2025年四川省成都市成都市樹德中學高三下半期聯考生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．無子西瓜的培育過程如圖所示，下列敘述正確的是（）A．①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成B．由三倍體種子發育成無子西瓜，與中心體有密切的關系C．四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種D．上圖四倍體植株所結的西瓜，胚細胞內含有3個染色體組2．如圖表示在一定的光照強度和溫度下，植物光合作用增長速率隨CO2變化的情況，下列有關說法錯誤的是A．與D點相比，C點時細胞內[H]量較髙B．與A點相比，B點時細胞內的C5含量較低C．圖中C點時光合作用速率達到最大值D．圖中D點以后限制光合速率的主要環境因素是光照強度或溫度3．薇甘菊是世界上最具危險性的有害植物之一，在適生地能攀援、纏繞于喬木、灌木，重壓于其冠層頂部，阻礙附主植物的光合作用，繼而導致附主死亡。科研人員研究了薇甘菊不同入侵程度對深圳灣紅樹林生態系統有機碳儲量的影響，結果如下表。下列分析錯誤的是有機碳儲量未入侵區域輕度入侵區域重度入侵區域植被碳庫51.8550.8643.54凋落物碳庫2.013.525.42土壤碳庫161.87143.18117.74總計215.73197.56166.70A．植被碳庫中的碳主要以有機物的形式存在，其主要去路是以食物的形式流向下一營養級B．土壤碳儲量減少可能是因為薇甘菊根系密集，增加了土壤氧含量，使土壤中需氧型微生物的分解作用增強C．與薇甘菊未入侵區域相比，薇甘菊重度入侵區域的總有機碳儲量約減少了22.7%D．隨著薇甘菊入侵程度的加劇，凋落物碳儲量顯著增加，原因是薇甘菊的入侵導致附主死亡4．研究小組探究萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，得到圖所示結果。下列相關敘述不正確的是（）A．清水處理大部分扦插枝條不能正常生根B．NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性C．生產上應選用200mg/LNAA處理插條D．400mg/LNAA會減少扦插枝條的生根數5．使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調節細準焦螺旋；②轉換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（）A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①6．下列關于植物激素的說法，正確的是（）A．植物激素對植物的生長發育有顯著影響，但含量非常少B．向日葵花向陽開，體現生長素作用的兩重性C．生長素和細胞分裂素不能在同一細胞中起作用D．植物沒有神經系統，激素調節是植物生命活動調節的全部二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人和動物體內，溫度、pH、血糖的含量、水和無機鹽含量等都處于相對穩定狀態，而這種相對穩定是通過復雜的調節實現的?；卮鹣铝袉栴}：（1）在炎熱的夏季，當人走進空調房間時，房間內的冷空氣會刺激冷覺感受器，受刺激部位的細胞膜對________________的通透性增加，使興奮部位膜內側陽離子濃度____________（填“高于”或“低于”）膜外側。所產生的興奮會沿傳入神經傳到_______________形成冷覺。（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________，該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞的分泌活動，另一方面是下丘腦可通過神經系統分泌________________來控制胰島B細胞的分泌活動。（3）已知導致糖尿病的病因有多種，下圖表示糖尿病患者出現的一種機制，圖中R為抗體、T為靶細胞膜上S的受體。當T與S特異性結合時，能促進________，從而降低血糖濃度，而該患者體內的______產生的R也能與T結合，導致靶細胞膜上與S結合的T的數量大大減少，甚至沒有T與S結合，由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。8．（10分）氣孔是植物與外界進行水汽交換的主要通道，氣孔運動主要受保衛細胞液泡濃度調節，濃度增加，水分進入保衛細胞，氣孔張開，反之氣孔關閉?