2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生單獨招生考試文化綜合考試大綱及樣題（長江職業學院制定）根據《教育部關于積極推進高等職業教育考試招生制度改革指導意見》（教學【2013】3號）、湖北省招生委員辦公室《關于做好湖北省2014年高職院校單招錄取工作的通知》（鄂招辦【2013】23號）、湖北省教育廳《關于進一步完善技能高考和高職院校單獨招生工作的通知》（鄂教職成【2017】6號）、和湖北省教育考試院《關于做好湖北省高職院校單獨招生考試工作的指導意見》（鄂高考〔2018〕3號）文件的精神。現將學校招收中職畢業生中藥生產與加工專業文化綜合考試大綱公布如下：文化綜合考試大綱包括語文、數學、英語三個部分。語文部分參照教育部頒布的《中等職業學校語文教學大綱》，以中等職業教育國家規劃教材《語文（基礎版）》（倪文錦主編，高等教育出版社2005年版）為主要參考教材，結合我省各類中等職業學校教學特點制定。數學部分參照教育部頒布的《中等職業學校數學教學大綱》、《2019年湖北省普通高等學校招收中職畢業生技能高考文化綜合考試大綱》（數學部分）和全國醫藥中等職業教育藥學類規劃教材《數學》（孫永霞主編，中國醫藥科技出版社2011年第1版），并結合我省各類中等職業學校特點制定（數學符號使用現行國家標準）。英語部分參照《中等職業學校英語教學大綱》，以教育部公布的中等職業教育課程改革國家規劃新教材《英語-基礎模塊》（高等教育出版社）為主要參考教材制定本學科考試大綱。文化綜合為一張試卷，分語文、數學、英語三個部分，語文90分，數學90分，英語30分，總分210分，考試時間90分鐘。

2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生單獨招生考試文化綜合（語文）考試大綱和樣題一、考試性質長江職業學院2019年單獨招生考試是招收符合高考報名條件的中等職業學校（含中等專業學校、職業高中、技工學校）的湖北省籍應、往屆畢業生參加的選拔性考試。語文考試是其重要組成部分之一，屬于高職單招文化綜合考試的范疇。二、考試目標與要求（一）考試目標旨在測試學生掌握語文基礎知識的水平及將之運用于實際的能力，著重考查學生漢字的識記、語言理解及分析綜合、表達應用和鑒賞能力。結合高等職業院校專業培養需要，為高等院校選拔合格的學生。（二）能力要求1.識記能力：考查學生識別和記憶能力。要求學生認識并正確書寫常用規范漢字。2.理解能力：考查學生領會能力。要求學生理解并正確運用常用詞語，領會閱讀材料中的重要句子并能作簡單的解釋。

3.分析綜合能力：考查學生分析和歸納整理的能力。要求學生在閱讀過程中，能夠歸納要點，概括中心思想。4.表達應用：考查學生對語文知識和語文能力的綜合運用。三、考試內容與考核要求（一）語言文字運用1.識記現代漢語普通話常用的字音。2.識記并正確書寫現代常用規范漢字。3.正確使用標點符號。4.正確使用詞語。5.辨析并修改病句。6.仿用、變換句式。7.正確運用常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問）。8.語言表達得體、準確（口語交際和書面語表達），能運用簡明、連貫、得體的口語進行交際；能使用規范、正確的書面語進行表達。（二）文學常識1.識記重要作家及其作品。2.了解文體常識。（三）古代詩文閱讀1.理解常見實詞在文中的含義。2.理解常見文言虛詞在文中的用法。3.理解與現代漢語不同的句式和用法。4.理解并翻譯文中的句子。5.理解詩句含義。6.分析作品形象及思想感情。7.鑒賞語言特色及藝術表現手法。8.概括詩文大意。（四）現代文閱讀1.理解文中重要詞語的含義。2.理解并解釋文中重要句子。3.篩選并提取文中的信息。4.分析文章結構，把握文章思路。5.分析作者在文中的觀點態度。6.歸納內容要點，概括中心思想。7.分析文章的語言、表達技巧。8.鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧。9.評價文章的思想內容和作者的觀點態度。（五）寫作能寫一般性的記敘文及常見的應用文。1.應用文考試要求要求掌握常見應用文的基本特點和格式要素。（會寫便條、單據、書信、啟事、通知、計劃、總結等。要求格式正確，表述規范，恰當運用。)2.記敘文考試要求語言通順，結構完整，感情真摯，思想健康，善于運用修辭手法，文句有表現力。四、考試形式與試卷結構（一）考試形式閉卷，筆試。考試時間約為35分鐘。（二）試卷結構試卷包括單項選擇題、填空題、閱讀題和寫作題。滿分90分。試卷結構如下表：題型題量小題分分值單項選擇題5420填空題5420閱讀題6530寫作題12020合計1790題型示例語文部分（90分）一、單項選擇題（每小題4分，共20分）1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）。

