Word1/1幼兒園大班教案《扔沙包》含反思現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《扔沙包》含反思》

大班教案《扔沙包》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培育投擲的初步技能，使幼兒們感受到合作與規(guī)章，幼兒們通過樂觀參加活動，在運(yùn)動中身體得到熬煉，熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷，快來看看幼兒園大班《扔沙包》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

幼兒們通過樂觀參加活動，在運(yùn)動中身體得到熬煉。

培育投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)章。

熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。

培育幼兒對體育運(yùn)動的愛好愛好。

活動預(yù)備

沙包20個，塑料桶2個

活動過程

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領(lǐng)取。

3、材料整理

二、溝通玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法（若以上已經(jīng)玩過則省略）

投擲競賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個區(qū)域，越遠(yuǎn)得到的紙板越多。

2、競賽統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4、結(jié)果統(tǒng)計(jì)

五、活動結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小伴侶，四個人幫老師歸還器材。

教學(xué)反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參加，完成了基本教具沙包的預(yù)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進(jìn)家園溝通。

活動一開頭，材料的投放工作（在平安有序的條件下）也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與力量有多高關(guān)系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中學(xué)校體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包嬉戲，不僅是一項(xiàng)體育嬉戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內(nèi)容，又可培育幼兒喜愛民間藝術(shù)活動的情感。

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幼兒園大班體育嬉戲教案《沙包樂》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育嬉戲教案《沙包樂》含反思》

大班體育嬉戲教案《沙包樂》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒主動嘗試練習(xí)，發(fā)覺問題，并樂觀表述自己的解決方法，探究將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作，熬煉幼兒的協(xié)調(diào)運(yùn)動力量，樂觀參加競賽嬉戲，與同伴一道體驗(yàn)成功的歡樂，快來看看幼兒園大班體育嬉戲《沙包樂》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.探究將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作，熬煉幼兒的協(xié)調(diào)運(yùn)動力量。

2.主動嘗試練習(xí)，發(fā)覺問題，并樂觀表述自己的解決方法。

3.樂觀參加競賽嬉戲，與同伴一道體驗(yàn)成功的歡樂。

4.進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。

5.培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、樂觀向上的良好品質(zhì)。

活動預(yù)備：

沙包人手一個，嬉戲材料若干。

活動過程：

1.預(yù)備活動。

(1)聽音樂隨老師做仿照動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側(cè)動作、腹背動作、跳動動作。

(2)聽音樂玩沙包嬉戲，分小組進(jìn)行。

2.嘗試學(xué)習(xí)夾沙包。

(1)幼兒第一次嘗試。

(2)幼兒其次次嘗試。

(3)幼兒再次練習(xí)，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠(yuǎn)。

(4)小組接力競賽嬉戲：運(yùn)果子。

3.聽音樂做放松運(yùn)動

教學(xué)反思：

讓每個孩子都能樂觀主動的玩起來，幼兒對體育活動的愛好是不用懷疑的。活動中幼兒能夠很開心的進(jìn)行嬉戲，能夠聽從老師的口令完成動作。吸引幼兒愛好，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神。活動中充分調(diào)動了幼兒的樂觀性，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

活動對于大班幼兒相對比較簡潔，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴(yán)厲，應(yīng)當(dāng)用些兒話，這樣就會更吸引幼兒的留意力，滿意幼兒消遣愛好。

當(dāng)一名幼兒園老師很簡單，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)奇妙，才能吸引幼兒的眼球，把留意力集中。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中學(xué)校體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。

幼兒園大班體育嬉戲教案《好玩的沙包》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育嬉戲教案《好玩的沙包》含反思》

大班體育嬉戲教案《好玩的沙包》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過嬉戲的方式培育幼兒跳、踢、拋、接等力量，探究沙包的玩法，進(jìn)展幼兒的主動性，培育幼兒的制造力，鼓舞幼兒運(yùn)用不同的方式運(yùn)動，培育幼兒的合作精神，并從中體驗(yàn)歡樂，快來看看幼兒園大班體育嬉戲《好玩的沙包》含反思教案吧。

活動設(shè)計(jì)背景

沙包對于農(nóng)村幼兒來說是特別熟識的一種玩具，幼兒對它也有著深厚的愛好。由于它的玩法多種多樣，可以培育幼兒的拋、接、踢、跳等力量，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動。

活動目標(biāo)