研究人員對鴨跖草葉的氣孔運動機理及影響因素進行了相關研究，部分研究結果如下圖所示，圖1表示氣孔開度在紅光照射下對藍光的反應，圖2表示一天中氣孔開度與保衛細胞內K+和蔗糖含量的變化，回答問題：（1）CO2可以通過氣孔到達葉肉細胞，適當增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度，原因是______________________。（2）由圖2分析可知，氣孔開度變化與_______________________有關，且在不同時間段起主要滲透壓的物質類型______________________（填“相同”或“不同”）（3）分析圖1可以得出的結論是____________________________________________?9．（10分）腎上腺可以分泌多種激素調節機體的生命活動。請回答下列問題：（1）腎上腺皮質分泌的糖皮質激素能抑制胰島B細胞釋放胰島素，當糖皮質激素分泌量增加時，機體內胰島素含量會___（填“增加”或“減少”），血糖水平會____（填“升高”或“降低”）。（2）緊急情況使交感神經興奮，促進腎上腺皮質激素分泌增加，導致心跳加快、血流量增大、呼吸加快等。上述過程的調節方式屬于____。激素與靶細胞受體結合并起作用后會____，以防機體長時間處于應激狀態。（3）機體處于應激狀態時，內臟神經興奮性增強，直接支配腎上腺髓質分泌去甲腎上腺素，此時心臟收縮加強、心率加快、呼吸急促、神經系統興奮性增強。以上說明神經調節和去甲腎上腺素調節的關系是________。10．（10分）等位基因I/i位于位于第9號染色體上，控制人類的ABO血型?；騃A、IB能控制紅細胞膜表面相應特異性抗原的合成，i基因不能。根據紅細胞表面有無特異性抗原A和B的分布把血液分為A、B、AB、O四種血型。孟買血型是一種“偽O型”，這種血型的人在我國所占的比率僅為十幾萬分之一，原因是第19號染色體上的另一對等位基因H/h影響了等位基因I/i的表現型，其機理如下圖所示。（1）若只考慮等位基因V/i，人類的ABO血型共有_________種基因型，若同時考慮等位基因V/i和H/h，人類的ABO血型共有種_________基因型。（2）一對AB型血夫婦生出一O型血兒子，O型血兒子可能的基因型為_________，這對夫婦再生一個O型血兒子的概率為_________。（3）若上述O型血兒子和一個A型血女性婚配，生出一AB型血的女兒，那么AB型血女兒獲得了父親的_________基因，獲得了母親的_________基因。11．（15分）（一）某同學進行果汁制作實驗，工藝如圖所示。請回答：（1）圖中使用的微生物可能是________________，它的提取液中含有的果膠酶和果膠甲酯酶可把果膠水解成________________，從而使果汁澄清。固定化酶裝柱后用蒸餾水洗滌的目的是________________。（2）實驗中，操作流程A和B的先后順序為________________。在蘋果汁澄清過程中，應關閉的流速調節閥是________________。要測定從固定化柱流出的果汁中是否還有果膠，可取一定量的果汁與等量的________________混合，如果出現________________現象，說明果膠還沒有被完全水解。（3）為了優化生產工藝，通常要分析汁液中各種成分的濃度和所用酶的活性，然后主要優化固定化柱中的________________（答出2點）、反應液溫度、反應pH等因素。（二）下面是關于水稻植株克隆的問題。請回答：（1）為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉基因植物，將野外采得的某植物幼葉消毒后用酶混合液處理，獲得了原生質體。為了維持原生質體的正常形態，酶混合液中應添加________________。（2）將目的基因導入原生質體后經培養形成愈傷組織，通過________________得到分散的胚性細胞，這種細胞的特征是________________。（3）愈傷組織繼代次數過多會喪失細胞全能性的表達能力，可能原因有________________，而且其結果是不可逆的；細胞或組織中________________，或細胞對外源生長物質的________________發生改變；隨著時間推移，由于其他各種原因產生了________________。（4）要獲得植物克隆的成功，就要深入探討特定植株細胞全能性的表達條件，盡量選擇性狀優良、________________的基因型。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

