第九章 課時(shí)1 植物生長(zhǎng)素及其生理作用_第1頁(yè)
第九章 課時(shí)1 植物生長(zhǎng)素及其生理作用_第2頁(yè)
第九章 課時(shí)1 植物生長(zhǎng)素及其生理作用_第3頁(yè)
第九章 課時(shí)1 植物生長(zhǎng)素及其生理作用_第4頁(yè)
第九章 課時(shí)1 植物生長(zhǎng)素及其生理作用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩87頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第九章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課時(shí)1植物生長(zhǎng)素及其生理作用Contents考點(diǎn)1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)2生長(zhǎng)素的生理作用及其特性03練習(xí)幫練透好題精準(zhǔn)分層目錄點(diǎn)擊此處添加小標(biāo)題壹點(diǎn)擊此處添加小標(biāo)題貳

課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對(duì)接概述科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷

的探索,發(fā)現(xiàn)了植物

生長(zhǎng)素,并揭示了它

在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)時(shí)表

現(xiàn)出兩重性,既能促

進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生

長(zhǎng)生長(zhǎng)素的生理作用及其特性2023:重慶T15、天津T15、山東T10、全國(guó)甲T2;2021:福建T14、全國(guó)甲T3、北京T10、重慶T18;2020:江蘇T11、全國(guó)ⅢT2;2019:江蘇T5、全國(guó)ⅡT29、浙江4月T111.科學(xué)思維——建

構(gòu)模型:分析生長(zhǎng)

素作用的相關(guān)曲

線,建構(gòu)圖像模

型。2.科學(xué)探究——實(shí)

驗(yàn)分析:生長(zhǎng)素發(fā)

現(xiàn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析命題分析預(yù)測(cè)1.高考中主要以選擇題的形式考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、作用特點(diǎn),非

選擇題常結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)、曲線分析等進(jìn)行考查;2.預(yù)計(jì)2025年高考可能會(huì)借助圖形或表格,以實(shí)驗(yàn)探究形式考查

生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),也可與其他植物激素相結(jié)合進(jìn)行考查

考點(diǎn)1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)

胚芽鞘的生長(zhǎng)和向光彎曲與

胚芽鞘的[1]

?有關(guān)在單側(cè)光照射下,胚芽鞘

尖端產(chǎn)生的某種“影響”

傳遞至下部的伸長(zhǎng)區(qū)會(huì)造

成背光面比向光面生長(zhǎng)快尖端實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)

[2]

?是感受

單側(cè)光刺激的部位在單側(cè)光照射下,胚芽鞘

尖端產(chǎn)生的某種“影響”

傳遞至下部的伸長(zhǎng)區(qū)會(huì)造

成背光面比向光面生長(zhǎng)快胚芽鞘尖端實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)

胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過(guò)瓊脂片

傳遞給下部拜爾的實(shí)驗(yàn)

胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由胚芽鞘尖端產(chǎn)生的

“影響”在其下部[3]

?造成的分布不均勻?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論溫特的實(shí)驗(yàn)

胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的化

學(xué)物質(zhì),并將該物質(zhì)命名為[4]

?生長(zhǎng)素的確認(rèn)1934年,科學(xué)家首先從人尿中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物

質(zhì)——吲哚乙酸(IAA)。直到1946年人們才從高等植物中將其分離出

來(lái),并確認(rèn)它的成分是[5]

?吲哚乙酸(IAA)

生長(zhǎng)素2.植物激素產(chǎn)生部位作用部位生長(zhǎng)發(fā)育有機(jī)物3.生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布色氨酸葉上端下端輸導(dǎo)組織生長(zhǎng)旺盛4.植物的向性運(yùn)動(dòng)(1)植物向性運(yùn)動(dòng)的原因分析教材補(bǔ)遺[選必1P92“相關(guān)信息”]植物向光性的另一種理論:植株向光性生長(zhǎng)是由

單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻造成的。(2)植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析類(lèi)別圖解相關(guān)結(jié)果遮蓋法

①[16]

?生長(zhǎng);②向光生長(zhǎng)暗箱法

①直立生長(zhǎng);②[17]

?生長(zhǎng)插入法

①向右側(cè)生長(zhǎng);②[18]

?生長(zhǎng);③向光生長(zhǎng);④[19]

?生長(zhǎng)直立向光直立向光類(lèi)別圖解相關(guān)結(jié)果移植法

①直立生長(zhǎng);②向左側(cè)生長(zhǎng);③④中IAA的含量[20]

,b>c旋轉(zhuǎn)法

①直立生長(zhǎng);②向光生長(zhǎng);③向光(小孔)生長(zhǎng)a=b+c

類(lèi)別圖解相關(guān)結(jié)果橫置法

①a=b,c=d,都[21]

?水平生長(zhǎng);②a<b,c<d,a、c、d促進(jìn)生長(zhǎng),b[22]

?生

長(zhǎng)(注:a、b、c、d代表生長(zhǎng)素濃度)促進(jìn)抑制

基礎(chǔ)自測(cè)1.在溫特實(shí)驗(yàn)之前的有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論中不能出現(xiàn)“生長(zhǎng)素”這一概念。

(

)2.幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素。

(

×

)3.單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,產(chǎn)生效應(yīng)的部位也在尖端。

(

×

)4.拜爾實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。

(

×

)5.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

(

×

)6.生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成,與雙縮脲試劑能發(fā)生紫色反應(yīng)。

