學校保健室管理制度?一、總則1.目的為了加強學校保健室的管理，保障師生的身體健康，促進學校衛生工作的規范化、科學化，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校保健室的日常管理工作，包括保健室人員管理、藥品及醫療器械管理、疾病預防與控制、健康教育與宣傳、日常診療服務等方面。

二、保健室人員管理1.人員配備學校保健室應配備專業的衛生技術人員，包括醫生和護士。醫生應具備執業醫師資格證書，護士應具備執業護士資格證書。保健室人員數量應根據學校規模合理確定，確保能夠滿足學校師生的基本醫療保健需求。2.崗位職責保健室醫生負責學校師生的日常醫療保健工作，包括疾病診斷、治療、康復指導等。做好學校傳染病的監測、報告和防控工作，及時發現、隔離和轉診疑似傳染病患者。開展健康教育活動，普及衛生知識，提高師生的自我保健意識。協助學校做好衛生管理工作，對學校環境衛生、食品衛生等進行監督檢查。建立健全師生健康檔案，記錄師生的健康狀況和診療情況。保健室護士協助醫生開展日常醫療護理工作，包括注射、換藥、測量生命體征等。負責藥品和醫療器械的管理，做好藥品的采購、儲存、發放和使用記錄，確保醫療器械的清潔、消毒和正常使用。參與學校傳染病的防控工作，協助做好隔離觀察和消毒工作。開展健康教育宣傳活動，向師生傳授基本的急救知識和技能。配合醫生做好師生健康檔案的管理工作。3.人員培訓保健室人員應定期參加業務培訓，不斷提高業務水平和服務能力。培訓內容包括醫學基礎知識、傳染病防控知識、健康教育方法、醫療護理技能等。培訓方式可以采用內部培訓、外部進修、學術交流等多種形式。

三、藥品及醫療器械管理1.藥品管理藥品采購保健室藥品應從正規渠道采購，確保藥品質量。采購藥品時，應向藥品供應商索取合法票據，并建立藥品采購臺賬，記錄藥品的名稱、規格、數量、價格、供應商等信息。藥品儲存藥品應分類存放，按照藥品的性質、劑型、有效期等要求進行儲存。儲存藥品的倉庫應保持干燥、通風、陰涼，溫度和濕度應符合藥品儲存要求。藥品應按照先進先出、近期先出的原則進行發放，避免藥品過期失效。藥品發放與使用保健室應建立藥品發放制度，嚴格按照醫生的處方發放藥品。發放藥品時，應認真核對藥品名稱、規格、數量、用法用量等信息，確保發放準確無誤。同時，應做好藥品使用記錄，記錄患者姓名、性別、年齡、藥品名稱、規格、數量、用法用量、發放時間等信息。藥品盤點與報廢保健室應定期對藥品進行盤點，確保賬物相符。發現藥品過期、變質、損壞等情況時，應及時清理報廢，并做好記錄。報廢藥品應按照相關規定進行處理，不得隨意丟棄。2.醫療器械管理醫療器械采購保健室醫療器械應從正規渠道采購，確保醫療器械質量。采購醫療器械時，應向供應商索取合法票據，并建立醫療器械采購臺賬，記錄醫療器械的名稱、規格、型號、數量、價格、供應商等信息。醫療器械儲存醫療器械應分類存放，按照醫療器械的性質、用途、有效期等要求進行儲存。儲存醫療器械的倉庫應保持干燥、通風、清潔，溫度和濕度應符合醫療器械儲存要求。醫療器械應定期進行檢查和維護，確保其性能良好。醫療器械使用與消毒保健室應建立醫療器械使用制度，嚴格按照操作規程使用醫療器械。使用醫療器械后，應及時進行清潔、消毒和保養，防止交叉感染。醫療器械的消毒應按照相關規定進行，確保消毒效果。醫療器械報廢保健室應定期對醫療器械進行檢查和評估，發現醫療器械損壞、老化、性能下降等情況時，應及時報廢處理。報廢醫療器械應按照相關規定進行處理，不得隨意丟棄。

四、疾病預防與控制1.傳染病防控疫情監測保健室應建立傳染病疫情監測制度，每日對師生的健康狀況進行晨檢、午檢和晚檢，及時發現發熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的患者。對疑似傳染病患者，應及時進行隔離觀察，并通知學校領導和當地疾病預防控制機構。疫情報告保健室發現傳染病疫情后，應按照國家有關規定及時向學校領導和當地疾病預防控制機構報告。報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、診斷情況等信息。疫情處置保健室接到傳染病疫情報告后，應立即啟動應急預案，配合學校和當地疾病預防控制機構做好疫情處置工作。疫情處置措施包括隔離患者、消毒環境、追蹤密切接觸者、開展健康教育等。2.常見病防治健康體檢保健室應定期組織師生進行健康體檢，建立健全師生健康檔案。健康體檢內容包括身高、體重、視力、聽力、血壓、心肺功能等基本項目，以及血常規、尿常規、肝功能、腎功能等實驗室檢查項目。通過健康體檢，及時發現師生的健康問題，并給予相應的治療和建議。疾病治療保健室應配備必要的醫療設備和藥品，對師生的常見病、多發病進行及時治療。對于病情較重或疑難病癥的患者，應及時轉診至上級醫療機構進行治療。康復指導保健室應做好患者的康復指導工作，幫助患者盡快恢復健康?？祻椭笇热莅嬍?、運動、休息、心理調節等方面的建議，以及疾病的預防和保健知識。

