2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項專項提升題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》？A.白日依山盡，黃河入海流B.空山新雨后，天氣晚來秋C.欲窮千里目，更上一層樓D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥2.下列詩句中，哪一句出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》？A.明月幾時有？把酒問青天B.春風又綠江南岸，明月何時照我還C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色D.會當凌絕頂，一覽眾山小3.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人杜甫的《春望》？A.國破山河在，城春草木深B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.春江潮水連海平，海上明月共潮生D.春風又綠江南岸，明月何時照我還4.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》？A.離離原上草，一歲一枯榮B.舉頭望明月，低頭思故鄉C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情5.下列詩句中，哪一句出自宋代詩人辛棄疾的《青玉案·元夕》？A.東風夜放花千樹，更吹落、星如雨B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色D.會當凌絕頂，一覽眾山小6.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人王之渙的《登飛來峰》？A.白日依山盡，黃河入海流B.欲窮千里目，更上一層樓C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.會當凌絕頂，一覽眾山小7.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人杜牧的《清明》？A.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.會當凌絕頂，一覽眾山小8.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人李白的《靜夜思》？A.床前明月光，疑是地上霜B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.會當凌絕頂，一覽眾山小9.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》？A.白日依山盡，黃河入海流B.欲窮千里目，更上一層樓C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花D.會當凌絕頂，一覽眾山小10.下列詩句中，哪一句出自唐代詩人杜甫的《春望》？A.國破山河在，城春草木深B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.春江潮水連海平，海上明月共潮生D.會當凌絕頂，一覽眾山小二、填空題（每空1分，共10分）1.“海內存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人______的《送杜少府之任蜀州》。2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人______的《靜夜思》。3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人______的《春曉》。4.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”出自唐代詩人______的《九月九日憶山東兄弟》。5.“紅豆生南國，春來發幾枝”出自唐代詩人______的《相思》。6.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代詩人______的《江雪》。7.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”出自唐代詩人______的《楓橋夜泊》。8.“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自唐代詩人______的《春江花月夜》。9.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自宋代詩人______的《水調歌頭·明月幾時有》。10.“青青園中葵，朝露待日晞”出自漢代詩人______的《長歌行》。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述唐代詩人杜甫的詩歌特點。2.簡述宋代詩人蘇軾的詞作風格。四、閱讀理解題（每小題5分，共15分）閱讀下列詩歌，完成下面小題。青玉案·元夕辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.“東風夜放花千樹”運用了比喻的修辭手法，生動形象地描繪了元宵節夜晚的景象。B.“更吹落、星如雨”運用了擬人的修辭手法，形容了煙花綻放的美景。C.“眾里尋他千百度”表達了詩人對美好事物的渴望與追求。D.“那人卻在，燈火闌珊處”描繪了詩人偶然發現美好事物的喜悅心情。2.下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）A.詩中運用了多種修辭手法，如比喻、擬人、對仗等，使詩句生動形象。B.詩中通過對比手法，突出了元宵節夜晚的熱鬧與詩人的孤獨。C.詩中描繪了繁華景象，同時也表達了詩人對美好事物的追求。D.詩的結尾寓意深刻，給人以啟示。3.請簡要分析這首詩的結構和表現手法。五、古文閱讀題（每小題5分，共15分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。昔者孟母，擇鄰處子而教之。子不學，斷機杼。子懼，悔過自責，遂學成而名天下。故曰：“教子必以其道。”孟子之母，其賢也至矣，以其子而齊國之政，可也。子不學，斷機杼，教之必以其道，故能成大器。然則子之不學，亦非徒子之過也，亦孟母之過也。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.擇：選擇B.斷：割斷C.恐：害怕D.過：過錯2.下列對文中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.“子不學，斷機杼”中的“子”指的是孟子。B.“孟子之母，其賢也至矣”中的“賢”指的是賢德。C.“以其子而齊國之政，可也”中的“可也”表示可以。D.“然則子之不學，亦非徒子之過也，亦孟母之過也”中的“然則”表示然而。3.下列對文中內容的概括，不正確的一項是（）A.文中講述了孟母教育孟子成才的故事。B.文中強調了教育孩子要遵循正確的教育方法。C.文中認為孟子的不成才完全是孟母教育不當所致。D.文中表達了作者對孟母的敬佩之情。六、作文題（50分）題目：以“成長”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要求內容充實，結構完整，語言流暢。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：選項A出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項B出自唐代詩人王維的《山居秋暝》；選項C出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項D出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。2.A解析：選項A出自宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》；選項B出自宋代詩人辛棄疾的《青玉案·元夕》；選項C出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》；選項D出自唐代詩人杜甫的《望岳》。3.A解析：選項A出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項B出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》；選項C出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》；選項D出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。4.A解析：選項A出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》；選項B出自唐代詩人李白的《靜夜思》；選項C出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項D出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。5.A解析：選項A出自宋代詩人辛棄疾的《青玉案·元夕》；選項B出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項C出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》；選項D出自唐代詩人杜甫的《望岳》。6.B解析：選項A出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項B出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項C出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項D出自唐代詩人杜甫的《望岳》。7.A解析：選項A出自唐代詩人杜牧的《清明》；選項B出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》；選項C出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》；選項D出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。8.A解析：選項A出自唐代詩人李白的《靜夜思》；選項B出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》；選項C出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》；選項D出自唐代詩人杜甫的《望岳》。9.A解析：選項A出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項B出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》；選項C出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項D出自唐代詩人杜甫的《望岳》。10.A解析：選項A出自唐代詩人杜甫的《春望》；選項B出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》；選項C出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》；選項D出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。二、填空題1.孟子2.李白3.孟浩然4.王維5.王昌齡6.柳宗元7.張繼8.張若虛9.蘇軾10.漢樂府三、簡答題1.杜甫的詩歌特點：-關注社會現實，關心民生疾苦；-語言樸實無華，意境深遠；-善于運用對比、夸張等修辭手法；-情感真摯，富有感染力。2.蘇軾的詞作風格：-語言優美，意境開闊；-善于運用比喻、擬人等修辭手法；-注重情感表達，富有個性；-兼具豪放與婉約，具有獨特的藝術風格。四、閱讀理解題1.C解析：選項A、B、D都是正確的，選項C中的“表達了詩人對美好事物的渴望與追求”與詩句內容不符。2.B解析：選項A、C、D都是正確的，選項B中的“突出了元宵節夜晚的熱鬧與詩人的孤獨”與詩句內容不符。3.詩歌結構：上闋描繪了元宵節夜晚的熱鬧景象，