(

×

)7.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān),生長(zhǎng)素的不均勻分布與單側(cè)光

照有關(guān)。

(

)√×××××√情境應(yīng)用在居室內(nèi)養(yǎng)喜陽(yáng)花,花盆往往要放在窗口附近有陽(yáng)光處,通常建議每星期將花盆旋

轉(zhuǎn)1/4圈,這個(gè)建議有什么科學(xué)道理?提示可以使植株接受比較均勻的陽(yáng)光照射,以避免植物的向光生長(zhǎng)引起植株

彎曲。深度思考1.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)的目的是要證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”向下傳遞,但實(shí)驗(yàn)并沒(méi)

有充分證明,如何補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)充分證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”要傳遞到下部才能

發(fā)揮作用?提示設(shè)置對(duì)照組,將瓊脂片換成云母片或玻璃片,其他條件均相同。2.溫特提出植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素時(shí),有沒(méi)有提取出這種物質(zhì)?他是怎樣作出這一推

測(cè)的?3.瓊脂塊能否感光?通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出瓊脂塊對(duì)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和傳遞有無(wú)影響?提示沒(méi)有。他是在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)密分析的基礎(chǔ)上作出這個(gè)推測(cè)的。要得出這

樣的結(jié)論,既需要以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理,還需要一定的想象力。提示瓊脂塊不能感光,瓊脂塊對(duì)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和傳遞沒(méi)有影響。4.植物激素與動(dòng)物激素都稱作“激素”,兩者有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?激素種類(lèi)植物激素動(dòng)物激素不同

點(diǎn)產(chǎn)生部位無(wú)專(zhuān)門(mén)的分泌器官,

由植物體的一定部位

產(chǎn)生由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌器官或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌作用部位不作用于特定的靶器

官、靶細(xì)胞作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞提示植物激素與動(dòng)物激素的異同點(diǎn)如表所示:激素種類(lèi)植物激素動(dòng)物激素不同

點(diǎn)運(yùn)輸途徑隨血液(體液)循環(huán)化學(xué)本質(zhì)有機(jī)物蛋白質(zhì)、固醇、氨基酸衍生物等相同點(diǎn)①由自身產(chǎn)生;②特點(diǎn):種類(lèi)多、微量、高效;③不直接參與代謝過(guò)程,但對(duì)生物體的代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用5.為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)

間后,發(fā)現(xiàn)位于形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素,請(qǐng)思考:(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸觥吧L(zhǎng)素在胚芽鞘中只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”這一

結(jié)論?為什么?提示不能。因?yàn)閮H就該實(shí)驗(yàn)只能證明“生長(zhǎng)素可以從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫?/p>

態(tài)學(xué)下端”,而不能證明“生長(zhǎng)素不能由形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端”。(2)欲得出上述結(jié)論應(yīng)怎樣改進(jìn)使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力?提示應(yīng)該增加一組其他條件一致,胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在下、下端在上的實(shí)驗(yàn),以

研究生長(zhǎng)素能否從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。

命題點(diǎn)1

生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析1.[安徽高考]科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)

后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的

燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是,如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)

胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了(

B

)A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)B1234[解析]要證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸應(yīng)另設(shè)一組去尖端胚芽鞘并倒置的實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;

通過(guò)題干的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可知,接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)(實(shí)驗(yàn)

組),而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明瓊脂塊本身對(duì)胚芽

鞘的彎曲及生長(zhǎng)情況沒(méi)有影響,而造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的刺激來(lái)自胚芽鞘尖端,即

這種刺激應(yīng)為某種化學(xué)物質(zhì),但不能證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸,B正確、C錯(cuò)誤;該

實(shí)驗(yàn)未提及光源問(wèn)題,D錯(cuò)誤。12342.[2023山東]擬南芥的向光性是由生長(zhǎng)素分布不均引起的,以其幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)

行向光性實(shí)驗(yàn),處理方式及處理后4組幼苗的生長(zhǎng)、向光彎曲情況如圖表所示。由

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的是(

D

)1234分組處理生長(zhǎng)情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長(zhǎng)不彎曲丁在③處切斷不生長(zhǎng)不彎曲A.結(jié)構(gòu)Ⅰ中有產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位B.①②之間有感受單側(cè)光刺激的部位C.甲組的①②之間有生長(zhǎng)素分布不均的部位D.②③之間無(wú)感受單側(cè)光刺激的部位[答案]D1234[解析]乙組在①處切斷結(jié)構(gòu)Ⅰ后,生長(zhǎng)變慢,向光彎曲,推測(cè)生長(zhǎng)變慢是因?yàn)樯L(zhǎng)

素的含量變少,進(jìn)而推知結(jié)構(gòu)Ⅰ中有產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,A正確;乙組幼苗向光彎

曲,說(shuō)明這種狀況下幼苗仍有感受單側(cè)光刺激的部位,丙組幼苗不生長(zhǎng)也不彎曲,

說(shuō)明這種狀況下幼苗沒(méi)有產(chǎn)生生長(zhǎng)素和感受單側(cè)光刺激的部位,B正確;根據(jù)上述

分析可知,甲組幼苗彎曲生長(zhǎng)的原因是在②以上含有產(chǎn)生生長(zhǎng)素和感受單側(cè)光刺激

的部位,受到單側(cè)光照射后,①②之間某部位生長(zhǎng)素分布不均,幼苗彎曲生長(zhǎng),C

正確;分析丙、丁兩組可知,切斷②、③處后,幼苗均不生長(zhǎng)說(shuō)明缺乏生長(zhǎng)素,在

無(wú)生長(zhǎng)素的情況下,無(wú)法判斷是否有感光部位,D錯(cuò)誤。1234通性通法判斷植物“長(zhǎng)不長(zhǎng)、彎不彎”的方法1234命題點(diǎn)2