分析題圖：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先①用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；②用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到種子發育成的即是三倍體西瓜；③三倍體西瓜結的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?！驹斀狻緼、①過程用秋水仙素處理或者低溫處理，它的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，A錯誤；B、由三倍體種子發育成無子西瓜，涉及到細胞的有絲分裂和分化，而高等植物細胞不存在中心體，B錯誤；C、由于二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雜交產生的三倍體西瓜是高度不育的，因此二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離，C錯誤；D、四倍體植株所結的西瓜中所含的胚是由四倍體的母本產生的卵細胞和二倍體的父本產生的精子結合形成的受精卵發育而來的，因此胚細胞內含有3個染色體組，D正確。故選D。2、C【解析】

當外界條件改變時，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用以下過程分析：(1)建立模型：①需在繪制光合作用模式簡圖的基礎上借助圖形進行分析。②需從物質的生成和消耗兩個方面綜合分析。如CO2供應正常、光照停止時C3的含量變化：各物質的含量變化分析過程與結果如下：條件過程變化[H]和ATPC3C5(CH2O)合成速率光照由強到弱，CO2供應不變①②過程減弱，[H]、ATP減少，導致③⑤過程減弱，④過程正常進行減少增加減少減小光照由弱到強，CO2供應不變①②過程增強，[H]、ATP增加，導致③⑤過程增強，④過程正常進行增加減少增加增大光照不變，CO2由充足到不足④過程減弱，C3減少，C5增加，導致③⑤過程減弱，①②過程正常進行增加減少增加減小光照不變，CO2由不足到充足④過程增強，C3增加，C5減少，導致③⑤過程增強，①②過程正常進行減少增加減少增大【詳解】A、C到D光合作用增長速率一直大于0，說明D點光合作用速率大于C點，因此與D點相比，C點時光合作用速率小，暗反應消耗的[H]少，故C點時細胞內[H]的含量較髙，A正確；B、B點的光合作用增長速率和光合作用速率均大于A點，消耗的二氧化碳增多，故B點時細胞內的C5含量較低，B正確；C、由A點到D點光合作用增長速率一直大于0，說明D點光合作用速率最大，C錯誤；D、D點光合作用速率最大，光合作用速率不再隨二氧化碳濃度增大而增大，說明D點以后限制光合速率的主要環境因素是光照強度或溫度，D正確。故選C。本題容易錯誤地認為C點的光合速率最大，但應看清縱坐標的含義，由于由A點到D點光合作用增長速率一直大于0，說明D點光合作用速率才是最大的。3、A【解析】植被碳庫中的碳主要以有機物的形式存在，其主要去路之一是以食物的形式流向下一營養級，A錯誤；薇甘菊根系密集，增加了土壤孔隙度，使得土壤氧含量增加，從而使土壤中需氧型微生物的分解作用增強，使得土壤碳儲量減少，B正確；與薇甘菊未入侵區域相比，薇甘菊重度入侵區域的總有機碳儲量約減少了（215.73-166.70）/215.73=22.7%，正確；隨著薇甘菊入侵程度的加劇，凋落物碳儲量顯著增加，原因是薇甘菊的入侵導致附主死亡，D正確。4、D【解析】

根據題圖可知，實驗的自變量是不同濃度的NAA，因變量是平均生根數和生根率，無關變量有側芽的數目、溶液處理的時間等。據圖可知，200mg/LNAA時生根率最高，300mg/LNAA時生根數最多?！驹斀狻緼.清水處理組中生根率約30%，大部分扦插枝條不能正常生根，A正確；B.據圖中曲線可知，不同濃度的NAA，有的提高了插條生根率，有的降低了插條生根率，故NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性，B正確；C.200mg/LNAA時生根率最高，生產上應選用200mg/LNAA處理插條，C正確；D.據圖中曲線可知，400mg/LNAA的生根數比對照組高，具有增加生根數的效應，D錯誤。5、D【解析】

顯微鏡操作的一般步驟：放裝片→低倍鏡觀察→把要觀察的細胞移至視野中央→轉換高倍物鏡→調節細準焦螺旋（微調）→高倍鏡觀察。所以正確操作順序是④③②①，故選：D。審題要特別注意：調節細準焦螺旋，不是粗準焦螺旋。6、A【解析】

植物激素亦稱植物天然激素或植物內源激素，是指植物體內產生的一些微量而能調節（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。已知植物體內產生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。【詳解】A、植物激素是對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物，A正確；B、向日葵花向陽開，只體現生長素的促進作用，沒有體現生長素作用的兩重性，B錯誤；C、生長素和細胞分裂素可以在同一細胞中起作用，C錯誤；D、激素調節只是植物生命活動調節的一部分，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、Na+高于大腦皮層胰島素神經遞質靶細胞對血糖的利用等漿細胞自身免疫【解析】

1、靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負。

2、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節。

3、下丘腦中有滲透壓感受器，是體溫調節、水平衡調節、血糖調節的中樞，還與生物節律等的控制有關。大腦皮層是感覺中樞。

4、自身免疫病：自身免疫反應對自身的組織和器官造成了損傷并出現了癥狀，例如風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等?！驹斀狻浚?）當低溫刺激體表的冷覺感受器時，受刺激部位的細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。所產生的興奮會沿傳入神經傳到大腦皮層形成冷覺。（2）正常人飯后，血糖濃度升高，促進胰島B細胞分泌胰島素，進而降低血糖。對這一過程的調節通常有兩條途徑，由下丘腦通過傳出神經分泌神經遞質來促進胰島B細胞分泌胰島素是其中一條途徑。（3）根據圖示分析，S來自胰島B細胞，判斷其為胰島素，它能促進靶細胞加速利用血糖等?？贵w是由漿細胞合成和分泌的。由于抗體也可以與T結合，從而占據了S的結合部位，降低了靶細胞對血糖的利用，由此判斷該種糖尿病是一種自身免疫病。本題主要考查體溫調節、血糖調節和神經調節的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，難度不大。8、CO2是光合作用的原材料，適當增加CO2濃度可使暗反應速率增加（同時使得光反應速率也會增加）K+和蔗糖含量變化不同紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下，藍光會進一步刺激氣孔開度增加【解析】