五、健康教育與宣傳1.健康教育計劃保健室應制定年度健康教育計劃，明確健康教育的目標、內容、形式和時間安排。健康教育計劃應根據學校師生的年齡、性別、健康狀況等特點，有針對性地開展健康教育活動。2.健康教育內容衛生知識向師生傳授個人衛生、環境衛生、食品衛生等方面的知識，培養師生良好的衛生習慣。疾病預防知識宣傳常見疾病的預防方法，如傳染病、近視、齲齒、肥胖等疾病的預防知識，提高師生的疾病預防意識。健康生活方式倡導健康的生活方式，如合理飲食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等，幫助師生樹立正確的健康觀念。急救知識與技能向師生傳授基本的急救知識和技能，如心肺復蘇、止血包扎、骨折固定等，提高師生的應急處置能力。3.健康教育形式課堂教學將健康教育納入學校課程體系，通過健康教育課向學生傳授衛生知識和健康技能。健康教育課應保證每學期不少于一定課時。專題講座定期舉辦專題講座，邀請專家或醫生為師生講解健康知識和疾病防治方法。專題講座應根據不同季節和師生的健康需求，選擇合適的主題。宣傳板報在學校宣傳欄、教室等場所設置宣傳板報，定期更新健康教育內容，宣傳衛生知識和健康信息。發放宣傳資料向師生發放健康教育宣傳資料，如宣傳手冊、海報、折頁等，方便師生隨時查閱和學習。健康咨詢活動定期開展健康咨詢活動，為師生提供免費的健康咨詢服務，解答師生的健康疑問。

六、日常診療服務1.診療流程患者就診患者到保健室就診時，應先在掛號處掛號，然后到候診區等候。候診期間，患者應保持安靜，遵守秩序。醫生診斷醫生根據患者的癥狀、體征和病史等信息，進行詳細的詢問和檢查，做出診斷。診斷明確后，醫生應根據病情開具處方或提出治療建議。護士治療護士根據醫生的處方，為患者進行治療，如注射、換藥、測量生命體征等。治療過程中，護士應嚴格遵守操作規程，確保治療安全有效?；颊呃U費與取藥患者持醫生開具的處方到繳費處繳費，然后到藥房取藥。藥房工作人員應認真核對處方和藥品信息，確保發放準確無誤。患者離院患者治療結束后，應在保健室觀察一段時間，無不適癥狀后方可離院。離院時，保健室工作人員應向患者交代注意事項，并告知患者如有不適及時復診。2.診療記錄保健室應建立健全診療記錄制度，對患者的診療過程進行詳細記錄。診療記錄應包括患者姓名、性別、年齡、職業、就診時間、癥狀、體征、診斷、治療方法、用藥情況、治療效果等信息。診療記錄應妥善保存，以備查閱。

七、衛生管理1.環境衛生保健室應保持室內外環境整潔，定期進行清掃和消毒。地面、桌面、門窗等應保持清潔衛生，無灰塵、無污漬。室內應保持通風良好，空氣清新。每天應定時開窗通風，至少通風[X]次，每次通風時間不少于[X]分鐘。保健室應配備必要的衛生設施，如洗手池、垃圾桶、拖把等，并定期進行清潔和消毒。2.醫療廢物管理保健室應嚴格按照醫療廢物管理規定，對醫療廢物進行分類收集、存放和處置。醫療廢物應使用專用包裝袋或容器進行包裝，并貼上警示標識。醫療廢物應定期交由有資質的醫療廢物處置單位進行集中處置，不得自行隨意丟棄。保健室應建立醫療廢物登記制度，記錄醫療廢物的來源、種類、數量、去向等信息，登記資料應保存至少[X]年。

八、監督與考核1.監督檢查學校應定期對保健室的工作進行監督檢查，檢查內容包括人員管理、藥品及醫療器械管理、疾病預防與控制、健康教育與宣傳、日常診療服務、衛生管理等方面。監督檢查可以采用定期檢查、不定期抽查、專項檢查等多種形式。2.考核評價學校應建立保健室工作考核評價制度，對保健室的工作進行量化考核評價。考核評