三年級下冊語文第二單元達標測試卷(時間：90分鐘滿分：100分)寓言是生活的一面鏡子，小故事藏著大道理。請你在寓言故事的世界里遨游，完成下面的任務吧！任務一：展開想象，感受寓言故事的生動有趣1.閱讀語段，完成下面各題。(16分)寓言故事凝結著智慧,為我們tí（）供源源不斷的營養。我pěng（）起書本,讀完中國gǔdài（）寓言故事《》,腦海中浮現出“兔走,折頸而死”的畫面,仿佛看到了“因釋其耒而守株,冀。兔不可復得,而身為笑”的農夫;讀完《陶罐和鐵罐》,我仿佛聽到了jiāoào（）的鐵罐和qiānxū（）的陶罐之間的對話;讀完《鹿角和鹿腿》,我不禁想到了“身段勻稱的鹿在河邊xīnshǎng（）自己dàoyìng（）在水中的影子,shī（）子正朝他zhuī去,嚇得他撒腿就跑”的畫面。(1)根據拼音，把正確的字詞填寫在田字格里。(7分)(2)在文中的橫線上填寫恰當的詞語，把句子補充完整。(2分)(3)文中畫“”詞語中“禁”“稱”“撒”的讀音分別是()(2分)A.jīnchēngsāB.jìnchèngsāC.jìnchènsǎD.jīnchènsā(4)解釋文中的加點詞。(4分)走：因：.釋：冀：.(5)我能照樣子寫詞語。(1分)源源不斷：.任務二：積累運用，感知寓言故事中的道理2.把下列成語補充完整，并完成后面的練習。(11分)①杞人()()②()舟()劍③掩()盜()④揠苗()()⑤()()好龍⑥畫蛇()()⑦無邊無()⑧濫竽()數(1)從上面找出與圖片對應的成語，把序號填在橫線上。(2分).(2)他總是擔心太陽會掉下來，真是。(選詞填空，填序號)(1分)(3)你做這些多余的事，那叫,沒有任何用處。（選詞填空，填序號）(1分)3.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。(6分)[例]“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。(1)“太好了，終于輪到我啦！”妹妹。(2)叔叔:“糟了，我忘了帶家門鑰匙！”[例]我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!(3)路邊的兩棵楊樹真高，。4.參加寓言故事交流會，完成練習。(10分)(1)小明是少先隊大隊委成員，請你根據小明和老師在6月19日的一段對話，幫小明寫一則通知。(4分)老師：小明，通知三年級全體同學明天下午1點參加“寓言故事交流會”活動。小明：好的，老師。請問活動的地點在哪里？老師：一樓報告廳。(2)下面是幾位同學準備在交流會上的發言。請你判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)①“因釋其耒而守株”的朗讀節奏劃分是：因釋/其耒/而守株。()②“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”這是鹿的自言自語，傳達出他內心的羞愧、恍然大悟。()③《池子與河流》是一首寓言詩，通過池子與河流之間的對話，表達了他們對生活、對人生的相同態度。()④《陶罐和鐵罐》告訴我們：不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的。()(3)這學期我們學了很多寓言故事，課外你還讀了《》《》等中外寓言故事，領悟了其中的道理。(2分)任務三：閱讀鑒賞，分辨是與非(一)狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長①百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信②,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。【注釋】①長(zhǎng):當首領。②不信：不誠實，不可靠。5.寫出文中加點詞的意思。(3分)(1)得：(2)走：(3)皆：.6.為下面句子中的“之”選擇正確的解釋，將序號填入括號內。(2分)A.它們，代百獸B.它，代老虎C.它，代狐貍D.它們，代老虎和狐貍(1)虎求百獸而食之。()(2)故遂與之行。()7.下面的句子停頓劃分正確的一項是()(2分)A.虎不知/獸畏/己而走也B.虎不/知獸/畏己而走也C.虎不知/獸畏己/而走也D.虎不知獸/畏己而/走也8.用“__”在文中畫出表達下面意思的句子。(2分)老虎認為真的是這樣，所以就和它同行。9.這則寓言故事告訴我們什么道理？(3分)(二)蘆葦和橡樹在一條小河邊,生長著一棵橡樹和一株蘆葦,()他們是鄰居,()橡樹一直為自己挺拔的身姿感到驕傲,()有些看不起瘦弱的蘆葦。有一天,橡樹忍不住對蘆葦說:“我就像大山一樣,不僅不怕風,不怕烈日,還不怕暴雨和雷電，沒有東西可以戰勝我，而你卻那么可憐，一陣風就能讓你彎下腰,一場雨就能讓你不停地發抖,不知道哪一天你就會被吹走了!我怎么會和你這樣軟弱的家伙做鄰居呢?大自然真是太不公平了!”聽到橡樹說的話,蘆葦并沒有生氣,只是笑了笑,平靜地說:“你確實有一個健壯的身軀,我也很佩服你,不過你也不應該看不起我,我并沒有像你說的那么糟糕,雖然我很渺小,但我同樣不害怕風暴,我們以后會怎么樣,其實還很難說。”橡樹并不相信蘆葦說的話,他抬起高傲的頭,不愿意再和蘆葦交談了。這天夜里，忽然刮起了臺風。橡樹挺直了腰桿兒，要和臺風硬碰硬，他看了一眼已經彎下腰的蘆葦,心里非常得意。然而風越刮越大,橡樹漸漸感到疲憊,最后被風連根拔起,扔進了河里。第二天,風停了,太陽升起來了。蘆葦重新站直,經過一整晚的大風吹刮,他依然毫發無傷,而橡樹狼狽地倒在河里,再也站不起來了。10.閱讀短文，在文中的括號里填入恰當的關聯詞，正確的一項是()(2分)A.不但而且但是B.雖然但是因此C.不僅還不過11.文中的“毫發無傷”指的是。(1分)12.根據短文內容選詞填空，將序號填在括號里。（多選）(2分)A.疲憊B.挺拔C.瘦弱D.得意E.高傲F.謙和()的橡樹()的蘆葦13.橡樹認為自己不怕,風雨卻能讓蘆葦彎腰、發抖，所以蘆葦很軟弱。結果，刮起臺風時，橡樹,蘆葦卻。風停了，蘆葦,橡樹卻再也站不起來了。(4分)14.讀完這個寓言故事，你明白了一個什么道理？(3分)任務四：表達交流，寫出自己的想法15.口語交際。(3分)班里正在討論圖書管理員應不應該實行輪流制，下面是兩位同學的發言，你同意誰的意見？發言的時候先表明自己同意誰的意見，再說清楚理由。

16.觀察圖畫，想一想：圖畫上都有誰？它們在干什么？動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？展開想象，編一個故事。注意按照順序把故事寫完整，把內容寫清楚。題目自擬。(30分)參考答案一、1.(1)提捧古代驕傲謙虛欣賞倒映獅追(2)守株待兔觸株復得兔宋國(3)D(4)跑。于是。放下。希望。(5)[示例]津津有味2.憂天刻求耳鈴助長葉公添足際充(1)④⑤③⑥(2)①(3)⑥3.[示例](1)開心地叫起來(2)一拍大腿，臉漲得通紅(3)好像兩個高大的士兵4.(1)[示例]通知6月20日下午1點，請三年級全體同學到一樓報告廳參加“寓言故事交流會”活動。少先隊大隊委6月19日(2)①×②√③×④×(3)[示例]一葉障目北風和太陽5.(1)得到。(2)跑。(3)全，都。6.(1)A(2)C7.C8.虎以為然，故遂與