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文檔簡介
2023年河南省十二縣一區中考生物二模試卷1.通過生物學學習,相信你一定認識了很多生物。下列各項中屬于生物的是()A.能逐年長大的鐘乳石 B.沒有細胞結構的病毒
C.海洋中千姿百態的珊瑚 D.會洗衣做飯的機器人2.中央電視臺《中華詩詞大會》欄目深受人們喜愛,中華古詩詞中不乏對生命現象的描述。下列詩句中,體現了生物因素對生物的影響的是()A.春種一粒粟 B.草盡兔狐愁
C.萬物生長靠太陽 D.橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳3.生物圈是一個統一的整體,是地球上最大的生態系統。下列關于生物圈的說法錯誤的是()A.生物圈包括地球上所有的生物以及他們所生活的環境
B.不同地域環境和生物種類千差萬別,形成了多種多樣的生態系統
C.生物可以到達不同的生態系統,讓不同的生態系統之間建立起聯系
D.生物圈包括巖石圈、水圈和大氣圈4.某同學在使用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時,顯微鏡下的視野如圖所示。以下說法錯誤的是()A.對光時使用高倍鏡對準通光孔,轉動反光鏡使視野明亮
B.安放玻片時要注意用壓片夾壓住
C.調節粗準焦螺旋下降鏡筒時,眼睛要從側面注視物鏡
D.視野中的黑色圓圈是氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的
5.人體生命的起點是一個受精卵,它經過很多變化逐漸構成人體。以下敘述錯誤的是()
A.①的過程中,細胞內染色體的變化最明顯
B.④過程中的每個細胞內染色體數目發生改變,導致細胞形態結構發生改變
C.①的過程中,細胞核先一分為二,然后細胞質分成兩份
D.一塊肌肉是一個器官,由圖中四種組織構成6.生物圈中的綠色植物種類繁多,與人類關系密切。下列相關說法錯誤的是()A.海帶、裙帶菜等各種藻類植物可以為大氣圈提供大量的氧氣
B.苔蘚植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C.卷柏、側柏等可以作為優良的園林綠化物種
D.兩億年前的蕨類植物遺體經過復雜變化變成了現在的煤7.2022年12月4日20時09分,神舟十四號載人飛船返回艙在成功著陸。中國空間站第三批空間科學實驗樣品也在著陸場交付空間應用系統,其中就包括經歷了120天空間培育生長、完成發育全過程的水稻種子。下列關于水稻發育過程的說法錯誤的是()A.水稻種子在太空中萌發時所需要營養主要來自于胚乳
B.水稻種子中的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成
C.水稻種子在太空萌發過程中胚根發育成根、胚芽發育成葉
D.水稻種子在植物體結構層次上屬于器官8.玉米一生中吸收的水分只有很少部分參與植物體組成和參與各種生理活動,大部分以水蒸氣形式蒸發了。如圖為玉米葉下表皮部分結構示意圖,下面有關敘述錯誤的是()A.水蒸氣通過結構②進出植物葉片
B.氧氣、二氧化碳也需要通過結構②進出葉片
C.夜幕降臨時,玉米葉片上的氣孔會張開
D.植物可以通過控制①的大小和形狀來控制水分進出
9.如圖為人的生殖及胚胎發育過程示意圖,以下有關分析錯誤的是()
A.產生精子和卵細胞的器官分別是睪丸、子宮
B.過程Ⅰ和過程Ⅱ發生的場所是輸卵管
C.胚泡植入子宮內膜之后在子宮內完成胚胎發育
D.胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤10.生物體結構和功能相適應是重要的生物學觀點之一。下列不能體現該觀點的是()A.呼吸道黏膜中分布著豐富的毛細血管,保證進入肺內的氣體變得濕潤
B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,保證呼吸道暢通
C.人體內毛細血管的管壁非常薄,利用進行物質交換
D.肺由很多肺泡組成,增大了氣體交換面積11.動物在進化過程中逐步形成了與其生存環境相適應的形態結構。下列對應關系正確的是()A.華枝睪吸蟲體表有刺細胞,便于捕食
B.蝦有貝殼,能起保護作用
C.青蛙有頸,頭部可靈活地轉動
D.兔子有發達的大腦,能適應復雜多變的環境12.乒乓球是一項老少皆宜的運動項目。關于擊球過程的描述錯誤的是()A.擊球時,肌肉收縮牽引骨繞關節活動 B.簡單的擊球動作僅需一塊肌肉就能完成
C.人體多個系統協調配合完成擊球動作 D.所需能量釋放的場所是細胞中的線粒體13.很多微小的細菌和真菌是人類的好幫手。下列關于人們對細菌、真菌的利用,敘述錯誤的是()A.制作酸奶時,要加入酸奶是為了接種
B.制作饅頭時,酵母菌發酵產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大松軟
C.食物曬干后不易變質,是由于干燥的環境不利于細菌和真菌的生長和繁殖