樹木失去了根就會_______，江河失去了源頭就會_______，靈魂失去了家園就會_______。世界無限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧靜。

A.枯萎干涸墮落

B.枯黃干涸墮落

C.枯萎干旱隕落

D.枯黃干旱隕落2.對下列成語及加點字的解釋有誤的一項是（）。A．鍥而不舍：不忍心刻，舍不得動手，比喻某種事物極其珍貴。鍥，刻。B．兀兀窮年：辛辛苦苦的一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。C．迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。D．錙銖必較：對極微小的數量也要計較。錙，一兩的四分之一；銖，一兩的二十四分之一。3.下列各句中有語病的一項是（）。A.“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，李清照筆下的這種情境能直達讀者的心靈深處。B.從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中，使人明顯地感受到亡國之君的“愁”。C.當王維寫下“江流天地外，山色有無中”的詩句時，世間便留下了一幅淡雅的水墨畫。D.白居易最可貴的一點是他對人有一種真正的同情，他的詩作《觀刈麥》便是明證。4.下列各句標點符號使用不規范的一項是（）。A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。B．記者在調查中發現：近年來中小學生的勞動觀念越來越淡薄了。C．大量事實證明，愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。D．樹縫里也漏著一兩點路燈光。沒精打采的。5.對下面語句理解正確的一項是（）。小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣！A.是實寫，當時山上霧大，小屋已被霧籠罩。B.是虛寫，與北宋詞人秦觀“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處”的凄迷無異。C.由實入虛，將現實的自然景觀融進迷離朦朧的詩一般的意境。D.“空中樓閣”是表現作者虛無縹緲的人生理想。二、填空題（每小題4分，共20分，如有錯別字則為零分）6.青，取之于藍，而。（荀子《勸學》）7.大江東去，浪淘盡，。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）8.同是天涯淪落人，。（白居易《琵琶行》）9.，更那堪冷落清秋節。（柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》）10.，千金散盡還復來。（李白《將進酒》）三、閱讀（每小題5分，共30分）（一）閱讀下列文段，完成11-13題同情的藝術有這樣一個故事：一位紐約商人在大街上看見一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他把一元錢丟進了賣鉛筆人的懷中，就走開了。但他忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意，然后他說：“你和我一樣都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價。”幾個月以后，在一個社交場合，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹說：“你可能已忘記我，但我永遠忘不了你，你就是那個重新給了我自尊的人。以前，我一直覺得自己只是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你那天告訴我，我是一個商人為止。”沒想到紐約商人簡簡單單的一句話，竟使得一個處境窘迫的人重新樹立了自信心，并且通過自己的努力終于取得了可喜的成績。渴望同情是人的天性，樂于同情更是一種美德，但是，學會同情也是一門不可忽視的藝術。同情一個陷入困境的人，伸出熱情之手，給予他無私的幫助固然是重要的，但更為關鍵的是我們應該讓他意識到自己的尊嚴和價值。11．這篇短文采用了哪些表達方式？（）A．記敘抒情B．記敘議論C.記敘說明D.記敘描寫12．概括這篇短文的主題，表述最準確的一項是（）。A．同情要講究藝術，在伸出熱情之手的時候，我們應該讓別人意識到自己的尊嚴和價值。B．學會同情是一門不可忽視的藝術。C．同情是人的天性，要給人以無私的幫助。D．同情可以給人以尊嚴和價值。13.“你可能已忘記我，但我永遠忘不了你”的原因是文中的哪個句子？（二）閱讀下列文言文段落，完成14-16題項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。