生長(zhǎng)素的合成、分布和運(yùn)輸3.[2023全國(guó)甲改編]植物激素是一類(lèi)由植物體產(chǎn)生的,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影

響的微量有機(jī)物,下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是(

C

)A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素B.生長(zhǎng)素可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用C.植物的生長(zhǎng)是由單側(cè)光引起的D.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要ATP提供能量C1234[解析]生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色

氨酸可以通過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,A正確;生長(zhǎng)素由植物體內(nèi)產(chǎn)生,可以從

產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用,B正確;單側(cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素在背光面和向光

面的分布不均,進(jìn)而引起植物的向光彎曲生長(zhǎng),植物的生長(zhǎng)并不是單側(cè)光引起的,

C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,需要ATP提供能量,D正確。12344.[2023天津節(jié)選,6分]研究人員探究植物根部生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,得到了生長(zhǎng)素運(yùn)輸

方向示意圖(圖1)。(1)生長(zhǎng)素從根尖分生區(qū)運(yùn)輸?shù)缴扉L(zhǎng)區(qū)的運(yùn)輸類(lèi)型是

?。[解析]生長(zhǎng)素從根尖分生區(qū)(形態(tài)學(xué)上端)運(yùn)輸?shù)缴扉L(zhǎng)區(qū)(形態(tài)學(xué)下端)的方式為極

性運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸)。極性運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸)

1234(2)圖2是正常植物和N蛋白對(duì)應(yīng)基因缺失型植物的根部大小對(duì)比及生長(zhǎng)素分布對(duì)比,

據(jù)此回答:①N蛋白基因缺失,會(huì)導(dǎo)致根部變短,并導(dǎo)致生長(zhǎng)素在根部

處(填“表皮”

或“中央”)運(yùn)輸受阻。表皮1234②如圖3,在正常植物細(xì)胞中,PIN2蛋白是一種主要分布在植物頂膜的蛋白,根據(jù)

圖3分析,N蛋白缺失型植物細(xì)胞中,PIN2蛋白的分布特點(diǎn)為

?

?。[解析]

①分析圖2可知,N蛋白缺失型植物根部明顯變短,且尖端以上部位表皮

處生長(zhǎng)素少,說(shuō)明生長(zhǎng)素在根部表皮處運(yùn)輸受阻。②據(jù)圖3可知,在N蛋白缺失型植

物細(xì)胞中,PIN2蛋白的分布特點(diǎn)是頂膜處最多,側(cè)膜和細(xì)胞質(zhì)中也有分布。頂膜處最多,側(cè)膜和

細(xì)胞質(zhì)中也有分布1234(3)根據(jù)上述研究,推測(cè)N蛋白的作用是

?

?,從而促進(jìn)了伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)。[解析]根據(jù)上述研究可知,正常型植物細(xì)胞中只有頂膜處分布有PIN2蛋白,N

蛋白缺失型植物細(xì)胞中多處都分布有PIN2蛋白,推測(cè)N蛋白的作用是誘導(dǎo)PIN2蛋白

集中定位在頂膜,使生長(zhǎng)素從根尖運(yùn)輸?shù)缴扉L(zhǎng)區(qū),從而促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)。誘導(dǎo)PIN2蛋白集中定位在頂膜,使生長(zhǎng)素

從根尖運(yùn)輸?shù)缴扉L(zhǎng)區(qū)1234思維提升牢記與胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)有關(guān)的六個(gè)結(jié)論(1)胚芽鞘感光部位——尖端。(2)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位——尖端下面的一段。(3)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位——胚芽鞘尖端。(4)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光——不需要。(5)生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)牟课弧哐壳始舛恕?6)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因——生長(zhǎng)素分布不均勻。1234考點(diǎn)2生長(zhǎng)素的生理作用及其特性

傳達(dá)信息伸長(zhǎng)生長(zhǎng)細(xì)胞分化側(cè)根和不定根成長(zhǎng)素受體1.生長(zhǎng)素的生理作用特定基因的表達(dá)敏感遲鈍低促進(jìn)高抑制2.解讀生長(zhǎng)素的生理作用特性曲線(1)同一器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素敏感程度曲線分析(2)根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析(3)不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度曲線分析

基礎(chǔ)自測(cè)1.楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素。

(

×

)2.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制。

(

×

)3.不同種類(lèi)的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,同一種植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感

性也不同。

(

)4.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)

生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng)。

(

×

)5.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一器官的作用效果一定不同。

(

×

)6.棉花栽培過(guò)程中去除頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),提高棉花產(chǎn)量。

(

)7.用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄種子。

(

×

)××√××√×情境應(yīng)用1.我國(guó)宋代著作《種藝必用》中,記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法:“凡嫁接

矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之。又曬干,篩過(guò),再浸之。又曬又

浸,凡十余次。以泥封樹(shù)枝……則根生。”請(qǐng)你運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí),分析其中的科