D.制作泡菜的壇子加水密封,目的是給乳酸菌提供充足的水分14.2023年短道速滑世錦賽,中國短道速滑隊在3月12日男子5000米接力賽中獲得金牌。從運動系統來看,比賽中運動員運動滑行的動力來自()A.肌肉 B.骨 C.關節 D.骨骼15.動物的行為多種多樣,下列有關動物行為的說法中錯誤的是()A.鳥類筑巢、產卵、育雛等行為屬于繁殖行為
B.噴灑性外激素可以干擾通訊
C.失去雛鳥的紅雀給魚喂食是由遺傳物質所決定的行為
D.烏鴉利用汽車碾碎堅果獲取食物的行為是先天性行為16.多種多樣的生物是生態系統的重要組成部分,下列關于生物多樣性的敘述中錯誤的是()A.生物多樣性指的是生物種類的多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性
B.每種生物都是一個豐富的基因庫
C.雜交水稻利用物種多樣性改良作物品種
D.保護生態系統多樣性是保護生物多樣性的根本措施17.科學家從蘇云金芽孢桿菌中發現了Bt基因,該基因進入鱗翅目害蟲(如棉鈴蟲)腸道堿性環境后即被激活,然后導致害蟲死亡。科學家將Bt基因導入棉花體內培育出抗棉鈴蟲棉花品種,使棉花的抗蟲性顯著提高。根據材料,以下敘述錯誤的是()A.棉花的這種變異屬于不可遺傳變異
B.抗蟲棉花是利用轉基因技術培育的
C.這種技術實現了不同生物優良性狀的重新組合
D.抗蟲基因能夠在棉花體內成功表達說明了基因控制生物的性狀18.一些人注射青霉素后會心慌、皮疹、皮癢、發熱等癥狀,嚴重時會導致過敏性休克。下列說法中,錯誤的是()A.過敏反應是人體免疫系統防御功能過強引起的
B.過敏反應屬于人體的非特異性免疫
C.過敏反應中,青霉素相當于抗原
D.出現過敏反應最好的辦法是避免與過敏原接觸19.生物概念之間存在著聯系。如下表中符合圖示關系的是()甲乙丙A血管動脈主動脈B細胞膜細胞質細胞核C染色體蛋白質DNAD原核生物病毒細菌A.A
B.B
C.C
D.D20.“珍愛生命,健康生活“是一個永恒的主題。下列關于健康生活方式的敘述錯誤的是()A.進行體育鍛煉要循序漸進,持之以恒,且要參加多種運動
B.被動吸煙也會損害人的身體健康,所以公共場所應禁止吸煙
C.毒品會損害人體的神經系統、呼吸系統等,所以應拒絕毒品
D.“是藥三分毒”,因此患病時不要吃藥21.河南省是糧食生產大省,素有“中原糧倉”之稱。圖甲是某個農田生態系統中部分生物形成的食物網,圖乙表示某條食物鏈中四種生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答問題:
(1)圖甲中缺少生態系統中生物部分的______。
(2)鳥和昆蟲這兩種生物之間的關系是______。
(3)此生態系統中各種生物生命活動所需的能量最終來自______
(4)若圖乙中a、b、c、d組成圖甲中包含鳥的一條食物鏈,則c對應的生物是______
(5)農田生態系統中噴灑農藥后,昆蟲數量會減少但之后會恢復,說明其具有一定的______能力,但該系統這種能力較弱,因為生物種類相對較少。22.圖1表示某生物興趣小組采用銀邊天竺葵進行相關實驗,銀邊天竺葵葉片邊緣因為不含葉綠體而呈現白色。先將銀邊天竺葵放置暗處一晝夜,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察實驗現象;圖2表示植物所進行的相關生理活動。請回答下列問題。
(1)圖1中的A葉片脫色、漂洗、滴加碘液后,可以觀察到葉片的______部分變藍;由此可得出的結論是______。
(2)圖1中的B葉片經脫色、漂洗、滴加碘液后,觀察到綠色部分沒有變藍。請分析出現這一現象的原因______。
(3)圖2植物黑暗環境中吸收的氣體主要是______,該植物白天和晚上都能進行生理活動是______(填A或C)。23.在學完人體呼吸和循環系統后,同學們繪制了血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)如圖所示四條血管中含動脈血的有______。
A.肺靜脈和上下腔靜脈
B.肺動脈和上下腔靜脈
C.肺動脈和主動脈
D.肺靜脈和主動脈
(2)a過程表示肺與外界的氣體交換,吸氣時肋間肌和膈肌______提供動力使胸廓______,氣體進來。血液經過b過程后,血液中______含量增加,該氣體最終進入組織細胞被利用。
(3)春季有些同學感冒,扁桃體發炎。醫生會靜脈點滴消炎藥。藥物進入體內首先到達心臟的[______]______。心臟是血液循環的動力器官,圖中[______]的壁最厚,因為血液要通過主動脈運送到全身。24.果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,由一對基因(用A,a表示)控制。為了區分顯性性狀和隱性性狀科研人員進行了下列實驗:組別父本母本子代甲長翅殘翅有長翅,也有殘翅乙長翅長翅有長翅,也有殘翅請分析回答:
