2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期階段自主檢測(cè)九年級(jí)語文試題卷2025.3注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷，滿分150分（其中卷面書寫占5分）。考試時(shí)間為150分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。一、語文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（1）人生之路沒有一帆風(fēng)順，處處充滿了曲折和困厄。夏完淳《別云間》一詩(shī)中，“①_________，_________”兩句就高度概括了夏完淳輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清生活。在《過零丁洋》一詩(shī)中，文天祥通過“②_________，_________”兩句回想起了早年受皇帝選拔和危急關(guān)頭起兵抗元的兩件大事。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，“③_________，_________”兩句寫出了劉禹錫常年被貶到偏遠(yuǎn)之地的情形，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。（2）國(guó)家的滅亡與興盛自有其中的原因。當(dāng)國(guó)家需要我們時(shí)，我們要敢于犧牲個(gè)人，正如孟子《魚我所欲也》“④_________，_________”的觀點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家能夠保持長(zhǎng)久興盛的原因，諸葛亮《出師表》認(rèn)為是執(zhí)政者能夠做到“⑤_________，_________”。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。【甲】“要是里德先生還活著，他會(huì)同你說什么？”我?guī)缀鯚o意中問了這個(gè)問題。我說幾乎無意，是________________我的舌頭仿佛不由自主地吐出了這句話，完全是隨意________________，不受控制。“什么，”里德太太咕噥著說。她平日冷漠平靜的灰色眸子顯得惶惶不安，露出了近乎恐jù的神色。她從我的胳膊中抽回手，死死盯著我，仿佛真的弄不明白我究竟是個(gè)孩童還是魔鬼。這時(shí)，我騎虎難下了。【乙】下午，天氣潮濕，霧氣迷蒙。白晝______________黃昏時(shí)，我開始感到離開蓋茨黑德真的很遠(yuǎn)了。我們?cè)僖矝]有路過城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村的景色也起了變化，一座座灰色的大山聳立在地平線上。暮色漸濃，車子駛進(jìn)一個(gè)山谷，那里長(zhǎng)著黑乎乎一片森林。夜幕zhē蓋了一切景物之后很久，我聽見狂風(fēng)在林中呼嘯。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。咕噥（）恐jù（）白晝（）zhē（）蓋（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)閮A瀉溶入 B.既然頃瀉進(jìn)入C.既然頃瀉溶入 D.因?yàn)閮A瀉進(jìn)入（3）以上兩段文字均出自《__________》，【甲】語段中“里德太太”兒子叫_______（人名）。（4）【乙】語段中“我”正趕往什么地方？在這里“我”結(jié)識(shí)了好朋友是誰？她與“我”有什么不同？3.某班開展以“我愛閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）九年級(jí)組發(fā)布活動(dòng)通知，正文如下：為豐富校園文化生活，展現(xiàn)課后服務(wù)成果，請(qǐng)九年級(jí)各班各推薦5名選手參加詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，詩(shī)歌自選。3月11日下午第二、三節(jié)課，在學(xué)校多媒體教室舉行。小強(qiáng)同學(xué)因請(qǐng)假在家，不了解通知內(nèi)容，你覺得其中哪四個(gè)重要信息需要轉(zhuǎn)告他？（2）在多媒體教室里，同學(xué)們按座位標(biāo)簽選手區(qū)、評(píng)委區(qū)和觀眾區(qū)落座。小姍同學(xué)為三個(gè)座位區(qū)各寫了一則宣傳語（見下表），請(qǐng)你在表中填寫與宣傳語對(duì)應(yīng)的座位區(qū)名。宣傳語公正公平高度負(fù)責(zé)公平競(jìng)爭(zhēng)不懼挑戰(zhàn)保持安靜認(rèn)真學(xué)習(xí)座位區(qū)名

（3）在朗讀比賽結(jié)束后，校廣播站記者隨機(jī)采訪了幾位同學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。小記者：同學(xué)們好，歡迎來到詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)，今天朗誦選手表現(xiàn)都比較棒，發(fā)揮出了較好水平。_____________？同學(xué)甲：我認(rèn)為小姍表現(xiàn)最為優(yōu)秀，她噪音純正。同學(xué)乙：小強(qiáng)同學(xué)表現(xiàn)我最欣賞，他聲音渾厚，節(jié)奏把握恰當(dāng)。同學(xué)丙：我最看好小麗，她形象佳，嗓音好，舉止大方。小記者：說得好！同學(xué)們，真是“仁者見仁，智者見智”啊！同學(xué)丁：_____________？小記者：活動(dòng)的開展，不僅提高了學(xué)生的普通話水平和朗誦技巧，還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流互動(dòng)，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要作用，充分展現(xiàn)了青少年學(xué)子砥礪奮進(jìn)的精神面貌。（4）活動(dòng)結(jié)束后，有位同學(xué)寫了如下一段總結(jié)文字其中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他修改。此次朗誦比賽表演形式豐富多樣，或清新儒雅的低誦，或情感真摯的淺吟，或生動(dòng)情境的演繹。一首首耳熟能詳、膾炙人口的優(yōu)美經(jīng)典詩(shī)文，一段段飽含情感與詩(shī)意的語句，[甲]在音樂的伴奏下，對(duì)詩(shī)文有了新的理解。[乙]整場(chǎng)比賽氣勢(shì)恢宏，高潮迭起，令人震驚，觀眾席上掌聲不斷。①[甲]處畫線句有語病，請(qǐng)修改。②[乙]處畫線句中用語不得體的一處是“________________”，應(yīng)改為“________________”。二、閱讀（55分）【一】（22分）閱讀下面的文字，分別回答問題。南淝河，穿合肥城而過文/王張應(yīng)①南淝河，源于大別山東麓江淮分水嶺南側(cè)。那里有一座先民壘砌的紅石板橋，橋下有一泓清泉，水邊濕地雜生蘆葦、菖蒲、紅蓼。碧亮亮的泉水從草叢間溢出，先是一線小溪，后于途中“兼收并蓄”漲成河流。南淝河經(jīng)雞鳴山，流入董鋪水庫(kù)，稍事休整后，便以更清麗的身姿繼續(xù)前行。河流由西向東穿合肥老城，過逍遙津猛然轉(zhuǎn)向東南，于施口開闊地帶注入煙波浩渺的八百里巢湖。②施口的“施”，是南淝河古名。施之以水，施與合肥洪恩大澤，就連合肥地名都是施水所賜。《水經(jīng)注》載：“蓋夏水暴長(zhǎng)，施合于肥，故曰合肥。”南淝河與古稱肥水的東淝河在逍遙津匯合，此地即為合肥。③世間所有河水都不會(huì)白白流淌，總在沿途養(yǎng)育村莊和城鎮(zhèn)。南淝河養(yǎng)育了合肥。從洪荒遠(yuǎn)古流淌而來的南淝河，將一個(gè)河邊荒灘上的小村莊養(yǎng)育成千年前的古城廬州。千年后再由新中國(guó)成立初期的5平方公里、5萬人口的小城鎮(zhèn)，養(yǎng)育成今天容納千萬人口的長(zhǎng)三角國(guó)際大都市。④南淝河出江淮分水嶺，悠悠流淌10公里，進(jìn)入合肥西北郊董鋪水庫(kù)。水庫(kù)當(dāng)然是后來才有的。水庫(kù)初始使命是防洪，將雨季里從南淝河奔騰而下野馬似的洪水?dāng)r在大壩內(nèi)將其馴服，待雨后天晴有序放行。后來水庫(kù)功能拓展，成為合肥市儲(chǔ)存飲用水的“大水缸”。再后來，董鋪水庫(kù)成為合肥西北角一個(gè)規(guī)模巨大的濕地公園，一個(gè)市民休閑娛樂好去處。⑤初識(shí)南淝河，是在20多年前。那時(shí)，我剛到合肥工作，當(dāng)務(wù)之急是要找到安身之所。我在合肥城里城外來回找房，轉(zhuǎn)過幾圈，終將目光落到合肥老城北門外南淝河一帶。河邊房子是水景房，站在自家陽(yáng)臺(tái)上就能看得見南淝河緩緩東流。⑥我把想法說給朋友聽，朋友卻不贊成。朋友是土生土長(zhǎng)合肥人，提醒我住家還是離南淝河遠(yuǎn)點(diǎn)好。別的不說，夏天河水腥臭蚊蟲亂飛就讓人難以忍受。聽朋友善意提醒，我便實(shí)地觀察河水狀況。時(shí)在暮春，天已暖，南淝河水卻仍淺。近距離觀察南淝河，看得見水底河床上的亂石。整個(gè)河面被一層厚厚的綠色水皮覆蓋，河水散發(fā)著腥臭味。抬眼望去，水皮上散落不少顏色各異的漂浮物。不遠(yuǎn)處，一位頭戴草帽身穿橘紅色救生衣的老人劃著小木船，正用長(zhǎng)柄網(wǎng)兜在水里打撈垃圾。