五年級北師大語文下學期期中綜合復習輔導題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整，并選詞填空。多事（____）（____）家（____）人（____）（____）居（____）業（____）（____）人和民不（____）（____）內（____）外（____）1.旱災剛過，洪災又來，真是（____）。2.解放初期，我們國家（____），日子很不好過。2.補充詞語，并選詞填空。（______）有成（______）（______）拳（______）掌出（______）劃（______）（______）驚（______）戰自相（______）（______）（______）（______）不得1．經過了認真復習，馬小虎回答這個問題時顯得（____）。2．這個人說的話（____），我們不要相信他。3．我們一個個（____），想在運動會中取得好成績。4．媽媽看了我給妹妹化的妝，真是（____）。3.補充詞語，并選詞填空齜牙（______）自相（______）目瞪（______）垂頭（______）胸有（______）（______）不得心驚（______）得意（______）1．李明那“精彩”的回答令老師_______。

2．因為同學們已經做了充分的準備，所以都_____地走進了考場。4.積累運用補全詞語，并選詞填空。應接不（____）難以（____）信無（____）無束眾星（____）月理直氣（____）一知半（____）（____）然無味（____）中不足1.織女喜歡和牛郎一起在人間過著_______________的生活。2.坐在小艇上，兩岸的景色飛快地閃過，真讓人______________。5.將下面詞語補充完整，并選詞填空。不求（_____）解別出心（_____）直言不（_____）（_____）然無味心曠神（_____）眾星（_____）月1．________________形容枯燥、沒有趣味；________________表示心情愉快、精神舒暢。2．這篇故事的構思________________，讓我看得入了迷。形近字詞6.比一比，再組詞。秘（_______）犧（_______）朝（_______）簽（_______）枕（_______）沁（_______）棲（_______）嘲（_______）鑒（_______）忱（_______）7.比一比，再組詞。隼（_______）鴕（_______）噴（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）駝（_______）憤（_______）攻（_______）簡（_______）8.比一比，再組詞。撿（_______）喂（_______）衰（_______）刪（_______）礁（_______）儉（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）9.辨字組詞。報（________）塞（________）份（________）趣（________）抱（________）賽（________）紛（________）起（________）10.比一比，再組詞。祭（__________）邸（__________）熏（__________）汴（__________）蔡（__________）抵（__________）墨（__________）咔（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。fènghuángxiānmíngjìsìyǎngcánzhuāngjiamíyǔxīnlǐngshénhuì12.看拼音，寫詞語。máodùnjīfěnɡfànɡsìhánɡxínɡwéiɡānxiàhuhǎiōuchuáncānɡjuécèyǐnjiàn13.看拼音，寫詞語。bāndǎoshǒuwànzhùzàobànzhùshuājiānɡshīfubāofúshuǐtǒnɡjiūěrduōkāiyǎnlèi14.看拼音寫詞語。yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù15.看拼音，寫詞語。chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎijiānyùlièqieshānhúgébìyùzān句子對對碰16.按要求完成句子練習。1．將軍說：“戰士們吃什么我就吃什么。”（改為轉述句）_________________________________________________2．我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛它。（修改病句）__________________________________________________3．北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）__________________________________________________4．教室里真安靜。（改為夸張句）__________________________________________________17.按要求改寫句子。1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_____________________________________________________________________2．搭石，構成了一道風景。（擴句）_____________________________________________________________________3．杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時香味飄得很遠。（改為夸張句）_____________________________________________________________________4．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（換種說法，意思不變）_____________________________________________________________________5．時間緊，任務重，老師們只得利用周末到學校加班。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________6．藺相如說：“我已經把和氏璧送回趙國了。”（改為轉述句）_____________________________________________________________________7．他熱心公益。他受到大家的好評。（用恰當的關聯詞連成一句話）_____________________________________________________________________18.按要求完成句子。1.松鼠有時也捕捉鳥雀。