學(xué)道理。提示人尿中含有微量的生長(zhǎng)素,將黃泥反復(fù)浸到尿液中再曬干,黃泥中就會(huì)含有

一定量的生長(zhǎng)素。用這樣的黃泥封裹枝條,其中的生長(zhǎng)素就能促進(jìn)枝條生根。2.為什么城市道路兩邊的景觀樹(shù)的樹(shù)冠多呈圓錐形?提示植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高,抑制其生長(zhǎng)發(fā)育,

頂芽生長(zhǎng)素濃度低,優(yōu)先生長(zhǎng)發(fā)育。因此,景觀樹(shù)的樹(shù)冠多呈圓錐形。深度思考1.生長(zhǎng)素作用中的“抑制生長(zhǎng)”就是“不生長(zhǎng)”嗎?為什么?2.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同嗎?提示不是。所謂“抑制生長(zhǎng)”或“促進(jìn)生長(zhǎng)”均是相對(duì)于“對(duì)照組”而言

的。凡是生長(zhǎng)狀況慢于對(duì)照組的,即生長(zhǎng)受到抑制,生長(zhǎng)狀況快于對(duì)照組的,

即促進(jìn)生長(zhǎng)。提示不一定。在最適濃度的兩側(cè),會(huì)有兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物產(chǎn)生相同的

促進(jìn)效果。3.如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。提示取生長(zhǎng)狀況相同的植物若干,將其均分成三等份,一份去尖端,一份不去尖

端,一份去尖端后放一含一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,然后觀察側(cè)芽和頂芽的生長(zhǎng)狀

況,最后得出結(jié)論。

命題點(diǎn)1

生長(zhǎng)素的生理作用分析1.[2021全國(guó)甲]生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)等多種生理功能。下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的敘

述,錯(cuò)誤的是(

D

)A.植物生長(zhǎng)的“頂端優(yōu)勢(shì)”現(xiàn)象可以通過(guò)去除頂芽而解除B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長(zhǎng)D.在促進(jìn)根、莖兩種器官生長(zhǎng)時(shí),莖是對(duì)生長(zhǎng)素更敏感的器官D123456[解析]頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)到側(cè)芽附近,使側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,從而

抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),去除頂芽,側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度降低,可解除高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)

側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用,即解除植物生長(zhǎng)的“頂端優(yōu)勢(shì)”現(xiàn)象,A、B正確;植物的生

長(zhǎng)發(fā)育,從根本上是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,生長(zhǎng)素可以調(diào)節(jié)

植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物的生長(zhǎng),C正確;在促進(jìn)根、莖兩種器官生

長(zhǎng)時(shí),根是對(duì)生長(zhǎng)素更敏感的器官,D錯(cuò)誤。123456命題變式[設(shè)問(wèn)拓展型]下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的敘述,正確的是(

D

)A.在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,只有生長(zhǎng)素的作用,沒(méi)有脫落酸等激素的作用B.細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮C.生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)植物代謝起催化作用D.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D123456[解析]在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;細(xì)胞的

成熟情況會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮,幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素

運(yùn)送到作用部位對(duì)植物代謝起調(diào)節(jié)作用,而不是催化作用,C錯(cuò)誤;極性運(yùn)輸屬于

主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,故缺乏氧氣會(huì)影響細(xì)胞呼吸,進(jìn)而影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素

的極性運(yùn)輸,D正確。1234562.科學(xué)家將含有木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段放在含有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上,細(xì)胞能

夠增大和分裂;將不含木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段放在同樣的培養(yǎng)基上培養(yǎng),只

發(fā)生細(xì)胞的增大卻不出現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增多,下列相關(guān)敘述不合理的是(

D

)A.生長(zhǎng)素對(duì)煙草莖切段的作用是傳達(dá)一種調(diào)節(jié)信息而不直接參與代謝B.一般來(lái)說(shuō),煙草莖切段對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度小于根和芽C.推測(cè)煙草莖切段含有木質(zhì)部的維管組織可能產(chǎn)生了促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)證明只有在生長(zhǎng)素環(huán)境中,木質(zhì)部維管組織的分泌物才能促進(jìn)細(xì)胞分裂D123456[解析]生長(zhǎng)素是一種調(diào)節(jié)代謝的信息分子,不能直接參與細(xì)胞代謝,A正確;根、

芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不一樣(根>芽>莖),煙草莖切段對(duì)生長(zhǎng)素的敏

感程度要小于根和芽,B正確;由題干信息“將含有木質(zhì)部維管組織的煙草莖切段

放在含有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上,細(xì)胞能夠增大和分裂;將不含木質(zhì)部維管組織的煙草

莖切段放在同樣的培養(yǎng)基上培養(yǎng),只發(fā)生細(xì)胞的增大卻不出現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增多”可

推測(cè),煙草莖切段含有木質(zhì)部的維管組織可能產(chǎn)生了促進(jìn)細(xì)胞分裂的物質(zhì),C正

確;該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組,即在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn),所以無(wú)法證

明只有在生長(zhǎng)素環(huán)境中,木質(zhì)部維管組織的分泌物才能促進(jìn)細(xì)胞分裂,D錯(cuò)誤。123456命題點(diǎn)2

與生長(zhǎng)素生理作用相關(guān)的曲線分析3.[2021福建]煙草是以葉片為產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)作物。當(dāng)煙草長(zhǎng)出足夠葉片時(shí),打頂(摘去