(1)在適宜的條件下,果蠅約12天左右繁殖一代。其發育過程經過受精卵、幼蟲、______、成蟲四個時期。
(2)分析實驗結果可知,根據組別______可以判斷出______為顯性性狀,甲組父本基因組成為______。
(3)研究表明,純種長翅果蠅幼蟲在25℃環境中發育為長翅果蠅,在35℃環境中部分發育為殘翅果蠅M。為研究果蠅的這種變異現象是否可遺傳,科研人員進行了下列實驗:讓M與純種殘翅果蠅交配,后代幼蟲在25℃環境中培養:
①若后代全發育為______,說明M的變異不可遺傳;
②若后代全發育為______,說明M的變異可遺傳。25.某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,設計了如下表實驗方案:試管編號饅頭形態加入的物質溫度環境實驗現象1碎屑2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘2碎屑2毫升清水;2滴碘液37℃;10分鐘3小塊2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘4碎屑____;2滴碘液0℃;10分鐘5碎屑____;2滴碘液100℃;10分鐘請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,探究的問題是______,預測實驗現象:______號試管變藍。
(2)分析1號試管和3號試管這一組實驗,實驗變量是______,水浴溫度選擇37℃的原因是______
(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號和5號試管。請你根據所學的有關知識判斷,加入4號和5號試管的物質還應該有______
(4)在上述實驗基礎之上,學習小組同學繼續探究“如何保鮮食物”,操作處理如下:三個相同的錐形瓶內各加入50毫升淀粉糊并高溫煮沸15分鐘:
①實驗前將錐形瓶內的淀粉糊高溫煮沸的目的是______。
②依據實驗結果,小組三位同學的推測不合理的是______。標號甲乙丙瓶口敞開敞開塞消毒棉球溫度25℃5℃25℃現象變質不變質不變質甲:錐形瓶內的淀粉糊自然就會形成細菌
乙:淀粉糊腐敗是由空氣中的細菌造成的
丙:低溫可抑制細菌的正常生長和繁殖
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:ACD.能逐年長大的鐘乳石、海洋中千姿百態的珊瑚(珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質的骨骼)、會洗衣做飯的機器人都沒有生物的共同特征,不屬于生物,ACD錯誤。
B.病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式,病毒沒有細胞結構,B正確。
故選:B。
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
解答此題要掌握生物特征的相關知識。
2.【答案】B
【解析】解:A、春種一粒粟,體現的是非生物因素溫度對生物的影響,A不符合題意。
B、兔以草為食,狐以兔為食,所以它們之間體現的是生物之間的捕食關系,所以,“草盡兔狐愁”體現的是生態因素中生物因素對生物的影響,B符合題意。
C、萬物生長靠太陽,體現的是非生物因素陽光對生物的影響,C不符合題意。
D、橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳,體現的是非生物因素溫度對生物的影響,D不符合題意。
故選:B。
環境中影響生物生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素可以分為兩類,包括非生物因素和生物因素。非生物因素如光、溫度、水等。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。
解答這道題目的關鍵是能夠正確區分環境中的生物因素和非生物因素。
3.【答案】D
【解析】解:A、地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈,包括地球上所有的生物以及他們所生活的環境,A正確;
B、不同地域環境和生物種類千差萬別,形成了多種多樣的生態系統,包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,B正確;
C、生物可以到達不同的生態系統,讓不同的生態系統之間建立起聯系,使生物圈成為一個統一的整體,是地球上最大的生態系統,是所有生物共同的家園,C正確;
D、生物圈包括海平面以上約10000米至海平面以下10000米處,包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和水圈的大部分,D錯誤。
故選:D。
