2024年學校衛生管理制度?一、總則1.目的：為了加強學校衛生管理，創造整潔、優美、舒適的學習和生活環境，保障師生的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍：本制度適用于學校內的所有教學區域、辦公區域、生活區域以及附屬設施等。3.管理原則：堅持預防為主、防治結合的方針，實行學校領導、部門負責、全體師生共同參與的衛生管理機制。

二、衛生管理組織與職責1.學校衛生工作領導小組組成人員：由學校校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員。職責：全面領導學校衛生工作，制定衛生工作規劃和年度計劃。定期召開衛生工作會議，研究解決衛生工作中的重大問題。協調各部門之間的衛生工作，確保衛生工作順利開展。2.后勤管理部門職責：負責學校環境衛生的日常清掃、保潔工作，包括校園道路、教學樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍等區域。定期對學校公共區域進行消毒，做好消毒記錄。負責學校衛生設施的維護和管理，如垃圾桶、廁所設施等，確保其正常使用。組織開展除"四害"工作，控制病媒生物密度。3.各部門職責：負責本部門辦公區域的衛生管理，保持環境整潔。配合后勤管理部門做好學校公共衛生工作，積極參與衛生檢查和評比活動。4.年級組職責：督促本年級各班做好教室衛生和環境衛生，組織開展年級衛生檢查。教育學生養成良好的衛生習慣，培養學生的衛生意識。5.班主任職責：負責本班教室衛生和學生個人衛生的管理，組織學生做好教室的日常清掃和保潔工作。對學生進行衛生知識教育，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。配合學校做好各項衛生檢查工作，及時整改存在的問題。

三、環境衛生管理1.校園清掃與保潔實行每日清掃制度，后勤管理部門安排專人負責校園道路、教學樓、辦公樓、圖書館等公共區域的清掃工作，確保地面無雜物、無積水。教學樓、辦公樓、圖書館等室內區域，每天在學生和教職工離校后進行全面清掃，包括地面、門窗、桌椅、講臺等，保持室內整潔。食堂、宿舍等生活區域，按照相關衛生標準進行清掃和保潔，做到環境整潔、通風良好。加強對校園公共區域的巡查，及時清理垃圾和雜物，確保校園環境始終保持整潔。2.垃圾分類管理在校園內設置分類垃圾桶，分別投放可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。加強對師生的垃圾分類宣傳教育，引導師生正確分類投放垃圾。定期組織垃圾清運，確保垃圾日產日清。對可回收物進行回收利用，對有害垃圾進行專門處理。3.綠化管理加強校園綠化建設，合理規劃綠化區域，增加綠化面積，提高校園綠化率。定期對校園綠化進行養護，包括澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等，確保花草樹木生長良好。教育師生愛護校園綠化，不得隨意踐踏草坪、攀折花木。

四、教學環境衛生管理1.教室衛生教室應保持整潔、明亮、通風良好，每天進行清掃和通風換氣。課桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈整潔。黑板及時擦拭，保持清潔。教室墻壁、門窗、燈具等無灰塵、無污漬。2.實驗室衛生實驗室應按照實驗要求進行清潔和消毒，實驗器材擺放整齊，實驗臺面清潔無雜物。實驗廢棄物應按照相關規定進行分類處理，不得隨意丟棄。定期對實驗室進行全面清掃和消毒，確保實驗環境安全衛生。3.圖書館衛生圖書館應保持安靜、整潔，每天進行清掃和整理。書架、桌椅擺放整齊，圖書分類有序，便于查找。定期對圖書館進行通風換氣和消毒，防止圖書霉變和蟲害。

