


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第三單元評估檢測題(時間:80分鐘總分:100分)1.利用()可以簡明、準確地表示物體在空間中的相對位置。2.如果房間第三排第四塊地板磚用(3,4)表示,那么,(1)第八排第六塊地板磚用()表示。(2)(7,2)表示第()排第()塊瓷磚。(3)(6,5)表示第()排第()塊瓷磚。(4)(5,6)表示第()排第()塊瓷磚。(5)(3,4)后面的那塊用()表示。(6)(3,4)前面的那塊用()表示。(7)(3,4)左面的那塊用()表示。(8)(3,4)右面的那塊用()表示。(9)(3,4)后面的第三塊用()表示。(10)(5,4)右面的第三塊用()表示。二、用數對表示各動物的位置:(每空2分,共12分)小狗的位置是();小雞的位置是();小豬的位置是()。小兔的位置是();小鴨的位置是();小羊的位置是()。三、請你標出下面每個人的位置:(每題2分,共16分)王紅(2,5)張欣(4,2)趙倩(3,4)李杜(5,3)趙勇(5,4)李偉(3,6)王剛(7,4)宋剛(6,5)21.點A的位置可用數對()表示,點B的位置可用數對()表示,點D的位置可用數對()表示。(每空1分,共3分)3.把ABCD連成的圖形,向右平移一個格并出圖形。(2分)4.用★號標出可能是(5,x)的點。(每個1分,共5分)五、下圖是小明中臥室鋪的地磚圖(地磚有黑白兩色)。(每空1分,共11分)(1)從左下角起,用數對按順時針方向表示角上的四塊地磚的位置是()、()、()、()。(2)正中間一塊地磚所用的數對分別是()。(3)數對(3,5)表示的是上面第()行第()塊,這塊地磚是()顏色的。(4)數對(5,3)表示的是上面第()行第()塊,這塊地磚是()顏色的。六、在下圖中,按順序將(6,3),(8,4),(8,6),(5,6),(4,4)各點用線連起來,并首尾相接,它表示水塘的范圍。(共14分)(1)在圖上標出小寧家的位置(2,2),學校所在的位置(10,8)。(每題2分,共4分)(2)畫出小寧上學的路線(沿方格線),并標出經過地(方格點)的位置。(答案可多樣)(每個方案4分,滿分8分)小寧家→(2,8)→(10,8)→學校。3七、下面是某校教學大樓的平面圖,以層數為行,每層的教室為列,每一層為一個年級的5個班級。(共18分)第6行六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)第5行五(1)五(2)五(3)五(4)五(5)第4行四(1)四(2)四(3)四(4)四(5)第3行三(1)三(2)三(3)三(4)三(5)第2行二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)第1列第2列第3列第4列第5列(1)用數對表示二年級各班的位置。(5分)(2)某班的位置是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論