九年義務教育人教版小學五年級下冊折線統計圖第1頁青少年機器人大賽第2頁青少年機器人大賽作品第3頁青少年機器人大賽作品第4頁青少年機器人大賽作品第5頁青少年機器人大賽作品第6頁年到年參賽隊伍數量情況中國青少年機器人大賽參賽隊伍統計表時間/年參賽隊伍/支426394468454489499519依據這一統計表，你能取得哪些信息？第7頁有沒有更加好方法，讓這些數據更清楚地展現出來呢？第8頁第9頁條形統計圖比統計表更直觀、清楚能夠清楚看出數量多少中國青少年機器人大賽參賽隊伍統計表時間

/年參賽隊伍/

支426394468454489499519第10頁第11頁這種統計圖叫做折線統計圖第12頁這兩幅統計圖有什么相同點？條形統計圖和折線統計圖都能表示數量多少。第13頁該統計圖（）年統計一次數據；（）年參賽隊伍最多？、；（）年參賽隊伍最少；1第14頁參賽隊伍上升得最快是哪一年到哪一年？下降得最快呢？第15頁你發覺折線統計圖有什么特點？特點：1、反應數量多少；2、清楚反應數據增減改變情況。第16頁條形統計圖只能表示出數量多少折線統計圖既能表示出數量多少還能表示出數量增減改變情況第17頁中國青少年機器人大賽參賽隊伍數量有什么改變？你能預測一下，年參賽隊伍數可能會是多少？你是怎么想？參賽隊伍整體呈上升趨勢第18頁看到這么數量改變情況，你有什么感想？第19頁青少年科技意識增強了越來越多人喜歡參加機器人大賽第20頁怎樣繪制折線統計圖？第21頁參賽隊伍/支0390400410年份中國青少年機器人大賽參賽隊伍統計圖（—年）426394468454489519省略420430440450460470480490500510520499第22頁426394468454289499519再回到這個折線統計圖，觀察其中點和線，分別代表了什么？第23頁折線統計圖點：線：（上升（下降（水平—增加）數量多少數量增減改變情況—降低）—不變）幻燈片20第24頁你能依據上表畫出折線統計圖嗎？年紀/歲012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141媽媽統計了陳東0~10歲身高，以下表。完成書本第105頁“做一做”拓展延伸第25頁0陳東0-10歲身高情況統計圖身高/cm506070809010011012013014015001234年紀567891050748593101108115120130135141省略第26頁1、陳東從（）歲到（）歲時長得最快，長了（）厘米。2、陳東身高120厘米時是（）歲。3、陳東10歲時身高是（）厘米，請你猜測一下陳東12歲時身高是多少？你怎么想？01247141從畫好折線圖找一找，填一填。第27頁1、這是（）統計圖，在這個統計圖中（）年級近視人數最少，（）年級近視人數最多。2、三年級和四年級近視人數相差（）人。3、經過上面折線圖，你發覺學生近視人數發展趨勢是怎樣？一五12學生近視人數逐步增多2、折線第28頁（1）護士每隔（）小時給病人量一次體溫？（2）他在4月9日12時體溫是（）攝氏度？（3）他體溫最高是（）攝氏度，最低是（）攝氏度。（4）圖中橫虛線表示什么？（5）從體溫看，這個人病情是惡化還是好轉？小偉在4月7—9日體溫統計折線統計圖

061218061218061218單位/時4月7日4月8日4月9日單位