺。時間一久，油燈燒著柱子，四更火起，借著大風，燒個不停。事后這二人都被處了絞刑。這是一場不大不小的火災，但時機不好，一個多月后，即轉年正月二十六日，正是光緒帝大婚的吉日。大婚納彩、迎娶都必經太和門。時間緊迫，又值天寒地凍，修復三門肯定來不及。于是,宮中請來市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌復制，其高卑廣狹，乃至檐角小獸、大吻雕鏤，無不惟妙惟肖，即使宮中人員也看不出真偽，而且高逾數丈竟風吹不搖。這樣總算應付過了大婚。為何要修復太和殿？學習材料二：有關太和門的故事太和殿修復的時候遇到了什么難題？人們不知道太和殿各部分確切的建筑比例與數據。梁九按照一比十的比例，做了一個太和殿的模型，依靠對這座模型組件的放大制作，完成了太和殿的結構搭建。這個難題是如何解決的？閱讀了材料一、二后，你們有什么感受呢？你最喜歡哪一景點？建筑規模——建筑物——建筑布局——宏大壯麗精致美觀整齊統一讀一讀，填一填。故宮被定位（）重點文物保護單位，被聯合國教科文組織列入“（）”名錄。故宮參觀方案：參觀入口（）參觀出口（）學習材料三：故宮博物館院的簡介開放時間和參觀須知全國世界文化遺產午門（南門）神武門（北門）如果讓你介紹故宮博物院，你還能從材料三中提取什么可用的信息呢？陰影部分是未開放的區域，我們不能進入參觀。閱讀材料四的平面示意圖，我們要注意什么？故宮博物院開放區域要根據一定的方位順序參觀游覽。填寫故宮示意圖保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門從南到北的空間順序北南漢白玉石橋金水河太和門乾清門午門武英殿文華殿內廷外朝總結：祖國有著壯麗的河山，有著舉世聞名的歷史文化遺產，等待著我們去領略其風采。當閱讀文字材料時，要帶著閱讀目的，選擇合適的閱讀材料，提取有效的信息，全面培養我們篩選、整合、運用信息的能力。為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。午門太和殿中和殿保和殿乾清宮坤寧宮交泰殿御花園神武門由南向北故宮參觀路線各位親人，下面我帶領大家進入故宮御花園。御花園位于北京紫禁城中軸線上，坤寧宮后方。御花園面積不很大,有大小建筑20多座,但毫無擁擠和重復的感覺。這里的建筑布局,環境氣氛,和前幾部分迥然不同。亭臺樓閣,池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴其間。來到這里,仿佛進入蘇州園林。好，就介紹到這兒，大家拍照留念，注意安全。選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。