頂部花蕾)是常規(guī)田間管理措施,但打頂后側(cè)芽會(huì)萌動(dòng)生長(zhǎng),消耗營(yíng)養(yǎng),需要多次人

工抹芽(摘除側(cè)芽)以提高上部葉片的質(zhì)量,該措施費(fèi)時(shí)費(fèi)力。可以采取打頂后涂抹

生長(zhǎng)素的方法替代人工抹芽。科研人員探究打頂后涂抹生長(zhǎng)素對(duì)煙草上部葉片生長(zhǎng)

的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。123456下列分析錯(cuò)誤的是(

B

)A.打頂后涂抹的生長(zhǎng)素進(jìn)入煙草后,可向下運(yùn)輸B.打頂后的抹芽措施不利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)移C.打頂涂抹生長(zhǎng)素能建立人工頂端優(yōu)勢(shì)抑制側(cè)芽萌發(fā)D.打頂后涂抹生長(zhǎng)素與不涂抹相比,能增強(qiáng)上部葉片凈光合速率[解析]據(jù)題意,打頂后的抹芽措施(摘除側(cè)芽)可以提高上部葉片的質(zhì)量,說(shuō)明打頂

后的抹芽措施有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)移,B錯(cuò)誤;打頂涂抹生長(zhǎng)素能使側(cè)芽

部位生長(zhǎng)素含量升高,建立人工頂端優(yōu)勢(shì)抑制側(cè)芽萌發(fā),C正確;由圖可知,與打

頂后不涂抹生長(zhǎng)素相比,打頂后涂抹生長(zhǎng)素可增強(qiáng)上部葉片凈光合速率,D正確。B1234564.如圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。下列敘

述錯(cuò)誤的是(

C

)甲乙123456A.若圖甲中植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則②處的生長(zhǎng)素濃度大

于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度B.將圖甲中的植物置于右側(cè)光照射下,若③側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,

則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度C.經(jīng)濃度大于10-6mol·L-1的生長(zhǎng)素處理的某植物器官,一定會(huì)因受到抑制作用而

不再生長(zhǎng)D.若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置,則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處,植物的

根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)[答案]

C123456[解析]圖甲中的①表示頂芽,②表示側(cè)芽,頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)

芽。若圖甲中植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則圖甲植物②處的生

長(zhǎng)素濃度抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),大于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,A正確。將圖甲中的植物置于右側(cè)光

照射下,則頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),造成向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

低于背光側(cè),若③側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則④側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小

于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,B正確。同一植物的不同部位對(duì)相同濃度的生長(zhǎng)素敏感程度不同,

分析圖乙可知,經(jīng)濃度大于10-6mol·L-1的生長(zhǎng)素處理的某植物器官,可能因受到

抑制作用而生長(zhǎng)變慢或不再生長(zhǎng)(如根和芽),也有可能因受到促進(jìn)作用而快速生長(zhǎng)

(如莖),C錯(cuò)誤。若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置,由于受到重力的作用,近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度要高于遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,即⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處,植物的根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)較快,近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn),D正確。123456通性通法“三看法”判斷生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)123456123456命題點(diǎn)3

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素的生理作用5.[江蘇高考改編]如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果

(新生根粗細(xì)相近),對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是(

B

)A.對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒(méi)有IAAB.四組實(shí)驗(yàn)中,300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C.100mg/L與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)B123456[解析]對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l是用不加IAA的清水浸泡的,其枝條中仍含有

一定量的內(nèi)源IAA,A錯(cuò)誤;由圖可知,在四組實(shí)驗(yàn)中,300mg/LIAA處理組的枝條

平均生根數(shù)最多且平均根長(zhǎng)較長(zhǎng),故該濃度IAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效,B

正確;判斷根的生物量應(yīng)從生根數(shù)和根長(zhǎng)兩方面考慮,100mg/L與300mg/LIAA處

理獲得的根的長(zhǎng)度相近,平均生根數(shù)不同,因此100mg/L與300mg/LIAA處理獲得

的根生物量差異較大,C錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,圖中另外三個(gè)濃度的IAA均促進(jìn)了根

的生長(zhǎng),故本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)IAA對(duì)根生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃

度抑制生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。1234566.[2023浙江1月改編]研究人員取帶葉的某植物莖段,切去葉片,保留葉柄,然后將

莖段培養(yǎng)在含一定濃度乙烯的空氣中,分別在不同時(shí)間用一定濃度IAA處理切口。

在不同時(shí)間測(cè)定葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A

)AA.切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾B.越遲使用IAA處理,抑制葉柄脫落的效應(yīng)越明顯C.IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的作用是相互協(xié)同的D.不同時(shí)間的IAA處理效果體現(xiàn)了IAA低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)123456[解析]該植物莖段的葉片中含有生長(zhǎng)素,切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)

果的干擾,A正確。在一定范圍內(nèi),用IAA處理的組別葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度均

大于未經(jīng)IAA處理的組別(對(duì)照組),說(shuō)明使用IAA處理可以抑制葉柄脫落﹔越遲使用

IAA處理,葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度越接近對(duì)照組,說(shuō)明越遲使用IAA處理,抑制

葉柄脫落的效應(yīng)越不明顯,B錯(cuò)誤。因每組都有乙烯,沒(méi)有無(wú)乙烯的對(duì)照組,無(wú)法

得知乙烯對(duì)葉柄脫落所需折斷強(qiáng)度的影響,因此無(wú)法判斷IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的

作用是協(xié)同還是拮抗,C錯(cuò)誤。由題圖可知,不同時(shí)間的IAA處理均能抑制葉柄脫

落,因此不同時(shí)間的IAA處理效果不能體現(xiàn)IAA低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)