五、生活環境衛生管理1.食堂衛生食堂應取得食品經營許可證，從業人員應持健康證上崗，保持個人衛生。食堂環境應整潔衛生，地面、墻壁、天花板等應定期清潔消毒。食品加工操作應符合衛生要求，生熟分開，防止交叉污染。餐具、廚具應嚴格清洗消毒，確保衛生安全。加強食堂食品采購、儲存、加工等環節的管理，防止食物中毒事故發生。2.宿舍衛生宿舍應保持整潔、通風良好，每天進行清掃和整理。床鋪、桌椅擺放整齊，個人物品整理有序。宿舍地面、墻壁、門窗等應保持干凈，無污漬、無異味。定期對宿舍進行消毒，做好蚊蟲防治工作。加強宿舍管理，教育學生遵守宿舍衛生規定，養成良好的衛生習慣。3.廁所衛生學校廁所應定期清掃、消毒，保持清潔衛生，無異味。配備必要的衛生設施，如衛生紙、洗手液等，并及時補充。加強對廁所的巡查，發現問題及時處理，確保廁所正常使用。

六、個人衛生管理1.學生個人衛生加強對學生的個人衛生教育，培養學生良好的衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。要求學生每天做好個人衛生清潔，保持頭發整潔、面容干凈。教育學生注意口腔衛生，早晚刷牙，飯后漱口。定期組織學生進行健康體檢，及時發現和處理學生的健康問題。2.教職工個人衛生教職工應注意個人衛生，保持儀表整潔，穿著得體。勤洗手，在接觸學生前后、飯前便后等應及時洗手。注意口腔衛生，保持口氣清新。加強對教職工的健康管理，定期組織體檢，確保教職工身體健康。

七、衛生檢查與評比1.檢查制度學校建立定期衛生檢查制度，由學校衛生工作領導小組組織，后勤管理部門、各部門負責人、年級組長、班主任等參與，對學校環境衛生、教學衛生、生活衛生等進行全面檢查。每周至少進行一次衛生檢查，對檢查中發現的問題及時記錄，并下達整改通知書，明確整改責任人、整改期限。衛生檢查應按照衛生標準進行量化評分，如實記錄檢查結果。2.評比制度每月組織一次衛生評比活動，根據衛生檢查結果，對各部門、年級、班級進行評比，評選出衛生先進部門、年級和班級。對衛生先進部門、年級和班級進行表彰和獎勵，對衛生不達標的部門、年級和班級進行通報批評，并責令限期整改。將衛生評比結果納入學校績效考核體系，作為各部門、年級、班級工作考核的重要依據。

八、健康教育與宣傳1.健康教育課程學校將健康教育納入教學計劃，按照國家課程標準開足開齊健康教育課，做到有教材、有教案、有教師、有課時。健康教育課內容應涵蓋健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等方面，培養學生的健康意識和自我保健能力。2.健康教育活動定期開展形式多樣的健康教育活動，如健康講座、主題班會、知識競賽、手抄報比賽等，向師生普及衛生知識和健康常識。結合"世界衛生日""全國愛眼日""全國愛牙日"等衛生宣傳日，開展針對性的健康教育活動，提高師生的健康素養。3.衛生宣傳利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳衛生知識和健康信息，營造良好的衛生宣傳氛圍。定期更新宣傳欄內容，傳播最新的衛生知識和學校衛生工作動態。

九、疾病防控與突發公共衛生事件應急管理1.疾病防控加強對師生的疾病防控知識教育，提高師生的自我防護意識和能力。做好常見傳染病的預防工作，如流感、水痘、麻疹、腮腺炎等，落實晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。定期對教室、宿舍、食堂等場所進行通風換氣和消毒，加強環境衛生管理，防止傳染病傳播。配合當地疾病預防控制機構，做好疫苗接種、疫情監測等工作，及時發現和處理疫情隱患。2.突發公共衛生事件應急管理制定突發公共衛生事件應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。成立應急處置工作小組，負責突發公共衛生事件的應急處置工作。定期組織應急演練，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。發生突發公共衛生事件時，應立即啟動應急預案，及時報告當地衛生行政部門和教育主管部門，并采取有效的防控措施，防止事件擴大蔓延。

十、獎懲制度1.獎勵對在學校衛生工作中表現突出的部門、年級、班級和個人，給予表彰和獎勵。獎勵形式包括榮譽稱號、物質獎勵等，以激勵廣大師生積極參與學校衛生工作。2.懲罰對違反學校衛生管理制度