生物圈就是生物與環境構成的一個統一的整體,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境,因此生物圈是一個生態系統,而且是最大的生態系統。
解答此題要掌握關于生物圈的相關知識。
4.【答案】A
【解析】解:A.對光時轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,而不是高倍物鏡,再轉動遮光器,把一個較大的光圈對準通光孔,最后轉動反光鏡,看到明亮視野,A錯誤。
B.安放玻片時要注意用壓片夾壓住,防止觀察時玻片移動影響觀察,B正確。
C.調節粗準焦螺旋下降鏡筒時,以防物鏡壓壞玻片,眼睛要從側面注視物鏡,C正確。
D.氣泡在顯微鏡的視野中呈現為具有較黑、較寬邊緣的圖像,形狀為圓形或橢圓形,視野中的黑色圓圈是氣泡,氣泡可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的,應該用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,D正確。
故選:A。
光學顯微鏡的使用步驟:1.取鏡和安放。2.對光。①轉動轉換器,②再轉動遮光器,③最后轉動反光鏡,看到明亮視野。3.觀察。①安裝裝片②調焦,最后整理實驗臺。
掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。
5.【答案】B
【解析】解:A.①細胞分裂的過程中,細胞內染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成形態和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,A正確。
B.④細胞分化過程中細胞形態結構發生改變,但是細胞內的染色體數目不變,B錯誤。
C.①細胞分裂時,細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁。這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了,C正確。
D.一塊肌肉是一個器官,肌肉中含有肌肉組織,一塊肌肉附著的血液含有結締組織,一塊肌肉上附著的神經含有神經組織,一塊肌肉表面含有上皮組織,D正確。
故選:B。
(1)圖中①②③細胞分裂,④細胞分化。
(2)細胞分化是指細胞在形態、結構和功能上出現差異,形成了一些形態相似、結構和功能相同的細胞群,這些細胞群就是組織。
(3)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。
解題關鍵是掌握細胞的分裂和分化以及生物體的結構層次。
6.【答案】C
【解析】解:A、海帶、裙帶菜等各種藻類植物的全身都能進行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的重要來源,A正確。
B、苔蘚植物,無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入細胞而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個特點,把它當作監測空氣污染程度的指示植物,B正確。
C、卷柏是一種觀葉的蕨類植物,不能作為綠色樹種;側柏能吸附灰塵,吸收二氧化硫等有害氣體,是一種優良的園林綠化樹種,C錯誤。
D、蕨類植物的遺體層層堆積經過漫長的年代、復雜的變化,就逐漸變成了煤,D正確。
故選:C。
(1)對單細胞藻類來說,一個細胞就可以完成全部的生命活動,多細胞藻類整個身體都浸沒在水中,幾乎全身都可以從環境中吸收水分和無機鹽,也能進行光合作用,但沒有專門的吸收和運輸養料以及進行光合作用的器官,藻類植物沒有根、莖、葉的分化。
(2)苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根。
(3)蕨類植物有根、莖
葉的分化,在這
些器官中有專門運輸物質的通道——輸導組織。
解題的關鍵是掌握各種植物的特征。
7.【答案】C
【解析】解:A、水稻種子屬于單子葉植物,營養主要儲存在胚乳中,萌發時所需要的營養物質主要來自于胚乳,A正確。
B、單子葉植物和雙子葉植物種子的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的,B正確。
C、種子萌發過程中胚芽將來發育成新植物的莖和葉,胚根發育成新植物體的根,胚軸發育成連接根和莖的部位,C錯誤。
D、根、莖、葉屬于營養器官,花、果實、種子屬于生殖器官,水稻種子是植物的生殖器官,D正確。
故選:C。
水稻種子屬于單子葉植物,有一片子葉,有胚乳,在胚乳中貯藏著大量的營養物質,如蛋白質、糖類(主要是淀粉)等。
解答此類題目點關鍵是熟記種子各部分的名稱和萌發過程。
8.【答案】C