的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。1234561.[2021北京]植物頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,抑制側(cè)

芽的生長(zhǎng),形成頂端優(yōu)勢(shì)。用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,側(cè)芽生長(zhǎng)形成側(cè)枝。關(guān)于植物

激素作用的敘述不正確的是(

C

)A.頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素既可促進(jìn)也可抑制生長(zhǎng)B.去頂芽或抑制頂芽的生長(zhǎng)素運(yùn)輸可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)D.側(cè)芽生長(zhǎng)受不同植物激素共同調(diào)節(jié)C1234[解析]頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸使得植物頂芽處生長(zhǎng)素濃度較低,表現(xiàn)為促進(jìn)

頂芽生長(zhǎng),側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高,表現(xiàn)為抑制側(cè)芽生長(zhǎng),故頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)

素既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng),A正確;去頂芽或抑制頂芽的生長(zhǎng)素運(yùn)輸可降低側(cè)

芽處的生長(zhǎng)素濃度,從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),B正確;用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,側(cè)芽生

長(zhǎng)形成側(cè)枝,說(shuō)明細(xì)胞分裂素能抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì),C錯(cuò)誤;側(cè)芽的生長(zhǎng)受多種

植物激素共同調(diào)節(jié),D正確。12342.[2021重慶]新中國(guó)成立初期,我國(guó)學(xué)者巧妙地運(yùn)用長(zhǎng)瘤的番茄幼苗研究了生長(zhǎng)素

的分布及鋅對(duì)生長(zhǎng)素的影響,取樣部位及結(jié)果見(jiàn)表。據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

(

B

)

取樣部位生長(zhǎng)素含量(μg·kg-1)對(duì)照組低鋅組①莖尖12.53.3②莖的上部3.72.5③瘤上方的莖部4.82.9④長(zhǎng)瘤的莖部7.93.7⑤瘤26.55.31234A.部位①與部位②的生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向有差異B.部位③含量較高的生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)該部位側(cè)芽生長(zhǎng)C.因部位⑤的存在,部位④生長(zhǎng)素含量高于部位③D.對(duì)照組生長(zhǎng)素含量明顯高于低鋅組,表明鋅有利于生長(zhǎng)素合成[解析]生長(zhǎng)素在部位①(莖尖)能發(fā)生橫向運(yùn)輸,在部位②(莖的上部)不發(fā)生橫向運(yùn)

輸,A正確。部位③(瘤上方的莖部)含量較高的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該部位側(cè)芽的生長(zhǎng),B

錯(cuò)誤。分析表中數(shù)據(jù),部位④(長(zhǎng)瘤的莖部)生長(zhǎng)素含量高于部位③,部位④與部位

⑤(瘤)的距離較近,推測(cè)部位④生長(zhǎng)素含量高于部位③是因?yàn)椴课虎莸拇嬖冢珻正

確。分析表中數(shù)據(jù),在相同部位,對(duì)照組的生長(zhǎng)素含量都高于低鋅組的,推測(cè)鋅有

利于生長(zhǎng)素合成,D正確。[答案]

B12343.[2020全國(guó)Ⅲ]取燕麥胚芽鞘切段,隨機(jī)分成三組,第1組置于一定濃度的蔗糖(Suc)

溶液中(蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞),第2組置于適宜濃度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液中,

第3

組置于IAA+Suc溶液中,一定時(shí)間內(nèi)測(cè)定胚芽鞘長(zhǎng)度的變化,結(jié)果如圖所示。用

KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可以得到相同的結(jié)果。下列說(shuō)法不合理的是(

C

)A.KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)過(guò)程中,伴隨細(xì)胞對(duì)水分的吸收C.本實(shí)驗(yàn)中Suc是作為能源物質(zhì)來(lái)提高IAA作用效果的D.IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因加入Suc或KCl而提高C1234[解析]

K+、Cl-等無(wú)機(jī)鹽離子可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中,其對(duì)于維持細(xì)胞的正常滲透

壓起著重要作用,A正確;水在細(xì)胞中的存在形式有兩種,即結(jié)合水和自由水,水

是構(gòu)成細(xì)胞的重要無(wú)機(jī)化合物,在胚芽鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)過(guò)程中,伴隨著細(xì)胞對(duì)水分的吸

收,B正確;KCl為無(wú)機(jī)鹽,不能為生物體的生命活動(dòng)提供能量,根據(jù)題干信息“用

KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可以得到相同的結(jié)果”可知,蔗糖不是作為能源物質(zhì)來(lái)

提高IAA作用效果的,C錯(cuò)誤;置于生長(zhǎng)素+蔗糖(或KCl)溶液中的胚芽鞘伸長(zhǎng)率比

單獨(dú)置于適宜濃度的生長(zhǎng)素或單獨(dú)置于一定濃度的蔗糖(或KCl)溶液中的胚芽鞘伸長(zhǎng)

率都高,說(shuō)明IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果可因加入蔗糖或KCl而提高,D正確。12344.[2020江蘇]為提高銀杏枝條扦插成活率,

采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝條1

小時(shí),

然后將其插入苗床。如圖為誘導(dǎo)生根過(guò)程的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

(

D

)A.枝條下切面的愈傷組織是細(xì)胞脫分化形成的B.愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝條內(nèi)多種激素共同調(diào)控的結(jié)果D.新生的不定根中生長(zhǎng)素濃度可能高于800mg/LD1234[解析]高度分化的植物細(xì)胞脫分化可形成愈傷組織,扦插枝條下切面的愈傷組織

