大學語文語法知識點試題及答案2024姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：

A.稀釋劑

B.奔騰

C.剝削

D.突襲

參考答案：D

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他的研究成果在學術界引起了廣泛的關注。

B.他的研究成果在學術界引起了廣泛的爭議。

C.他的研究成果在學術界引起了廣泛的討論。

D.他的研究成果在學術界引起了廣泛的注意。

參考答案：A

3.下列詞語中，屬于并列結構的一項是：

A.高高在上

B.悠然自得

C.風和日麗

D.畫龍點睛

參考答案：C

4.下列句子中，沒有語序不當的一項是：

A.她不僅長得漂亮，而且很有才華。

B.她不僅很有才華，而且長得漂亮。

C.她不僅長得漂亮，很有才華。

D.她長得漂亮，不僅很有才華。

參考答案：B

5.下列句子中，沒有搭配不當的一項是：

A.他把這篇文章讀得滾瓜爛熟。

B.他把這篇文章背得滾瓜爛熟。

C.他把這篇文章講得滾瓜爛熟。

D.他把這篇文章寫得滾瓜爛熟。

參考答案：B

6.下列句子中，沒有句式雜糅的一項是：

A.我既喜歡看書，也喜歡看電影。

B.我既喜歡看書，又喜歡看電影。

C.我既喜歡看書，又喜歡聽音樂。

D.我既喜歡看書，又喜歡旅游。

參考答案：A

7.下列句子中，沒有用詞不當的一項是：

A.他非常謙虛，從不居功自傲。

B.他非常謙虛，從不自命不凡。

C.他非常謙虛，從不驕傲自滿。

D.他非常謙虛，從不自負自大。

參考答案：A

8.下列句子中，沒有語意重復的一項是：

A.他的成績一直很好，從未掉隊。

B.他的成績一直很好，從未落后。

C.他的成績一直很好，從未掉隊過。

D.他的成績一直很好，從未落后過。

參考答案：B

9.下列句子中，沒有語意矛盾的一項是：

A.他既聰明又勤奮，學習成績一直名列前茅。

B.他既聰明又勤奮，學習成績一直名列倒數。

C.他既聰明又勤奮，學習成績一直名列中游。

D.他既聰明又勤奮，學習成績一直名列末尾。

參考答案：A

10.下列句子中，沒有指代不明的一項是：

A.他把書借給了我，我很高興。

B.他把書借給了我，我很高興地看完了。

C.他把書借給了我，我很高興地還給他了。

D.他把書借給了我，我很高興地送給他了。

參考答案：A

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詞語中，屬于偏正結構的有：

A.良好的

B.深刻的

C.偉大的

D.豐富的

參考答案：ABCD

2.下列句子中，屬于并列復句的有：

A.他不僅聰明，而且勤奮。

B.他雖然聰明，但是不夠勤奮。

C.他既聰明又勤奮，所以學習成績一直很好。

D.他既聰明又勤奮，然而學習成績一直不好。

參考答案：AC

3.下列句子中，屬于遞進復句的有：

A.他不僅聰明，而且勤奮。

B.他雖然聰明，但是不夠勤奮。

C.他既聰明又勤奮，所以學習成績一直很好。

D.他既聰明又勤奮，然而學習成績一直不好。

參考答案：AC

4.下列句子中，屬于轉折復句的有：

A.他雖然聰明，但是不夠勤奮。

B.他既聰明又勤奮，所以學習成績一直很好。

C.他既聰明又勤奮，然而學習成績一直不好。

D.他不僅聰明，而且勤奮。

參考答案：AB

5.下列句子中，屬于因果復句的有：

A.他學習成績好，是因為他勤奮。

B.他學習成績好，所以他勤奮。

C.他勤奮，所以學習成績好。

D.他勤奮，但是學習成績不好。

參考答案：AC

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述主謂短語的結構類型。

答案：主謂短語的結構類型包括：主謂結構（如“學生讀書”）、動賓結構（如“讀書學習”）、偏正結構（如“好書推薦”）、聯合結構（如“讀書寫字”）等。

2.解釋并列復句和承接復句的區別。

答案：并列復句是由兩個或兩個以上意義相近的分句構成，分句之間沒有先后順序，如“他既聰明又勤奮，學習成績一直很好”。承接復句是由兩個或兩個以上意義相連的分句構成，分句之間有先后順序，如“他努力學習，終于取得了好成績”。

3.如何判斷句子是否存在語病？

答案：判斷句子是否存在語病，可以從以下幾個方面入手：檢查句子成分是否完整，是否存在成分殘缺或贅余；檢查句子結構是否合理，是否存在搭配不當；檢查句子語序是否正確，是否存在語序不當；檢查句子用詞是否準確，是否存在用詞不當。

4.簡述漢語中的否定形式。

答案：漢語中的否定形式主要有以下幾種：否定詞直接表示否定，如“不”、“沒有”；否定詞與助詞組合表示否定，如“不是”、“沒見過”；否定詞與副詞組合表示否定，如“不太”、“不那么”；否定詞與動詞組合表示否定，如“不高興”、“不贊成”。

