幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)和要求?一、健康領(lǐng)域（一）教學(xué)目標(biāo)1.身體動(dòng)作發(fā)展-具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。-具有一定的力量和耐力。-手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。2.生活習(xí)慣與生活能力-具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。-具有基本的生活自理能力。-具備自我保護(hù)能力。3.身心狀況-情緒安定愉快。-具有一定的適應(yīng)能力。

（二）教學(xué)要求1.身體動(dòng)作發(fā)展-小班-能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。-能雙腳靈活交替上下樓梯。-能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。-分散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。-能用筆涂涂畫(huà)畫(huà)。-能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。-中班-能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。-能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。-能助跑跨跳過(guò)一定距離，或助跑跨跳過(guò)一定高度的物體。-能與同伴合作進(jìn)行多人多足走。-能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。-能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、長(zhǎng)短、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。-大班-能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。-能連續(xù)跳繩。-能助跑跨跳過(guò)一定距離的物體，或助跑跨跳過(guò)一定高度的物體。-能與同伴合作進(jìn)行多人多足跑。-能用筷子吃飯。-能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。2.生活習(xí)慣與生活能力-小班-按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。-愿意飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。-正確洗手、洗臉，方法基本正確。-能自己穿脫衣服、鞋襪。-能整理自己的玩具、圖書(shū)。-中班-每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。-喜歡喝白開(kāi)水，不挑食、偏食，不暴飲暴食。-正確刷牙，方法基本正確。-能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣。-能整理自己的物品，玩具分類擺放。-大班-主動(dòng)按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。-主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不挑食、偏食，少吃或不吃不健康食品。-能正確使用筷子吃飯。-能自己整理衣物、床鋪、書(shū)包等。-能保持個(gè)人衛(wèi)生，會(huì)正確使用手帕或紙巾。3.身心狀況-小班-情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。-有比較強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察周圍的事物。-能在較熟悉的環(huán)境中適應(yīng)集體生活。-中班-經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。-能關(guān)注周圍環(huán)境中有趣的事情。-能適應(yīng)集體生活，愿意與同伴交往。-大班-保持積極、愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因，并能努力緩解。-對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。-能較快適應(yīng)新的環(huán)境，與同伴友好相處。

二、語(yǔ)言領(lǐng)域（一）教學(xué)目標(biāo)1.傾聽(tīng)與表達(dá)-認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言。-愿意講話并能清楚地表達(dá)。-具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。2.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備-喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)。-具有初步的閱讀理解能力。-具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能。

（二）教學(xué)要求1.傾聽(tīng)與表達(dá)-小班-能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人說(shuō)話。-聽(tīng)懂日常用語(yǔ)，如"請(qǐng)""謝謝""對(duì)不起"等。-愿意學(xué)說(shuō)普通話，發(fā)音基本正確。-能在集體中大膽地說(shuō)話，表達(dá)自己的想法。-能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。-中班-能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話，理解講話的主要內(nèi)容。-愿意與別人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。-會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言，基本會(huì)說(shuō)普通話。-能清楚地講述一件簡(jiǎn)單的事情。-能有序、連貫、清楚地講述一件事情。-大班-能認(rèn)真傾聽(tīng)并理解別人講話的內(nèi)容，能根據(jù)談話對(duì)象和需要調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣。-積極主動(dòng)地與別人交流，能圍繞話題進(jìn)行討論。-能說(shuō)普通話，發(fā)音正確、清晰。-能生動(dòng)、有感情地講述故事或朗誦兒歌。-能在講述中使用常見(jiàn)的形容詞、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)。2.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備-小班-喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)，能初步理解畫(huà)面內(nèi)容。-經(jīng)常與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，學(xué)說(shuō)書(shū)中的句子。-鼓勵(lì)幼兒用涂涂畫(huà)畫(huà)表達(dá)一定的意思。-中班-喜歡閱讀圖書(shū)，能自主閱讀簡(jiǎn)單的繪本故事。-能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。-對(duì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)記、文字感興趣，知道它們表示一定的意義。-能正確書(shū)寫(xiě)自己的名字。-大班-自主閱讀，能根據(jù)畫(huà)面線索預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。-能專注地閱讀圖書(shū)，理解圖書(shū)內(nèi)容，感受不同的文學(xué)體裁。-會(huì)用書(shū)寫(xiě)的方式表達(dá)自己的想法和愿望。-認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的漢字，能用簡(jiǎn)單的漢字表達(dá)自己的意思。

三、社會(huì)領(lǐng)域（一）教學(xué)目標(biāo)1.人際交往-愿意與人交往。-能與同伴友好相處。-具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。-關(guān)心尊重他人。2.社會(huì)適應(yīng)-喜歡并適應(yīng)群體生活。-遵守基本的行為規(guī)范。-具有初步的歸屬感。