是細(xì)胞脫分化形成的,A正確;愈傷組織形成后會(huì)有根原基發(fā)生,隨后形成不定

根,說(shuō)明愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根,B正確;不定根的分化離不

開(kāi)枝條內(nèi)多種激素的共同調(diào)控,C正確;由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感,較低濃度促進(jìn)

其生長(zhǎng),過(guò)高濃度抑制其生長(zhǎng),新生的不定根中生長(zhǎng)素濃度不可能高于800mg/L,

D錯(cuò)誤。1234

1.[2024鄂東南三校聯(lián)考]下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其作用的敘述,正確的是(

D

)A.生長(zhǎng)素主要由芽等部位的多種氨基酸經(jīng)系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)B.向光彎曲生長(zhǎng)的胚芽鞘,背光側(cè)的細(xì)胞體積明顯小于向光側(cè)C.同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物不同器官的作用效果一定不同D.植株頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素經(jīng)極性運(yùn)輸至側(cè)芽累積可使植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)D123456789[解析]生長(zhǎng)素主要在芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子中合成,由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列

的反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái),A錯(cuò)誤;由于生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),向光彎曲生長(zhǎng)的胚芽

鞘,背光一側(cè)的細(xì)胞體積明顯大于向光一側(cè),B錯(cuò)誤;同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物

不同器官的作用效果可能不同,也可能相同,C錯(cuò)誤;頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)

素通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽積累,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象,D正確。1234567892.[2023惠州調(diào)研]如圖是用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

D

)A.對(duì)比分析圖①、圖②實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明生長(zhǎng)素是不能透過(guò)云母片的B.圖④和圖⑤說(shuō)明瓊脂塊不會(huì)阻止胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸C.若將圖②中的云母片換成瓊脂塊,結(jié)果仍然是向光彎曲生長(zhǎng)D.若將圖④中的瓊脂塊換成云母片,結(jié)果仍然為向光彎曲生長(zhǎng)D123456789[解析]圖①中將云母片橫向插入胚芽鞘左側(cè),然后在胚芽鞘右側(cè)給予光照,胚芽

鞘背光彎曲生長(zhǎng),圖②中將云母片橫向插入胚芽鞘右側(cè),然后在胚芽鞘右側(cè)給予光

照,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),這是因?yàn)樯L(zhǎng)素不能透過(guò)云母片,圖①中胚芽鞘右側(cè)生

長(zhǎng)速度快,圖②中胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)速度快,A正確。圖④表示在去除尖端的胚芽鞘

上放置瓊脂塊,再在瓊脂塊上放置胚芽鞘尖端,然后在右側(cè)給予光照,圖⑤中胚芽

鞘向光彎曲生長(zhǎng),原因是瓊脂塊不會(huì)阻止胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,在胚

芽鞘右側(cè)給予光照時(shí),生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)生長(zhǎng)素

濃度高,生長(zhǎng)快,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,生長(zhǎng)慢,B正確。若將圖②中的云母片換

成瓊脂塊,由于瓊脂塊不會(huì)阻止胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,則在胚芽鞘右

側(cè)給予光照時(shí),生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,使背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

高、生長(zhǎng)快,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低、生長(zhǎng)慢,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),C正確。若將圖④中的瓊脂塊換成云母片,由于生長(zhǎng)素不能透過(guò)云母片向下運(yùn)輸,實(shí)驗(yàn)結(jié)果

應(yīng)為胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲,D錯(cuò)誤。1234567893.[2023廣州檢測(cè)]我國(guó)古代勞動(dòng)人民在農(nóng)耕生產(chǎn)中,總結(jié)了很多農(nóng)作物種植經(jīng)驗(yàn)。

《齊民要術(shù)》種植白楊篇記載:“初生三年,不用采葉,尤忌捋心,捋心則科茹不

長(zhǎng)。”元末婁元禮在《田家五行》中有一段論述:“當(dāng)知稻花見(jiàn)日方吐,陰雨則

收,正當(dāng)其盛吐之時(shí),暴雨忽至,卒不能收,被雨所傷,遂至白颯(白颯指癟粒)之

患。”下列分析錯(cuò)誤的是(

D

)A.“尤忌捋心”是為了保護(hù)頂芽,以保持初生白楊的頂端優(yōu)勢(shì)而成棟梁之材B.種植棉花或果樹(shù)時(shí)需要及時(shí)采葉心,以便更多的側(cè)芽長(zhǎng)成側(cè)枝確保產(chǎn)量C.“白颯之患”和水稻受暴雨影響無(wú)法正常受粉,不能形成種子有關(guān)D.在水稻受粉期遇到陰雨天氣后,可以噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑避免減產(chǎn)D123456789[解析]“尤忌捋心”是為了保護(hù)頂芽,以保持初生白楊的頂端優(yōu)勢(shì)而促進(jìn)主干生

長(zhǎng),A正確;種植棉花或果樹(shù)時(shí)及時(shí)采葉心,可解除頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽或側(cè)枝生

長(zhǎng),從而提高棉花或果實(shí)的產(chǎn)量,B正確;“白颯之患”指水稻受暴雨影響無(wú)法正

常受粉,不能形成種子,進(jìn)而影響產(chǎn)量,C正確;若在水稻受粉期遇上陰雨天氣,

噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑不能減少損失,因?yàn)樗臼斋@的是種子,必須經(jīng)過(guò)