項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。”于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。（節選自《史記·項羽本紀》）14.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。毋妄言，族矣！15.選文表現了項羽怎樣的性格特點？16.項羽是中國歷史上有名的悲劇英雄。南宋詞人李清照曾作詩懷念他，請寫出其中的名句或寫出與之有關的一個成語。?三、寫作（20分）李峰同學因參加海爾集團組織的家電商品促銷活動，周五至周日共三天，周五要耽誤學校上課一天。根據材料代他寫一張請假條。參考答案一、單項選擇題（每小題4分，共20分）1.A2.A3.B4.D5.C二、填空題（每小題4分，共20分）6.青于藍7.千古風流人物8.相逢何必曾相識9.多情自古傷離別10.天生我材必有用三、閱讀（每小題5分，共30分）11.B12.A13.你就是那個重新給了我自尊的人。14.不要胡言亂語，（否則）要被滅族了！15.輕視學習，崇尚武力，胸懷大志，具有叛逆性格。（大意如此，即可給分。）16.至今思項羽，不肯過江東。或破釜沉舟、四面楚歌、江東父老等。四、寫作（20分）參考答案：請假條王老師：海爾集團將于本周五至周日舉行家電商品促銷活動，這是我專業營銷課程的重要學習內容，是一次重要的實踐活動。我希望能全程參加，周五不能到校上課，特此請假一天。請予批準為盼！此致敬禮學生:李峰2018年11月5日評分標準：各得分點有答錯者，按規定分值扣分；有語病和錯別字者扣1分。1.格式（1）標題。標題“請假條”需居中。（2分）（2）稱謂。稱謂應在標題下一行頂格寫。（2分）（3）正文格式。正文開頭應空兩格。（2分）（4）致敬語。應在正文后換行，由“此致”“敬禮”組成，“此致”空兩格寫，“敬禮”頂格。（2分）（5）署名，位置在致敬語下一行偏右下角落款處。（2分）（6）日期，位置在落款處署名下一行。（2分）2.內容（1）請假原因。正文中應交代請假原因。（3分）（2）請假起訖時間。（2分）（3）需注意請假語言，有“請予批準”等。（3分）2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生單獨招生考試文化綜合（數學）考試大綱和樣題一、考試性質長江職業學院2019年單獨招生考試是招收符合高考報名條件的中等職業學校（含中等專業學校、職業高中、技工學校）的湖北省籍應、往屆畢業生參加的選拔性考試。文化綜合（數學）考試，應當具有一定的信度、效度和必要的區分度。考試依據數學部分依據教育部頒布的《中等職業學校數學教學大綱》、《2019年湖北省普通高等學校招收中職畢業生技能高考文化綜合考試大綱》（數學部分）和全國醫藥中等職業教育藥學類規劃教材《數學》（孫永霞主編，中國醫藥科技大學出版社2011年第1版），并結合我省各類中等職業學校教學制定（數學符號使用現行國家標準）。三、考試方法（一）答題方式：閉卷、筆試，滿分90分，考試分時約30分鐘，不允許使用計算器。（二）試卷題型：試卷包括選擇題、判斷題和解答題。試卷結構如下：題型題量小題分分值單項選擇題5630填空題5630解答題21530合計1290考試內容與評分辦法考試目標主要測試學生中學數學的基礎知識、基本技能、基本思想和方法以，考查考生的數學基本運算能力和運用所學知識分析和解決簡單問題的能力，考試要求按照知識要求從低到高分為如下三個層次：了解：要求對所列知識的含義有初步的、感性的認識，知道這一知識內容是什么，按照一定的程序和步驟照樣模仿，并能（或會）在有關的問題中識別或認識它。理解：要求對所列知識內容有較深刻的理性認識，知道知識間的邏輯關系，能夠對所列知識作出正確的描述說明，用數學語言表達，利用所學的知識內容對有關問題作比較、判別、討論，具備利用所學知識解決簡單問題的能力。掌握：要求對所列的知識內容能夠推導證明，利用所學知識對問題能夠進行分析、研究、討論，并且加以解決。能力要求包括空間想象能力、抽象思維能力、推理認證能力、運算求解能力、應用意識。空間想象能力是對空間形式的觀察、分析、抽象的能力，主要表現為識圖、畫圖和對圖形的想象能力。抽象概括能力是從具體的、生動的實例，在抽象概括的過程中，發現研究對象的本質；從給定的大量信息材料中，概括出一些結論，并能應用于解決問題或作出新的判斷。推理論證能力是根據已知的事實和已獲得的正確數學命題，認證某一數學命題是真實性的推理能力。運算求解能力要會根據法則、公式進行正解運算、變形和數據處理，能根據問題的條件，尋找與設計合理、簡捷的運算途徑；能根據要求對數據進行估計和近似計算。應用意識要求能綜合所學數學知識、思想和方法解決生產、生活中簡單的數學問題，包括依據現實的生活背景，將現實問題轉化為數學問題，構造數學模型加以解決。（三）考試范圍和內容1.集合（1）理解集合，元素，空集，常用數集，交集，并集和補集的概念；（2）掌握元素與集合的關系（屬于、不屬于），集合之間的關系（子集、真子集、相等），集合的表示方法（列舉法和描述法），集合的運算（交、并、補）。2.不等式（1）理解不等式的基本性質、區間的概念；（2）掌握一元二次不等式，一元一次不等式組，一元二次不等式和分式不等式的求解。