⑦真正走近南淝河，我才放棄在河邊買房的打算。同時(shí)我恍然明白，緣何沿河路上房?jī)r(jià)比別處要低。⑧20多年后的一天，在炎炎夏日里，我于南淝河中游岸邊行走。貼近水邊，再次真真切切觀察河水。此時(shí)水面干干凈凈，河水清可見底，成群的小魚在水中歡快地游來游去。一只綠衣紅帽的翠鳥，蹲在不遠(yuǎn)處河邊一塊大石頭上打盹兒。我屏聲靜氣，生怕擾它好夢(mèng)。突然間，它箭一般沖下去刺破水面，旋即飛離，嘴里叼起一條銀白色小魚。⑨河水清凌凌，兩岸郁蔥蔥，南淝河儼然一道穿城而過的美麗風(fēng)景線。在合肥航拍圖里，南淝河就像一條蜿蜒于城區(qū)的綠色長(zhǎng)龍。從董鋪水庫(kù)壩下廬州公園開始，向東再向東南，南淝河兩岸大小公園、綠地?cái)?shù)不勝數(shù)。新開辟的南淝河碼頭公園，樹木森森綠草茵茵，花開四季鳥雀翔集，游人如織樂而忘歸。如今在合肥，人們得閑便去南淝河邊走走。河邊環(huán)境好，兩岸房子就成“香餑餑”了。⑩一條河成就一座城市，一座城市也成就一條河。南淝河，穿合肥城而過，涌流滔滔，不舍晝夜，走向浩浩長(zhǎng)江，走向無邊的海洋。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年11月18日第20版，有刪減）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段對(duì)南淝河發(fā)源地的環(huán)境進(jìn)行了描寫，烘托了南淝河發(fā)源地的優(yōu)美，為下文寫南淝河由污染到優(yōu)美的變化作鋪墊。B.第②段引用《水經(jīng)注》表明合肥地名的由來，增強(qiáng)了合肥的文化底蘊(yùn)和歷史感。C.南淝河兩岸房?jī)r(jià)前后的變化，表明環(huán)境優(yōu)美對(duì)居家的重要性。D.“成群的小魚在水中歡快地游來游去”運(yùn)用了正面描寫，表明了南淝河干凈、清澈的特點(diǎn)。5.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。水庫(kù)初始使命是防洪，將雨季里從南淝河奔騰而下野馬似的洪水?dāng)r在大壩內(nèi)將其馴服，待雨后天晴有序放行。6.第⑧段寫一只綠衣紅帽的翠鳥在南淝河捕魚，有何作用？7.作者在第⑥至⑨段寫南淝河時(shí)采用了哪種寫作手法？有什么作用？8.從南淝河環(huán)境的變化，引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的思考。【二】（17分）材料一：傳統(tǒng)上飛機(jī)所用燃料主要是航空煤油，其成分包括不同餾分的烷烴、芳香烴和烯烴等碳?xì)浠衔铮娇彰河腿紵髸?huì)向大氣中排放二氧化碳、氮氧化物、一氧化碳等有害氣體。為實(shí)現(xiàn)航空業(yè)的碳減排目標(biāo)，開發(fā)包括氫燃料在內(nèi)的清潔能源，發(fā)展可持續(xù)的航空技術(shù)，已成為當(dāng)下航空領(lǐng)域最炙手可熱的研究方向之一。各航空強(qiáng)國(guó)均已出臺(tái)氫能航空發(fā)展規(guī)劃，主流飛機(jī)制造商和發(fā)動(dòng)機(jī)制造商也都在積極開展氫能航空相關(guān)技術(shù)研究。與傳統(tǒng)航空煤油相比，氫燃料給航空業(yè)帶來的最大好處就是可以大大降低二氧化碳及其他溫室氣體的排放，甚至可能實(shí)現(xiàn)“零碳飛行”。此外，氫的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃燒特性，在消耗相同空氣時(shí)，所需要的氫燃料也更少。在使用氫燃料后，還可以降低燃燒溫度，提高熱效率，減少能量損失。然而，氫作為飛機(jī)燃料，在使用時(shí)還存在一些缺點(diǎn)。眾所周知，氫氣是自然界中分子量最小、密度也最低的氣體，極易壓縮和膨脹。這種體積密度小和易燃易爆的特性導(dǎo)致氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸十分困難。相比于傳統(tǒng)的航空煤油，需要4倍體積的液氫燃料或6倍體積的壓縮氫氣才能產(chǎn)生相同的能量。（節(jié)選朱磊的《“氫”裝上天：給藍(lán)“添”一點(diǎn)綠》，新華網(wǎng)，2024年09月27日）材料二：氫燃料飛機(jī)的概念由來已久。早在1939年8月，世界上首臺(tái)噴氣式飛機(jī)He-178就在德國(guó)成功完成首飛。該飛機(jī)使用的汽油噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是基于一款氫燃料噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)展而來。該款氫燃料噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)于1937年3月首次完成地面測(cè)試，只運(yùn)行了不到5分鐘，便將氫氣耗盡。這次嘗試表明，渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)可以使用氫氣燃料運(yùn)行，盡管其渦輪金屬部件在試驗(yàn)中被嚴(yán)重灼損。1955年，美國(guó)軍方委托劉易斯研究中心著手論證發(fā)展液氫動(dòng)力飛機(jī)的可行性。為此，美國(guó)軍方還提供了一架B-57轟炸機(jī)作為試驗(yàn)平臺(tái)。該架B-57轟炸機(jī)有兩臺(tái)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，其中一臺(tái)經(jīng)過改造后，既能使用傳統(tǒng)燃油，又能使用液氮燃料。液氫燃料版發(fā)動(dòng)機(jī)的測(cè)試結(jié)果表明，氫燃料具有更高的比熱值，較常規(guī)航空煤油工況，能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力。（節(jié)選沈海軍的《氫燃料飛機(jī)未來已至》，《百科知識(shí)》2024年第12期）材料三：材料四：相比傳統(tǒng)的燃油飛機(jī)，直燃料電池飛機(jī)有著多優(yōu)勢(shì)。首先，氨燃料電池飛機(jī)以氫氣和氧氣作為燃料，應(yīng)產(chǎn)生電能，完全不產(chǎn)生有害氣體，對(duì)環(huán)境零排放，有利減少溫室氣體的排放，降低空氣污染；其次，氬氣具有高量密度，能提供更長(zhǎng)航程，這使得氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程線上具備明顯優(yōu)勢(shì)；此外，氨燃料電池飛機(jī)還具備低噪音、效率的特點(diǎn)，能夠提供更加舒適和安靜的飛行體驗(yàn)。盡管如此，氫燃料電池飛機(jī)也面臨著一些挑戰(zhàn)。目前氣的制備、儲(chǔ)存、安全性以及成本問題都是亟待解決難題。氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸存在安全隱患，同時(shí)氫燃料池系統(tǒng)的成本也遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)燃料飛機(jī)。此外，全球基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，例如氫燃料生產(chǎn)和加注站的缺乏，也制約了氫燃料電池飛機(jī)的發(fā)展。盡管面臨挑戰(zhàn)，氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景依然令人振奮。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的下降，氫燃料電池飛機(jī)有望成為未來航空運(yùn)輸?shù)闹匾x擇。一些航空公司已經(jīng)開始投資研發(fā)氫燃料電池飛機(jī)，同時(shí)一些國(guó)家和地區(qū)也在建設(shè)氫能基礎(chǔ)設(shè)施。預(yù)計(jì)未來數(shù)十年，氫燃料電池飛機(jī)將逐步走進(jìn)人們的生活，成為航空業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。（選自《氫燃料電池飛機(jī)：未來航空業(yè)的清潔能源解決方案》，尤集電子網(wǎng)，2024年11月20日）9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.氫燃料是清潔能源，它成為發(fā)展可持續(xù)的航空技術(shù)，已成為當(dāng)下航空領(lǐng)域最炙手可熱的研究方向。B.從劉易斯研究中心論證發(fā)展液氫動(dòng)力飛機(jī)的可行性來看，氫燃料具有更高的比熱值，較常規(guī)航空煤油工況，能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力。C.從制氫方式和占比來看，煤制氫最為主要，占一半多，其次是天然氣制氫和工業(yè)副產(chǎn)氫，電解水制氫和甲醇制氫占比較小。D.材料四“氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸存在安全隱患”，主要是因?yàn)闅錃馐亲匀唤缰蟹肿恿孔钚　⒚芏纫沧畹偷臍怏w，極易壓縮和膨脹。這種體積密度小和易燃易爆的特性導(dǎo)致氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸十分困難。10.