部編版語文七年級上冊第6課《散步》聽評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：部編版語文七年級上冊

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節：第6課《散步》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：語文教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容、教學目標、教學方法等都有明確的規劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等均到位。

2.教學過程

開始階段，張偉老師通過引入相關成語，激發學生的興趣，為新課的學習營造良好的氛圍。展開階段，張老師采用講授與討論相結合的方式，引導學生深入理解課文內容。結束階段，張老師對本次課程進行總結歸納，并布置相關作業，鞏固學生所學。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問環節引導學生積極思考，學生參與度高，反應積極。在討論環節，學生充分發表自己的觀點，課堂氛圍活躍。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習情況良好，小組討論積極熱烈。

5.課堂管理

張老師嚴格把控課堂紀律，學生們遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用現代教育技術和工具，通過多媒體展示課文內容，使抽象的文字變得形象生動，提高了學生的學習興趣和教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，張老師設計的教學目標涵蓋了知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度。學生在本節課中積極參與，通過課堂討論、思考練習等方式，基本達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生對課文內容的理解和記憶情況較好，能夠回答出張老師提出的問題，并在討論中表達自己的觀點。此外，學生對課文中的語言技巧、表達方法等方面也有一定的掌握。但在對課文深層次內涵的理解上，部分學生仍有待提高。

3.情感態度價值觀

本節課張老師注重培養學生的情感態度與價值觀，通過課文《散步》引導學生體會親情的可貴，感悟家庭和睦的重要性。學生在課堂學習中，能夠感受到作者對家庭、親情的深情描繪，對學生的情感態度與價值觀產生了積極的影響，有助于學生的全面發展。

總體來說，本節課的教學效果良好，張老師注重啟發學生思考，引導學生主動參與，使學生在知識、技能和情感態度價值觀等方面得到了較好的培養。但在部分環節，如對學生深層次思維的引導上，仍有待加強。建議張老師在今后的教學中，注重培養學生的批判性思維和創造性思維，進一步提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給我留下了深刻的印象，張老師教學態度認真，教學準備充分，教學過程流暢，學生參與度高。最突出的優點是張老師能夠有效引導學生深入理解課文，激發學生的學習興趣，同時在課堂管理上做得很好，使得課堂秩序井然。

2.改進建議

盡管這節課總體效果良好，但仍有一些地方可以改進。首先，在學生深層次思維的引導上，張老師可以更多地鼓勵學生批判性思維和創造性思維的培養。其次，在課堂互動中，可以更多地給予學生自主探究的機會，讓學生在實踐中學習和成長。最后，在教學資源的使用上，可以更加豐富和多樣，如利用網絡資源、實物展示等，以提高學生的學習興趣和效果。

3.后續跟蹤

我認為需要對張老師后續的教學進行聽課跟進，以了解改進措施的實施情況以及效果。為了進一步提升教學質量，學校可以定期的教師培訓和研討會，提供