【解析】解:A、植物的蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的②氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程,A正確。
B、氣孔是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔,是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。所以,氧氣、二氧化碳、水蒸氣也是通過葉片上的②氣孔進出葉片的,B正確。
C、當夜幕降臨時,葉片的生產活動就停止了,大多數氣孔縮小或閉合,C錯誤。
D、氣孔的開閉受①保衛細胞的控制,①保衛細胞吸水膨脹時,氣孔張開,水分可以進出植物;當①保衛細胞失水收縮時,氣孔閉合,水分進出植物受阻,D正確。
故選:C。
玉米葉下表皮部分結構示意圖中,①是保衛細胞,②是氣孔。
關于葉片的結構是經常考查的內容,常以圖片填空的形式出現。
9.【答案】A
【解析】解:A、睪丸產生精子并分泌雄性激素,卵巢產生卵細胞并分泌雌性激素,因此男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢,A錯誤。
B、過程Ⅰ是受精過程;過程Ⅱ是受精卵不斷的進行細胞分裂形成胚泡,過程Ⅰ和過程Ⅱ發生的場所是輸卵管,B正確。
C、子宮是胎兒發育的場所,胚泡植入子宮內膜之后在子宮內完成胚胎發育,C正確。
D、胎兒是通過胎盤與母體進行物質和氣體交換的,D正確。
故選:A。
(1)人的生殖過程:人類是通過有性繁殖進行孕育下一代的,人類通過性交后精液積存在陰道內,精液內有大量的精子,活動的精子通過子宮到輸卵管壺腹部與卵子相遇、受精,受精卵再經輸卵管輸送到子宮腔內,并在宮腔內遨游2-3天,然后著床,在子宮腔內生長發育直至足月分娩。妊娠是胚胎和胎兒在母體內生長發育的過程。
(2)圖中:過程Ⅰ是受精過程;過程Ⅱ是受精卵不斷的進行細胞分裂形成胚泡。
解答此題要掌握人的生殖發育過程。
10.【答案】A
【解析】解:A、呼吸道黏膜中分布著豐富的毛細血管,保證進入肺內的氣體變得溫暖,A錯誤。
B、呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流的通暢,B正確。
C、人體內毛細血管的管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成,利用進行物質交換,C正確。
D、肺的主要功能是進行氣體交換,肺由很多肺泡組成,增大了氣體交換面積,D正確。
故選:A。
呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所。
解題的關鍵是掌握呼吸系統的組成和功能。
11.【答案】D
【解析】解:A、華枝睪吸蟲屬于扁形動物,體表沒有有刺細胞,錯誤。
B、蝦屬于節肢動物,體表有外骨骼,起保護和防止水分散失的作用;蝦沒有貝殼。錯誤。
C、青蛙沒有頸,頭部不能靈活地轉動,錯誤。
D、家兔有發達的大腦,能夠對外界刺激作出靈敏的反應,因此能迅速躲避天敵,能適應陸地復雜多變的環境,正確。
故選:D。
生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,適者生存,生物必須適應環境才能生存。
解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。
12.【答案】B
【解析】解:A、擊球時,骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動。A正確。
B、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合活動,共同完成的,B錯誤。
C、運動不僅靠運動系統來完成的,還需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合,C正確。
D、線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學能轉化為多種形式的能量。D正確。
故選:B。
人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。
熟記骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生及其之間關系是解答此題的關鍵。
13.【答案】D
【解析】解:A、接種就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,接到培養基上的過程。制作酸奶時,要加入酸奶是為了接種,A正確。
B、做面包時,經常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔,B正確。
