荊門市京山縣2025屆數學四下期末綜合測試模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把29.3擴大到原來的100倍,就是把小數點向（____）移動（____）位．2．分別量出下面梯形∠1、∠2、∠3、∠4的度數，并填在表中．∠1∠2∠3∠4四個內角的和度數（°）_____________3．紅紅、亮亮和蘭蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后紅紅用去3.03厘米，亮亮用去3.45厘米，蘭蘭用去2.9厘米，他們三人中（_______）剩下的鉛筆最長．4．用字母表示公式：長方形的周長（__________）正方形面積（__________）5．如下圖，由兩個三角板拼出的這個角的度數是（________）。6．0.025讀作（________），三百零六點七五寫作（________）。7．估算496×21時，可以把496看成（________），21看成（________），結果大約是（________）。8．把4.05擴大到它的()倍是4050,把27縮小到它的1是0.27。2.5的小數點先向左移動兩位,再向右移動三位,得()。9．把8065000改寫成以“萬”為單位的數是（______）萬。10．已知A×B＝120，那么A×（B×3）＝（______），（A×8）×（B×5）＝（______）。11．小明的計算器上數字鍵“8”壞了，其他鍵完好，計算456×81時可以寫成算式（__________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．平移和旋轉只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小。（______）13．學校排球隊隊員的平均身高是160厘米，李強是學校排球隊隊員，他的身高不可能是155厘米。（_____）14．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．（_____）15．把小數8.060的0去掉，它的大小不變。（________）16．作關于“氣溫”的統計圖應選擇作折線統計圖。（________）17．五邊形的內角和是720°。（________）18．只有兩條邊平行的圖形是梯形。（______）19．復式條形統計圖可以同時表示兩種不同的數量。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．在下列度數中不可能是多邊形內角和的是（）。A．360° B．720° C．540° D．600°21．下面每組中三個角，不可能在同一個三角形內的是（）A．17゜85゜78゜ B．115゜55゜10゜C．80゜60゜40゜ D．90゜26゜80゜22．如果a和b是兩個不同的質數，那么a和b的最小公倍數是（）。A．a×b B．a C．b23．0.2和0.8之間有（）個一位小數。A．5 B．6 C．無數24．學校每年開一次運動會，“142143061”是去年參加運動會的一名男運動員編碼，“14”代表2014年運動會，“21”代表學校第21屆運動會，“4306”代表4年級3班第6位選手，末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年該校4年級2班的王丹（女生）代表班級的第12位選手參加運動會，那么王丹的運動員編碼應是（）。A．142142122 B．152142122 C．152242122四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數．240÷12=25×20=8.7+6.2=3+4.6=12.5-6.5=2.34×10=24.5÷100=0.46+4.2=26．用豎式計算．3.85+9.6641.5-15.7五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．宿遷市第一實驗小學圖書室里有個書架有兩層，共有圖書270本，如果從第一層書架上拿38本給第二層書架，則兩層書架上的書就相等。求原來兩層書架上的書各有多少本？30．學校新教學樓每層有8間教室，每間教室要配45套課桌椅。學校一共需要購進多少套課桌椅？31．兩根繩子長分別是1.18米和1.23米，如果把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.25米．接好后的繩子實際有多長？32．成人每天大約需要40克食用油，一個成人100天大約需要多少克食用油？合多少千克？一年大約需要多少克食用油？33．12與16的積，加上728與8的商，和是多少？34．超市賣冰箱，上午賣了20臺，下午賣了25臺，每臺冰箱價錢1088元，這天超市賣出冰箱多少元？（兩種解法）

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、右1【分析】小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知，把19.3擴大100倍，只要把19.3的小數點向右移動1位即可．故答案為右，1．2、1031297751360【解析】用量角器分別測量出4個角的度數，然后把4個角度數相加即求出4個內角的和是360度．3、蘭蘭【解析】略4、C=(a+b)×2S=ab【解析】略5、75度【分析】由兩個三角板拼出的這個角中，左邊的三角尺的角的度數為30度，右邊的三角尺的角的度數為45度，兩個角的度數加起來即為由兩個三角板拼出的這個角的度數?！驹斀狻?0＋45＝75（度）所以由兩個三角板拼出的這個角的度數是75度。故答案為：75度?！军c睛】每副三角尺由兩個特殊的直角三角形組成。一個是等腰直角三角尺，三個角分別為90度、45度、45度；另一個是特殊角的直角三角尺，三個角分別為90度、60度、30度。6、零點零二五306.75【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出來；據此依次解答即可?！驹斀狻?.025讀作：零點零二五；三百零六點七五寫作：306.75故答案為：零點零二五；306.75【點睛】本題主要考查小數的讀寫，關鍵是注意小數部分的讀寫方法。7、5002010000【分析】乘法估算，分別把兩個因數進行四舍五入，變成整百或整十的數，再進行計算即可?！