它不是肉食動物。（用合適的關聯詞連成一句話）__________________________________________________________2.它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關聯詞造句）_____________________________________________________________3.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個說法，保持意思不變）______________________________________________________________19.按要求改寫句子。1.金色的陽光灑滿了祖國大地。（改為“把”字句）__________________________________________2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）__________________________________________3.人們都說：“桂林山水甲天下。”（改為疑問句）__________________________________________4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（改為反問句）__________________________________________20.按要求寫句子。1．松鼠是一種漂亮又可愛的小動物。（縮句）_______________________________________________2．她樓住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（仿寫比喻句）________________________________________________3．做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強了我的理解力。（用恰當的關聯詞填空）_______________________________________________4．桂花開了，在很遠的地方就聞到了香味。（改為夸張句）_________________________________________________5．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）_________________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1.《示兒》的作者是____（朝代）愛國詩人____，詩中表現詩人臨終對兒子囑托的詩句是“_____________，___________”。全詩表達了詩人__________的思想感情。2.《題臨安邸》中詩人對統治者提出質問的詩句是“______，_______”，表達了詩人對南宋統治者__________的生活的無情批判。3.清末進步思想家龔自珍在《己亥雜詩》中表達廣納賢才的希望的詩句是“_____，_______”。4.美哉，我少年中國，________！壯哉，我中國少年，_________！22.按課文內容填空。1.“上自先秦時代的青銅器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。”這句話中，表示時間的詞語有____________，讀了這句話，你感受到了____________________。2.請在下面句子的括號里加標點。它的果實埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）蘋果那樣（_____）把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上（_____）使人一見就生愛慕之心。3.“約一百三十個地球才能抵得上一個太陽。”這句話用了____________說明方法。這樣寫的好處是_________________4.“花生”會讓我們想到那些默默無聞作貢獻的人。“蜜蜂”會讓你想到哪些人呢？______________________________5.《獵人海力布》、《牛郎織女》都是民間故事，你還讀過或者聽過其他的民間故事嗎？請寫出一個故事的名字《________》故事主要講_____________________________23.課本直通車1.《草船借箭》讓我們認識了___________的曹操、____________的魯肅、______________的周瑜、______________的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。2.通過本單元的學習，我知道《景陽岡》選自名著《__________》，這部名著共塑造了______位個性鮮明、有血有肉的好漢形象；《猴王出世》選自名著《__________》，我還知道這部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《紅樓春趣》講述的是_________________________的故事。3.《鳥鳴澗》的作者是______代詩人________。該詩的前兩句是：____________。24.根據課文內容填空。1．美哉，________________，與天不老！壯哉，______________，與國無疆！2．《圓明園的毀滅》描寫了圓明園昔日的_________和修遭侵略者肆意踐踏而_______的經過，表達了作者對祖國燦爛文化的______________，對侵略者野蠻行徑的______________。3．《山居秋瞑》中點明時間、地點、季節環境的詩句是“________________，________________”。4．月落烏啼霜滿天，_______________________。25.根據本學期課內外的學習積累填空。1.名著經典可以讓我們結識許多值得敬佩的人物，根據下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語？越多越好。最少寫兩個。藺相如：______________________________________________獵人海力布：____________________________________________2.詩言志。