由于保衛細胞為半月形，因外側較薄而內側較厚，保衛細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；保衛細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合。所以植物在外界供水充足時，保衛細胞吸水膨脹。氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛細胞的開閉作用來調節的，在生理上具有重要的意義?！驹斀狻浚?）CO2是光合作用的原材料，適當增加CO2濃度，通過氣孔進入葉肉細胞的CO2增加，可使暗反應速率增加，進而促進光反應速率增加，所以適當增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度。（2）由圖2可知，不同K+和蔗糖含量時，氣孔開度也不同，說明氣孔開度變化與K+和蔗糖含量變化有關，K+和蔗糖含量在不同時間段時的含量大小不同，在13：00之前，K+相對比蔗糖含量大，在13：00之后，K+相對比蔗糖含量小，所以在不同時間段起主要滲透壓的物質類型不同。（3）由圖1可知，紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下，藍光會進一步刺激氣孔開度增加。本題考查光合作用的過程和影響氣孔導度的因素，意在考查考生的識圖和分析能力。9、減少升高神經一體液調節被滅活神經系統直接支配腎上腺髓質分泌去甲腎上腺素，去甲腎上腺素能影響神經系統的功能【解析】

神經調節與體液調節的聯系：①不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節；②內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能；③動物的生命活動是在神經調節和體液調節的共同作用下完成的，但以神經調節為主。神經調節和體液調節共同協調、相輔相成，內分泌腺受中樞神經系統的調節，同時內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的功能?！驹斀狻浚?）糖皮質激素能抑制胰島B細胞釋放胰島素，所以當糖皮質激素分泌增加會抑制胰島素的釋放，胰島素的作用為降血糖，體內胰島素含量降低，血糖升高。（2）緊急情況使交感神經興奮，促進腎上腺皮質激素分泌增加，屬于神經調節；腎上腺皮質激素分泌增加，導致心跳加快、血流量增大、呼吸加快屬于體液調節。激素與靶細胞受體結合并起作用后會被滅活，以維持體內激素水平穩定，以防機體長時間處于應激狀態。（3）腎上腺的髓質分泌去甲腎上腺素，它的分泌活動受內臟神經的直接支配，說明內分泌腺受中樞神經系統的控制；腎上腺素的分泌增多，人表現為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，說明內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能。本題考查了激素的分級調節、反饋調節和內環境穩態等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，試題難度中等。10、618IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh1/8IB和hIA和H【解析】

根據題干中的圖示，表明在有H基因存在的條件下，控制血型的基因能夠正常表達，而在hh基因存在的條件下全部為O型血?！驹斀狻浚?）控制ABO血型的基因I/i是三個復等位基因，可組成三種純合子（IAIA、IBIB、ii），三種雜合子（IAi、IBi、IAIB），因此人類共有6種基因型；而等位基因H/h可組成三種基因型，兩對基因獨立遺傳，若同時考慮等位基因I/i和H/h，人類的ABO血型共有種3×6=18種基因型。（2）一對AB型血夫婦（IAIB）生出一O型血兒子，說明兒子遺傳了父母的IA或IB基因，卻沒有表現，因此一定是孟買血型，一定有hh基因，其父母的基因型應均為IAIBHh，O型血兒子可能的基因型IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh，這對夫婦再生一個O型血的概率為1/4，兒子的概率為1/2，因此，生一個O型血兒子的概率為1/4×1/2=1/8。（3）若上述O型血兒子（IAIAhh、IAIBhh、IBIBhh）和一個A型血女性（IA_H_）婚配，生出AB型血的女兒，IB只能來自父親，而H基因只能來自母親，女兒一定從父親那里獲得了基因IB和h，從母親那里獲得了基因IA和H。本題需要考生根據圖示分析出各種血型的基因型，然后結合各題和自由組合定律的知識進行分析解答。11、黑曲霉或蘋果青霉半乳糖醛酸除去未被固定的酶先A后B閥①95%乙醇絮狀物（或渾濁或沉淀）固定化酶的量、反應液的流速（或酶反應時間）適宜濃度的甘露醇液體懸浮培養細胞質豐富、液泡小而細胞核大染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產生激素平衡被打破敏感性缺乏成胚性的細胞系細胞全能性表達充分【解析】

植物細胞全能性的基本含義是：植物體的每個生活細胞都具有遺傳上的全能性，因而都具有發育成完整植株的潛能。植物的組織培養是根據植物細胞具有全能性這個理論，近幾十年來發展起來的一項無性繁殖的新技術。植物的組織培養廣義又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養獲得再生植株，也指在培養過程中從各器官上產生愈傷組織的培