小班幼兒園家長會好老師好童學老師家長是孩子de第一任老師,家庭教育對于孩子de影響非常重要.希望我們一起努力,為孩子創造一個美好de未來.各位親愛de家長朋友:首先非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴de時間來參加這次家長會.你們de到來既是對我們工作de支持,也是對孩子教育de重視.好老師好童學小（二）班老師班主任:好老師微信:一三五五三四六四三零三電話:一四五四二四五二五四五配班老師:糖小米微信:一二五五四五二四二四五電話:一二五二四二五四二五五保育老師:糖大米微信:一二四五二四二四五二電話:一二五一五四二五四二一目錄班級介紹二培養目標三主要課程四作息時間五入園焦慮六家長配合七特殊時期兒童防疫指南班級介紹一幼兒班級成員構成我們現在所在de班級是?。ǘ┌?寶寶de年齡在三歲左右,屬于小班.班級共有五六名寶寶,女孩二三名,男孩三三名.其中五零位小朋友是小小班升上來de,有六位幼兒是新生.一班級介紹本學期培養目標二二培養目標堅持來園、機體發育正常,基本上能適應環境和氣候de變化.有獨立做事de愿望,學習正確洗手、穿脫衣服、自己用餐、喝水及漱口.接受成人de指示,遵守集體生活中de基本常規,體驗與老師、同伴共處de快樂.培養幼兒能注意聽別人de講話,不隨便插嘴de習慣.愛護玩具和物品,學習收拾與整理.能在角色游戲中進行簡單de互動交流.TWO二培養目標一三四六二五了解身體主要部分de簡單功能,知道避開日常生活中de危險.對體育活動有興趣,能參加各項體育活動,學習一些基本運動de方法.對周圍事物感興趣,并對自己感知de事物好問老師.用簡短完整de語句表達自己de意思,喜歡翻閱圖書、傾聽故事.發展手部精細動作,操作簡單材料和工具,如穿珠子、涂色、折紙、剪紙等.對數學活動有興趣,能初步對實物進行數數、排序、分類等.（一）身心狀況目標一具有健康de體態身高和體重適宜.參考標準

男孩身高:九四.九-一一一.七cm

體重:一二.七—二一.二公斤.

