師德師風教育制度?1.目的為了全面加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體教師。3.基本原則師德師風教育堅持以人為本、以德為先，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，堅持目標導向與問題導向相結合，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和敬業(yè)精神為重點，強化師德教育，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德監(jiān)督，不斷提高師德師風建設水平。二、師德師風教育內(nèi)容1.思想政治教育深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導教師增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，堅定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，激發(fā)教師的愛國之情、報國之志。開展形勢政策教育，引導教師正確認識國內(nèi)外形勢，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺維護教育領域政治安全。2.職業(yè)道德規(guī)范教育組織教師學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等，明確教師職業(yè)行為規(guī)范，使教師熟知準則內(nèi)容，自覺遵守準則要求。加強教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德教育，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，甘為人梯，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。3.教育法律法規(guī)教育組織教師學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教意識。開展案例警示教育，通過剖析違反教育法律法規(guī)的典型案例，引導教師自覺遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責權利，杜絕教育教學中的違法違規(guī)行為。4.心理健康教育普及心理健康知識，引導教師掌握應對壓力和挫折的方法，學會自我心理調(diào)適，保持積極樂觀的心態(tài)。關注教師心理健康狀況，提供必要的心理支持和輔導，幫助教師解決工作和生活中的心理問題，預防和緩解教師職業(yè)倦怠。三、師德師風教育方式1.集中培訓定期組織教師參加師德師風集中培訓，邀請專家學者、教育行政部門領導等進行專題講座，解讀師德師風政策法規(guī)，分析師德師風建設形勢，傳授師德師風建設經(jīng)驗。集中培訓時間每年不少于[X]學時，培訓內(nèi)容要突出針對性和實效性，注重理論與實踐相結合，引導教師深入思考和交流討論。2.專題研討圍繞師德師風建設中的熱點難點問題，定期組織專題研討活動，組織教師進行深入研討和交流。專題研討可以結合學校實際情況，確定研討主題，如"如何關愛學生成長""如何提高課堂教學質(zhì)量與師德修養(yǎng)的關系"等，鼓勵教師積極參與，分享經(jīng)驗和見解，共同探索解決問題的方法和途徑。3.個人自學鼓勵教師自主學習師德師風相關文件、書籍、文章等，制定個人學習計劃，明確學習目標和內(nèi)容，不斷提高自身師德修養(yǎng)。學校要為教師提供必要的學習資料，如圖書、期刊、電子資源等，并定期檢查教師個人學習情況，確保學習效果。4.實踐活動組織教師參加師德師風實踐活動，如師德師風演講比賽、師德標兵評選、志愿服務活動等，通過實踐鍛煉，增強教師的師德意識和責任感。在實踐活動中，要注重挖掘和宣傳教師中的先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用，引導廣大教師見賢思齊，營造良好的師德師風建設氛圍。5.網(wǎng)絡培訓充分利用現(xiàn)代信息技術，開展網(wǎng)絡師德師風培訓，搭建網(wǎng)絡學習平臺，提供豐富的學習資源，方便教師隨時隨地進行學習。網(wǎng)絡培訓可以采用在線課程學習、視頻講座、在線討論、案例分析等多種形式，提高培訓的靈活性和實效性。四、師德師風教育計劃與實施1.教育計劃制定學校要根據(jù)上級教育行政部門關于師德師風建設的要求，結合本校實際情況，制定年度師德師風教育計劃。教育計劃要明確教育目標、教育內(nèi)容、教育方式、教育時間安排、責任人等，確保教育活動有序開展。2.教育計劃實施按照教育計劃組織開展師德師風教育活動，確保各項教育內(nèi)容和方式落到實處。學校領導要帶頭參加師德師風教育活動，發(fā)揮引領示范作用。各部門要密切配合，共同做好師德師風教育工作。在教育活動過程中，要注重收集教師的反饋意見和建議，及時調(diào)整和完善教育計劃，提高教育效果。五、師德師風教育考核與評價1.考核評價主體師德師風教育考核評價實行學校自評、教師互評、學生評價、家長評價相結合的方式，全面客觀地評價教師的師德師風表現(xiàn)。2.考核評價內(nèi)容考核評價內(nèi)容主要包括教師參加師德師風教育活動的情況、遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況、教育教學工作中的師德表現(xiàn)等。具體考核評價指標按照學校制定的師德師風考核評價標準執(zhí)行。3.考核評價方式考核評價方式可以采用平時考核與年度考核相結合、定性評價與定量評價相結合的方式。平時考核要注重對教師日常師德師風表現(xiàn)的記錄和評價，年度考核要結合教師全年的師德師風表現(xiàn)進行綜合評價。4.考核評價結果運用師德師風教育考核評價結果作為教師年度考核、職稱評審、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對師德師風表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，要予以表彰獎勵；對師德師風表現(xiàn)不合格的教師，要按照有關規(guī)定進行處理，直至取消教師資格。六、師德師風教育監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督檢查機制建立健全師德師風教育監(jiān)督檢查機制，加強對師德師風教育活動開展情況的監(jiān)督檢查，確保教育活動取得實效。學校要成立師德師風監(jiān)督小組，定期對教師的師德師風表現(xiàn)進行檢查和抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。2.投訴舉報處理設立師德師風投訴舉報電話、郵箱等，暢通投訴舉報渠道，接受學生、家長和社會對教師師德師風問題的投訴舉報。對投訴舉報的問題要及時進行調(diào)查核實，一經(jīng)查實，要依法依規(guī)嚴肅處理，并將處理結果及時反饋給投訴舉報人。3.問題整改落實針對監(jiān)督檢查和投訴舉報中發(fā)現(xiàn)的問題，要建立問題臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保問題得到及時有效整改。學校要定期對問題整改情況進行跟蹤檢查，對整改不到位的要進行督促整改，直至問題徹底解決。七、師德師風教育保障措施1.組織保障學校要成立師德師風建設工作領導小組，明確職責分工，切實加強對師德師風教育工作的組織領導。領導小組要定期召開會議，研究部署師德師風教育工作，解決工作中存在的問題。2.經(jīng)費保障學校要保障師德師風教育工作所需經(jīng)費，將其納入學校年度預算，確保教育活動的順利開展。經(jīng)費主要用于培訓師資、購買學習資料、組織實踐活動、表彰獎勵等方面。3.制度保障完善師德師風建設各項規(guī)章制度，建立健全師德師風教育、考核、評價、監(jiān)督等長效機制，確保師德師風建設工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。加強制度執(zhí)行力度，嚴格按照