第職業教育活動方案7篇

職業教育活動方案篇1

一、活動的目的

為使我校學生在實踐中更好地拓展自身素質，職業教育產業辦計劃于10月底開展職業教育校外實踐活動，學生在活動中不僅能獲得理論聯系實際的實踐機會，還可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的知識和技能，培養自己分析問題和解決問題的能力。

二、活動主題：

"我的未來不是夢"

三、活動內容、時間和地點

1.園藝專業：（10月30日、11月6日、11月13日）

（1）參觀罕臺鎮溫室花卉、蔬菜基地，教師進行實地講解。

（2）到植物園認識各類植物，教師指導收集樹葉，課后制作標本、書簽等。

2.汽車清洗專業：（11月3日、11月10日、11月17日）

參觀神州行汽車俱樂部實體店（樂多樂超市北），請專業汽車清潔師傅現場演示，學生現場體驗汽車清洗的各步驟。教師、專業技師、學生現場互動學習。

3.面點制作專業：（11月4日）

參觀蒂奧莎烘培蛋糕店（鐵西區政府西側），觀看面點師現場制作各類蛋糕，現場互動、參與制作蛋糕。

4.手工編織專業：（11月5日、11月12日、11月19日）

（1）參觀萬正商廈（鐵西長途汽車站西）負一層美甲店，并與店內技師進行交流、互動實踐。

（2）參觀"佳禾佳美"鮮花店（鐵西大眾4s店對面），在老師的指導下進行插花。指導教師負責學生如何搭配、修剪等任務。

四、組織形式

1.指導教師提前到各實踐地點與工作人員溝通協商實踐時間和項目。

2.園藝專業按照班級的形式分批進行實踐，實踐活動要求師生比為1:3,確保學生在外的各類安全事項。

3.汽車清洗、面點制作、手工編織專業根據學生情況以班級為單位或挑選能力較好的學生進行校外實踐活動，師生比為1:3.

五、指導教師的任務

1.對學生實踐進行現場指導。

2.對學生活動進行總結評價（要求對每個學生進行評價）。

六、活動要求

1.學生全部要求穿校服，產業辦所有老師參與。

2.活動車輛統一由產業辦安排。

1號車：奇蘇和2號車：楊海寬

3號車：楊躍峰4號車：房斯慶

3.實踐活動教師職責：

（1）活動當天，跟班教師出發前必須做好學生的安全教育工作，并做到出發前、每離開一處活動地點、上車準備回校前、回校后清點人數。

（2）隨班教師要教育學生守紀律，講文明，不亂丟垃圾。

七、攝像和報道

錄像：楊海寬照相：奇蘇和報道：奇蘇和

職業教育活動方案篇2

為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，提升職業教育服務經濟建設的能力，根據《教育部關于做好__屆全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[__]__號)要求，結合我院實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題

時間：__年__月__日—__日

主題：弘揚工匠精神打造技能強國

二、活動形式

(一)舉辦開放校園活動。活動周期間，學院開放校園，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向中學生，開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓群眾了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

(二)開展教學開放日活動。精心策劃，遴選一批優秀教師，充分利用信息化教學手段和技術，展示職業教育的魅力。

(三)開展職業體驗活動。各系部充分利用專業特色優勢，組織學生開展職業體驗活動，如插花藝術訓練、西餐擺臺、調酒等。

(四)開展職業教育論壇活動。充分發揮安慶職業技術學院在安慶職業教育聯盟中的引領作用，通過安慶職業教育聯盟秘書處開展職業教育研究活動。

三、組織實施

四、關于活動宣傳工作

由學院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的新聞報道工作。

圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事跡和職業教育服務經濟的典型事例報道。

職業教育活動方案篇3

根據國務院關于加快發展現代職業教育的有關政策要求和《山東省教育廳等四部門關于做好20__年山東省職業教育活動周相關工作的通知》精神，結合臨沂市教育局關于舉辦20__年全市職業教育活動周的實施方案，特制定本校實施方案：

