-8-一體化課程教案課程名稱銳捷RCNP路由交換技術(shù)實戰(zhàn)項目名稱項目2企業(yè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)計與實施課次第二次教學(xué)對象分析教學(xué)對象是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點：班級整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動手能力較強有計算機(jī)系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團(tuán)隊合作意識較差，表達(dá)能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進(jìn)取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo)1.知識：掌握OSPF的技術(shù)原理2.技能：掌握OSPF的基本配置3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達(dá)思想，能采納意見重、難點教學(xué)重點：掌握OSPF的工作原理教學(xué)難點：掌握OSPF的虛鏈路配置教學(xué)策略選擇與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動法：教師布置任務(wù)、師生研討、上機(jī)實訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能。頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維。教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.在win10的電腦上需安裝軟件：VMwareWorkstation16Pro,EVE3.雙師型教師團(tuán)隊教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備（10分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習(xí)與實踐（20分鐘）（六）總結(jié)（10分鐘）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備（10分鐘）（一）課前準(zhǔn)備1.課程回顧2．課前小測查看項目點評、進(jìn)行課前小測引導(dǎo)學(xué)生在平臺查看作業(yè)點評和進(jìn)行課前小測。復(fù)習(xí)前序知識，了解本節(jié)項目內(nèi)容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入某公司將大部分業(yè)務(wù)遷移到一個新的工業(yè)園內(nèi)，而在舊園區(qū)內(nèi)還留有部分業(yè)務(wù)。在新園區(qū)內(nèi)，公司有1號樓、2號樓和3號樓共3棟大樓，分別使用不同網(wǎng)段的地址進(jìn)行互聯(lián)，計劃使用動態(tài)路由協(xié)議OSPF來維護(hù)公司路由，樓宇路由器作為新園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的核心，樓宇交換機(jī)為網(wǎng)絡(luò)的邊緣，智能制造車間因業(yè)務(wù)要求使用獨立的路由器，目前需要實現(xiàn)園區(qū)內(nèi)各棟樓網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)。另外，由于公司在舊園區(qū)還留有部分業(yè)務(wù)，為了提高業(yè)務(wù)協(xié)同效率，確保業(yè)務(wù)順利過渡，舊園區(qū)計劃通過智能制造車間的路由器接入到新園區(qū)網(wǎng)絡(luò)中。2.項目需求分析本項目中，使用5臺路由器、4臺交換機(jī)和4臺PC來組成企業(yè)新舊園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)，樓宇路由器R1、R2、R5作為新園區(qū)網(wǎng)絡(luò)核心，計劃使用OSPF骨干區(qū)域0，智能制造車間路由器R3樓宇路由器R2與互聯(lián)鏈路規(guī)劃使用區(qū)域1，2號樓內(nèi)R5、SW2使用區(qū)域2，1號樓內(nèi)R1、SW1使用區(qū)域3。舊園區(qū)原有路由器R4、交換機(jī)SW3和交換機(jī)SW4使用區(qū)域0，新舊園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互通需要通過R2和R3建立虛鏈路的方式將兩個區(qū)域0合并。具體配置步驟如下。（1）部署OSPF多區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)新園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。（2）部署OSPF虛鏈路，實現(xiàn)新舊園區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作場景，引出項目相關(guān)知識。創(chuàng)設(shè)工作場景，引入本項目相關(guān)知識。（30分鐘）（三）相關(guān)知識講解1.OSPF基礎(chǔ)2.OSPF的五種報文3.OSPF鄰居建立的三個階段4.OSPF算法5.OSPF的狀態(tài)機(jī)6.OSPF虛鏈路小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。（10分鐘）（四）項目實施演示任務(wù)2-1部署OSPF多區(qū)域網(wǎng)絡(luò)任務(wù)2-2部署OPSF虛鏈路組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學(xué)生的表達(dá)能力。（20分鐘）（五）練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐學(xué)生練習(xí)