防災減災班會記錄總結防災減災班會記錄總結「篇一」根據上級文件精神，我校從20xx年5月9日-5月13日積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。現總結如下一、提高認識，加強領導管理我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領導小組組長：副組長：我校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成文件發到每位教師手中。二、廣泛宣傳，開展活動20xx年5月9日—13日是全國第四個“防災減災宣傳周”，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。1、利用學校廣播向全校師生宣傳“防災減災”的重要性，營造安全教育氛圍。2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。3、5月9日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。4、充分發揮升旗儀式的陣地，由教師趙志生、大隊輔導員張志光講解汶川地震有關知識和安全常識。5、5月12日為了提高學生的應急避險能力，我校組織學生進行了一次應急避險逃生演練。達到了預期的效果。同時我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災減災演練。6、1—6年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識，提高認識，共同進步。7、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。三、取得效果總之，通過“防災減災日”宣傳周，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工作。防災減災班會記錄總結「篇二」一、班會目標：1、今年10月13日是第24個國際減災日，為了提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。二、班會過程：（一）介紹“國際減災日”的知識。每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，2009年由聯合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。“國際減災日”的由來自然災害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響經濟、社會的可持續發展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協調一致的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產破壞以及對社會所造成的不良影響。（二）讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的自然災害有哪些？學生回答后，由老師做總結。1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。4、熱帶氣旋災害：5、冰雹災害：6、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。（三）假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施？1、預防雷擊的措施：（1）在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。（2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。（3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。2、防濃霧：（1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。（2）行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。3、大地震時災難預防和簡易自救常識：（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。（2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系，保存體力，延長生命。（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。4、遇到火災時的應急自救措施：（1）保持5秒鐘的鎮靜。（2）防煙毒是火場逃生第一要素。（3）疏散到地面最安全防災減災班會記錄總結「篇三」為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我班認真貫徹我院相關文件精神，在防震減災日來臨之際，我班組織召開了“加強防震減災，關注生命安全”主題班會。并結合我班實際，制定切實可行的《防震減災工作應急預案》，為構建“平安和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：一、成立領導小組，制定應急預案1、“防震減災”工作領導小組成員：組長：班長副組長：團支書組員：各寢室的寢室長2、召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織班上同學認真學習，領會精神。3、成立班級防震減災科普宣傳領導小組，結合本班實際情況，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。二、“防震減災”主題教育活動內容：1、班級召開“防震減災”主題班會20xx年5月9日14：30分，全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。防震減災知識如下：一是：不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。二是：人多先找藏身處學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。三是：遠離危險如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。四是：被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。這次班會不僅讓同學們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災自救知識。同時，同學們也知道了發生地震等緊急情況如何去應對。2、學生編出“防震減災”順口溜通過這次“防震減災”主題教育活動，同學們還編出了一套順口溜：地震來了