C、食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。干燥的環境不利抑制細菌和真菌的生長和繁殖,故食物曬干后不易變質,C正確。
D、制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌發酵產生乳酸,使得泡菜具有特殊的風味,同時乳酸菌是厭氧菌,分解有機物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣(氧氣)的進入,如果有空氣(氧氣)進入,就會抑制乳酸菌的發酵,影響泡菜的質量,D錯誤。
故選:D。
微生物的發酵技術在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到曲霉,制味精要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
注意掌握發酵技術在食品制作中的應用,平時注意積累相關的例子。
14.【答案】A
【解析】解:人體的運動系統主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括:骨與骨連結。骨在運動中起到杠桿的作用;骨連結有不活動的、半活動的和活動的三種形式,其中活動的骨連結叫關節。關節在運動中起支點作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中間較粗的部分,受刺激而收縮;肌腱是骨骼肌兩端較細的部分,跨關節附在不同的骨上,有固定作用。肌肉收縮能為運動提供動力,A正確,BCD錯誤。
故選:A。
運動主要是在神經系統的調控下,骨骼肌收縮牽拉著骨繞著關節活動,因此運動系統由骨、關節和骨骼肌的協調配合完成,在運動的時候,需要物質和能量,因此運動需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。
15.【答案】D
【解析】解:A.繁殖行為是與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。鳥類筑巢、產卵、育雛等行為屬于繁殖行為,A正確。
B.性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物。噴灑性外激素可以干擾生物的通訊,B正確。
C.先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,又稱為本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、親鳥育雛等,失去雛鳥的紅雀給魚喂食是先天性行為,由遺傳物質決定,C正確。
D.學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。烏鴉利用汽車碾碎堅果獲取食物的行為是經過生活經驗和學習獲得的行為,是學習行為,D錯誤。
故選:D。
動物的行為復雜多樣,按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為;按行為的不同表現可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為(同類)、防御行為(不同類)、領域行為、繁殖行為、節律行為(洄游行為,遷徙行為)、社會行為、定向行為、通訊行為等。各種行為都是動物對復雜環境的適應性表現,行為幫助動物更好的生存繁衍。
熟記動物行為的類型和特點是解題關鍵。
16.【答案】C
【解析】解:A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)多樣性和生態系統的多樣性,A正確。
B.不同中生物的基因有所不同,同種生物不同個體之間的基因也不盡相同,每一種生物實質上都是一個豐富的基因庫,B正確。
C.“雜交水稻”利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,從而培育出產量很高的雜交水稻新品種,屬于利用基因多樣性改良作物品種的典型實例,C錯誤。
D.生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式,保護生物多樣性,最有效的形式是保護生態系統的多樣性。因此,保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施,D正確。
故選:C。
生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。
解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵及其保護措施。
17.【答案】A
【解析】解:AC、由轉基因技術的概念分析,抗蟲棉花的這種變異屬于可遺傳變異,這種技術實現了不同種生物優良性狀的重新組合,A錯誤,C正確。