在看不到祖國統一，受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_____________________，___________________”的悲愴之言；期待杰出人物涌現來挽救垂危國家的龔自珍筆下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁啟超先生則用：“美哉，________________，________________！壯哉，_____________，________________”的有力語句表達了對少年中國與天齊壽的祝福和對中國少年與國家共命運的呼喚。3.宋代理學家朱熹一生讀書不斷，筆耕不輟。提到他對讀書的認識，人們總會想起“_________________”的名言和“問渠那得清如許？__________________”的經典詩句。課外閱讀26.課外閱讀。我愛你，中國的漢字（節選）為什么說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發你調動這些語言的情緒呀！在世界的文字之林中，中國的漢字的確是異乎尋常的。它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統一的大國的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂的總指揮！面對著科學的飛躍，中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峰所出現的復雜思維狀態中，古老的中國的漢字卻煥發了青春，輕而易舉地用原有的詞匯構成了新的概念和術語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創造，因為它擁有一個單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創造的天地是那樣的寬廣而簡便。啊！像徜徉在夏天夜晩的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。1．根據給出的意思寫出文中相應的詞語。（1）不同于平常。（__________________）（2）形容事情很容易做。（__________________）2．文中畫“”的句子是指___________。例如：我們現在使用的“________、________”等詞語就是這種情況。3．選文從_________、________、___________等幾方面談了漢字的特點。4．作者認為，漢字的前景是__________________。5．你認為我們的漢字還有哪些方面的美？請你聯系自己的生活實際寫一寫。_________________________________________________27.課外閱讀。小牛和老騾子有一段時間，老農夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當辛苦。年輕的小牛對騾子說：“今天我們裝病吧，休息，休息。”老騾子卻答道：“不行啊，我們需要工作做完，因為耕種的季節很短啊。”但小牛還是裝病了，農夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來，小牛詢問地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當長的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“沒有。”老騾子回答。第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當老騾子從田間回來時，小牛問道：“今天怎么樣？”“還不錯，我認為。”老騾子答道。“但耕種得還不是太多。”小牛又間道：“老家伙說我什么了？”“啥也沒有對我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長時間的話。”——慵懶是一種自我扼殺。1．小牛兩次裝病，第一次是_________；第二次是________。2．小年裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”“老家伙”指_________一再詢問，表明_________________________________________3．老騾子和小牛的差距在哪里？_________________________________________________________4．“他停下來和屠夫說了好長時間的話。”老農夫和屠夫說話，意味著什么？_____________________________________________________________________5．最后一句破折號的用處是（）A．解釋說明 B．話題突然轉換 C．聲音延長28.閱讀短文。_________________他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實情。”我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手說：“我要上學。”一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說：“醫生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業后當一名教師，現在看來已經來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完了全部課程。”“不行，那樣違反規定。再說，你學了，也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，即使到了天堂，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子。”我被他深深地打動了，含著淚花破例答應了他的請求。每晚到了10點，病房統一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。每當夜深人靜時，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……1．給短文起個題目：________________。2．文中的主人公是____________，他是一個____________的人。3．“還有比這更令人心動的情景嗎？”這句話中的“這”指的是_________________。4．對“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這句話理解正確的一項是（）A．這句話寫出了作者當時矛盾的心理B．在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明積極同病魔作斗爭的精神是頑強的C．在死亡面前，生命是脆弱的，每個人都想活著5．文中“明亮的燈光”是指____________。29.閱讀文章，完成相關練習。