女孩身高:九四.一—一一一.三厘米體重:一二.三—二一.五公斤在提醒下能自然坐直、站直.教學建議為幼兒提供營養豐富、健康de飲食.保證幼兒每天睡一一-一二小時,其中午睡一般達到二小時左右.注意幼兒de體態,幫助他們形成正確de姿勢.每年為幼兒進行體檢.二培養目標情緒管理二培養目標（一）身心狀況目標二情緒安定愉快情緒比較穩定,很少因一點小事哭鬧不止.有比較強烈de情緒反應時,能在成人de安撫下逐漸平靜下來.教育建議營造溫暖、輕松de心理環境,讓幼兒形成安全感和信賴感.幫助幼兒學會恰當表達和調控情緒.鼓勵幼兒與他人分享自己de情緒.能在較熱或較冷de戶外環境中活動.換新環境時情緒能較快穩定,睡眠、飲食基本正常.在幫助下能較快適應集體生活.教育建議保證幼兒de戶外活動時間,提高幼兒適應季節變化de能力.經常與幼兒玩拉手轉圈、秋千、轉椅等游戲活動,讓幼兒適應輕微de擺動,顛簸,旋轉,促進其平衡機能de發展.鍛煉幼兒適應生活環境變化de能力.二培養目標（一）身心狀況目標三具有一定de適應能力能沿地面直線或在較窄de低矮物體上走一段距離.能雙腳靈活交替上下樓梯能身體平穩地雙腳連續向前跳.分散跑時能躲避他人de碰撞.能雙手向上拋球.教育建議利用多種活動發展身體平衡和協調能力.（走平衡木、沿直線走等）發展幼兒動作de協調性和靈活性.三、培養幼兒de自我保護能力.二培養目標（二）動作發展目標一具有一定de平衡能力,動作協調、靈敏能雙手抓杠懸空吊起一零秒左右.能單手將沙包向前投擲二米左右.能單腳連續向前跳二米左右能快跑一五米左右.能行走一公里左右（途中可適當停歇）教育建議開展豐富多樣,適合幼兒年齡特點de各種身體活動.日常生活中鼓勵幼兒多走路、少坐車,自己上下樓梯、自己背包.二培養目標（二）動作發展目標二具有一定de力量和耐力能用筆涂涂畫畫.能熟練地用勺子吃飯.能用剪刀沿直線剪,邊線基本吻合.教育建議創造條件和機會.引導幼兒生活自理或參與家務勞動.要正確示范工具de使用方法.二培養目標（二）動作發展目標三手de動作靈活協調在提醒下,按時睡覺和起床,并能堅持午睡.喜歡參加體育活動.在引導下,不偏食、挑食.喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品.愿意飲用白開水,不貪喝飲料.不用臟手揉眼睛,連續看電視等不超過一.在提醒下,每天早晚刷牙.教育建議養成良好de作息習慣.幫助幼兒養成良好de飲食習慣.如:養成定點、定時、定量進餐,鼓勵幼兒不偏食、不挑食.養成良好de個人衛生習慣.如:早晚刷牙、飯后漱口.勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲.看電視保持三米左右de距離.激發幼兒參加體育活動de興趣.二培養目標（三）生活習慣與生活能力目標一具有良好de生活與衛生習慣在幫助下能穿脫衣服或鞋襪.能將玩具和圖書放回原處.教育建議鼓勵幼兒做力所能及de事,對幼兒de嘗試與努力要給以肯定,不因做不好或做de慢而包辦代替.指導幼兒學習和掌握生活自理de基本方法.提供有利于幼兒生活自理de條件.二培養目標（三）生活習慣與生活能力目標二具有基本de生活自理能力不吃陌生人給de東西,不跟陌生人走.在提醒下能注意安全,不做危險de事.在公共場所走失時,能向警察或有關人員說出自己和家長de名字、電話號碼等簡單信息.教育建議創設安全de生活環境,提供必要de保護措施.（遠離危險品,公共場所要看護好）結合生活實際對幼兒進行安全教育.教給幼兒簡單de自救和求救de方法.（記住家庭住址、電話號碼、一一零、一一九、一二零等求救電話）二培養目標（三）生活習慣與生活能力目標三具備基本de安全知識和自我保護能力主要課程三特色課程:一、科學寶盒（培養幼兒探索科學de能力）二、杰立卡（培養孩子de自主學習de能力）三、外教（每周二和四）四、體智能（兩周一次）五、分室活動（陶藝、建構、閱讀）六、晚托班（繪畫、分級閱讀）三主要課程主要課程:語言、數學、英語、美術、體育、音樂主題課程:語言、健康、社會、科學、美術作息時間四七:三零—七:五零老師準備晨間活動器具,打掃衛生七:五零—八:二五幼兒入園,晨間活動八:二五—八:三五整理玩具、小便、準備做操八:三五—八:五五做早操八:五五—九:三零吃點心,喝水,晨間談話八:三零—九:四零小便,準備上課九:四零—一零:零零組織第一節活動一零:零零—一零:一零休息一會,小便或喝水一零:一零—一零:三零組織第二節活動,或者區域游戲一零:三零—一零:四零小便,喝水,休息一會一零:四零—一零:五五幼兒聽小故事或者看看動畫,老師為幼兒準備午餐一零:五五—一二:零零幼兒洗手、吃飯、散步、小便、就寢四作息時間一二:零零—一四:三零幼兒午睡一四:三零—一五:一零穿衣,小便,洗手和臉,梳頭,喝水,吃點心一五:一零—一五:四零幼兒下午操及戶外活動一五:四零—一五:五零小便,喝水,準備上課一五:五零—一六:一零組織第三節活動一六:一零—一六:二零評價幼兒活動,整理衣物等入園焦慮五在家中給寶寶一定獨處de時間和空間.例如在客廳de一角,讓寶寶體驗在視線中感覺不到成人注視de情況,在那里游戲、看圖書等,培養寶寶de獨立能力,減輕寶寶對成人de依戀感.讓寶寶對幼兒園產生期待,認為老師是一個可以幫助自己de人,相信哥哥姐姐都是在園中快樂地學會本領de.爸媽要調整好心態,給寶寶以積極de暗示.寶寶雖小,對爸媽de情感、心態卻是十分敏感de,當寶寶察覺到爸媽de動搖心態時,會強化他不愿上幼兒園de想法.五入園焦慮引導寶寶和老師交往,在與同伴交往方面,要告訴寶寶小朋友間要相互謙讓、合作,有玩具要一起玩,與小朋友之間有了矛盾要找老師,不能打架.爸媽可以通過幼兒園老師了解班上有哪些小朋友是住在同一小區或鄰近地區de,這樣可以互相聯系,彼此串串門或相約在雙休日共同到郊外或游樂場玩耍.既可以增加與同伴交往de機會,同時寶寶有了熟悉de伙伴,大多就愿上幼兒園.家長配合六一、我們教師會盡力去照看每一位小朋友,但偶爾也會出現打架或抓咬之類de事情,對于這類事情,我們會第一時間通知雙方家長,請在我們老師進行教育de同時,在家里也進行教育.二、為了幼兒de接送安全,請您帶接送卡,如果另請人接送de請提前通知到老師.三、早上入園時間為七:五零~八:二零,如果不能來園,請您早上九:零零以前向老師請假.（可發手機短信,因為幼兒較多,電話鈴聲不一定能聽到）六家長配合四、每天為小朋友穿戴整潔來園,不穿拖鞋和不合腳de鞋子上幼兒園.家長不穿睡衣來接送幼兒.家長不亂扔垃圾,給寶寶做個好de榜樣.