材料二畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？11.請(qǐng)圍繞“氫燃料電池飛機(jī)”，梳理材料四的行文思路。12.請(qǐng)結(jié)合以上材料，說說氫燃料應(yīng)用于航空有何優(yōu)點(diǎn)？【三】（16分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”——（節(jié)選《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】王子猷、子敬曾俱坐一室，上忽發(fā)火。子猷遽走避，不惶①取屐；子敬神色恬然，徐喚左右，扶憑而出，不異平常。世以此定二王神宇②。——（節(jié)選《世說新語》）【注釋】①惶：通“遑”空閑。②神宇：胸襟氣度。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）妻私臣私：________________（2）齊地方千里地方：______________（3）曾俱坐一室曾：________________（4）徐喚左右徐：________________14.翻譯下列句子（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（2）扶憑而出，不異平常。15.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。《鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）》，鄒忌指出了齊王身邊的人________________，齊王難聽到真實(shí)的話；《世說新語（節(jié)選）》，世人以二王在________________的不同表現(xiàn)評(píng)定他們的深情氣宇。16.【甲】【乙】?jī)晌耐怀隽四男┤宋锏难帕浚吭嚲唧w分析。三、寫作（55分）17.閱讀下面文字，按要求作文。快樂是生活的甜蜜饋贈(zèng)，是解決一道難題的愉悅與滿足，是孩子們無憂無慮的笑聲，是親朋好友間真摯的關(guān)懷與陪伴，是成功后的自豪與喜悅，是夢(mèng)想成真的欣慰與自豪，是生活的源泉，是心靈的慰藉……因此，我們要珍惜每一個(gè)快樂的瞬間，讓生活因快樂而更加美好。請(qǐng)以“我因________________而快樂”為題，寫一篇不少于600字的作文。【提示與要求】（1）請(qǐng)自主選擇詞語，把題目補(bǔ)充完整；（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；（4）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期階段自主檢測(cè)九年級(jí)語文試題卷2025.3注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷，滿分150分（其中卷面書寫占5分）。考試時(shí)間為150分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。一、語文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（1）人生之路沒有一帆風(fēng)順的，處處充滿了曲折和困厄。夏完淳《別云間》一詩(shī)中，“①_________，_________”兩句就高度概括了夏完淳輾轉(zhuǎn)飄零、艱苦卓絕的抗清生活。在《過零丁洋》一詩(shī)中，文天祥通過“②_________，_________”兩句回想起了早年受皇帝選拔和危急關(guān)頭起兵抗元的兩件大事。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，“③_________，_________”兩句寫出了劉禹錫常年被貶到偏遠(yuǎn)之地的情形，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。（2）國(guó)家的滅亡與興盛自有其中的原因。當(dāng)國(guó)家需要我們時(shí)，我們要敢于犧牲個(gè)人，正如孟子《魚我所欲也》“④_________，_________”的觀點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家能夠保持長(zhǎng)久興盛的原因，諸葛亮《出師表》認(rèn)為是執(zhí)政者能夠做到“⑤_________，_________”。【答案】①.三年羈旅客②.今日又南冠③.辛苦遭逢起一經(jīng)④.干戈寥落四周星⑤.巴山楚水凄涼地⑥.二十三年棄置身⑦.二者不可得兼⑧.舍生而取義者也⑨.親賢臣⑩.遠(yuǎn)小人【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“羈、冠、遭、逢、戈、寥、落、棄、置、兼、賢”等字詞容易寫錯(cuò)。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。【甲】“要是里德先生還活著，他會(huì)同你說什么？”我?guī)缀鯚o意中問了這個(gè)問題。我說幾乎無意，是________________我的舌頭仿佛不由自主地吐出了這句話，完全是隨意________________，不受控制。“什么，”里德太太咕噥著說。她平日冷漠平靜的灰色眸子顯得惶惶不安，露出了近乎恐jù的神色。她從我的胳膊中抽回手，死死盯著我，仿佛真的弄不明白我究竟是個(gè)孩童還是魔鬼。這時(shí)，我騎虎難下了。【乙】下午，天氣潮濕，霧氣迷蒙。白晝______________黃昏時(shí)，我開始感到離開蓋茨黑德真的很遠(yuǎn)了。我們?cè)僖矝]有路過城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村的景色也起了變化，一座座灰色的大山聳立在地平線上。暮色漸濃，車子駛進(jìn)一個(gè)山谷，那里長(zhǎng)著黑乎乎一片森林。夜幕zhē蓋了一切景物之后很久，我聽見狂風(fēng)在林中呼嘯。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。咕噥（）恐jù（）白晝（）zhē（）蓋（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)閮A瀉溶入 B.既然頃瀉進(jìn)入C.既然頃瀉溶入 D.因?yàn)閮A瀉進(jìn)入（3）以上兩段文字均出自《__________》，【甲】語段中“里德太太”的兒子叫_______（人名）。（4）【乙】語段中“我”正趕往什么地方？在這里“我”結(jié)識(shí)了好朋友是誰？她與“我”有什么不同？【答案】（1）①.nong②.懼③.zhòu④.遮（2）A（3）①.簡(jiǎn)?愛②.約翰?里德（約翰）（4）地方：羅沃德孤兒院（羅沃德學(xué)校、洛伍德學(xué)校）。好朋友：海倫?彭斯（海倫）。不同：她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的，海倫主張凡事能忍就忍，她認(rèn)為這樣自己快樂，別人也會(huì)對(duì)你也會(huì)好一些。【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。咕噥：gūnong，小聲地說話（多指自言自語，并帶不滿情緒）。恐懼：kǒngjù，驚慌害怕。白晝：báizhòu，白天。遮蓋：zhēgài，從上面遮住。【小問2詳解】本題考查詞語運(yùn)用。第一空，“因?yàn)椤北硎驹蚧蚶碛桑ǔＳ糜诮忉屇撤N行為或情況發(fā)生的原因。“既然”表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”“也”“還”等配搭。文中“我說幾乎無意，是________________我的舌頭仿佛不由自主地吐出了這句話”，這里是在解釋“我?guī)缀鯚o意中問了這個(gè)問題”的原因，即舌頭不由自主地吐出這句話，所以用“因?yàn)椤备线m。第二空，“傾瀉”指（大量的水）很快地從高處流下，也可比喻情感、話語等像水一樣大量地流出。“頃瀉”并不是一個(gè)正確的詞語，“頃”主要有土地面積單位、短時(shí)間等意思，與“瀉”組合不能表達(dá)合理的語義。文中“完全是隨意________________，不受控制”，這里描述的是話語像水一樣不受控制地流出，用“傾瀉”能形象地表達(dá)這種意思，所以第二空應(yīng)選“傾瀉”。第三空，“溶入”指一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中，強(qiáng)調(diào)物質(zhì)之間的融合。也指的是將某個(gè)事物或個(gè)體加入到一個(gè)整體中的過程。“進(jìn)入”指進(jìn)到某個(gè)范圍或某個(gè)時(shí)期里。文中“白晝______________黃昏時(shí)”，這里表達(dá)的是白晝這個(gè)時(shí)間范圍逐漸過渡到黃昏這個(gè)范圍，用“溶入”更合適，所以第三空應(yīng)選“溶入”。故選A。【小問3詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。結(jié)合“里德太太咕噥著說”可知，選文出自《簡(jiǎn)·愛》。里德太太，小說《簡(jiǎn)·愛》中的角色，簡(jiǎn)·愛的舅媽和養(yǎng)母。里德太太初次出場(chǎng)時(shí)三十六七歲，十分肥胖。里德太太蠻橫、無理，且歧視、憎惡簡(jiǎn)·愛，偏袒自己的孩子約翰·里德、伊莉莎·里德和喬治安娜·里德。約翰·里德（書中通常稱為約翰），《簡(jiǎn)·愛》中的人物，里德太太的兒子。約翰高大、肥胖、臉大、濃眉大眼。