讓愛有釋放的地方程剛①到鄰近城市出一趟短差，乘最早的一趟火車。車上都是早起到鋼廠上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡著。一個男的來回在車廂里溜著，形跡可疑，我有點擔心。②旁邊一個女孩把包放在桌上，坐在座位上睡著。那個男的又過來了，我便假裝瞇著眼，看他有什么動作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起來，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圓的，自己這單薄的身體恐怕吃不消，只好看著他出了這節車廂……③我急忙叫醒了女孩，急切地對她說：“妹子，快醒醒，你的包被那個男的拿走了，趕緊找乘警。”女孩睜開眼，順著我手指的方向看到了那個男人，說了句“沒事”就又睡了，好像什么事也沒有發生一樣。我有些納悶又有些氣憤，反正不是我的東西，丟就丟吧！④一個小時后，車要到站了，女孩醒來梳妝。我很奇怪為什么她的包丟了不著急。就在這時，那個男人手里拿著包回來了，直接對女孩說：“以后睡覺時守著包，下次我可不替你看了。”女孩笑著對他說：“嗯，大哥，謝謝。”男人丟下了包……看來，我是虛驚一場，他們應該認識。⑤男的走了，女孩坐到我對面，笑著對我說：“大哥，他不是小偷，他精神有問題。”“什么？”我有點不相信。“他也是我們鋼廠的。10年前的一天，他老母親病重，大家借錢給他為老母親治病。那天早上，他帶著借來的6萬塊錢坐車回家，可他由于太累，坐在車上睡著了。他醒來時發現錢被人偷了，一股急火，精神就出了問題。從此，他就在這趟車上天天給大家看包，只要誰睡著了包放在外面，他都會提走，車快到站時再發給大家，東西從來沒少過。長期以來，我們也形成了默契，總會有人把包放在桌上……我們也想讓他的愛有釋放的地方。”⑥聽了女孩的話，我的心潮突然一陣翻涌，感動得快要落淚。這個男人雖然精神出了問題，但卻占領了精神世界的高地，而那些懂他的人們，也在他精神的世界里，撒播著愛的種子。1．隨著故事情節的發展，“我”的內心不斷變化起伏著。請將“我”的心理變化敘述完整。（1）看著車廂里形跡可疑的男子，“我”有點擔心。（2）__________________（3）__________________（4）__________________（5）得知真相，“我”感動不已。2．文中畫線句分別對女孩的________和________進行了刻畫，從中可以感受到____________。3．第③自然段中“我有些納悶又有些氣憤”，“我”納悶的是____，氣憤的是____。4．文中第________自然段交代了男子這種行為產生的原因。5．與精神失常的男子的做法形成默契的是乘車的人們。人們的做法是________，這樣做的目的是________。30.課外閱讀。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達120千米每小時，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來個180度大轉變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦。可是很多人不知道，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也()蹲坐在巢沿上，()撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。③那么，燕子的飛行本領為什么如此高強呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1．根據文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當的詞語。飛翔支撐滑翔支持2．根據文意，填入本文第②段括號中最恰當的關聯詞是()。A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又3．文中畫橫線的句子運用了_______的表達方式，生動形象地說明了______________。4．燕子為了克服自身的弱點，學會了一切都在飛翔中解決的本領。這些本領是：(1)______________(2)_________________(3)________________。5．第③段中加點的詞“這些”指代的具體內容是_________________________。6．這幾段文字的說明順序是()。A．從概括到具體 B．從整體到部分C．從結果到原因 D．從主要到次要作文31.想象作文題目：飛向太空提示：這是一篇想象作文，需要你展開想象的翅膀，盡情釋放你創造的潛能；不過，得提醒你，寫作時，你可不能胡思亂想、胡編亂造，飛向太空的起因要合乎情理，你在太空的所見與所做應該和我們的生活、我們的想法等聯系起來。要求：1．按照一定的順序把飛向太空的經過寫下來；2．想象自己遨游太空時的所見、所聞、所感，想象要合情合理。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。浸潤書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁，給予我們的是濃濃的底蘊與豐饒的饋贈。你對讀書有什么體會呢？請以“那些年，我讀過的”為題目，寫一篇作文。要求：先將題目補充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整，富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。請以“那一刻，我真_____”為題寫一篇習作。要求：1．把題目補充完整。橫線上可以填高興、后悔、傷心、難過、激動等。2．寫出真情實感，寫出內心活動。3．書寫工整美觀，正確使用標點符號。4．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目：_______的感覺真好！要求：1．把題目補充完整，并寫在第一行。2．寫一件自己親身經歷的事，條理清楚，敘述具體，寫出自己的所感所悟。3．語句通順，敘述過程自然流露你的真情實感。4．正確書寫，不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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的手機可是新版的，不用信號的手機，應該不會出現這種事啊！”32、范文：那些年，我讀過的書在我還小的時候就與家人讀過許多有趣的圖書，那是我小時候爸爸帶我到書店去讀書的。記得有一次我七歲的時候，爸爸帶我到外面去游樂場玩，無意中路過了新華書店，我對爸爸說：“停一下”。爸爸回頭看了看我說:"怎么了:“怎么了”。我對他說：“爸爸，今天能不能不去游樂場玩了，去新華書店看書，好不好”。爸爸好像聽懂了我的意思，毫不猶豫的從他的錢包里面掏出了一張借閱卡，