學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁華北水利水電大學《日語報刊閱讀》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在18世紀俄國文學中，以下哪位作家的作品對農奴制度進行了批判？（）A.拉季舍夫B.馮維辛C.克雷洛夫D.格里鮑耶陀夫2、20世紀現代主義文學流派眾多，意識流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運用了意識流手法來展現人物內心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動》C.《追憶似水年華》D.以上都是3、日本文學中的戰后派文學反映了社會變革。以下關于戰后派文學的特點，哪一項最能體現其時代特征？（）A.對戰爭的反思B.對傳統的顛覆C.對個體存在的關注D.探索新的文學形式4、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現實批判精神，《德國，一個冬天的童話》中表達了對什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是5、在18世紀英國現實主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀6、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節揭示了現代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》7、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現，以下關于其結構特點，說法不正確的是（）A.框架式結構B.故事之間相互獨立C.沒有統一的主題D.情節引人入勝8、在古希臘文學中，《荷馬史詩》具有重要地位。以下關于《荷馬史詩》的描述，哪一項更能體現其對后世文學的深遠影響？（）A.史詩的宏大敘事結構B.人物形象的鮮明塑造C.豐富多樣的神話元素D.優美動人的詩歌語言9、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農》D.《報仇神》10、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關注女性命運，《美狄亞》中女主人公的復仇行為反映了？（）A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會的不公11、在俄國文學中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是12、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個角色是外表丑陋但內心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達13、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優美的語言和細膩的心理描寫見長。以下關于屠格涅夫作品的主題，不準確的是？（）A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農奴制度下農民的悲慘命運C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態度14、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情，他的哪部作品以主人公的冒險經歷和反抗精神為主題？（）A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》15、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中，主人公冉·阿讓的性格特點是什么？（）A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私16、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響17、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有強烈的對比性，這種對比主要體現在？（）A.外貌與內心B.身份與地位C.行為與動機D.力量與智慧18、在古代埃及文學中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學價值。以下關于《亡靈書》的表述，哪一項不準確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習俗進行了詳細記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說19、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學史上地位重要。以下關于《摩訶婆羅多》的特點，哪一項更能彰顯其宏大敘事？（）A.復雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活20、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）請詳細闡述《遠大前程》中狄更斯對主人公成長歷程的描繪以及對社會階級差異的批判。2、（本題5分）分析但丁《神曲》中三界（地獄、煉獄、天堂）的象征意義，以及詩人如何通過這一結構表達對人類精神之旅和宗教信仰的思考。3、（本題5分）探討《老人與海》中桑提亞哥的“硬漢”形象及其象征意義。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在《高老頭》中，高老頭對女兒的溺愛與女兒們的無情形成鮮明對比。請從家庭倫理和社會道德的角度，分析這種現象所反映的人性問題。2、（本題5分）《簡·愛》中簡·愛與羅切斯特的愛情經歷了諸多波折，從他們的愛情發展分析維多利亞時代女性的愛情觀和社會地位。3、（本題5分）《源氏物語》中光源氏與眾多女性的關系如何展現了日本古代的婚姻制度和愛情觀念？4、（本題5分）《傲慢與偏見》中的伊麗莎白在成長過程中，對自己和他人的認識發生了怎樣的轉變？這種轉變如何推動了故事的發展？5、（本題5分）《了不起的蓋茨比》中的黛西這一人物形象具有怎樣的象征意義？她的行為和選擇如何反映了美國上流社會的虛偽和冷漠？四、論述題（本大題共2個