思政知識應用場景姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪個選項不屬于社會主義核心價值觀的范疇？

A.富強

B.民主

C.平等

D.美食

2.以下哪個選項不是新時代我國社會主要矛盾的表現？

A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾

B.貧富差距

C.民族矛盾

D.環境污染

3.以下哪個選項不屬于我國憲法規定的公民基本權利？

A.言論自由

B.出版自由

C.聚眾擾亂社會秩序

D.信仰自由

4.以下哪個選項不屬于我國社會主義初級階段的基本路線？

A.以經濟建設為中心

B.堅持四項基本原則

C.堅持改革開放

D.堅持以人民為中心

5.以下哪個選項不屬于我國新發展理念？

A.創新

B.協調

C.綠色

D.穩定

6.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總目標？

A.建設中國特色社會主義制度

B.發展社會主義市場經濟

C.實現中華民族偉大復興

D.建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

7.以下哪個選項不屬于我國全面依法治國的基本原則？

A.黨的領導

B.人民當家作主

C.法律面前人人平等

D.民族區域自治

8.以下哪個選項不屬于我國新發展理念的內涵？

A.創新

B.協調

C.綠色

D.平等

9.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總任務？

A.完善和發展中國特色社會主義制度

B.推進國家治理體系和治理能力現代化

C.建設社會主義現代化強國

D.實現中華民族偉大復興

10.以下哪個選項不屬于我國全面依法治國的基本要求？

A.堅持黨的領導

B.堅持人民主體地位

C.堅持法律面前人人平等

D.堅持依法治國和以德治國相結合

11.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總布局？

A.經濟建設

B.政治建設

C.文化建設

D.社會建設

12.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總方針？

A.全面深化改革

B.全面依法治國

C.全面從嚴治黨

D.全面提高黨的建設科學化水平

13.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總要求？

A.突破利益固化的藩籬

B.突破思想觀念的束縛

C.突破體制機制的障礙

D.突破權力結構的弊端

14.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總任務？

A.完善和發展中國特色社會主義制度

B.推進國家治理體系和治理能力現代化

C.建設社會主義現代化強國

D.實現中華民族偉大復興

15.以下哪個選項不屬于我國全面依法治國的基本原則？

A.黨的領導

B.人民當家作主

C.法律面前人人平等

D.民族區域自治

16.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總布局？

A.經濟建設

B.政治建設

C.文化建設

D.社會建設

17.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總方針？

A.全面深化改革

B.全面依法治國

C.全面從嚴治黨

D.全面提高黨的建設科學化水平

18.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總要求？

A.突破利益固化的藩籬

B.突破思想觀念的束縛

C.突破體制機制的障礙

D.突破權力結構的弊端

19.以下哪個選項不屬于我國全面深化改革的總任務？

A.完善和發展中國特色社會主義制度

B.推進國家治理體系和治理能力現代化

C.建設社會主義現代化強國

D.實現中華民族偉大復興

20.以下哪個選項不屬于我國全面依法治國的基本原則？

A.黨的領導

B.人民當家作主

C.法律面前人人平等

D.民族區域自治

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.以下哪些是我國全面深化改革的總目標？

A.建設中國特色社會主義制度

B.發展社會主義市場經濟

C.實現中華民族偉大復興

D.建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

2.以下哪些是我國全面依法治國的基本原則？

A.黨的領導

B.人民當家作主

C.法律面前人人平等

D.民族區域自治

3.以下哪些是我國全面深化改革的總布局？

A.經濟建設

B.政治建設

C.文化建設

D.社會建設

4.以下哪些是我國全面深化改革的總方針？

A.全面深化改革

B.全面依法治國

C.全面從嚴治黨

D.全面提高黨的建設科學化水平

5.以下哪些是我國全面深化改革的總要求？

A.突破利益固化的藩籬

B.突破思想觀念的束縛

C.突破體制機制的障礙

D.突破權力結構的弊端

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.社會主義核心價值觀是我國社會主義事業的核心價值觀。（）