受精作用才能形成種子,D錯(cuò)誤。1234567894.[2024南通模擬]將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如圖所示。

現(xiàn)將相同長(zhǎng)度的莖段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為

acm。

為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,

測(cè)得其生長(zhǎng)量為

bcm。下列有關(guān)分析正確的是(

C

)A.若

a

b

,則待測(cè)溶液的濃度為16μmol·L-1B.若

a

b

,則待測(cè)溶液的濃度為4μmol·L-1C.生長(zhǎng)素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)幼苗切段的生長(zhǎng)D.當(dāng)生長(zhǎng)素溶液的濃度大于10μmol·L-1時(shí),抑制莖段生長(zhǎng)C123456789[解析]分析題意,從圖中可知

a

對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為4μmol·L-1和16μmol·L-1,

當(dāng)將該待測(cè)溶液濃度稀釋一半后,若莖段的生長(zhǎng)量

a

b

,則從曲線圖中分析該未

知濃度的生長(zhǎng)素溶液濃度應(yīng)為4μmol·L-1,若

b

>a,則該未知濃度的生長(zhǎng)素溶液濃

度為16μmol·L-1,A、B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素可以促進(jìn)幼苗切段生長(zhǎng),該過(guò)程主要通過(guò)促

進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)實(shí)現(xiàn),C正確;據(jù)圖可知,當(dāng)生長(zhǎng)素溶液的濃度大于10μmol·L-1時(shí),在

一定濃度下仍可促進(jìn)莖段生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。1234567895.[2024福州一模]生長(zhǎng)素(IAA)極性運(yùn)輸?shù)幕瘜W(xué)滲透假說(shuō)認(rèn)為,IAA在植物細(xì)胞中有

兩種存在形式,酸性環(huán)境下主要是IAAH,中性環(huán)境下主要是IAA-。IAA在細(xì)胞壁

中主要以IAAH的形式存在,在細(xì)胞質(zhì)中主要以IAA-的形式存在。細(xì)胞膜上有

IAAH輸入載體AUX1蛋白和輸出載體PIN蛋白,通過(guò)兩種載體的接力轉(zhuǎn)運(yùn),完成生

長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(

B

)A.細(xì)胞質(zhì)的pH呈酸性,細(xì)胞壁的pH呈中性B.H+由細(xì)胞質(zhì)流向細(xì)胞壁的過(guò)程需要消耗ATPC.圖中IAA運(yùn)輸方向可表示莖基部向芽尖運(yùn)輸D.該圖解釋了莖向光彎曲生長(zhǎng)的機(jī)制B123456789[解析]由“IAA在植物細(xì)胞……主要以IAA-的形式存在”可知,細(xì)胞壁的pH呈酸

性,細(xì)胞質(zhì)的pH呈中性,故H+由細(xì)胞質(zhì)流向細(xì)胞壁是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,需

要消耗ATP,A錯(cuò)誤、B正確;由于生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下

端,故圖中IAA運(yùn)輸方向可表示芽尖向莖基部運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;圖中沒(méi)有出現(xiàn)單側(cè)光和

尖端,不能解釋莖向光彎曲生長(zhǎng)的機(jī)制,D錯(cuò)誤。123456789

一、選擇題6.[2024廣東部分學(xué)校聯(lián)考]植物因接觸刺激而引起的向性生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),叫作向觸性。

例如,圖1根在土壤中繞過(guò)障礙物向下生長(zhǎng),圖2藤本植物的莖卷須纏繞支持物向上

生長(zhǎng)。植物的向觸性通常與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān),圖中彎曲部位顏色較深部分表

示生長(zhǎng)素濃度較高。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

D

)A.植物向觸性是基因表達(dá)和環(huán)境因素等參與調(diào)節(jié)的結(jié)果B.根繞過(guò)障礙物的現(xiàn)象體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)C.莖卷須纏繞支持物生長(zhǎng)體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)D.植物向觸性與光敏色素感受光刺激傳遞信息相關(guān)D123456789[解析]植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成

的,A正確;分析圖1可知,根繞過(guò)障礙物的現(xiàn)象體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),B

正確;分析圖2可知,莖卷須纏繞支持物生長(zhǎng)體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),C正

確;根生長(zhǎng)在地下,接受不到光照,因此推測(cè)根繞過(guò)障礙物的現(xiàn)象與光敏色素感受

光刺激傳遞信息無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。1234567897.[2023南京模擬]植物根的向地生長(zhǎng)與向重力性密切相關(guān),如圖為根的向重力性機(jī)

制示意圖。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

B

)A.淀粉體沿著重力方向沉降到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,從而誘發(fā)Ca2+釋放B.生長(zhǎng)素泵可將生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞,從而促進(jìn)近地側(cè)根細(xì)胞生長(zhǎng)C.如施用鈣調(diào)蛋白抑制劑,則根可能喪失向重力性D.除了重力,光、溫度也參與植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)B123456789[解析]圖示信息轉(zhuǎn)化與分析:光、溫度、重力等環(huán)境因素都參與了植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),D正確。1234567898.[2024安徽六校聯(lián)考]有的番茄品種的果實(shí)遠(yuǎn)端凸起形成果尖,已知果實(shí)尖端細(xì)胞

的發(fā)育起源于果實(shí)遠(yuǎn)端細(xì)胞的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論