1、探究沙包的玩法，進(jìn)展幼兒的主動性，培育幼兒的制造力。

2、通過嬉戲的方式培育幼兒跳、踢、拋、接等力量。

3、鼓舞幼兒運(yùn)用不同的方式運(yùn)動，培育幼兒的合作精神，并從中體驗(yàn)歡樂。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

5、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

培育幼兒的拋、接、跳、踢等力量及制造力。

活動預(yù)備

音樂，沙包若干。

活動過程

一、開頭部分。

1、隊(duì)列練習(xí)。

2、伴隨音樂做活動預(yù)備。

二、基本部分。

1、出示沙包，讓幼兒說出其名稱及玩法。

(1)分發(fā)沙包，人手一個沙包。

(2)鼓舞幼兒大膽的制造更多的沙包玩法。

2、集合隊(duì)伍，讓幼兒各自說說自己的玩法，并進(jìn)行演示。

3、將好玩、新奇的玩法推廣。

(1)夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩腿之間夾住，然后用不同的方式跳至終點(diǎn)。

(2)丟沙包。

玩法：再運(yùn)動場上畫一個足夠大的橢圓，兩頭各占一人，中間站四至六人。由兩邊的人一個丟一個接，目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。假如一邊的人到"釣'另一邊的人接住后喊"魚'，那么中間的人就不能再動了，直至下一次拋開。

規(guī)章：兩邊的人不能走進(jìn)圈里，圈里的人不能走出圈去。

(3)踢沙包。

(4)高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去，然后再接住。

三、結(jié)束部分。

小伴侶，剛才我們做了好多的嬉戲，大家都玩得很歡樂，現(xiàn)在就跟老師再玩一個嬉戲：將沙包由腿下向上拋，然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋，直到玩具從放處將玩具放好，然后找一個自己喜愛的地方休息。

教學(xué)反思

本次活動的設(shè)計(jì)目的是可以通過沙包的多種玩法培育幼兒的跳、拋、踢、等多種力量，而且沙包對于農(nóng)村幼兒來說也是特別熟識的一種玩具，通過集體活動使幼兒之間共享不同的玩法，并從中體會歡樂。在活動過程中，我讓幼兒自己查找各種玩法，通過多角度開展運(yùn)動，讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動、去制造，幼兒的主體性得到了充分的敬重，幼兒在活動中熬煉了體能，進(jìn)展了拋、跳、接等力量。在個別幼兒遇到困難時，我們能準(zhǔn)時組織幾名幼兒幫助解決，并取得了肯定的效果。總之，本次活動可以說是勝利的，幼兒在活動中既培育了各種力量，又獲得了不少的歡樂。當(dāng)然在活動中也有不足之處，導(dǎo)致個別幼兒簡單違反嬉戲規(guī)章，在以后的嬉戲中肯定要引導(dǎo)幼兒遵守嬉戲規(guī)章。

假如讓我再次上這節(jié)課，我將會把這個嬉戲的組織權(quán)交給幼兒，使幼兒在整個活動過程中獲得更多的學(xué)問與力量。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中學(xué)校體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包嬉戲，不僅是一項(xiàng)體育嬉戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內(nèi)容，又可培育幼兒喜愛民間藝術(shù)活動的情感。

幼兒園小班教案《沙包中的歡樂》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《沙包中的歡樂》含反思》

小班教案《沙包中的歡樂》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)體育愛好，進(jìn)展動作協(xié)調(diào)性，感受沙包的不同玩法，與同伴一起玩耍的樂趣，快來看看幼兒園小班《沙包中的歡樂》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1、感受沙包的不同玩法。

2、激發(fā)體育愛好，進(jìn)展動作協(xié)調(diào)性。

3、與同伴一起玩耍的樂趣。

4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

教學(xué)預(yù)備

1、沙包。

2、地毯（場地上鋪）。

教學(xué)過程：

一、進(jìn)入場地。

我們帶著大面包到草地上去玩。（音樂聲中，小伴侶背著沙包邊爬邊念兒歌：“小伴侶嗨喲嗨喲爬呀爬，嗨喲嗨喲爬呀爬，爬到草地去玩耍。”）

二、玩沙包

1、親親沙包

沙包是我們的好伴侶，我們抱它，親它，站起來把沙包舉得高高的，抱著沙包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。

