2024-2025學年福州三中高補班下學期第一次段考歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．據記載，從1901年到1907年六年間，維新知識分子把政治小說作為譯介域外文學文體的首選，其中有《美國獨立記演義》（1903年），《多少頭顱》（1904年）和《蘇格蘭獨立記》（1906年）等。此時，維新知識分子翻譯政治小說的主要目的是A．宣傳維新變法思想 B．從文學角度革除國民舊觀念C．激發民族主義意識 D．向中國社會介紹西方的文化2．如下圖是1984年創作的漫畫《做實驗》。“實驗”的最終目的是A．實現國家統一B．推進改革C．調整外交政策D．籌建經濟特區3．唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中都有多部外來樂，有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂，有來自印度、天竺、康國、安國等樂，以及來自高麗、日本、扶南等樂。促成當時音樂呈現這種特征的主要因素是A．唐朝軍事實力的強大 B．百家爭鳴局面的延續C．加強現實統治的需要 D．兼收并蓄的文化政策4．下表為蘇聯1965—1975年農業發展的部分數據灌溉土地面積（萬公頃）農業總產值（億元）農民月工資（盧布）196598088353197516601228120蘇聯這一階段農業的發展得益于A．改革一定程度提高了農民積極性 B．第三次科技革命的影響C．美蘇爭霸中蘇聯占據了優勢地位 D．農業集體化進一步發展5．拿破侖統治對歐洲社會產生的重大影響是（）A．強化了君主集權的意識 B．擴大了工業革命成果C．削弱了英國在大陸勢力 D．動搖了封建統治秩序6．恩格斯曾說：“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”這表明A．憲法保障公民的基本權利B．法國已建立了馬克思主義政黨C．法國無產階級革命的進行D．工人階級推動共和政體的建立7．據如表可推知當時A．企業經營管理機制亟待改善 B．個體小農經濟開始逐步解體C．傳統手工棉紡織業瀕臨絕境 D．新式工業在經濟中居于主導8．恩格斯說：“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。他提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法。”這說明A．恩格斯認為馬克思主義是永恒的真理B．恩格斯承認馬克思主義是解決一切問題的鑰匙C．要用馬克思主義的方法論去研究和解決問題D．只有接受實踐的檢驗，科學的理論才有生命力9．西周把政治上的封建關系和家族的血統關系合而為一，形成家國一體的政治結構。此政治結構中起決定作用的是A．禪讓制B．世襲制C．宗法制D．分封制10．陸九淵、王陽明相信人心就是理的根源，也是道德法則的根源。他們提出“心即是理”，相信自己的內在價值更勝于外在權威。據此可知，陸王“心學”A．擺脫儒學思想束縛 B．彰顯人的自我意識C．維護先秦儒學道德 D．批判君主專制統治11．中國近代歷史上最早提出“師夷長技以制夷”的是A．林則徐 B．魏源 C．李鴻章 D．孫中山12．19世紀下半葉，英國產品豐富且大眾文化程度高，以至于一位到過英國的法國人頗有感慨地說:“像英國這樣一個貴族的國家卻成功地為人民提供物品，而法國這樣一個民主國家，卻只會為貴族而生產。”造成這種現象的主要原因是A．法國民主化進程艱難曲折B．英國最早完成工業革命C．1832年會議促進民主化進程改革D．英國議會傳統由來已久，法國君主專制根深蒂固13．《馬關條約》簽訂后，列強對華經濟侵略進入一個新階段，這主要體現在A．列強強迫清政府承擔巨額賠款B．列強勢力開始進入中國腹地C．