約翰初次出場(chǎng)時(shí)14歲，被里德太太寵壞，品行惡劣，經(jīng)常恫嚇、辱罵、毆打簡(jiǎn)·愛。約翰·里德長(zhǎng)大后，無法獨(dú)立自主，靠母親的錢生活，結(jié)交狐朋狗友，并因愚蠢被其敲詐，大量賭博輸錢，毀了自己的健康和家業(yè)，負(fù)債累累，多次入獄，在最后一次向里德太太索要全部家產(chǎn)失敗后死去，自殺而死。【小問4詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。結(jié)合乙文中“我開始感到離開蓋茨黑德真的很遠(yuǎn)了。我們?cè)僖矝]有路過城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村的景色也起了變化，一座座灰色的大山聳立在地平線上。暮色漸濃，車子駛進(jìn)一個(gè)山谷，那里長(zhǎng)著黑乎乎一片森林”可知，語段中“我”正趕往洛伍德學(xué)校。簡(jiǎn)·愛的舅媽把她送到了寄宿學(xué)校——洛伍德學(xué)校。這里教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子。簡(jiǎn)·愛在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經(jīng)常有孩子病死，她最好的朋友海倫?彭斯在一次大的斑疹傷寒中去世了。海倫是簡(jiǎn)?愛精神的助力者，激發(fā)了她的反抗精神。當(dāng)簡(jiǎn)?愛看到海倫平靜地受罰或者自己的尊嚴(yán)受到傷害后只能單純地憤怒時(shí)，簡(jiǎn)?愛就很難受，開始萌發(fā)反抗精神，試圖把打海倫的教鞭奪過來折斷。海倫也教簡(jiǎn)?愛學(xué)會(huì)了忍耐和適應(yīng)環(huán)境。據(jù)此可知，海倫主張凡事能忍就忍，她認(rèn)為這樣自己快樂，別人也會(huì)對(duì)你也會(huì)好一些。3.某班開展以“我愛閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）九年級(jí)組發(fā)布活動(dòng)通知，正文如下：為豐富校園文化生活，展現(xiàn)課后服務(wù)成果，請(qǐng)九年級(jí)各班各推薦5名選手參加詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，詩(shī)歌自選。3月11日下午第二、三節(jié)課，在學(xué)校多媒體教室舉行。小強(qiáng)同學(xué)因請(qǐng)假在家，不了解通知的內(nèi)容，你覺得其中哪四個(gè)重要信息需要轉(zhuǎn)告他？（2）在多媒體教室里，同學(xué)們按座位標(biāo)簽選手區(qū)、評(píng)委區(qū)和觀眾區(qū)落座。小姍同學(xué)為三個(gè)座位區(qū)各寫了一則宣傳語（見下表），請(qǐng)你在表中填寫與宣傳語對(duì)應(yīng)的座位區(qū)名。宣傳語公正公平高度負(fù)責(zé)公平競(jìng)爭(zhēng)不懼挑戰(zhàn)保持安靜認(rèn)真學(xué)習(xí)座位區(qū)名

（3）朗讀比賽結(jié)束后，校廣播站記者隨機(jī)采訪了幾位同學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。小記者：同學(xué)們好，歡迎來到詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)，今天朗誦選手表現(xiàn)都比較棒，發(fā)揮出了較好水平。_____________？同學(xué)甲：我認(rèn)為小姍表現(xiàn)最為優(yōu)秀，她噪音純正。同學(xué)乙：小強(qiáng)同學(xué)表現(xiàn)我最欣賞，他聲音渾厚，節(jié)奏把握恰當(dāng)。同學(xué)丙：我最看好小麗，她形象佳，嗓音好，舉止大方。小記者：說得好！同學(xué)們，真是“仁者見仁，智者見智”啊！同學(xué)丁：_____________？小記者：活動(dòng)的開展，不僅提高了學(xué)生的普通話水平和朗誦技巧，還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流互動(dòng)，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要作用，充分展現(xiàn)了青少年學(xué)子砥礪奮進(jìn)的精神面貌。（4）活動(dòng)結(jié)束后，有位同學(xué)寫了如下一段總結(jié)文字。其中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他修改。此次朗誦比賽表演形式豐富多樣，或清新儒雅的低誦，或情感真摯的淺吟，或生動(dòng)情境的演繹。一首首耳熟能詳、膾炙人口的優(yōu)美經(jīng)典詩(shī)文，一段段飽含情感與詩(shī)意的語句，[甲]在音樂的伴奏下，對(duì)詩(shī)文有了新的理解。[乙]整場(chǎng)比賽氣勢(shì)恢宏，高潮迭起，令人震驚，觀眾席上掌聲不斷。①[甲]處畫線句有語病，請(qǐng)修改。②[乙]處畫線句中用語不得體的一處是“________________”，應(yīng)改為“________________”。【答案】（1）①活動(dòng)內(nèi)容：各班推薦5名選手參加詩(shī)歌朗誦比賽；②朗讀作品：自由決定；③活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午第二、三節(jié)課；④活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。（2）評(píng)委區(qū)選手區(qū)觀眾區(qū)（3）①.你們最看好哪一位選手？②.小記者，你認(rèn)為舉辦這樣的活動(dòng)有什么意義呢？（4）①“對(duì)”前加上“同學(xué)們”②震驚震撼【解析】【小問1詳解】本題考查內(nèi)容理解。首先，要明確活動(dòng)的主題和主要形式，即“詩(shī)歌朗誦比賽”。這是整個(gè)活動(dòng)的核心，也是小強(qiáng)需要了解的首要信息。接著，要找出與參與活動(dòng)直接相關(guān)的信息。在這里，“各班推薦5名選手”說明了參與方式，即每個(gè)班級(jí)需要選出5名代表參加比賽。這是小強(qiáng)如果打算參與或關(guān)注活動(dòng)需要知道的重要細(xì)節(jié)。通知中提到“詩(shī)歌自選”，這告訴參賽者他們可以自由選擇要朗誦的詩(shī)歌。對(duì)于小強(qiáng)來說，這是準(zhǔn)備比賽時(shí)需要考慮的一個(gè)重要因素活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)是參與任何活動(dòng)的必備信息。在這里，“3月11日下午第二、三節(jié)課”是活動(dòng)時(shí)間，“學(xué)校多媒體教室”是活動(dòng)地點(diǎn)。小強(qiáng)需要知道這些信息以確保能按時(shí)到達(dá)正確地點(diǎn)參加活動(dòng)。最后，將上述提取的關(guān)鍵信息整理成簡(jiǎn)潔明了的語句，轉(zhuǎn)告給小強(qiáng)。這樣，小強(qiáng)就能快速了解活動(dòng)的主要內(nèi)容、參與方式、準(zhǔn)備要點(diǎn)以及時(shí)間和地點(diǎn)等關(guān)鍵信息。需要轉(zhuǎn)告小強(qiáng)的四個(gè)重要信息為：活動(dòng)內(nèi)容：各班要推薦5名選手參加詩(shī)歌朗誦比賽。朗讀作品：詩(shī)歌自選，可自由決定。活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午第二、三節(jié)課。活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。【小問2詳解】本題考查內(nèi)容理解和活動(dòng)設(shè)計(jì)。“公正公平，高度負(fù)責(zé)”這句宣傳語強(qiáng)調(diào)的是評(píng)判的公正性和責(zé)任感，這與評(píng)委在比賽中的角色和職責(zé)高度契合。評(píng)委需要公正地評(píng)價(jià)選手的表現(xiàn)，并高度負(fù)責(zé)地給出評(píng)分和反饋。因此，這句宣傳語對(duì)應(yīng)的是評(píng)委區(qū)。“公平競(jìng)爭(zhēng)，不懼挑戰(zhàn)”這句宣傳語體現(xiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)精神和面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，這與選手在比賽中的心態(tài)和態(tài)度相符。選手需要公平競(jìng)爭(zhēng)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，以展現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)采。因此，這句宣傳語對(duì)應(yīng)的是選手區(qū)。“保持安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)”這句宣傳語強(qiáng)調(diào)的是安靜和學(xué)習(xí)的氛圍，這與觀眾在比賽中的行為和要求相符。觀眾需要保持安靜，以便更好地觀看比賽和學(xué)習(xí)選手的表現(xiàn)。“認(rèn)真學(xué)習(xí)”可以理解為觀眾在觀看比賽時(shí)也在學(xué)習(xí)、欣賞和借鑒選手的優(yōu)點(diǎn)。