2、自由玩沙包

（1）沙包真興奮，聽一聽，它似乎在說話呢！沙包說：它想和我們小伴侶一起玩！那我們就帶著沙包玩一玩。

（2）鼓舞小伴侶想出很多方法玩面包。如：拋接打沙包，抱著面包滾一滾，在大面包上跳上跳下，把面包頂在頭上，把面包壘高等等。（老師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1～2個動作）

3、玩“小路”

這兩只大沙包連在一起多快樂啊，它們是好伴侶，假如把這些面包連起來，肯定很好玩，來試試吧！（一起合作把“沙包”接起來）

這么多沙包連在一起，變成了很長很長的什么呀？（幼兒自由說）

現(xiàn)在，我們在小路上可以干什么呢？誰會英勇地爬過去！還可以怎么玩？（引導(dǎo)幼兒在“沙包”上走、跳、騎等）

教學(xué)結(jié)束：

在音樂聲中我們一起把沙包送回家。

教學(xué)反思

先做放松運(yùn)動，活動身體，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參加嬉戲的樂趣。讓每個孩子都能樂觀主動的玩起來，在幼兒自由探究時，給了孩子充分的嬉戲空間，開動腦筋，大膽嘗試，此次活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，適合幼兒現(xiàn)有水平，教學(xué)效果較好。

不足之處：

讓孩子探究時間過長，導(dǎo)致整個活動時間偏長，對時間的把握度上需加強(qiáng)。

小百科：沙包是中國大陸地區(qū)中學(xué)校體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包嬉戲，不僅是一項(xiàng)體育嬉戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內(nèi)容，又可培育幼兒喜愛民間藝術(shù)活動的情感。

幼兒園大班體育公開課教案《好玩的沙包》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《好玩的沙包》含反思》

大班體育公開課教案《好玩的沙包》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在運(yùn)動中熬煉身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，嘗試沙包的多種玩法，培育幼兒玩沙包的愛好，學(xué)會與同伴協(xié)商合作嬉戲，快來看看幼兒園大班體育公開課《好玩的沙包》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.嘗試沙包的多種玩法，培育幼兒玩沙包的愛好。

2.在運(yùn)動中熬煉身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3.學(xué)會與同伴協(xié)商合作嬉戲。

4.培育幼兒健康活潑的性格。

活動材料

幼兒每人一個沙包。

活動過程

1.做預(yù)備活動，活動腳腕，手腕。

2.談話導(dǎo)入。

老師與幼兒溝通玩沙包的閱歷。

師問：小伴侶，你們見過沙包嗎，玩過嗎?是怎么玩的?

3.請幼兒自由玩沙包。

師：現(xiàn)在你們自己去玩吧。待會我們一起總結(jié)沙包的不同玩法。

幼兒與老師共同總結(jié)玩法。

(1)頂沙包走臺階：將沙包放在頭頂，保持平衡，走過同一層臺階，不讓沙包掉下來這樣算完成任務(wù)。

(2)雙腳夾包給同伴：將沙包夾在兩腳間，用力夾給對方，對方也能準(zhǔn)時還給算贏。

(3)拋接沙包：將沙包用力向上拋，看誰接得準(zhǔn)。

(4)投擲沙包：將沙包用力投擲到擺放的呼啦圈中，投中算贏。

(5)跳方格：首先將沙包任意投入方格中，然后跳過去到達(dá)沙包所在地，用腳夾住沙包，然后跳出方格，不摔倒算勝利。

4.幼兒自由分組，進(jìn)入不同的沙包區(qū)域內(nèi)，進(jìn)行歡樂玩耍。

幼兒嬉戲時老師在一旁準(zhǔn)時指導(dǎo)和鼓舞。

5.結(jié)束活動

做放松活動。拍拍腿，捏捏腿，踢踢腳，彎彎腰，蹦蹦跳等。

教學(xué)反思

本次活動的設(shè)計(jì)目的是可以通過沙包的多種玩法培育幼兒的跳、拋、踢、等多種力量，而且沙包對于農(nóng)村幼兒來說也是特別熟識的一種玩具，通過集體活動使幼兒之間共享不同的玩法，并從中體會歡樂。在活動過程中，我讓幼兒自己查找各種玩法，通過多角度開展運(yùn)動，讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動、去制造，幼兒的主體性得到了充分的敬重，幼兒在活動中熬煉了體能，進(jìn)展了拋、跳、接等力量。在個別幼兒遇到困難時，我們能準(zhǔn)