一、指導思想：

以《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和山東省加快發展現代職業教育的一系列文件精神為指導，積極培養和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮，技能寶貴，創造偉大“的時代風尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環境，大力宣傳我校職業教育發展成果，彰顯我校幼師專業人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業教育的精彩。不斷提高我校幼師專業教育的社會影響和吸引力。

二、組織結構：

主辦：臨沂市大地藝術學校組委會

組長：__(策劃

副組長：__(實施

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

三、活動時間：

20__年5月__日——20__年5月__日

四、活動主題：

弘揚工匠精神，塑造幼師風采

五、活動要求：

1、結合本校實際，使我校在活動周期間“天天有活動，處處有亮點，人人有收獲”真正達到展示成就，擴大影響，造就聲勢促進發展的目的。

2、精心設計活動周的主體內容：將我校服務當地教育，幼師專業宣傳，校園開放活動，校企合作育人。赴京匯演展示，優秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會，激發全社會尊重職業教育，崇尚幼師專業。

3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現我校幼師專業成績和幼師風采，讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發展，提高活動周的實效性。

六、活動開展：

(一、活動籌備階段：(5月__日——5月__日

根據“臨沂市教育局關于組織開展20__年職業教育活動周的通知”精神，結合我校專業實際特點。校委會召開專題會議，討論通過“臨沂市大地藝術學校20__年職業教育活動周”為20__年5月__日——__日，同時確定活動周的具體實施方案，活動形式，內容和要求。做到細化分工，明確安排，確保活動周內各項活動落到實位。

(二活動啟動：時間：20__年5月__日

地點：五樓演播廳

參會：全體師生

主辦：組委會、各班主任

主持：學生節目主持人

紀律：學生科

(三、活動程序和內容：

1、幼師專業宣傳

2、校園開放活動：5月__日——5月__日臨沂市大地藝術學校，在20__年職業教育活動周中，全面貫徹執行上級主管部門的指導精神，全方位展示我校幼師專業的辦學特色，定時、定點、定崗位。細化分工，責任明確。特別彰顯我校5月__日赴京參加中宣部組織的社會主義核心價值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術學校在發展史上二次崛起，再次騰飛的里程碑。

職業教育活動方案篇4

根據《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關于做好20__年職業教育活動周相關工作的通知》(閩教職成〔20__〕__號文件精神，在20__年職業教育活動周(5.__-5.__)到來之際，我院響應福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，結合學院醫藥衛生專業特色，制定職業教育周相關活動方案如下。

一、時間和主題

時間：20__年5月__日-__日(5月份第二周

主題：弘揚工匠精神打造技能強國

二、活動內容

(一開放校園

教務處組織開展技能競賽;學生工作處開展學生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫學基礎部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節，開展紀念國際護士節系列活動、5.12護理系畢業晚會、護理系畢業典禮;藥學系開展優秀畢業生進校園交流。

(二為民服務

5月__日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務工作。院團委、各系團總支組織開展專業志愿服務活動30余場;護理系美容專業美容美體創業工作室開展美甲志愿服務。

(三開放院

校史館對外開放，展示學院職業教育歷史沿革;教務處開展職業教育校企案例研究;科研處舉辦職業教育相關講座8場;藥學系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業進行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業開展金譽杯職業技能競賽。

三、宣傳方案

緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學院官方網站設立“20__年職業教育活動周”專欄，充分發揮微信公眾平臺和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經驗、感人故事、先進事跡等方面做好相關宣傳工作，并結合實際不斷豐富。

職業教育活動方案篇5

為了大力弘揚社會主義核心價值觀和“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，支撐神木經濟轉型升級，促進大眾創業、萬眾創新，積極營造人人皆可成才、人人盡展其才職業教育環境。依據《省教育廳省委宣傳部省人社廳關于做好__年職業教育活動周相關工作的通知》精神，結合神木實際，特制定__縣__年職業教育活動周方案。