因此，這句宣傳語對(duì)應(yīng)的是觀眾區(qū)。據(jù)此作答即可。【小問3詳解】本題考查情景對(duì)話。（1）根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，小記者在詢問同學(xué)們對(duì)哪位選手的表現(xiàn)最為看好。同學(xué)甲、乙、丙分別表達(dá)了自己對(duì)不同選手的欣賞和看法。因此，小記者的問題應(yīng)該是：“你們最看好哪一位選手？”（2）在同學(xué)丁的提問之前，小記者已經(jīng)對(duì)活動(dòng)的意義進(jìn)行了一番闡述，包括提高學(xué)生的普通話水平和朗誦技巧，促進(jìn)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，以及傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。因此，同學(xué)丁的問題應(yīng)該是詢問小記者對(duì)活動(dòng)意義的看法，即：“小記者，你認(rèn)為舉辦這樣的活動(dòng)有什么意義呢？”【小問4詳解】本題考查病句修改。①【甲】處畫線句“在音樂的伴奏下，對(duì)詩(shī)文有了新的理解”存在語病，主要問題在于缺少主語。原句中的“在音樂的伴奏下”是一個(gè)介詞短語，它不能作為句子的主語，導(dǎo)致句子缺少了明確的行為主體。可在“對(duì)”前添加“同學(xué)們”作為主語，使句子表達(dá)完整。②【乙】處畫線句“整場(chǎng)比賽氣勢(shì)恢宏，高潮迭起，令人震驚，觀眾席上掌聲不斷”中，“令人震驚”這一用語不得體。在這里，“震驚”一詞通常用于描述某種出乎意料、令人驚駭?shù)那闆r，而用于形容比賽的氣勢(shì)和精彩程度時(shí)，顯得過于強(qiáng)烈和不適宜。更合適的詞語應(yīng)該是“震撼”，它既能表達(dá)比賽給觀眾帶來的強(qiáng)烈感受，又符合語境的正式和莊重。因此，應(yīng)將“震驚”改為“震撼”。二、閱讀（55分）【一】（22分）閱讀下面的文字，分別回答問題。南淝河，穿合肥城而過文/王張應(yīng)①南淝河，源于大別山東麓江淮分水嶺南側(cè)。那里有一座先民壘砌的紅石板橋，橋下有一泓清泉，水邊濕地雜生蘆葦、菖蒲、紅蓼。碧亮亮的泉水從草叢間溢出，先是一線小溪，后于途中“兼收并蓄”漲成河流。南淝河經(jīng)雞鳴山，流入董鋪水庫(kù)，稍事休整后，便以更清麗的身姿繼續(xù)前行。河流由西向東穿合肥老城，過逍遙津猛然轉(zhuǎn)向東南，于施口開闊地帶注入煙波浩渺的八百里巢湖。②施口的“施”，是南淝河古名。施之以水，施與合肥洪恩大澤，就連合肥地名都是施水所賜。《水經(jīng)注》載：“蓋夏水暴長(zhǎng)，施合于肥，故曰合肥。”南淝河與古稱肥水的東淝河在逍遙津匯合，此地即為合肥。③世間所有河水都不會(huì)白白流淌，總在沿途養(yǎng)育村莊和城鎮(zhèn)。南淝河養(yǎng)育了合肥。從洪荒遠(yuǎn)古流淌而來的南淝河，將一個(gè)河邊荒灘上的小村莊養(yǎng)育成千年前的古城廬州。千年后再由新中國(guó)成立初期的5平方公里、5萬人口的小城鎮(zhèn)，養(yǎng)育成今天容納千萬人口的長(zhǎng)三角國(guó)際大都市。④南淝河出江淮分水嶺，悠悠流淌10公里，進(jìn)入合肥西北郊董鋪水庫(kù)。水庫(kù)當(dāng)然是后來才有的。水庫(kù)初始使命是防洪，將雨季里從南淝河奔騰而下野馬似的洪水?dāng)r在大壩內(nèi)將其馴服，待雨后天晴有序放行。后來水庫(kù)功能拓展，成為合肥市儲(chǔ)存飲用水的“大水缸”。再后來，董鋪水庫(kù)成為合肥西北角一個(gè)規(guī)模巨大的濕地公園，一個(gè)市民休閑娛樂好去處。⑤初識(shí)南淝河，是在20多年前。那時(shí)，我剛到合肥工作，當(dāng)務(wù)之急是要找到安身之所。我在合肥城里城外來回找房，轉(zhuǎn)過幾圈，終將目光落到合肥老城北門外南淝河一帶。河邊房子是水景房，站在自家陽(yáng)臺(tái)上就能看得見南淝河緩緩東流。⑥我把想法說給朋友聽，朋友卻不贊成。朋友是土生土長(zhǎng)合肥人，提醒我住家還是離南淝河遠(yuǎn)點(diǎn)好。別的不說，夏天河水腥臭蚊蟲亂飛就讓人難以忍受。聽朋友善意提醒，我便實(shí)地觀察河水狀況。時(shí)在暮春，天已暖，南淝河水卻仍淺。近距離觀察南淝河，看得見水底河床上的亂石。整個(gè)河面被一層厚厚的綠色水皮覆蓋，河水散發(fā)著腥臭味。抬眼望去，水皮上散落不少顏色各異的漂浮物。不遠(yuǎn)處，一位頭戴草帽身穿橘紅色救生衣的老人劃著小木船，正用長(zhǎng)柄網(wǎng)兜在水里打撈垃圾。⑦真正走近南淝河，我才放棄在河邊買房的打算。同時(shí)我恍然明白，緣何沿河路上房?jī)r(jià)比別處要低。⑧20多年后的一天，在炎炎夏日里，我于南淝河中游岸邊行走。貼近水邊，再次真真切切觀察河水。此時(shí)水面干干凈凈，河水清可見底，成群的小魚在水中歡快地游來游去。一只綠衣紅帽的翠鳥，蹲在不遠(yuǎn)處河邊一塊大石頭上打盹兒。我屏聲靜氣，生怕擾它好夢(mèng)。突然間，它箭一般沖下去刺破水面，旋即飛離，嘴里叼起一條銀白色小魚。⑨河水清凌凌，兩岸郁蔥蔥，南淝河儼然一道穿城而過的美麗風(fēng)景線。在合肥航拍圖里，南淝河就像一條蜿蜒于城區(qū)的綠色長(zhǎng)龍。從董鋪水庫(kù)壩下廬州公園開始，向東再向東南，南淝河兩岸大小公園、綠地?cái)?shù)不勝數(shù)。新開辟的南淝河碼頭公園，樹木森森綠草茵茵，花開四季鳥雀翔集，游人如織樂而忘歸。如今在合肥，人們得閑便去南淝河邊走走。河邊環(huán)境好，兩岸房子就成“香餑餑”了。⑩一條河成就一座城市，一座城市也成就一條河。南淝河，穿合肥城而過，涌流滔滔，不舍晝夜，走向浩浩長(zhǎng)江，走向無邊的海洋。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年11月18日第20版，有刪減）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段對(duì)南淝河發(fā)源地的環(huán)境進(jìn)行了描寫，烘托了南淝河發(fā)源地的優(yōu)美，為下文寫南淝河由污染到優(yōu)美的變化作鋪墊。B.第②段引用《水經(jīng)注》表明合肥地名的由來，增強(qiáng)了合肥的文化底蘊(yùn)和歷史感。C.南淝河兩岸房?jī)r(jià)前后的變化，表明環(huán)境優(yōu)美對(duì)居家的重要性。D.“成群小魚在水中歡快地游來游去”運(yùn)用了正面描寫，表明了南淝河干凈、清澈的特點(diǎn)。5.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。水庫(kù)初始使命是防洪，將雨季里從南淝河奔騰而下野馬似的洪水?dāng)r在大壩內(nèi)將其馴服，待雨后天晴有序放行。6.第⑧段寫一只綠衣紅帽的翠鳥在南淝河捕魚，有何作用？7.作者在第⑥至⑨段寫南淝河時(shí)采用了哪種寫作手法？有什么作用？8.從南淝河環(huán)境的變化，引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的思考。【答案】4.D5.運(yùn)用比喻的修辭手法，將“洪水”比喻“野馬”，生動(dòng)形象地寫出了雨季里南淝河的洪水來勢(shì)兇猛，表明水庫(kù)在防洪方面發(fā)揮著重要作用。6.寫翠鳥悠閑地在南淝河捕魚，表明南淝河環(huán)境有了極大的改善，表達(dá)了作者南淝河的喜愛之情。7.運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，將20多年前受污染的南淝河與20多年后環(huán)境優(yōu)美的南淝河進(jìn)行對(duì)比，突出了20多年后的南淝河環(huán)境的優(yōu)美，表達(dá)了作者對(duì)南淝河環(huán)境大變樣的驚喜之情。8.①環(huán)境差不利于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不利于人民群眾的身體健康；②要時(shí)刻注意保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境；③青山綠水，就是金山銀山；④政府要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)和治理的力度，嚴(yán)懲大肆污染環(huán)境的行為人和企業(yè)。（任答出三點(diǎn)，言之成理即可）【解析】【導(dǎo)語】這篇散文以“南淝河”為主線，通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的敘述，展現(xiàn)了河流與城市的共生關(guān)系。文章從南淝河的源頭出發(fā)，追溯其歷史與文化，并通過今昔對(duì)比，反映了環(huán)境治理的成效。作者運(yùn)用豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。同時(shí)，通過對(duì)河流兩岸環(huán)境變化的描寫，傳達(dá)了環(huán)境保護(hù)的重要性。文章結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，既具有文化底蘊(yùn)，又富有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇兼具藝術(shù)性與思想性的佳作。【4題詳解】本題考查內(nèi)容理解與賞析。D.