PAGE1【活動主題】責任伴我成長【活動目的】1.通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。2.通過活動讓學生明白做事要有責任心，要有負責到底的精神。【活動準備】老師錄制同學們在校不負責任的影像，多媒體課件、獎章【活動過程】一、短片導入1.播放短片（老師錄制的同學們在學校里隨便丟垃圾、追逐打鬧、踐踏草坪等影像）2.看短片的時候，有的同學羞愧難當，有的同學滿臉通紅，還有的同學笑了。以小組為單位，討論自己看過短片后的感受。小結：這些不文明的行為從另一個側面來看就是沒有責任心的表現，今天這節班會課的主題就是“責任伴我成長”，出示課件，齊讀。二、看短片，明責任主持人：作為一名實小學生，我們在學校里應該盡到哪些責任呢？（指名說）主持人：面對校園內發生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？下面讓我們來看一下《小明的一天》第一幕：清晨小明清晨上學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？A.偷偷溜進教室，反正老師沒發現；B.先向同學打聽情況，然后再做定奪；C.主動找老師承認錯誤、說明情況。做一個敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人！第二幕：課堂糾紛自習時間，同學想跟小明討論問題，小明有些為難：是討論問題，還是力勸同學遵守紀律？A.題真的不會做，自習課討論沒關系。B.礙于同學面子，不好意思拒絕。C.遵守紀律，堅持上課不說話。時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分寸的人！第三幕：班級衛生課間時間，小明發現班級管理的公共衛生區域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？A．反正不是我丟的，事不關己，懶得管。B．不是我做衛生，算了，不管了。C．撿起來，丟掉，維護班級衛生。班級的榮譽需要大家共同努力！第四幕：值日事件下午放學，隔壁班同學約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？A.回家去，反正少我一個也無所謂。B.做完值日，檢查合格后再回家。C.先找一個人替我值日，以后再還他。做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人主持人：通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會發現，這就是發生在我們身邊的事情。微不足道的小事，卻也能體現出一個人可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！2.是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！接下來請同學們聽一個這樣的故事：1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。三、家庭中的責任1.詩歌朗誦同學們在學校是負責任的好學生，在家也要做爸爸媽媽的好孩子，那么我們在家要怎樣做到負責任呢？先請同學們欣賞詩朗誦——《責任》！當黎明的星辰依然閃爍，大地還在酣夢中沉睡，你已經悄悄地穿戴整齊，邁步走出了家的溫馨，迎著小巷撲面而來的晨風，來到昔日街口的崗亭，用自己規范的指揮保證了道路的暢通，孩子說，爸爸，你好苦！你卻說，兒啊，這是父親的責任。當雪花漫天飛舞，路面錚亮如鏡，你艱難地行進在去學校的路上，女兒說，媽媽，你真累！你卻說，閨女，這是媽媽的責任。為了天更藍，夢更清，春色更靚，為了歌更歡，笑更甜，人間更美，無論你身在何時何地，也不管你戰斗在什么崗位你的心中只有一個信念：責任重如山。為了草更綠，花更艷，大地更豐饒，你的心中只有一個信念：我的責任。2.說說作為家庭成員，應該承擔什么責任呢？（指名說）3.師小結：同學們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。四、寫目標，表決心這節班會課，同學們知道了什么叫責任，也了解了該怎樣對自己負責，那你打算怎樣培養自己做事負責的精神呢？現在就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！交流匯報。主持人：請同學們舉起右拳跟我宣誓：只有責任，沒有借口！我敢于對自己負責，我敢于對家庭負責，我敢于對他人負責，我敢于對集體負責，我敢于對社會負責，我敢于對祖國負責。五、評選激勵評選出最具責任心的同學并發獎章鼓勵。六、班主任總結同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了責任，才能有進步，才能有發展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起點燃。這節《責任伴我成長》主題班會到此結束。種下一棵責任樹一、開場白（放幻燈片）合：各位老師、同學們，下午好！甲：古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，兒女，父母，友情……歷盡艱辛，卻無法丟棄任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。乙：在生活中，處處都有責任的考驗。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。丙：對自己負責，責任是嚴格的教官；丁：對別人負責，責任是生命財產安全的保證。甲：對國家負責，那是社會進步的條件。乙：拋棄它，感到了暫時的輕松，卻丟棄了一生的光彩。丙：責任，是不可丟棄的使命。合：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！九（8）班“種下一棵責任樹”主題班會現在開始。二、故事講責任：《成長與責任》（放幻燈片）甲：長大是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，到理智果敢的今昔。請聽XXX同學帶來的故事《成長與責任》，請大家鼓掌歡迎！三、小品、情景明責任（放幻燈片）乙：正因為里根富有責任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。看看我們身邊同學們是怎樣承擔責任的吧。請看小品《冬冬的值日工作》。丙：一堆垃圾沒有掃干凈，導致班上衛生得C，這是誰的責任呢？同學們討論后，請你們的代表發表意見。同學們紛紛回答：冬冬的責任，他沒有能夠守約，不遵守承諾，最終導致班上衛生得C。亮亮的責任，如果不是他叫麗麗放下掃帚的話，班上就不會有垃圾。麗麗的責任，她沒有阻止亮亮，沒有堅持打掃衛生。丁：做事情不負責任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學們能從以上小品中吸取教訓。甲：同學們，在我們日常生活中，有時也忘記了“責任”二字，下面請同學們欣賞生活情景劇情景劇（一）（放幻燈片）旁白：上課了，同學們都很認真聽講，但是教室某一個角落出現了這樣的情形：黃星翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。