一、活動時間

__年__月__日至__日。

二、活動主題

弘揚工匠精神打造技能強國。

三、活動內容

職業教育活動周要不斷豐富內容，創新設計;突出重點，辦出特色;貼近群眾，生動有趣。

1.開放校園。職業學校面向中小學生、家長和社區居民，開展職業體驗觀摩活動、校企合作成果展示活動、校園文化展示活動，開展勞模、大師、技術能手和優秀畢業生進校園活動等，方便群眾了解職業教育，促進中小學生發現職業樂趣，感受現代職業教育特色與魅力。

2.開放企業。行業、企業面向中小學生、家長和社區居民，開辟通道或展區，開展工作現場體驗觀摩活動，介紹產業發展前景和工作流程，展示工匠(大師)技藝絕活等，激發全社會尊重勞動、崇尚技術技能，弘揚工匠精神，增強群眾職業意識、精品意識、創新意識。

3.開放集團。職業教育集團開展校企業產教對話、校企合作案例推介等活動，面向群眾展示職業學校與企業合作育人、共存共贏的發展成果。學校開放校史館，面向群眾充分展示職業教育歷史沿革、創新成果、典型案例等。

4.開放賽場。職業學校、有關行業結合專業、行業特色，舉辦職業技能大賽，賽場要為中小學生、家長和社區居民設立觀賽通道、項目體驗和成果展示區域，為企業設立人才招聘洽談區域，讓群眾充分領略職業院校師生風采，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，傳播職業教育正能量、好聲音、新形象。

5.為民服務。職業學校師生要“走出去”，充分發揮專業優勢，利用本地社區、廣場、公園、展館等場所，開展緊貼群眾生活的健康飲食咨詢、烘焙茶藝、家政服務、形象設計、園藝插花、家用物品使用與保養、民族文化、傳統工藝、職業禮儀、環境保護等服務活動，讓群眾感知職業教育服務現代美好生活，既能高大上，又能接地氣。

四、宣傳重點

職業學校緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以群眾喜聞樂見的形式，利用各種宣傳媒體，如校園網站、校報、專欄、電視臺、廣播臺、電子屏，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好社會氛圍。

1.宣傳職教意義，全面解讀職業教育在支撐產業轉型升級，服務精準扶貧、“一帶一路”等國家戰略中的.重要作用和意義。

2.宣傳方針政策，全面解讀國家關于加快發展現代職業教育、健全現代職業教育體系的決策部署。

3.宣傳典型經驗，充分反映神木發展職業教育的特色、亮點、舉措、成效。

4.宣傳感人故事，講述職業學校學生成長成才故事、良師育人故事、校企辦學故事、社會捐資助學故事等。

5.宣傳先進事跡，展示做出重要貢獻的集體和個人等。

四、工作要求

1.做好職業教育活動周的策劃和各項組織工作，使職業教育活動周期間“天天有活動、處處有看點、人人有收獲”，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

2.積極向黨委、政府報告職業教育活動周有關情況，開展相關調研活動，爭取當地黨委、政府的領導和大力支持。支持中小學校把職業體驗觀摩活動列為綜合實踐活動的重要內容，積極引導中小學校組織學生到職業學校、企業、賽場等進行體驗觀摩。

4.積極宣傳職業教育活動周標識，職業教育活動周口號。

5.積極參加在__市舉辦的全國職業教育活動周啟動儀式和全國職業院校技能大賽，選拔14名指導老師和23名學生參加全國職業院校技能大賽14個項目比賽。參與榆林市教學能手評選活動。

職業教育活動方案篇6

一、活動主題：

夏日生活

二、活動背景：

轉眼間夏天又到了，夏日的酷熱讓人難以抵擋。經班委討論決定，我們要舉辦一個“切西瓜——吃西瓜大賽”。六月接近四級考試和期末考，同學們的神經處于緊繃狀態。西瓜在夏天是很好的解暑水果，這個活動可以讓同學們在炎炎夏日清涼一刻，放松心情。

三、活動人數：

全體同學

四、活動時間：

20xx年6月8日(暫定)