BD、抗蟲棉花是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通棉花細胞中,使普通棉花也能產生殺死該蟲的毒素,表現出抗蟲性,得到了抗蟲效果良好的抗蟲棉花,屬于轉基因技術。BD正確。
故選:A。
(1)生物的變異是由于遺傳物質發生改變(遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱為可遺傳的變異。生物的變異是由于環境條件引起的,遺傳物質沒有發生改變,這種變異一般不能遺傳給下一代,稱為不可遺傳的變異。
(2)轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫藥、食品等方面。
解答此類題目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用,理解生物的性狀是由基因控制的。
18.【答案】B
【解析】解:A.免疫對人體有保護功能,但人體免疫功能異常時,對人體健康不利。例如防御功能過強,會導致過敏反應;防御功能過弱,會出現反復感染等,A正確。
BC.過敏反應的原理:機體第一次接觸過敏原時,機體會產生抗體,吸附在某些細胞的表面;當機體再次接觸過敏原時,被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質,導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進而引起過敏反應,故過敏反應中,青霉素相當于抗原,過敏反應屬于特異性免疫,B錯誤,C正確。
D.過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂的反應,故出現過敏反應最好的辦法是避免與過敏原接觸,以免身體出現不適反應,D正確。
故選:B。
過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂的反應。
解答此題要掌握人體的免疫知識。
19.【答案】C
【解析】解:A、血管包括動脈、靜脈和毛細血管,而甲盡管包括乙和丙,但是乙包括丙,不是并列關系,不符合圖示關系。
B、細胞膜、細胞質、細胞核均是并列關系,沒有體現甲包含乙和丙,乙、丙并列的關系,不符合圖示關系。
C、染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構,且蛋白質和DNA是并列關系,因此甲、乙、丙符合圖示關系。
D、病毒無細胞結構,不屬于原核生物;細菌是單細胞的,細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,細菌細胞無成形的細胞核,只有DNA的集中區,屬于原核生物,不符合圖示關系。
故選:C。
如圖可知甲、乙、丙的邏輯關系是:甲包含乙和丙,乙、丙的關系是并列,甲的范圍最大,審題時要注意,據此解答。
做這題要求基礎知識掌握的扎實,并會識圖、分析圖形,總結其邏輯關系。
20.【答案】D
【解析】解:A.進行體育鍛煉要持之以恒,堅持不斷,同時還要循序漸進,切不可操之過急,A正確。
B.香煙煙霧中含有尼古丁、焦油等多種有害物質,這些物質進入吸煙者和周圍的人體內會誘發多種疾病,特別是會影響循環系統的功能,造成動脈硬化,引發心腦血管病,嚴重的可能誘發肺癌,所以公共場所應禁止吸煙,B正確。
C.毒品具有很強的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴重危害人體身心健康,危害社會,毒品就在我們身邊,一定要提高警惕堅決杜絕“第一口”,吸毒往往是從第一口開始的,一旦開始,就會成癮,因此青少年要遠離毒品,不能嘗試,C正確。
D.用藥要針對不同的病情,適當選用,而不能怕藥物副作用,而耽誤治療最佳時間,D錯誤。
故選:D。
人們在日常生活中所遵循的行為習慣,如果有利于增進身心健康水平,提高生活質量,就是健康的生活方式。選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:堅持平衡膳食;堅持適度體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動。
此題考查的知識點比較多,需要平時多練習。
21.【答案】分解者
捕食和競爭
太陽能
蛇
自動調節
【解析】解:(1)生態系統的生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖甲包括生產者和消費者,所以,圖甲中缺少生態系統中生物部分的分解者。
(2)鳥和昆蟲之間存在吃與被吃的關系,同時又包括兩者都以農作物和雜草為食的關系,所以,鳥和昆蟲這兩種生物之間的關系是捕食和競爭。
(3)食物鏈的能量來自生產者固定的太陽能。所以,此生態系統中各種生物生命活動所需的能量最終來自太陽能。
(4)有毒物質在食物鏈中逐漸積累,圖乙表示某條食物鏈中四種生物體內有毒物質的相對含量。因此,乙中食物鏈是b→a→d→c,對應圖甲中的農作物和雜草→昆蟲→青蛙→蛇或農作物和雜草→昆蟲→鳥→蛇。所以,則c對應的生物是蛇。