“成群的小魚在水中歡快地游來游去”通過描寫魚在水中的動(dòng)態(tài)，描寫南淝河干凈、清澈的特點(diǎn)，是側(cè)面描寫，不是正面描寫；故選D。【5題詳解】本題考查句子賞析。“將雨季里從南淝河奔騰而下野馬似的洪水?dāng)r在大壩內(nèi)將其馴服”運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法。“野馬似的洪水”將雨季里從南淝河奔騰而下的洪水比作“野馬”，形象生動(dòng)地描繪出了洪水洶涌澎湃、氣勢(shì)兇猛、難以控制的特點(diǎn)。“將其馴服”“有序放行”賦予了大壩一種力量和智慧，好像它是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的馴獸師，能夠有效地管理和控制這種狂野的自然力量。結(jié)合“水庫(kù)初始使命是防洪”可知，修辭方法的運(yùn)用不僅增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力，使得讀者可以更加直觀地感受到洪水的猛烈，還突出了大壩在防洪過程中所起到的重要作用。【6題詳解】本題考查句段的作用。結(jié)合第⑧段“此時(shí)水面干干凈凈，河水清可見底，成群的小魚在水中歡快地游來游去”可知，寫一只綠衣紅帽的翠鳥在南淝河捕魚，說明這里生態(tài)環(huán)境適宜，有可供翠鳥捕食的小魚，側(cè)面反映出南淝河水體干凈、生態(tài)良好，這里的生態(tài)環(huán)境有了極大的改善，表達(dá)了作者南淝河的喜愛之情；同時(shí)，翠鳥捕魚的場(chǎng)景描寫，豐富了文章內(nèi)容，讓文章更具生機(jī)與活力，使讀者仿佛身臨其境。【7題詳解】本題考查寫作手法分析。由第⑥段“近距離觀察南淝河，看得見水底河床上的亂石。整個(gè)河面被一層厚厚的綠色水皮覆蓋，河水散發(fā)著腥臭味。抬眼望去，水皮上散落不少顏色各異的漂浮物。不遠(yuǎn)處，一位頭戴草帽身穿橘紅色救生衣的老人劃著小木船，正用長(zhǎng)柄網(wǎng)兜在水里打撈垃圾”、第⑧段“此時(shí)水面干干凈凈，河水清可見底，成群的小魚在水中歡快地游來游去。一只綠衣紅帽的翠鳥，蹲在不遠(yuǎn)處河邊一塊大石頭上打盹兒。我屏聲靜氣，生怕擾它好夢(mèng)。突然間，它箭一般沖下去刺破水面，旋即飛離，嘴里叼起一條銀白色小魚”、第⑨段“在合肥航拍圖里，南淝河就像一條蜿蜒于城區(qū)的綠色長(zhǎng)龍。從董鋪水庫(kù)壩下廬州公園開始，向東再向東南，南淝河兩岸大小公園、綠地?cái)?shù)不勝數(shù)。新開辟的南淝河碼頭公園，樹木森森綠草茵茵，花開四季鳥雀翔集，游人如織樂而忘歸”等內(nèi)容可知，第⑥至⑨段寫南淝河時(shí)采用了對(duì)比的寫作手法。將20多年前南淝河河面被綠色水皮覆蓋、散發(fā)腥臭味、有漂浮物，與20多年后水面干凈、河水清可見底、小魚成群、翠鳥捕魚等景象進(jìn)行對(duì)比，突出了南淝河環(huán)境變化之大，表達(dá)了作者對(duì)南淝河環(huán)境大變樣的驚喜之情。【8題詳解】本題考查閱讀感悟。開放性題目，結(jié)合選文具體內(nèi)容，結(jié)合生活體驗(yàn)寫出自己的思考。由第⑥段“朋友是土生土長(zhǎng)合肥人，提醒我住家還是離南淝河遠(yuǎn)點(diǎn)好。別的不說，夏天河水腥臭蚊蟲亂飛就讓人難以忍受。聽朋友善意提醒，我便實(shí)地觀察河水狀況。時(shí)在暮春，天已暖，南淝河水卻仍淺。近距離觀察南淝河，看得見水底河床上的亂石。整個(gè)河面被一層厚厚的綠色水皮覆蓋，河水散發(fā)著腥臭味”可知，當(dāng)時(shí)南淝河的水質(zhì)受到了嚴(yán)重的污染，影響到了周圍居民的生活質(zhì)量，從而間接影響到城市的經(jīng)濟(jì)活力和吸引力。由此可得出：環(huán)境差不利于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不利于人民群眾的身體健康；要時(shí)刻注意保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境；由第⑨段“在合肥航拍圖里，南淝河就像一條蜿蜒于城區(qū)的綠色長(zhǎng)龍。從董鋪水庫(kù)壩下廬州公園開始，向東再向東南，南淝河兩岸大小公園、綠地?cái)?shù)不勝數(shù)。新開辟的南淝河碼頭公園，樹木森森綠草茵茵，花開四季鳥雀翔集，游人如織樂而忘歸。如今在合肥，人們得閑便去南淝河邊走走。河邊環(huán)境好，兩岸房子就成“香餑餑”了”可知，20年后的南淝河兩岸郁蔥蔥，成為市民休閑娛樂的好去處，同時(shí)也提升了周邊房產(chǎn)的價(jià)值。這意味著健康的生態(tài)環(huán)境能夠促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展、提高居住區(qū)的價(jià)值等，直接或間接地推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。由此可得出：青山綠水，就是金山銀山；政府要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)和治理的力度，嚴(yán)懲大肆污染環(huán)境的行為人和企業(yè)。【二】（17分）材料一：傳統(tǒng)上飛機(jī)所用燃料主要是航空煤油，其成分包括不同餾分的烷烴、芳香烴和烯烴等碳?xì)浠衔铮娇彰河腿紵髸?huì)向大氣中排放二氧化碳、氮氧化物、一氧化碳等有害氣體。為實(shí)現(xiàn)航空業(yè)的碳減排目標(biāo)，開發(fā)包括氫燃料在內(nèi)的清潔能源，發(fā)展可持續(xù)的航空技術(shù)，已成為當(dāng)下航空領(lǐng)域最炙手可熱的研究方向之一。各航空強(qiáng)國(guó)均已出臺(tái)氫能航空發(fā)展規(guī)劃，主流飛機(jī)制造商和發(fā)動(dòng)機(jī)制造商也都在積極開展氫能航空相關(guān)技術(shù)研究。與傳統(tǒng)航空煤油相比，氫燃料給航空業(yè)帶來的最大好處就是可以大大降低二氧化碳及其他溫室氣體的排放，甚至可能實(shí)現(xiàn)“零碳飛行”。此外，氫的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃燒特性，在消耗相同空氣時(shí)，所需要的氫燃料也更少。在使用氫燃料后，還可以降低燃燒溫度，提高熱效率，減少能量損失。然而，氫作為飛機(jī)燃料，在使用時(shí)還存在一些缺點(diǎn)。眾所周知，氫氣是自然界中分子量最小、密度也最低的氣體，極易壓縮和膨脹。這種體積密度小和易燃易爆的特性導(dǎo)致氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸十分困難。相比于傳統(tǒng)的航空煤油，需要4倍體積的液氫燃料或6倍體積的壓縮氫氣才能產(chǎn)生相同的能量。（節(jié)選朱磊的《“氫”裝上天：給藍(lán)“添”一點(diǎn)綠》，新華網(wǎng)，2024年09月27日）材料二：氫燃料飛機(jī)的概念由來已久。早在1939年8月，世界上首臺(tái)噴氣式飛機(jī)He-178就在德國(guó)成功完成首飛。該飛機(jī)使用的汽油噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是基于一款氫燃料噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)展而來。該款氫燃料噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)于1937年3月首次完成地面測(cè)試，只運(yùn)行了不到5分鐘，便將氫氣耗盡。這次嘗試表明，渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)可以使用氫氣燃料運(yùn)行，盡管其渦輪金屬部件在試驗(yàn)中被嚴(yán)重灼損。1955年，美國(guó)軍方委托劉易斯研究中心著手論證發(fā)展液氫動(dòng)力飛機(jī)的可行性。為此，美國(guó)軍方還提供了一架B-57轟炸機(jī)作為試驗(yàn)平臺(tái)。該架B-57轟炸機(jī)有兩臺(tái)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，其中一臺(tái)經(jīng)過改造后，既能使用傳統(tǒng)燃油，又能使用液氮燃料。液氫燃料版發(fā)動(dòng)機(jī)的測(cè)試結(jié)果表明，氫燃料具有更高的比熱值，較常規(guī)航空煤油工況，能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力。（節(jié)選沈海軍的《氫燃料飛機(jī)未來已至》，《百科知識(shí)》2024年第12期）材料三：材料四：相比傳統(tǒng)的燃油飛機(jī)，直燃料電池飛機(jī)有著多優(yōu)勢(shì)。首先，氨燃料電池飛機(jī)以氫氣和氧氣作為燃料，應(yīng)產(chǎn)生電能，完全不產(chǎn)生有害氣體，對(duì)環(huán)境零排放，有利減少溫室氣體的排放，降低空氣污染；其次，氬氣具有高量密度，能提供更長(zhǎng)航程，這使得氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程線上具備明顯優(yōu)勢(shì)；此外，氨燃料電池飛機(jī)還具備低噪音、效率的特點(diǎn)，能夠提供更加舒適和安靜的飛行體驗(yàn)。盡管如此，氫燃料電池飛機(jī)也面臨著一些挑戰(zhàn)。目前氣的制備、儲(chǔ)存、安全性以及成本問題都是亟待解決難題。氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸存在安全隱患，同時(shí)氫燃料池系統(tǒng)的成本也遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)燃料飛機(jī)。此外，全球基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，例如氫燃料生產(chǎn)和加注站的缺乏，也制約了氫燃料電池飛機(jī)的發(fā)展。盡管面臨挑戰(zhàn)，氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景依然令人振奮。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的下降，氫燃料電池飛機(jī)有望成為未來航空運(yùn)輸?shù)闹匾x擇。一些航空公司已經(jīng)開始投資研發(fā)氫燃料電池飛機(jī)，同時(shí)一些國(guó)家和地區(qū)也在建設(shè)氫能基礎(chǔ)設(shè)施。預(yù)計(jì)未來數(shù)十年，氫燃料電池飛機(jī)將逐步走進(jìn)人們的生活，成為航空業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。（選自《氫燃料電池飛機(jī)：未來航空業(yè)的清潔能源解決方案》，尤集電子網(wǎng)，2024年11月20日）9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.氫燃料是清潔能源，它成為發(fā)展可持續(xù)的航空技術(shù)，已成為當(dāng)下航空領(lǐng)域最炙手可熱的研究方向。B.從劉易斯研究中心論證發(fā)展液氫動(dòng)力飛機(jī)的可行性來看，氫燃料具有更高的比熱值，較常規(guī)航空煤油工況，能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力。C.從制氫方式和占比來看，煤制氫最為主要，占一半多，其次是天然氣制氫和工業(yè)副產(chǎn)氫，電解水制氫和甲醇制氫占比較小。D.材料四“氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸存在安全隱患”，主要是因?yàn)闅錃馐亲匀唤缰蟹肿恿孔钚　⒚芏纫沧畹偷臍怏w，極易壓縮和膨脹。這種體積密度小和易燃易爆的特性導(dǎo)致氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸十分困難。10.材料二畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？11.請(qǐng)圍繞“氫燃料電池飛機(jī)”，梳理材料四的行文思路。12.請(qǐng)結(jié)合以上材料，說說氫燃料應(yīng)用于航空有何優(yōu)點(diǎn)？【答案】9.A10.列數(shù)字，列舉“5分鐘”數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)可以使用氫氣燃料運(yùn)行。11.首先介紹了氫燃料電池飛機(jī)的優(yōu)勢(shì)，接著介紹氫燃料電池飛機(jī)面臨的挑戰(zhàn)，最后指出氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景。12.①氫燃料是清潔能源，它大大降低二氧化碳及其他溫室氣體的排放，甚至可能實(shí)現(xiàn)“零碳飛行”；②燃燒特性好，在使用氫燃料后，還可以降低燃燒溫度，提高熱效率，減少能量損失；③液氫燃料版發(fā)動(dòng)機(jī)能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力；④氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程航線上具備明顯優(yōu)勢(shì)；⑤氫燃料電池飛機(jī)還具備低噪音、高效率的特點(diǎn)，能夠提供更加舒適和安靜的飛行體驗(yàn)。（任答三點(diǎn)即可）【解析】【導(dǎo)語】這幾則材料圍繞氫燃料在航空領(lǐng)域的應(yīng)用展開，從不同角度探討了其發(fā)展前景與挑戰(zhàn)。材料一強(qiáng)調(diào)了氫燃料的環(huán)保優(yōu)勢(shì)與能量密度，但指出了儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)碾y題；材料二通過歷史案例，展示了氫燃料在航空技術(shù)中的早期嘗試與潛力；材料四則進(jìn)一步分析了氫燃料電池飛機(jī)的優(yōu)勢(shì)與面臨的挑戰(zhàn)，尤其是基礎(chǔ)設(shè)施和成本問題。整體來看，氫燃料作為清潔能源在航空領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢(shì)，但其推廣仍需克服技術(shù)、安全和成本等多方面的障礙。【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。A.有誤，原文材料一第一段中提到“為實(shí)現(xiàn)航空業(yè)的碳減排目標(biāo)，開發(fā)包括氫燃料在內(nèi)的清潔能源，發(fā)展可持續(xù)的航空技術(shù)，已成為當(dāng)下航空領(lǐng)域最炙手可熱的研究方向之一”，說明氫燃料是發(fā)展可持續(xù)航空技術(shù)的一個(gè)方向，但并非唯一方向，且“已成為當(dāng)下航空領(lǐng)域最炙手可熱的研究方向”這一表述過于絕對(duì)，原文是“之一”；故選A。【10題詳解】本題考查對(duì)說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設(shè)、引資料等。說明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。材料二畫橫線的句子“該款氫燃料噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)于1937年3月首次完成地面測(cè)試，只運(yùn)行了不到5分鐘，便將氫氣耗盡”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)可以使用氫氣燃料運(yùn)行。通過列舉“5分鐘”這一具體數(shù)字，使得說明更加精確、具體。【11題詳解】本題考查行文思路。結(jié)合材料四第一段中“相比傳統(tǒng)的燃油飛機(jī)，直燃料電池飛機(jī)有著多優(yōu)勢(shì)。首先，氨燃料電池飛機(jī)以氫氣和氧氣作為燃料，應(yīng)產(chǎn)生電能，完全不產(chǎn)生有害氣體，對(duì)環(huán)境零排放，有利減少溫室氣體的排放，降低空氣污染；其次，氬氣具有高量密度，能提供更長(zhǎng)航程，這使得氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程線上具備明顯優(yōu)勢(shì)：此外，氨燃料電池飛機(jī)還具備低噪音、效率的特點(diǎn)，能夠提供更加舒適和安靜的飛行體驗(yàn)”可知，首先，材料四介紹了氫燃料電池飛機(jī)的優(yōu)勢(shì)。它指出，氫燃料電池飛機(jī)以氫氣和氧氣作為燃料，通過反應(yīng)產(chǎn)生電能，完全不產(chǎn)生有害氣體，對(duì)環(huán)境實(shí)現(xiàn)零排放，這有利于減少溫室氣體的排放和降低空氣污染。此外，氫氣具有高能量密度，能提供更長(zhǎng)航程，使得氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程航線上具備明顯優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，氫燃料電池飛機(jī)還具備低噪音、高效率的特點(diǎn)，能夠提供更加舒適和安靜的飛行體驗(yàn)。結(jié)合第二段中“盡管如此，氫燃料電池飛機(jī)也面臨著一些挑戰(zhàn)。目前氣的制備、儲(chǔ)存、安全性以及成本問題都是亟待解決難題。氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸存在安全隱患，同時(shí)氫燃料池系統(tǒng)的成本也遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)燃料飛機(jī)。此外，全球基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，例如氫燃料生產(chǎn)和加注站的缺乏，也制約了氫燃料電池飛機(jī)的發(fā)展”可知，接著，材料四轉(zhuǎn)而介紹了氫燃料電池飛機(jī)面臨的挑戰(zhàn)。它提到，目前氫氣的制備、儲(chǔ)存、安全性以及成本問題都是亟待解決的難題。氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸存在安全隱患，同時(shí)氫燃料電池系統(tǒng)的成本也遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)燃料飛機(jī)。此外，全球基礎(chǔ)設(shè)施的不完善，例如氫燃料生產(chǎn)和加注站的缺乏，也制約了氫燃料電池飛機(jī)的發(fā)展。結(jié)合第三段中“盡管面臨挑戰(zhàn)，氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景依然令人振奮。