2.我國憲法規定的公民基本權利是神圣不可侵犯的。（）

3.我國社會主義初級階段的基本路線是以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。（）

4.我國新發展理念包括創新、協調、綠色、開放、共享。（）

5.我國全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。（）

6.我國全面依法治國的基本原則包括黨的領導、人民當家作主、法律面前人人平等、民族區域自治。（）

7.我國全面深化改革的總布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。（）

8.我國全面深化改革的總方針是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。（）

9.我國全面深化改革的總要求是突破利益固化的藩籬、突破思想觀念的束縛、突破體制機制的障礙、突破權力結構的弊端。（）

10.我國全面深化改革的總任務是實現中華民族偉大復興，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。（）

參考答案：

一、單項選擇題：1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.B10.C11.C12.D13.D14.C15.D16.D17.D18.D19.C20.D

二、多項選擇題：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判斷題：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述社會主義核心價值觀的內涵及其在個人層面的具體體現。

答案：社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善等價值觀。在個人層面，這些價值觀體現為：富強意味著個人要有奮斗精神，追求物質生活的改善；民主體現為個人要有民主意識，尊重他人，積極參與社會事務；文明體現為個人要有文明素養，遵守社會公德；和諧體現為個人要和諧相處，尊重他人，維護社會和諧；自由體現為個人要有自由意志，追求個人發展；平等體現為個人要平等對待他人，反對歧視；公正體現為個人要有公正之心，維護社會公平正義；法治體現為個人要遵紀守法，維護社會秩序；愛國體現為個人要熱愛祖國，為國家發展貢獻力量；敬業體現為個人要敬業樂業，為社會創造價值；誠信體現為個人要誠實守信，樹立良好社會形象；友善體現為個人要友善待人，構建和諧人際關系。

2.題目：簡述新時代我國社會主要矛盾及其對國家發展的意義。

答案：新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這一矛盾反映了我國社會發展的階段性特征，體現了我國發展的階段性任務。解決這一矛盾，對于推動我國經濟社會持續健康發展具有重要意義。它要求我們堅持以人民為中心的發展思想，著力解決發展不平衡不充分的問題，提高發展的質量和效益，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。

3.題目：簡述我國全面深化改革的總目標及其對國家發展的作用。

答案：我國全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。這一總目標對國家發展具有重要作用。首先，它有助于解決我國發展中的深層次矛盾和問題，推動經濟持續健康發展；其次，它有助于增強國家治理體系和治理能力，提高國家治理效能；最后，它有助于推動我國實現中華民族偉大復興的中國夢。全面深化改革是我國發展的強大動力，對于實現國家長治久安、人民幸福安康具有重要意義。

五、論述題

題目：結合實際，論述如何將社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育工作。

答案：社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，是凝聚中國力量的思想道德基礎。將社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育工作，對于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。以下是如何將社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育工作的幾個方面：

1.加強課程建設，將社會主義核心價值觀融入課堂教學。在思想政治理論課、專業課程以及通識教育課程中，有機融入社會主義核心價值觀的教育內容，通過理論教學、案例分析、實踐活動等方式，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.開展豐富多彩的校園文化活動，營造濃厚的校園文化氛圍。通過舉辦主題講座、文藝演出、知識競賽、志愿服務等活動，讓大學生在參與中感受社會主義核心價值觀的魅力，增強社會責任感和使命感。

3.強化實踐教學，將社會主義核心價值觀融入社會實踐。鼓勵大學生參與社會實踐活動，如志愿服務、實習實訓、社會調查等，讓他們在實踐中體驗社會主義核心價值觀的真諦，培養良好的道德品質和社會責任感。

4.建立健全思想政治教育工作體系，形成協同育人機制。學校、家庭、社會共同參與，形成思想政治教育合力，通過家校溝通、社區共建等方式，共同引導大學生樹立正確的價值觀。