(5)在生態系統中,生物的數量和所占比例維持在相對穩定狀態,說明其具有一定的自動調節能力。所以,農田生態系統中噴灑農藥后,昆蟲數量會減少但之后會恢復,說明其具有一定的自動能力,但該系統這種能力較弱,因為生物種類相對較少。
故答案為:(1)分解者。
(2)捕食和競爭。
(3)太陽能。
(4)蛇。
(5)自動調節。
(1)圖甲中食物鏈有:農作物和雜草→昆蟲→青蛙→蛇;農作物和雜草→昆蟲→鳥→蛇;農作物和雜草→鳥→蛇;農作物和雜草→鼠→蛇;乙中食物鏈是b→a→d→c。
(2)生態系統指在自然界的一定的空間內,生物與環境構成的統一整體。
(3)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
(4)生態系統具有一定的自動調節能力。生態系統的調節能力是有限的,如果外界的干擾超過了調節能力,生態系統就會遭到破壞。
(5)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。
解題關鍵是熟練掌握食物鏈的書寫原則。
22.【答案】綠色
葉綠體是光合作用的場所
B葉片缺少二氧化碳,不能進行光合作用,沒有淀粉生成
氧氣
A
【解析】解:(1)葉綠體是光合作用的場所。A葉片中的綠色部分能進行光合作用,有淀粉產生,滴加碘液變藍色。非綠色部分沒有,不能進行光合作用,沒有淀粉產生,由此得出,葉綠體是光合作用的場所。
(2)二氧化碳是光合作用的原料,氫氧化鈉能吸收二氧化碳,故葉片B缺少二氧化碳不能進行光合作用,沒有淀粉生成,故滴加碘液不變藍。
(3)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。植物黑暗環境中只進行呼吸作用,吸收的氣體主要是二氧化碳。綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用進行的時間、部位都有所不同。在陽光下,光合作用、呼吸作用、蒸騰作用可同時進行;但在夜間,光合作用停止,蒸騰作用也大大減弱,而呼吸作用不管在白天還是在夜間,時時刻刻都在進行著。該植物白天和晚上都能進行生理活動是A。
故答案為:(1)綠色;葉綠體是光合作用的場所;
(2)B葉片缺少二氧化碳,不能進行光合作用,沒有淀粉生成;
(3)氧氣;A。
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(2)圖中A是呼吸作用,B是蒸騰作用,C是光合作用。
掌握《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟是解題的關鍵
23.【答案】D
收縮
擴大
氧氣
A
右心房
D
【解析】解:(1)心臟的四個腔分別與不同的血管相連。左心房連通肺靜脈、左心室連通主動脈、右心房連通上下腔靜脈、右心室連通肺動脈。左心房接收肺靜脈注入的含氧量高的動脈血,右心房接收上下腔靜脈注入的含氧量少的靜脈血。故心臟左側的心腔和血管(左心房、左心室、肺靜脈、主動脈),都流含氧豐富的動脈血;心臟右側的心腔和血管(右心房、右心室、上下腔靜脈、肺動脈),都流含氧量較少的靜脈血,故選D。
(2)a過程表示肺與外界的氣體交換,當膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,完成吸氣。當b血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液中的氧氣含量增加,血液由靜脈血變成了動脈血。
(3)若靜脈注射藥物,則藥物到達心臟各腔的途徑是:上肢或下肢靜脈→A右心房→C右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→B左心房→D左心室→...→病灶。藥物進入體內首先到達心臟的A右心房。心臟能將血液泵至全身,主要是心肌收縮與舒張的結果。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中D左心室的壁最厚,這是與左心室收縮把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長相適應的。
故答案為:(1)D
(2)收縮;擴大;氧氣
(3)A右心房;D
圖中:a是肺通氣、b是肺換氣,①是二氧化碳等廢物、②是氧氣和營養物質,A是右心房、C是右心室、B是左心房、D左心室,據此回答。
解題的關鍵掌握人體循環系統和呼吸系統的基礎知識以及正確識圖。
24.【答案】蛹
乙
長翅
Aa
長翅
殘翅
【解析】解:(1)果蠅的生殖和發育:經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期,幼體與成體的形態結構和生活習
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