（二）教學(xué)要求1.人際交往-小班-愿意和小朋友一起游戲。-能友好地與同伴交往，不搶奪、不抓人。-在成人的幫助下，能遵守游戲規(guī)則。-能感受到自己是受歡迎的。-能與同伴分享玩具和食物。-中班-喜歡和同伴一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。-會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲。-對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享。-與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平解決。-不欺負(fù)弱小。-大班-有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。-能主動(dòng)發(fā)起同伴游戲，會(huì)運(yùn)用多種方式與同伴交往。-能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。-知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣，能傾聽(tīng)和接受別人的意見(jiàn)，不能接受時(shí)會(huì)說(shuō)明理由。-不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。2.社會(huì)適應(yīng)-小班-喜歡上幼兒園，能適應(yīng)集體生活。-能遵守幼兒園的一日生活常規(guī)。-能認(rèn)識(shí)自己的父母、老師和同伴。-能感受到家庭和幼兒園的溫暖，喜歡自己的家。-中班-能較快適應(yīng)新環(huán)境，在集體活動(dòng)中感到快樂(lè)。-遵守基本的行為規(guī)范，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。-知道自己的民族，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。-能關(guān)心班級(jí)和幼兒園，愿意為集體做事。-大班-能在新環(huán)境中迅速適應(yīng)，與同伴友好相處。-理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。-知道自己的權(quán)利和義務(wù)，能自覺(jué)遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則。-熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬國(guó)旗，知道自己是中國(guó)人。-愿意為集體做力所能及的事，有初步的歸屬感。

四、科學(xué)領(lǐng)域（一）教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)探究-親近自然，喜歡探究。-具有初步的探究能力。-在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象。2.數(shù)學(xué)認(rèn)知-初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。-感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。-感知形狀與空間關(guān)系。

（二）教學(xué)要求1.科學(xué)探究-小班-喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣。-經(jīng)常問(wèn)各種問(wèn)題，或好奇地?cái)[弄物品。-能通過(guò)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并描述物體的顏色、大小、形狀等特征。-能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。-中班-對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。-能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。-能根據(jù)觀察結(jié)果提出問(wèn)題，并大膽猜測(cè)答案。-能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息。-能用多種感官或動(dòng)作去探索物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。-大班-對(duì)自己感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底。-能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案。-能探索并發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。-能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。-能在探究中與他人合作交流。2.數(shù)學(xué)認(rèn)知-小班-能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮、長(zhǎng)短等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。-能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。-能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。-能感知圓形、正方形、三角形等簡(jiǎn)單圖形。-能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語(yǔ)言描述。-中班-能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。-能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。-能10以內(nèi)手口一致地點(diǎn)數(shù)物體，并能說(shuō)出總數(shù)。能按數(shù)取物。-認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、半圓形、梯形等圖形。-能感知物體的空間位置與自己的關(guān)系，理解上下、前后、里外等方位詞。-大班-能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。-能感知和理解10以內(nèi)的數(shù)的含義，初步建立數(shù)概念。-能通過(guò)實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。-認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體等立體圖形。-能辨別自己的左右。

五、藝術(shù)領(lǐng)域（一）教學(xué)目標(biāo)1.感受與欣賞-喜歡自然界與生活中美的事物。-喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。2.表現(xiàn)與創(chuàng)造-喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。-具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。

（二）教學(xué)要求1.感受與欣賞-小班-喜歡觀看花草樹(shù)木、日月星空等大自然中美好的事物。-容易被自然界中的鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽(tīng)的聲音所吸引。-喜歡聽(tīng)音樂(lè)或觀看舞蹈、戲劇等表演。-能感受作品中紅、黃、藍(lán)等基本色彩的美。-中班-喜歡自然界與生活中美的事物，有初步的欣賞美的能力。-能發(fā)現(xiàn)生活中許多物體的形狀是對(duì)稱的，并能感受到對(duì)稱美。-喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品，能感受其特點(diǎn)。-能感受作品中節(jié)奏、旋律的明顯變化，并產(chǎn)生相應(yīng)的情緒反應(yīng)。-大班-樂(lè)于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。-能感受不同風(fēng)格的美術(shù)作品，能用自己的語(yǔ)言描述作品的內(nèi)容和感受。-能主動(dòng)參與藝術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)欣賞藝術(shù)作品的樂(lè)趣。-能感知音樂(lè)作品中明顯的節(jié)奏變化，并能隨節(jié)奏變化做相應(yīng)動(dòng)作。2.表現(xiàn)與創(chuàng)造-小班-經(jīng)常自哼自唱或模仿有趣的動(dòng)作、表情和聲調(diào)。-能用聲音、動(dòng)作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。-能運(yùn)用涂涂畫(huà)畫(huà)等方式表現(xiàn)自己觀察到的物體。-能跟隨熟悉的音樂(lè)做身體動(dòng)作。-中班-能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。-能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的快慢、強(qiáng)弱。-能運(yùn)用剪刀、彩紙、黏土等工具和材料，運(yùn)用折、剪、撕、粘等方法制作簡(jiǎn)單的手工作品。-能在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征，并用自己的方式大膽表