3.函數（1）理解函數的概念，會用圖象法、列表法、解析法表示函數，會求一些簡單函數的定義域和值域；（2）理解函數的單調性、最大(小)值，了解函數奇偶性的含義；（3）理解一次函數、一元二次函數、指數函數、對數函數的概念、單調性及圖象特點。4.數列（1）了解數列的概念。（2）理解等差數列、等比數列的概念，掌握等差數列、等比數列的通項公式與前n項和公式及其應用。5.三角函數（1）理解任意角、任意角的正弦，余弦和正切函數的概念；（2）掌握弧度與角度制的換算，同解三角函數間的基本關系，誘導公式（正弦、余弦和正切）、已知三角函數值求指定范圍的角；了解正弦函數、余弦函數圖像及其性質。題型示例數學部分（90分）選擇題（本題共5道小題，每小題6分，共30分）已知集合，，則（）。A.B.C.D.2.不等式的解集是（）。A.B.C.D.3.下列函數為減函數的是（）。A.B.C.D.4.已知數列的通項公式，則此數列為（）。A.等比數列B.等差數列C.常數列D.無法確定5.若，則角的終邊在（）。A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限填空題（本題共5道小題，每小題6分，共30分）1.設函數，則=。2.=。3.已知直線的的傾斜角為，則直線的斜率為。4.化簡。5.若，則（用、填空）。解答題（本題共2道小題，每小題15分，共30分）在等比數列中，已知，，試求：首項和公比的值；前6項的和的值。已知角的終邊經過點，試求：、的值；的值。參考答案一、單項選擇題（每小題6分，共30分）1-5BACBC二、填空題（每小題6分，共30分）1、32、13、14、5、三、解答題（每小題15分，共30分）1、解：（1）由于，所以；（2）2、解：（1），（2）2019年湖北省普通高等學校招收中等職業學校畢業生單獨招生考試文化綜合（英語）考試大綱和樣題一、考試性質長江職業學院2019年單獨招生考試是招收符合高考報名條件的中等職業學校（含中等專業學校、職業高中、技工學校）的湖北省籍應、往屆畢業生參加的選拔性考試。英語考試是其重要組成部分之一，屬于高職單招文化綜合考試的范疇。二、考試目標與要求（一）考試目標主要測試考生應該具備的英語詞匯量、英語語法知識、英語閱讀能力及語言常識等方面英語語言知識和語言技能。（二）能力要求學生能正確識記和應用《中等職業學校英語教學大綱》基礎模塊基本要求的1700個單詞和相關習慣用語、固定搭配。具備綜合運用英語語言進行日常交際的能力。三、考試范圍與內容（一）詞匯、語法及日常交際常用句型1．正確應用《中等職業學校英語教學大綱》基礎模塊基本要求的相關語法項目：1.名詞2.代詞3.數詞4.介詞和介詞短語5.冠詞6.連詞7.形容詞8.副詞9.動詞（1）系動詞（2）行為動詞（3）助動詞（4）情態動詞10.時態（1）一般現在時（2）一般過去時（3）一般將來時（4）現在進行時（5）現在完成時11.被動語態（1）一般現在時（2）一般過去時（3）一般將來時12.句子種類（1）陳述句（2）疑問句（3）祈使句（4）感嘆句13.簡單句句子成分與基本句型14.并列復合句15.主從復合句（1）賓語從句（2）狀語從句（3）定語從句16.構詞法（1）合成法（2）派生法2．日常交際用語能正確掌握《中等職業學校英語教學大綱》基礎模塊交際功能項目表中所列項目：1.問候與道別（Greetingandsayinggoodbye）2.引薦與介紹（Introducingoneselfandothers）3.感謝與道歉（Expressingthanksandmakingapologies）4.預約與邀請（Makingappointmentsandinvitations）5.祝愿與祝賀（Expressingwishesandcongratulations）6.求助與提供幫助（Askingforandofferinghelp）7.贊同與反對（Expressingagreementanddisagreement）8.接受與拒絕（Acceptingandrejecting）（二）閱讀理解能讀懂《中等職業學校英語教學大綱》基礎模塊的基本要求話題項目表范圍內常見題材的簡短閱讀材料。：1.個人與家庭（Personalinformationandfamily）個人信息、親友、友誼、家庭活動2.學校生活（Schoollife）校園設施、校園活動、老師與學生、課程3.日常生活（Dailylife）文明禮儀、飲食、購物、天氣、服裝、廣告4.休閑娛樂（Leisureandentertainment）運動、音樂、電影、游戲、興趣、愛好5.健康（Health）疾病、就醫、健身6.居住環境（Livingenvironment）社區、安全、家居、公共設施7.出行（Travel）旅游、交通、問路、預訂8.科學技術（Scienceandtechnology）網絡、通訊、傳播9.工作（Work）職業、計劃、求職、生涯規劃10.節日與習俗（Festivalsandcustoms）中外節日、風俗習慣四、考試形式本考試采用筆試閉卷形式，試卷由單選題和閱讀理解兩部分組成，試卷總分為30分。五、試卷結構序號測試內容題型分值一英語基礎知識及其應用單項選擇20分二語篇理解閱讀理解10分