（對學習負責）情景劇（二）（放幻燈片）旁白：班干部陳微剛做完數學作業，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時，陳欣捧著一道數學題向其請教：“陳微，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎？”陳微看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做耶。”過了一會班長叫住陳微：“班主任說，班干部下課后都要留下來打掃衛生。”陳微默默不語，很不情愿地。下課鈴響，陳微拿起毽子：“走嘍，踢毽子去了。”（對工作、對他人、對班集體負責）情景劇（三）（放幻燈片）旁白：好不容易，終于放假了，陸豪提著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗。”于是陸豪一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的。可是，家里空空的，沒人在。于是，陸豪囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦。”陸豪翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負責）情景劇（四）旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、禮禮、雯雯偷偷摸摸攜著大包小包的零食，貓也似的躲進宿舍，禮禮：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的。”雯雯：“是哦，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶。”敏敏：“好啦，這會兒，我可以過一個有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。過了一會兒，突然間禮禮叫著：“啊，肚子痛。”接著雯雯、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學，趕緊送醫院。（旁白）據檢查：因路邊小攤零食過期，導致食物中毒。（對校規、對自己身體健康負責）情景劇（五）（放幻燈片）旁白：某年某月某日，君子上街買了一袋零食。晃悠在公園里：君子提著零食，邊晃悠邊吃花生。君子無視提示標語踏過草坪（草坪邊標語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個女孩走過來，叫住君子：“同學，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”君子回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么扔就怎么扔。”于是，繼續吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地撿起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了君子：“小伙子，你東西掉了啦。”君子看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦！”君子納悶無語——（對社會負責）乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受？情景劇（一）告訴我們要對學習負責，情景劇（二）告訴我們要對工作、對他人、對班集體負責情景劇（三）告訴我們要對家庭、對自己的生活負責情景劇（四）告訴我們要對校規、對自己身體健康負責情景劇（五）告訴我們要對社會負責四、快板唱責任（放幻燈片）丙：看來，同學們對責任心有了較多的認識，下面我們請XXX和XXX兩位同學帶來的快板《話說責任》。大家一起來聽聽！（放幻燈片）五：小事顯責任（放幻燈片）丁：XXX和XXX兩位同學唱得真好，看來一個人有了責任心，我們的世界將更精彩、更迷人！生活的美需要我們去尋找去發現。在我們的學習生活中，你發現了哪些“責任心”強的事例呢？（學生自由發言）如：隨手撿垃圾；隨手關燈、扇；愛護花草樹木等等。甲：同學們平時做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！我們要向這些同學學習！六、游戲擔責任（放幻燈片）乙：下面我們一起來玩一個游戲。這個游戲叫“勇于承擔責任”游戲規則是：（放幻燈片）（1）每對四人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著的人和蹲著的人是一隊。（2）站著的兩個人進行石頭、剪子、布，由勝者的那方的蹲著的人去拍一下對方蹲著的人。（3）輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續開始下一局。（響音樂，游戲開始。）丙：當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？丁：兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？甲：同學們，你們看了這個游戲后有什么感受？（學生談感受）乙：下面我們再來玩一個游戲。這個游戲叫“對不起，我錯了！”游戲規則是：（放幻燈片）一組同學相隔一臂站成幾排，一位同學喊“一”時，向右轉；喊“二”時，向左轉；喊“三”時，向后轉；喊“四”時，向前跨一步；喊“五”時，不動。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”（響音樂，學生玩游戲）丙：你在游戲中出現了錯誤，是什么讓你站出來，說：“對不起，我錯了！”丁：提問：這個游戲說明什么問題？甲：關于責任心，我這里還有兩題趣味題呢。請同學們開動腦筋想一想。（放幻燈片）（合）：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物都有自己的責任。因此，自古就有許多人加以傳誦責任，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！七、名言說責任（放幻燈片）（屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀）（放幻燈片）1、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武[中國]2、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德[德國]3、說話隨便的人，便是沒有責任心。——哈代[英國]4.先生不應該專教書，他的責任是教人做人，學生不應該專門讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知[中國]5.盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。——劉易斯[美國]6.人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超[中國]九、負責任（放幻燈片）丙：同學們，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養自己做事負責任的精神呢？把你現在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責任樹”上。讓我們用“責任”葉使