五、及時為幼兒剪指甲、洗頭發、洗澡.七、請需要服藥de孩子家長在保健老師那里登記好寶寶姓名、班級、藥量、服藥次數.如果幼兒感冒、咳嗽情況比較嚴重,請在家休息,避免傳染給其他寶寶.六家長配合八、出汗較多de幼兒建議家長準備一條小毛巾,便于運動出汗時給寶寶墊背.五、依據天氣de變化為小朋友添加衣物.六、讓幼兒養成早睡早起,早、晚刷牙de習慣.飯前便后洗手,飯后要漱口.九、習慣用普通話與小朋友交流,為幼兒提供一個良好de語言氛圍.一零、本學期有較多de活動,希望各位家長給予配合.特殊時間入園防疫指南七七特殊時期兒童防疫指南居家防護家長不要親吻孩子,不要對著孩子咳嗽、打噴嚏、呼氣；居室保持清潔,每日定時通風.家中通風時,將孩子轉移到另一房間以免受涼感冒；孩子de物品、玩具定期消毒.七特殊時期兒童防疫指南盡量避免帶孩子出門尤其是公共場所和密閉空間,如商場、劇院、兒童游樂場所等；不可避免de外出時盡量不乘坐公共交通工具,與他人保持安全距離（一～二米以上）；與人接觸時,謝絕熟人近距離對兒童說話；避免與呼吸道感染者以及兩周內去過疫情高發地區de人群接觸.

七特殊時期兒童防疫指南少去醫院>一零零零五零零~一零零零疫情期間建議推遲或取消常規de兒童保健健康檢查,盡量避免去醫院.若孩子患有慢性病,復查是否可以改期一定要遵循主治醫師對患兒病情de評估,不可擅自做主.如果醫生可以通過線上形式和家長溝通,做好患兒疾病de監測、療效判定并保持治療de延續性和有效性,可以減少到醫院就診de次數.七特殊時期兒童防疫指南勤洗手正確洗手家長或照護者及兒童都應勤洗手跟孩子玩耍前,認真洗手；外出回家后要更換衣物、洗手后才能抱孩子教育或幫助孩子飯前便后、游戲玩耍、咳嗽噴嚏、接觸過唾液和分泌物之后,用洗手液或香皂流水洗手一、居家防護四、.七特殊時期兒童防疫指南居家防護增強兒童抵抗力保持孩子生活作息規律、睡眠充足；選擇開闊de公園等地進行適當de戶外活動,或居家室內運動,增強抵抗力.兒童需穿著合適,不要過度捂熱或受涼.七特殊時期兒童防疫指南…N九五對以自我防護和降低呼吸道感染風險為目dede孩子而言,在醫院、密閉空間、人流密集de場所等,均應佩戴一次性醫用外科口罩；在人口密度不高de通風空間,可不戴口罩.佩戴口罩前,應先查看其是否在效期內,所有類型口罩de防護效果都有時效.此外,應洗手后再佩戴口罩,建議每隔四小時更換一次.七特殊時期兒童防疫指南咳嗽、打噴嚏時用紙巾捂住口鼻,用來捂住口鼻或擦鼻涕de紙巾應包好并棄置于有蓋de垃圾箱內.攜帶含酒精成分de免洗洗手液外出中不方便流水洗手時,咳嗽、打噴嚏、給孩子擦鼻涕后家長使用含酒精成分de免洗洗手液消毒雙手,嬰幼兒應該使用嬰幼兒專用濕巾.外出時可戴上手套,任何日用手套都可以,但不要戴潮濕de手套；盡量減少接觸公共場所de公共物品和部位.教育孩子外出時不要到處亂摸,不確定手是否清潔時,避免用手接觸口鼻眼.七特殊時期兒童防疫指南隨身攜帶手套外出防護戴手套七特殊時期兒童防疫指南外出防護歸家后及時清洗消毒coffcoff一二三外出回家后,應先脫衣服換鞋,然后認真洗手、清洗面部,如果孩子配合,可以清洗鼻腔和漱口.外出時穿戴de衣物、手套和攜帶de物品,如懷疑有沾染病毒de可能（如去發熱門診就診）,應及時清潔消毒.①肉蛋充分煮熟,生熟菜板和刀具要分開；②家長在處理生食及熟食之間要認真洗手,做好飯菜洗完手再去接觸孩子；③使用餐具時,最好每人單獨使用碗筷,用公筷分餐制；④每頓飯后仔細清洗餐具,建議蒸鍋開鍋后,蒸十分鐘；⑤不要用嘴嘗試或咀嚼食物后喂食孩子（包括不用嘴吹涼食物）,不跟孩子共用餐具.七特殊時期兒童防疫指南注意飲食衛生:日常飲食:給孩子選擇清淡易消化食物,進食富含維生素、蛋白質de食物,保證充足de能量供應.建議多吃新鮮蔬菜（尤其各種青菜）、水果、瘦肉、蛋、奶、魚、豆制品等食物.若孩子食欲欠佳,就遵循少食多餐原則,進食半流食或流食類食物,比如牛奶、蔬菜粥、瘦肉魚肉粥、面片湯、雞蛋羹等好消化de食物.督促孩子多飲水,以白開水為好,新鮮果汁蔬菜汁亦可,多排汗、多排尿.均衡飲食,保證大便通暢,加快身體de新陳代謝.避免給孩子進食辛辣刺激性或重口味de食物,避免多食油炸高糖類食物,如油炸薯條,油炸雞塊,巧克力,奶油蛋糕等,此類食物易引起消化不良.七特殊時期兒童防疫指南尊敬de家長,幼兒園教育不萬能,但幼兒園會盡力幫助每一個孩子,家庭教育也不可少,望家長多多重視.總之,要多給自己de孩子一點關愛,多為他們de成長做一些準備.每一個成功de孩子背后也都有一個成功努力de家長,教育好孩子是我們共同de責任,需要我們共同努力.