列強從以商品輸出為主轉為以資本輸出為主D．列強開始爭奪在華路礦權14．1956年，陳云在中共八大發言中提出，在工商業經營方面，國家經營和集體經營是工商業的主體，但是附有一定數量的個體經營；這種個體經營是國家經營和集體經營的補充。這一發言體現出當時A．注重對經濟體制的探索B．資本主義經濟已經消失C．集中力量發展社會生產D．社會主義改造尚不徹底15．公元前5世紀中期，羅馬共和國先后鑄造出十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。以下有關《十二銅表法》的表述，不確切的是A．該法的公布是平民的勝利 B．該法沒有給平民階層帶來任何好處C．是以往羅馬習慣法的匯編 D．審判量刑有法可依限制了貴族特權16．16世紀的西班牙流浪漢小說《小癩子》勾畫出了性格迥異的人物形象：貪婪惡毒的瞎子、狠心吝嗇的神父、破落卑微的貴族等。主人公拉薩洛出生卑微，卻努力擺脫貧困和饑餓的狀態。這部作品A．抒發了浪漫情懷 B．突出了人文精神C．諷刺了工業文明 D．表達了理想幻滅17．“美洲金銀產地的發現，土著居民的被剿滅，……非洲變成商業性地獵獲黑人的場所”，以上是歐洲哪一歷史現象的主要因素A．資本原始積累 B．自由資本主義 C．壟斷資本主義 D．資本全球擴張18．公元前462年厄菲阿爾忒進行改革，剝奪了雅典戰神山貴族會議（長老議事會）否定公民大會決議和控制公職人員行動的權力。此次改革A．打擊了貴族的政治特權B．擴大了民主政治的統治基礎C．取消了對公職人員的監察D．確立了公民大會作為最高權力機關19．以下是《中華人民共和國工農業生產統計表（金額單位：億元）》。這組數據反映了新中國第一個五年計劃期間1952年1957年工業總產值343.3783.9農業總產值483.9604.0工農業總產值827.21387.9A．國民經濟全面恢復國際地位迅速提升 B．社會主義工業化起步迅速成就巨大C．農業得以發展但其在濟權重大幅下降 D．經濟發展迅速工業化進程推進順利20．-位學者曾發表這樣的感慨“一場運動，使一個缺乏群眾基礎的‘在野黨’，發展成為一個全國性的‘執政黨’：一個由少數知識精英聚集的幼年的黨迅速成長為中國政治舞臺上一支不可忽視的力量；成千上萬工農群眾卷入這場洪流，這在中國歷史上是前所未有的。”他談的歷史事件A．沉重打擊了帝國主義的勢力B．結束了兩千多年的皇帝制度C．完成了近代民主革命的任務D．標志工人階級登上政治舞臺21．從19世紀中葉開始，歐洲女權主義者提出了改革婦女服裝的倡議，設計并試穿了短裙和女式長褲，但受到輿論責難。到第一次世界大戰期問，大量婦女加入勞動大軍，婦女褲裝和短裙開始流行。這說明A．服裝的變化反映了婦女政治地位的提高B．資本主義經濟發展促使婦女成為勞動者C．婦女裝束變化與其社會角色變化相適應D．婦女以穿著褲裝和短裙來維護自身權利22．明朝官員的公服上所綴圖案被稱為“補子”，各等級對應的圖案有明確規定，如武官“一品、二品獅子，三品、四品虎豹……”等。但到明朝中后期，在面臨農民起義和少數民族政權的威脅下，常出現武官越級使用高品級的圖案，而朝廷對此無能為力。下列選項中對這種歷史現象理解正確的是A．武官的地位得到了提高 B．商品經濟發展淡化了中央集權C．心學的傳播張揚了個性 D．社會危機加劇沖擊了封建等級23．1982年，全國農村已有90%以上的生產隊建立了農業生產責任制。1985年，全國農村人民公社政社分開、建立鄉政府的工作全部結束，許多鄉鎮還建立了集體經濟組織。這些舉措A．改變了農村的土地性質 B．調整了農村的產業結構C．推動農村改革深入發展 D．實現了農村村民的自治24．對于清代軍機處的設置，下列解釋正確的是A．國家統一的需要 B．政令統一的需要C．專制統治的需要 D．權力制約的需要25．孫中山先生曾說：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有民主。