五、活動地點：

人文樓209教室

六、活動前期準備：

1.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。

2.買好西瓜和水果刀。

3.分組。

七、活動開展：

1.晚上七點準時人文樓209集合

2.分組比賽

3.拍照留念

4.班委留下清理場地

八、活動目的及意義：

這次活動可以舒緩同學們在大學英語四級考試和期末考試前的焦灼心態，吃西瓜解暑，在游戲中增進集體凝聚力和友誼。

九、活動可行性分析：

1.本次活動有較充足的準備時間，流程簡單。

2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。

職業教育活動方案篇7

為辦好__年職業教育活動周，集中宣傳我市職業教育改革發展的成果和做法，進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍，根據《教育部等十部門關于做好__年職業教育活動周相關工作的通知》__省教育廳關于轉發《教育部等十部門關于做好__年職業教育活動周相關工作的通知》的通知要求，結合我市實際，制定__市關于開展__職業教育活動周實施方案。

一、時間和主題

時間：__月__日至__月__日

主題：人人出彩，技能__

二、宣傳內容

各職業院校以及有關單位，要緊扣__年職業教育活動周主題，凝聚全社會和各部門力量，把握時代方位，充分依托各級各類媒體，突出宣傳職業教育發展成果、典型經驗和重要貢獻。組織策劃網絡互動話題，吸引公眾參與，深入挖掘、報送、宣傳一線的好經驗、好做法、好文章，講好職教故事，唱響職教聲音。

宣傳黨和國家職業教育方針政策。宣傳黨的十九大和十九屆系列全會精神，宣傳關于職業教育的重要指示精神，宣傳《國家職業教育改革實施方案》，深度闡述并宣傳政策釋放的紅利。大力倡導勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，大力宣傳幸福都是奮斗出來的理念，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

宣傳職業教育改革發展重要成果。宣傳近年來職業教育改革發展取得的成績，為經濟社會發展和人的全面發展作出的重要貢獻。重點突出職業教育在決勝全面小康、支撐產業轉型升級、決戰脫貧攻堅、服務鄉村振興等方面的重要貢獻，充分展示新時代職業教育的新風貌。積極宣傳貫徹落實職教__條、推進雙高計劃建設、職教創新發展高地建設、深化校企合作、促進就業創業等方面的成果和典型案主要要求和意見宣傳職業院校抗疫典型事跡。重點宣傳職業院校師生、畢業生參與抗疫一線，助力企業復工復產，積極開展線上教育教學方面優秀事跡和典型案例的征集宣傳。

宣傳新時代職業教育典型集體和人物。全面展示職業教育系統師生風貌，突出宣傳高職擴招、職教扶貧等重大政策為退役軍人、下崗職工、農民工和高素質農民等群體帶來的變化和影響。以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，以職業精神和職業素養為落腳點，講述職業院校學生成長成才、良師育人、大國工匠事跡、創新創業、精準扶貧、社會捐資助學等故事，突出宣傳作出重要貢獻的一線集體和個人。

三、活動形式

開展線上線下職業教育成果宣傳展示活動。充分利用短視頻、微動漫、網絡直播、__小程序、vr、ar、mr等形式進行線上逛校園網上開放日等職業教育成果展示，展示國家政策、大國工匠、師生優秀作品、創新作品成果、典型案例、優秀事跡、校企合作的創新成果和典型案例等，通過海報櫥窗、校園開放日、職業體驗等形式，邀請社區、普校、學生家長等對學校實地參觀和體驗。

開展系列主題推介活動。組織開展校級技能大賽、師生才藝展示、最美中職生評選、各類社團展示、勞動教育實踐等主題活動，充分展示__職業教育特點以及進行招生宣傳。通過開展產教對話、網上研討會、現場觀摩等活動，增進與企業、行業的聯系，促進產教深度融合。邀請勞模創業明星非遺傳承人等在校園進行講座或報告，讓學生感受人人出彩、中國制造。

開展技術技能服務活動。根據疫情防控要求，設置開放場地，或者進社區、進普教，利用志愿者服務，利用專業技術技能為社區居民、市民群眾提供防疫知識宣傳、健康護理、生活服務、家電維修保養、傳統工藝、職業禮儀、環境保護、進城務工常識普及等服務。