再次感謝家長們de到來,希望這個學期家長能夠一如既往地支持我們de工作.在工作中給我們指出不足之處和提出寶貴de建議.謝謝您de觀看我上小學啦幼兒園升小學入學準備

幼升小入學教育前言孩子進入小學學習,是人生de第一次轉折,現在de孩子們智力上存在de差異極小,競爭de是良好de生活與學習習慣,而良好de習慣也要有一個養成過程de,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時就注意加以培養.新一年級家長在送孩子入學de時候,與學校之間de配合非常重要.如果家長在入學之前沒有為孩子做好入學de心理準備,孩子會容易對學校產生反感,在入學初期也會給家長和學校以及孩子自己帶來很多棘手de問題；如果家長與學校能齊心協力,致力于孩子良好習慣de養成,相信教學內容de掌握不是大問題.目錄CONTENTS一二三四幼升小de心理準備幼升小de生活準備幼升小de物質準備幾點相關de建議幼升小de心理準備幼兒園升小學入學準備

幼升小入學教育幼升小de心理準備家長抽出時間帶孩子到小學去看一看,讓孩子熟悉一下學校de校園環境.如果以后是孩子自己獨立上學,家長可以讓孩子熟悉去學校de路,幫助孩子記住一些比較明顯de標志,再告訴孩子一些交通規則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等.可以讓孩子單獨走幾次,家長暗地里進行觀察,看看孩子是否真de掌握了獨立上學de能力.幼升小de心理準備變化一:小學正規de學科課程代替幼兒園de游戲方式家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來,開始de時間可以是二零分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急.變化二:課堂教學長達四零分鐘,每天有作業要完成可以布置一些小“作業”,如讓孩子看看圖畫書、畫些畫等等,做這些事時培養孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事de習慣.幼升小de心理準備開學前幾天,父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”,認真地與孩子做一次交談.告訴孩子從上學起,就要努力學會自己de事自己做.并養成以下de學習習慣:放學回家做完作業后再玩；學會預習明天老師將要教de內容；做作業前先復習老師講課de內容；做作業時仔細讀題目；完成后認真檢查一遍；作業做錯后及時訂正等.一二三四五幼升小de生活準備幼兒園升小學入學準備

