初中古典詩(shī)詞寫作試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詩(shī)句中，出自《靜夜思》的是：

A.床前明月光，疑是地上霜。

B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

C.滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

D.白日依山盡，黃河入海流。

參考答案：A

2.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自哪首詩(shī)？

A.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

B.《靜夜思》

C.《登鸛雀樓》

D.《望月懷遠(yuǎn)》

參考答案：A

3.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是哪位詩(shī)人所作？

A.杜甫

B.王之渙

C.白居易

D.蘇軾

參考答案：A

4.“青青園中葵，朝露待日晞”出自《長(zhǎng)歌行》，這首詩(shī)的作者是：

A.李白

B.杜甫

C.王維

D.賈島

參考答案：A

5.下列詩(shī)句中，出自《登鸛雀樓》的是：

A.白日依山盡，黃河入海流。

B.欲窮千里目，更上一層樓。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

參考答案：B

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詩(shī)句中，表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的有：

A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

D.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

參考答案：AC

2.下列詩(shī)句中，屬于邊塞詩(shī)的有：

A.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

B.落花時(shí)節(jié)又逢君，千里鶯啼綠映紅。

C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

參考答案：AC

3.下列詩(shī)句中，屬于寫景詩(shī)的有：

A.青青園中葵，朝露待日晞。

B.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

C.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

D.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

參考答案：ABCD

4.下列詩(shī)句中，屬于詠物詩(shī)的有：

A.岱宗夫如何？齊魯青未了。

B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

C.歲寒知松柏，患難見真情。

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

參考答案：C

5.下列詩(shī)句中，屬于抒懷詩(shī)的有：

A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

C.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

參考答案：ABD

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《靜夜思》。（）

參考答案：√

2.“登鸛雀樓”是唐代詩(shī)人王之渙所作。（）

參考答案：√

3.“白日依山盡，黃河入海流”是唐代詩(shī)人王之渙所作。（）

參考答案：√

4.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是唐代詩(shī)人杜甫所作。（）

參考答案：×

5.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是唐代詩(shī)人孟浩然所作。（）

參考答案：×

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”兩句詩(shī)的意義及其表現(xiàn)手法。

答案：《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”兩句詩(shī)，通過(guò)描繪日落在山、黃河入海的景象，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)壯闊自然景觀的贊美之情。這里運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，白天是動(dòng)態(tài)的，太陽(yáng)落山是靜態(tài)的；黃河入海是動(dòng)態(tài)的，而山和天空是靜態(tài)的，通過(guò)對(duì)比和動(dòng)靜結(jié)合，突出了自然景觀的宏大與壯麗。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述宋代詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句詩(shī)的含義及其在詩(shī)歌中的作用。

答案：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情，以及對(duì)美好生活的祝愿。這里運(yùn)用了擬人化的手法，將明月人格化，使其成為詩(shī)人寄托情感的載體。這兩句詩(shī)在詩(shī)歌中起到了點(diǎn)題和升華主題的作用，使整首詩(shī)的情感更加深厚，意境更加深遠(yuǎn)。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述唐代詩(shī)人王維的《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”兩句詩(shī)的意境及其表現(xiàn)手法。

答案：《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語(yǔ)響”兩句詩(shī)，描繪了一幅幽靜的山林景象。這里運(yùn)用了以靜襯動(dòng)的手法，通過(guò)“空山”與“人語(yǔ)響”的對(duì)比，營(yíng)造出一種寧?kù)o而神秘的氛圍。這兩句詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，讓人感受到大自然的寧?kù)o與和諧，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛和向往。

五、論述題

題目：結(jié)合《登高》一詩(shī)，分析杜甫是如何通過(guò)意象的運(yùn)用來(lái)表達(dá)自己的悲涼情感。

答案：《登高》一詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫的代表作，詩(shī)中通過(guò)一系列意象的運(yùn)用，巧妙地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的悲涼情感。

首先，詩(shī)中的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”兩句，通過(guò)描繪風(fēng)急、天高、猿嘯哀、渚清、沙白、鳥飛回等自然景象，營(yíng)造了一種凄涼的氛圍。風(fēng)急和天高暗示了詩(shī)人的孤獨(dú)和無(wú)助，猿嘯哀則進(jìn)一步加深了這種情感，而渚清沙白和鳥飛回則形成了一種對(duì)比，反襯出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂。

接著，詩(shī)中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句，通過(guò)落木、長(zhǎng)江等自然意象，表現(xiàn)了時(shí)光的流逝和人生的無(wú)常。落木蕭蕭下，長(zhǎng)江滾滾來(lái)，既有自然景象的宏偉，也有詩(shī)人對(duì)時(shí)間流逝的感慨，以及對(duì)生命短暫的哀嘆。

最后，詩(shī)中的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”兩句，通過(guò)“萬(wàn)里悲秋”、“常作客”、“百年多病”、“獨(dú)登臺(tái)”等意象，直接抒發(fā)了詩(shī)人流離失所、疾病纏身的苦楚。這里的“萬(wàn)里悲秋”和“百年多病”是對(duì)自己一生遭遇的概括，而“常作客”和“獨(dú)登臺(tái)”則表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)依的心境。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.A.床前明月光，疑是地上霜。

解析思路：此題考查對(duì)《靜夜思》這首詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)A正確，是這首詩(shī)的開頭兩句，表達(dá)了詩(shī)人在夜晚看到月光時(shí)的感慨。

2.A.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)歌的識(shí)記能力。選項(xiàng)A正確，這是蘇軾的名篇，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和對(duì)美好生活的向往。

3.A.杜甫

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)人及其作品的識(shí)記能力。選項(xiàng)A正確，杜甫是唐代著名詩(shī)人，此句出自他的《春望》。

4.A.李白

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)人及其作品的識(shí)記能力。選項(xiàng)A正確，這是李白《將進(jìn)酒》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人豪放不羈的性格。

5.B.欲窮千里目，更上一層樓。

解析思路：此題考查對(duì)《登鸛雀樓》這首詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)B正確，這是詩(shī)中的名句，表達(dá)了詩(shī)人渴望登高遠(yuǎn)望的愿望。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.AC

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)歌主題的把握。選項(xiàng)A和C正確，這兩句詩(shī)分別出自《靜夜思》和《江雪》，都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

2.AC

解析思路：此題考查對(duì)邊塞詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)A和C正確，這兩句詩(shī)分別出自王之渙的《登鸛雀樓》和岑參的《白雪歌送武判官歸京》，都是著名的邊塞詩(shī)。

3.ABCD

解析思路：此題考查對(duì)寫景詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)A、B、C、D都正確，這些詩(shī)句分別出自不同的詩(shī)人，都是寫景詩(shī)中的佳作。

4.C

解析思路：此題考查對(duì)詠物詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)C正確，這是唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的名句，通過(guò)詠草來(lái)表達(dá)對(duì)友人的離別之情。

5.ABD

解析思路：此題考查對(duì)抒懷詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)A、B、D都正確，這些詩(shī)句分別出自不同的詩(shī)人，都是抒懷詩(shī)中的經(jīng)典之作。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：此題考查對(duì)《靜夜思》這首詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)正確，這是詩(shī)中的名句，表達(dá)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。

2.√

解析思路：此題考查對(duì)《登鸛雀樓》這首詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)正確，這是詩(shī)的標(biāo)題，也是詩(shī)中的名句。

3.√

解析思路：此題考查對(duì)《白日依山盡，黃河入海流》這句詩(shī)的識(shí)記能力。選項(xiàng)正確，這是《登