第I（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面15~16題。滿江紅·赤壁懷古南宋戴復(fù)古【注】赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如許？江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。【注】戴復(fù)古，南宋詞人。其時(shí)南宋小朝廷偏安一隅、茍且求存，抗金少有勝利。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．詞開(kāi)頭“赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古”與蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”相比，顯得起勢(shì)平淡，不如蘇詞氣勢(shì)雄偉。B．“卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞”句傳神地表現(xiàn)出曹軍崩潰之快，周瑜取勝之速，與“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”異曲同工。C．“幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去”句抒發(fā)詞人憂國(guó)傷時(shí)的感慨：世事無(wú)常、朝代更替，往事隨潮而逝。D．詞的上片尋訪遺蹤，盛贊周瑜“氣吞區(qū)宇”、火燒曹兵的雄才大略。下片緬懷三國(guó)赤壁之戰(zhàn)，感嘆興亡，抒發(fā)憂時(shí)傷世之情。16．戴詞和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》都寫到“赤壁之戰(zhàn)”，用意上有何異同？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“_______，_______”寫出了山石重疊，自己迷醉其中的狀態(tài)。（2）《赤壁賦》中，蘇子與友人再次開(kāi)懷暢飲，“___________，_________”兩句極寫二人醉酒之后，忘記時(shí)間的存在，展示一種超然物外的境界。（3）以“玉”為中心載體的玉文化，貫穿了中華文明史，深深地影響了古人的思想觀念，如古詩(shī)名句“_______，_______”，就能體現(xiàn)“玉”文化。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，19分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I閱讀文段，完成下面18~20題。泱泱中華，萬(wàn)古江河。習(xí)近平總書記深刻指出：“如果不從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史連續(xù)性來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)，就不可能理解古代中國(guó)，也不可能理解現(xiàn)代中國(guó)，更不可能理解未來(lái)中國(guó)。”(a)中華文明是唯一世界上連續(xù)不斷且以國(guó)家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。從留下“中國(guó)”一詞最早文字記錄的西周青銅器何尊，到鑄有“中國(guó)大寧”銘文的湖南長(zhǎng)沙伍家?guī)X出土漢代銅鏡，再到出土于新疆和田地區(qū)的“五星出東方利中國(guó)”漢代織錦護(hù)臂，作為歷史的見(jiàn)證，考古文物生動(dòng)展現(xiàn)出中華文明弦歌不輟、中華文脈綿延不絕。事實(shí)上，(b)考古既是在不斷發(fā)現(xiàn)遺存，探尋歷史，(c)也是在不斷傳承歷史，弘揚(yáng)文化。遺址的發(fā)掘與復(fù)原、文物的保護(hù)與修復(fù)，不僅讓歷史遺跡、文化瑰寶①，重獲新生，也讓更多人能夠在觸摸歷史中感知中華文明的獨(dú)特魅力，在思接千載中讀懂“何以中國(guó)”。(d)與考古文物的每一次相遇，(e)都能讓我們更直觀地看到先人的生活習(xí)俗、思維方式、審美取向，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體會(huì)中華文明的②。在這個(gè)意義上，文物不僅是歷史的見(jiàn)證，也是堅(jiān)定文化自信的重要物質(zhì)載體。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）19.文中畫波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其字母并進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻＃?分）20.文中畫橫線的句子改為“就不可能理解古代中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)、未來(lái)中國(guó)”，表達(dá)效果有什么不同?（4分）語(yǔ)言文字運(yùn)用II閱讀下面的文字，完成21~22題。人們長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品，在獲取大量信息的同時(shí)，①

。因此，用眼健康越來(lái)越成為一個(gè)迫切需要關(guān)注的問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)生近視多發(fā)并呈現(xiàn)低齡化的現(xiàn)象更是引發(fā)廣泛關(guān)注。中小學(xué)時(shí)期是學(xué)生眼晴的關(guān)鍵發(fā)育期，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的用眼健康，

②

。比如學(xué)習(xí)時(shí)做到“一拳、一尺、一寸”，即胸口離桌沿一拳，眼睛離書本或電腦一尺，握筆的手指離筆尖一寸。青少年也要養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，控制使用電子產(chǎn)品時(shí)間，適當(dāng)增加戶外運(yùn)動(dòng)。隨著生活節(jié)奏加快，加班、熬夜已成了不少人的生活常態(tài)，③

。據(jù)了解，慢性結(jié)膜炎、干眼癥、白內(nèi)障、青光眼等都是常見(jiàn)的眼部疾病，尤其青光眼這一隱形殺手，并未引起人們注意。擁有健康的生活方式可以預(yù)防很多眼部疾病，比如平衡膳食，充足睡眠，戒煙戒酒，適當(dāng)鍛煉，控制血糖、血壓、血脂水平等，這些都是很好的生活方式。另外，還可以通過(guò)遠(yuǎn)眺、做眼保健操等緩解眼睛疲勞，保證用眼健康。21.詞語(yǔ)的意義包括基本義、引申義、比喻義。下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)和文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。京劇票友們聚在一起，紛紛粉墨登場(chǎng)，演出了一段段經(jīng)典好戲。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我們要實(shí)事求是，不抓辮子，客觀公正地對(duì)待每一位同志。這篇文章非常深，初中生讀不懂。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）四、寫作（60分）23．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。有人說(shuō)“飯未煮熟，不能妄自一開(kāi)；蛋未孵成，不能妄自一啄。”煮飯，育雛要經(jīng)過(guò)一番耐