題型示例英語部分（30分）

第一節：英語基礎知識及其應用本節共10小題，每小題2分，共20分。每小題在一句話中留出空白，要求考生從所給的4個備選項中選出可以填入題中空白處的1個最佳選項。本節測試考生的英語詞匯、英語語法掌握情況。單項選擇題（每題2分，共20分）1.Afterplaying______guitar,heplayed_______basketball.A./,/B./,theC.the,theD.the,/2.Thepaperforbooksandnewspapers_____madefromwood.A.areB.isC.hasD.have3.LittleTomcandraw________.Hisdrawingsarevery________.A．good,wellB．well,goodC．good,goodD．well,well4.Howdoesyourfather_______towork?A.goesB.wentC.isD.Go5._____Ihaveyourname,please?—Yes,Smith.S-M-I-T-H.A.MustB.MayC.DoD.Need6.YesterdayI__________somestudents__________fashion.A.interview,for

B.interview,about

C.interviewed,for

D.interviewed,about7.Youcan_____stayathome_____goouttoplay.A.either,orB.so,thatC.neither,andD.both,and8.—Ihadapleasantsummervacationwithmyfriendsinthesouth.—_________A.Oh,that’sniceofyouB.Enjoyyourself!C.Welldone!D.Gladtohearthat9.Youcan

_______

thebagbycreditcard．

A．cost

B．spend

C．pay

D．spent10.______doyoulikeChina?—Ithinkitisverybeautiful.A.HowB.WhatC.WhereD.Which第二節：閱讀理解本節共5小題，每小題2分，共10分。根據所提供的短文,要求考生從短文后每小題所給的4個備選項中選出1個最佳選項。本節測試考生的英語閱讀理解能力。閱讀理解（每題2分，共10分）MotherandFatherwenttoadepartmentstore.Motherwantedtobutahat.Sotheywenttothehatsection.FirstMothertriedonablackhat.Shelikeditverymuchforitfittedherverywell.Thenshetriedonawhitehat.Shelikedthatonebetter.Shethoughtitlookedprettierthantheblackoneandtheywereboththesamesize.ItwasquiteclearthatMotherlikedbothhatsbutshecouldn’tdecidewhichonetochoose.ShespoketoFather:“Darling,whichonedoyouthinkloo