驹斀狻?96×21≈10000496≈50021≈20【點睛】此題主要考查學生對估算的理解與應用。8、100010025【解析】略9、806.5【分析】把8065000改寫成以“萬”為單位的數，在萬位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字。【詳解】8065000＝806.5萬故答案為：806.5?！军c睛】本題主要考查學生對整數的改寫方法的掌握和靈活運用。10、3604800【分析】根據積的變化規律：兩數相乘，如果一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數；一個因數擴大（或縮小）n倍，另一個因數擴大（或縮?。﹎倍，積也會隨之擴大（或縮小）nm倍?！驹斀狻扛鶕e的變化規律：120×3＝360所以A×（B×3）＝360120×8×5＝4800所以（A×8）×（B×5）＝4800【點睛】此題主要考查的是積的變化規律的靈活應用，牢記規律才能快速的解決問題。11、456×20×4＋456【分析】我們可以把81分成80和1的和，然后用456乘以80加上456乘以1即可?！驹斀狻?56×81＝456×（80＋1）＝456×80＋256×1＝456×20×4＋456故答案為：456×20×4＋456【點睛】本題考查對乘法分配律的使用，即a（b＋c）＝ab＋bc。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、錯誤【解析】略14、×【詳解】略15、×【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，由此解答?！驹斀狻堪?.060這個小數中的0去掉是8.6，8.060≠8.6，所以把小數8.060的0去掉，它的大小不變，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應理解小數的性質，應明確是小數的“末尾”添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，重點理解“末尾”二字。16、√【分析】折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕劬€統計圖的特點可知：作關于“氣溫”的統計圖應選用折線統計圖。故答案為：√?！军c睛】此題應根據折線統計圖的特點進行解答。17、×【分析】五邊形可以分割成三個三角形，三角形的內角和為180度，那么五邊形內角和為180×3＝540度?！驹斀狻课暹呅蔚膬冉呛褪?20°。此說法錯誤。故答案為：×【點睛】三角形內角和為180°，四邊形內角和為360度。18、×【分析】根據梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進行判斷即可。【詳解】因為沒有說是四邊形，所以只有兩條邊平行的圖形不一定是梯形。所以判斷錯誤。【點睛】此題考查了梯形的含義，牢記：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、D【解析】略21、D【解析】試題分析：根據三角形的內角和是180度，將所給3個角相加，等于180度的符合要求，不符合的就不能組成一個三角形．據此解答即可．解：17°+85°+78°=180°，可能在同一個三角形；115°+55°+10°=180°，可能在同一個三角形；80°+60°+40°=180°，可能在同一個三角形；90°+26°+80°=196°，大于180°，不可能．點評：此題主要考查根據三角形的內角和是180度．22、A【分析】a、b是兩個不相同的質數，說明a、b是互質數，則它們的最小公倍數是這兩個數的乘積；由此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，兩個不同的質數a和b的最小公倍數是a×b。故選：A?！军c睛】此題考查求兩個數是互質數的最小公倍數的方法：最小公倍數是這兩個數的乘積。23、A【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知，0.2和0.8之間的一位小數有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7?！驹斀狻?.2和0.8之間的一位小數有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，所以0.2和0.8之間有5個一位小數。故答案為：A【點睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判斷方法。需要注意題目是否給出要求小數的位數，若沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2050014.97.6623.40.2454.66【詳解】略26、13.51；25.8；【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、173本,97本【解析】270÷2=135（本）135+38=173（本）135-38=97（本）30、1440套【分析】由圖可得，教學樓有4層，每層8間教室，用乘法計算出教室的數量。再根據每間教室配45套課桌椅，用乘法計算出總的課桌椅的套數。【詳解】45×8×4＝360×4＝1440（套）答：學校一共需要購進1440套課桌椅。【點睛】本題根據層數×每層的教室數＝教室的總數，教室總數×每間教室的課桌椅套數＝課桌椅的總套數，計算出學校課桌椅的總套數。31、2.16米【解析】根據加法的意義，先求出兩根繩子的總長度，然后減去接口處的長度即可．本題的重點是根據加法的意義求出兩段繩子長的和，再根據減法的意義列式求出接好的繩長．【詳解】1.18+1.23﹣0.25=2.41﹣0.25=2.16（米）；答：接好后的繩子實際有2.16米長32、4000克；4千克；14600克【分析】每天需要40克食用油，則100天需要40×100克食用油?？伺c千克的進率是1000，將克轉換成千克，除以進率即可。一年有365天，則一年需要365×40克食用油?！驹斀狻?0×100＝4000（克）4000÷1000＝4（千克）365×40＝14600（克）答：一個成人100天大約需要4000克食用油，