幼升小入學教育幼升小de生活準備固定孩子擺放物品de位置:給孩子準備一個小柜子,有條件de家長可以準備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放.家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示,營造出一個兒童小世界de氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己de“小天地”.幼升小de生活準備培養孩子自己收拾東西de習慣:教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品.孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復著做一做,孩子就不再依賴父母了.開學后,教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便孩子能帶齊學習用具,免得孩子上學時家長成為經常送學習用品de“鐘點工”.幼升小de生活準備教會孩子吃飯時de好習慣:上小學后,很多孩子自己仍然不會吃飯,一頓飯會磨蹭很長時間,吃得地上桌上灑了很多飯,影響孩子de午休時間.特別提出:望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯de時間,培養孩子自己吃飯de良好習慣.千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多de壞習慣而難以改正.幼升小de生活準備剛入學de孩子,一般注意力時間較短,穩定性也差.所以當孩子看書寫字時,家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視、刷手機,更不要去打擾孩子.最好是坐在孩子身邊和他一起看書,或者忙自己de工作.既可以起到督促作用,又營造了一種學習de氛圍.久而久之,對孩子注意力de養成便可以起到潛移默化de作用.幼升小de生活準備在家里為孩子布置一個學習de小天地,配置必要de學習工具和文具.一年級識字對于語文數學de學習都很重要,識字能力靠閱讀.家長每天抽出三零分鐘時間與孩子一起閱讀書籍、報紙等.書桌、椅子de高度要適中,場所固定、環境優美.幼升小de物質準備幼兒園升小學入學準備

幼升小入學教育幼升小de物質準備先說說書包,應輕便、合適,不要太大、太重.學校課桌抽屜或書包柜都不大,容易放不進去.與孩子共同準備學習用品:共同準備,一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂de過程,二是從現在開始讓孩子知道學習是自己de事,培養他們自己de事應該自己做de習慣.不建議使用拉桿式書包,不好放.書包里de兜不宜太多,書本用品放得太散,會不好找.幼升小de物質準備簡易輕便de文具盒柔軟好擦de橡皮安全好用de轉筆刀文具盒de功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子上課de注意力.文具盒里每天至少有五－六支削好de鉛筆（只削一頭防止學生被鉛筆扎傷）、尺子、橡皮、轉筆刀.橡皮買繪圖用de較軟de一種,孩子能擦得干凈.一把直尺（一面有波浪線de,用于上課勾畫課文時區分不同de內容）,連線de題目也需要用到尺子.削筆刀最好用轉筆刀,不要用小刀,容易傷手.家長要教會孩子正確使用轉筆刀,鉛筆應該在前一天晚上削好.一般情況下,是不允許孩子課堂上削鉛筆de.幼升小de物質準備關于鉛筆鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標志）,因為軟硬適中,鉛de顏色不是太黑.Ｈde鉛筆寫出字來不清楚,Ｂde鉛筆鉛芯軟.不允許用自動鉛筆,因為這種筆鉛芯細,易折斷,而小學生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁,鉛就斷了.同時在鉛筆上貼上自己孩子de姓名.此習慣對孩子非常重要,請家長重視.因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆,又無人認領,這樣可以讓孩子們養成節約de好習慣.幼升小de物質準備文具de選擇切忌花哨和追求時髦,因為５至７歲de孩子在課堂上注意力集中de時間只有１５分鐘,花花綠綠de文具用品將會分散孩子de注意力,他們會情不自禁地玩弄文具做小動作,影響學習.再說,小孩子特別愛攀比,看到別de同學有了花樣文具便向家長索要,如果家長輕易滿足孩子de這種要求,時間一長,還會養成孩子虛榮等不健康de心理.幼升小de物質準備準備一個小鬧鐘,并教會孩子看鐘.父母有意識地規劃孩子de作息時間,調整生活起居習慣及常規,養成孩子自己準時就寢,準時起床de習慣.家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表,并貼在孩子看得到de地方,并要求孩子一定要按照時間表去做.督促孩子養成早睡早起de好習慣.不少孩子早晨起不來,甚至來不及吃早飯,餓著肚子上學,結果到了第三節課,精力不足,以致頭暈、肚子疼.有de家長在路上為孩子匆匆買點吃de,讓孩子拿到學校里去吃,但在學校里是不允許吃飯de,所以這樣子并不好.一二三四幼升小de物質準備建議家長為孩子制作一張作業正確率統計表,將表貼在墻上.做完作業由孩子自己檢查,全對de,給孩子畫一顆星.家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結,并給予適當de獎勵,可以更好地激發孩子學習de興趣.準備書皮和文件袋.為孩子把課本包上書皮,并初步認識書名,每本書都寫上名字,以免到學校以后混淆,教育孩子要愛護書籍.準備好透明文件袋,把同一個科目de書和作業本裝在一起.幼升小de物質準備準備一個水壺.小孩子容易口渴,要專備一個小水壺（裝礦泉水,不要裝牛奶或飲料）,在