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的下降，氫燃料電池飛機(jī)有望成為未來航空運(yùn)輸?shù)闹匾x擇。一些航空公司已經(jīng)開始投資研發(fā)氫燃料電池飛機(jī)，同時(shí)一些國(guó)家和地區(qū)也在建設(shè)氫能基礎(chǔ)設(shè)施。預(yù)計(jì)未來數(shù)十年，氫燃料電池飛機(jī)將逐步走進(jìn)人們的生活，成為航空業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力”可知，最后，材料四對(duì)氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景進(jìn)行了展望。它指出，盡管面臨挑戰(zhàn)，但氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景依然令人振奮。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的下降，氫燃料電池飛機(jī)有望成為未來航空運(yùn)輸?shù)闹匾x擇。一些航空公司已經(jīng)開始投資研發(fā)氫燃料電池飛機(jī)，同時(shí)一些國(guó)家和地區(qū)也在建設(shè)氫能基礎(chǔ)設(shè)施。預(yù)計(jì)未來數(shù)十年，氫燃料電池飛機(jī)將逐步走進(jìn)人們的生活，成為航空業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。綜上所述，材料四的行文思路是：首先介紹了氫燃料電池飛機(jī)的優(yōu)勢(shì)，接著介紹了氫燃料電池飛機(jī)面臨的挑戰(zhàn)，最后指出了氫燃料電池飛機(jī)在航空業(yè)的前景。【12題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合材料一第二段中“與傳統(tǒng)航空煤油相比，氫燃料給航空業(yè)帶來的最大好處就是可以大大降低二氧化碳及其他溫室氣體的排放，甚至可能實(shí)現(xiàn)‘零碳飛行’”可知，傳統(tǒng)航空煤油燃燒后會(huì)向大氣中排放二氧化碳、氮氧化物、一氧化碳等有害氣體，而氫燃料作為清潔能源，其燃燒產(chǎn)物主要為水，可以大大降低二氧化碳及其他溫室氣體的排放，有助于實(shí)現(xiàn)航空業(yè)的碳減排目標(biāo)，甚至可能實(shí)現(xiàn)“零碳飛行”。結(jié)合材料一第二段中“此外，氫的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃燒特性，在消耗相同空氣時(shí)，所需要的氫燃料也更少。在使用氫燃料后，還可以降低燃燒溫度，提高熱效率，減少能量損失”可知，氫的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃燒特性。在消耗相同空氣時(shí)，所需要的氫燃料也更少。同時(shí)，使用氫燃料后，可以降低燃燒溫度，提高熱效率，從而減少能量損失，提升飛機(jī)的整體性能。結(jié)合材料二第二段中“1955年，美國(guó)軍方委托劉易斯研究中心著手論證發(fā)展液氫動(dòng)力飛機(jī)的可行性。為此，美國(guó)軍方還提供了一架B-57轟炸機(jī)作為試驗(yàn)平臺(tái)。該架B-57轟炸機(jī)有兩臺(tái)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，其中一臺(tái)經(jīng)過改造后，既能使用傳統(tǒng)燃油，又能使用液氮燃料。液氫燃料版發(fā)動(dòng)機(jī)的測(cè)試結(jié)果表明，氫燃料具有更高的比熱值，較常規(guī)航空煤油工況，能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力”可知，液氫燃料版發(fā)動(dòng)機(jī)的測(cè)試結(jié)果表明，氫燃料具有更高的比熱值，較常規(guī)航空煤油工況，能讓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的推力。這意味著使用氫燃料的飛機(jī)在起飛、爬升等階段能夠更快地達(dá)到所需速度和高度，提高飛行效率。結(jié)合材料四第一段中“相比傳統(tǒng)的燃油飛機(jī)，直燃料電池飛機(jī)有著多優(yōu)勢(shì)。首先，氨燃料電池飛機(jī)以氫氣和氧氣作為燃料，應(yīng)產(chǎn)生電能，完全不產(chǎn)生有害氣體，對(duì)環(huán)境零排放，有利減少溫室氣體的排放，降低空氣污染；其次，氬氣具有高量密度，能提供更長(zhǎng)航程，這使得氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程線上具備明顯優(yōu)勢(shì)”可知，氫氣具有高能量密度，能提供更長(zhǎng)航程。這使得氫燃料電池飛機(jī)在遠(yuǎn)程航線上具備明顯優(yōu)勢(shì)，能夠滿足長(zhǎng)途飛行的需求，減少中途加油或換機(jī)的次數(shù)，提高航班的準(zhǔn)點(diǎn)率和乘客的舒適度。結(jié)合材料四第一段中“此外，氨燃料電池飛機(jī)還具備低噪音、效率的特點(diǎn)，能夠提供更加舒適和安靜的飛行體驗(yàn)”可知，氫燃料電池飛機(jī)在運(yùn)行過程中產(chǎn)生的噪音較低，對(duì)乘客和機(jī)場(chǎng)周邊環(huán)境的影響較小。同時(shí)，其高效率的能源轉(zhuǎn)換系統(tǒng)能夠減少能量損失，提高飛機(jī)的整體運(yùn)行效率。據(jù)此概括作答即可。【三】（16分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”——（節(jié)選《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】王子猷、子敬曾俱坐一室，上忽發(fā)火。子猷遽走避，不惶①取屐；子敬神色恬然，徐喚左右，扶憑而出，不異平常。世以此定二王神宇②。——（節(jié)選《世說新語》）【注釋】①惶：通“遑”空閑。②神宇：胸襟氣度。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）妻私臣私：________________（2）齊地方千里地方：______________（3）曾俱坐一室曾：________________（4）徐喚左右徐：________________14.翻譯下列句子（1）由此觀之，王之蔽甚矣（2）扶憑而出，不異平常。15.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。《鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）》，鄒忌指出了齊王身邊的人________________，齊王難聽到真實(shí)的話；《世說新語（節(jié)選）》，世人以二王在________________的不同表現(xiàn)評(píng)定他們的深情氣宇。16.【甲】【乙】?jī)晌耐怀隽四男┤宋锏难帕浚吭嚲唧w分析。【答案】13.①.偏愛②.土地方圓③.曾經(jīng)④.慢慢地14.（1）由此看來，大王受蒙蔽（一定）很深了。（2）扶著他出去，和平常沒有什么兩樣。15.①.阿諛奉承（意思相近即可）②.房屋著火16.甲文中的鄒忌和齊王都有雅量，鄒忌敢于將自己不足的一面當(dāng)著齊王的面講出來，齊王不怪罪鄒忌進(jìn)諫，并能接受勸諫，體現(xiàn)了二人的雅量；乙文中子敬在房子著火的危機(jī)時(shí)刻，不慌不忙地退出，可見其雅量。【解析】【導(dǎo)語】本題通過兩則古代故事展現(xiàn)了不同人物的智慧與雅量。甲文中，鄒忌以自身經(jīng)歷為喻，巧妙諷諫齊王，指出齊王被身邊人的私心、畏懼和需求所蒙蔽，難以聽到真話，體現(xiàn)了鄒忌的睿智與直諫精神。乙文中，王子猷與子敬在火災(zāi)中的不同反應(yīng)，展現(xiàn)了子敬的從容不迫與鎮(zhèn)定自若，突顯了其胸襟氣度的寬廣。兩則故事均通過人物言行，揭示了古代文人在面對(duì)困境時(shí)的智慧與雅量，具有深刻的教育意義。【13題詳解】本題考查文言實(shí)詞的含義。在理解句意的基礎(chǔ)上，理解字詞的含義，還要注意理解文言詞匯在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：我的妻子偏愛我。私：偏愛。（2）句意：齊國(guó)土地方圓千里。地方：土地方圓。（3）句意：曾經(jīng)一起坐在一間屋子里。曾：曾經(jīng)。（4）句意：慢慢地叫來左右隨從。徐：慢慢地。【14題詳解】本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語有：（1）觀：看；之：音節(jié)助詞，無實(shí)際意義；蔽：形容詞用作動(dòng)詞，指受蒙蔽；甚：表示程度深。（2）扶憑：扶靠著東西；而：連詞，表修飾；平常：平時(shí)。【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解。由【甲】文“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，齊王身邊的人可能會(huì)對(duì)齊王說阿諛奉承的話，導(dǎo)致齊王難以聽到真實(shí)的意見或批評(píng)。因此，①空應(yīng)填寫“阿諛奉承”或者類似意思的表達(dá)，以反映齊王身邊的人可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而不敢或不愿向齊王說出真相。