第3節

位置變化快慢的描述—速度第一章運動的描述高中物理人教版（2019）必修第一冊初中我們是怎樣描述物體運動的快慢？速度等于路程與時間的比火車和動車的運動快慢是否相同？相同的位移，所用時間不同，運動快慢也不同。速度1.定義：位移與發生這個位移所用時間的比值。

3.單位：米每秒（m/s）其他常用單位：km/h4.是矢量：速度有大小有方向。速度方向與Δx方向相同1m/s=3.6km/h4.4km2.70KM4.40KM2.90KM2.7km2.9km8分鐘方案1路程:位移:1.78KM方案2路程:位移:1.78KM方案3路程:位移:1.78KM4.4km2.70KM4.40KM2.90KM2.7km2.9km8分鐘三次位置變化的快慢相同嗎？方案1路程:位移:1.78KM方案2路程:位移:1.78KM方案3路程:位移:1.78KM位移相同，時間相同，位置變化快慢也相同4.4km2.7km2.9km8分鐘位移:1.78KM方案2位移:1.78KM方案3位移:1.78KM三次位置變化的快慢還相同嗎？方案14.4km2.7km2.9km8分鐘三次位置變化的快慢還相同嗎？方案2中的運動方向不同，所以三次位置變化快慢不同。分析并計算蘇炳添的速度平均速度

由于運動速度隨著時間發生變化的運動求得的速度v表示物體在時間Δt內運動的平均快慢程度。Ox/mOx/mt/s平均速度甲乙

=速度

V甲＞V乙K甲＞K乙X-t圖像中，斜率表示速度的大小。這一時刻的速度——瞬時速度瞬時速度瞬時速度的方向：這一時刻物體運動的方向瞬時速度的大小：速率（初中所學的“速度v率”）物理意義：能準確描述物體的運動。

勻速直線運動：平均速度等于瞬時速度。某一時刻的速度瞬時速度OA·B·x/mt/s

t0變小瞬時速度OA·x/mt/s

t0B·變小瞬時速度OA·x/mt/s

t0B·t0瞬時速度OA·x/mt/s

t0B·t0過點A的切線的斜率就準確表示t0時刻的瞬時速度。

瞬時速度的大小——速率速率：瞬時速度的大小

V1=1m/s，s=1mV2=3m/s，s=4mV3=3m/s，s=6m………Vn=4m/s，s=8m

瞬時速度的方向瞬時速度的方向：該時刻的運動方向，即軌跡的切線方向。例題：為提高百米賽跑運動員的成績，教練員分析了運動員跑百米全程的錄像帶，測得運動員在前7s跑了63m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑百米共用10s.下列說法中正確的是()A.運動員在跑百米全過程的平均速度大小是7

m/sB.運動員在前7s的平均速度大小是10m/sC.運動員在7s末的瞬時速度大小約為9.2

m/sD.根據本題已知條件，無法估算出運動員在7s末的瞬時速度大小C例題：列關于速度和速率的說法正確的是()A.速率是瞬時速度的大小B.對運動的物體，某段時間內的平均速度不可能為零C.平均速率是平均速度的大小D.對運動的物體，某段時間內的平均速率有可能為零A解釋：瞬時速度的大小是速率，故A正確；對于運動的物體，位移可能為零，則平均速度可能為零，故B錯誤；平均速度的大小不是平均速率，平均速度等于位移與時間的比值，平均速率等于路程與時間的比值，故C錯誤；對運動的物體，某段時間內的路程不等于零，所以平均速率不可能為零，故D錯誤.實驗測量紙帶的平均速度和瞬時速度實驗測量平均速度1.測量方法：實驗測量平均速度2.標記記數點和測量Δx及Δt：實驗測量平均速度3.算出相鄰計數點間的平均速度：實驗測量瞬時速度1.測量方法：根據瞬時速度的推導可知Δt越小，平均速度越接近瞬時速度。ΔxΔt=0.06s實驗測量瞬時速度2.測量各計數點的Δx:實驗測量瞬時速度3.計算各計算點的瞬時速度:速度—時間圖像OV(m/s)t/s12340.51.01.5········拓展學習紅外線超聲波拓展學習紅外線超聲波第一次發射信號t1x1=v聲t1拓展學習紅外線超聲波第一次發射信號t1x1=