5.強化師資隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務能力。教師是大學生思想政治教育的主力軍，要不斷提升教師的思想政治素質和業務能力，使他們成為傳播社會主義核心價值觀的楷模。

6.運用新媒體技術，拓展思想政治教育工作渠道。利用網絡、微信、微博等新媒體平臺，開展形式多樣的思想政治教育活動，增強思想政治教育的吸引力和感染力。

7.強化考核評價，將社會主義核心價值觀融入學生評價體系。在學生評價中，將社會主義核心價值觀的踐行情況作為重要評價指標，引導大學生自覺踐行社會主義核心價值觀。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：富強、民主、平等都是社會主義核心價值觀的基本內容，而美食不屬于這一范疇。

2.C

解析思路：新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，民族矛盾不屬于這一矛盾。

3.C

解析思路：言論自由、出版自由、信仰自由都是我國憲法規定的公民基本權利，而聚眾擾亂社會秩序不屬于基本權利。

4.C

解析思路：我國社會主義初級階段的基本路線是以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，而以人民為中心不屬于這一路線。

5.D

解析思路：社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，而美食不屬于這一范疇。

6.B

解析思路：我國全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，發展社會主義市場經濟不屬于這一總目標。

7.D

解析思路：我國全面依法治國的基本原則包括黨的領導、人民當家作主、法律面前人人平等、民族區域自治，而以德治國不屬于這一原則。

8.D

解析思路：我國新發展理念包括創新、協調、綠色、開放、共享，而平等不屬于這一理念。

9.B

解析思路：我國全面深化改革的總任務是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，推進國家治理體系和治理能力現代化不屬于這一總任務。

10.D

解析思路：我國全面依法治國的基本要求包括堅持黨的領導、堅持人民主體地位、堅持法律面前人人平等、堅持依法治國和以德治國相結合，而依法治國和以德治國相結合不屬于這一要求。

11.C

解析思路：我國全面深化改革的總布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，而政治建設不屬于這一總布局。

12.D

解析思路：我國全面深化改革的總方針是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，而全面提高黨的建設科學化水平不屬于這一總方針。

13.D

解析思路：我國全面深化改革的總要求是突破利益固化的藩籬、突破思想觀念的束縛、突破體制機制的障礙、突破權力結構的弊端，而突破權力結構的弊端不屬于這一總要求。

14.C

解析思路：我國全面深化改革的總任務是實現中華民族偉大復興，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國不屬于這一總任務。

15.D

解析思路：我國全面依法治國的基本原則包括黨的領導、人民當家作主、法律面前人人平等、民族區域自治，而民族區域自治不屬于這一原則。

16.D

解析思路：我國全面深化改革的總布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，而生態文明建設不屬于這一總布局。

17.D

解析思路：我國全面深化改革的總方針是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，而全面提高黨的建設科學化水平不屬于這一總方針。

18.D

解析思路：我國全面深化改革的總要求是突破利益固化的藩籬、突破思想觀念的束縛、突破體制機制的障礙、突破權力結構的弊端，而突破權力結構的弊端不屬于這一總要求。

19.C

解析思路：我國全面深化改革的總任務是實現中華民族偉大復興，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國不屬于這一總任務。

20.D

解析思路：我國全面依法治國的基本原則包括黨的領導、人民當家作主、法律面前人人平等、民族區域自治，而民族區域自治不屬于這一原則。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：我國全面深化改革的總目標包括建設中國特色社會主義制度、發展社會主義市場經濟、實現中華民族偉大復興、建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

2.ABCD

解析思路：我國全面依法治國的基本原則包括黨的領導、人民當家作主、法律面前人人平等、民族區域自治。

3.ABCD

解析思路：我國全面深化改革的總布局包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

4.ABCD

解析思路：我國全面深化改革的總方針包括全面深化改革、全面