五、論述題

題目：試論述現代漢語中句式多樣性的原因及其在文學創作中的應用。

答案：現代漢語中句式多樣性的原因主要有以下幾點：

1.語法結構的靈活性：現代漢語的語法結構具有較大的靈活性，能夠根據表達需要調整句子的結構，使得句式呈現出多樣性。

2.詞匯的豐富性：現代漢語詞匯豐富，不同詞匯的組合可以形成各種不同的句式，豐富了句子的表達方式。

3.修辭手法的運用：修辭手法的運用也是造成句式多樣性的重要原因。通過比喻、擬人、排比等修辭手法，可以創造出獨特的句式，增強語言的表現力。

4.語言習慣的變化：隨著社會的發展和語言的使用環境的變化，人們的語言習慣也在不斷變化，新的句式不斷產生。

在文學創作中，句式多樣性的應用主要體現在以下幾個方面：

1.增強語言的表現力：通過運用多樣的句式，作者可以更好地表達情感，描繪景象，使文學作品更具感染力。

2.豐富文學作品的層次感：句式的多樣性可以使文學作品呈現出不同的層次，讓讀者在閱讀過程中感受到節奏的變化。

3.突出文學作品的主題：作者可以通過特定的句式來強調文學作品的主題，使讀者更容易把握作品的核心思想。

4.創新語言風格：句式的多樣性有助于作者創新語言風格，使文學作品具有鮮明的個性。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：選項A、B、C均為專業術語，而“突襲”是普通詞匯，符合題意。

2.A

解析思路：選項B、C、D中均存在語病，如“引起了廣泛的爭議”中的“爭議”與“引起”搭配不當，“引起了廣泛的討論”中的“討論”與“引起”搭配不當，“引起了廣泛的注意”中的“注意”與“引起”搭配不當。

3.C

解析思路：選項A、B、D均為偏正結構，而“風和日麗”是并列結構，符合題意。

4.B

解析思路：選項A、C、D中均存在語序不當，如“A”選項中“不僅”應放在“長得漂亮”之前，“C”選項中“長得漂亮”應放在“不僅”之前，“D”選項中“長得漂亮”應放在“不僅”之前。

5.B

解析思路：選項A、C、D中均存在搭配不當，如“A”選項中“讀”與“文章”搭配不當，“C”選項中“講”與“文章”搭配不當，“D”選項中“寫”與“文章”搭配不當。

6.A

解析思路：選項B、C、D中均存在句式雜糅，如“B”選項中“不僅”與“而且”連用，造成句式雜糅，“C”選項中“不僅”與“而且”連用，造成句式雜糅，“D”選項中“不僅”與“而且”連用，造成句式雜糅。

7.A

解析思路：選項B、C、D中均存在用詞不當，如“B”選項中“自命不凡”與“謙虛”相悖，“C”選項中“驕傲自滿”與“謙虛”相悖，“D”選項中“自負自大”與“謙虛”相悖。

8.B

解析思路：選項A、C、D中均存在語意重復，如“A”選項中“從未掉隊”與“從未落后”重復，“C”選項中“從未掉隊過”與“從未落后過”重復，“D”選項中“從未落后過”與“從未掉隊過”重復。

9.A

解析思路：選項B、C、D中均存在語意矛盾，如“B”選項中“不夠勤奮”與“引起了廣泛的爭議”矛盾，“C”選項中“學習成績一直很好”與“名列倒數”矛盾，“D”選項中“學習成績一直很好”與“名列末尾”矛盾。

10.A

解析思路：選項B、C、D中均存在指代不明，如“B”選項中“我很高興地看完了”中的“書”指代不明，“C”選項中“我很高興地還給他了”中的“書”指代不明，“D”選項中“我很高興地送給他了”中的“書”指代不明。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：選項A、B、C、D均為偏正結構，符合題意。

2.AC

解析思路：選項A、C為并列復句，符合題意。選項B、D為轉折復句，不符合題意。

3.AC

解析思路：選項A、C為遞進復句，符合題意。選項B、D為因果復句，不符合題意。

4.AB

解析思路：選項A、B為轉折復句，符合題意。選項C、D為因果復句，不符合題意。

5.AC

解析思路：選項A、C為因果復句，符合題意。選項B、D為并列復句，不符合題意。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：該句子中“引起”與“爭議”搭配不當，應改為“引起廣泛的關注”。

2.×

解析思路：該句子中“討論”與“引起”搭配不當，應改為“引起廣泛的關注”。

3.×

解析思路：該句子中“注意”與“引起”搭配不當，應改為“引起廣泛的關注”。

4.×

解析思路：該句子中“不僅”應放在“長得漂亮”之前，改為“他不僅長得漂亮，而且很有才華”。

5.×

解析思路：該句子中“讀”與“文章”搭配不當，應改為“他把這篇文章讀得滾瓜爛熟”。

6.×

解析思路：該句子中“講”與“文章”搭配不當，應改