“從孫中山這則評論可知A．大平天國運動沒有任何價值 B．太平天國政權具有封建性C．孫中山的認識具有局限性 D．三民主義的提出有其合理性26．明清時期通俗小說的讀者有兩類：直接讀者和間接讀者。下圖描述了這兩類讀者與通俗小說傳播方式的關系。從該圖中可以得出（）A．間接閱讀是小說傳播的主要方式 B．社會上層閱讀小說側重于版籍傳播C．通俗小說為明清時期的主流文學 D．明清通俗小說傳播途徑呈現多樣化27．《共產黨宣言》指出：“東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般的商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。”這里迅速發展的革命因素是指A．農民階級力量壯大 B．資產階級力量壯大C．無產階級力量壯大 D．世界市場最終形成28．如圖是我國國家郵政局1998年發行的一枚郵票，以紀念為新中國誕生奠定基礎的某一重大歷史事件。該事件的主要影響是A．揭開了劉鄧大軍千里躍進大別山的序幕B．人民解放軍從此推翻了國民政府的統治C．從根本上改變了國共雙方總兵力的對比D．有助于中共開展土地革命推進民主進程29．彼特拉克說：“有人對野獸、飛禽和魚類的事情知道得很多……而對人的本性一無所知，不知道我們從何處來，往何處去，以及為什么生活，這到底有什么好處？”這體現了他()A．提倡人性，關注人生 B．呼吁人們愛惜大自然C．主張信仰即可得救 D．公開向宗教神學挑戰30．史學家們重視地理研究的主要原因是A．探尋自然與文明關系 B．尋找事件發生的因果C．探討早期的價值觀念 D．展現歷史的發展進程二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀下列材料作答：材料一清朝前期，煤已經成為重要的燃料，但清政府多次禁止開采煤礦。后來洋務派官僚李鴻章、張之洞認識到煤的重要性，指出今日萬事根本，惟在于煤，煤源一斷，機器立停，百舉俱廢，煤作為日用必需之物，采煤得法，銷路必暢，利源自開，其余利，且可養船練兵。清政府于是允許試辦機器采煤業，民族資本創辦了70家較大煤礦。著名的開平煤礦產量為4萬噸，后增至78萬噸，產品暢銷天津、上海、福州。材料二1890年中國人開始創辦自己的電廠，但直至1911年，全國的電廠銷量極少，只能供照明用電。民國時期，中國的電力工業仍較落后。（1）概括李鴻章、張之洞對采煤業的認識。（2）清政府對采煤業的政策有何變化，效果怎樣。32．材料中國歷代政府都非常重視對云南的管理，并且在與云南地區各族群眾長久的交流、交往、交融的基礎上，逐漸形成了“云南模式”。先秦時期，楚將莊蹻入滇，帶去內地文化，并按照從俗從宜原則變換服飾融入當地。漢朝在云南設官置郡后，耗費巨資修建了通往西南夷的道路，加強了對云南的控制。唐前期在云南建立羈縻州縣，延續了以當地酋長為國家之官的管理模式。后來，南詔崛起，威脅到唐朝在云南的統治。元朝滅大理國后，設云南行省，在部分地區改由流官治政，與土官統治區域犬牙交錯，再統一由強有力的行省管理。忽必烈命賽典赤為平章政事，行省云南。賽典赤在云南“創建孔子廟、明倫堂，購經史，授學田”，后“閱中慶版籍，得隱戶萬余，以四千戶即其地屯田”，編定賦役，發展農業經濟。元初在云南實施的這些創新性政策，使得云南與內地的一體化加劇，至明清，已漸同內地了。——摘編自呂文利等《論中國古代邊疆治理中的“云南模式”》等（1）根據材料并結合所學知識，概括古代邊疆治理中“云南模式”的主要內容。（2）根據材料并結合所學知識，簡析元朝治理云南新措施的作用。33．閱讀材料，回答問題。材料一“西學東漸這個名目隨民國四年（1915）上海商務印書館將容閎的英文回憶錄的中文節譯本，該題《西學東漸記》，開始流行。但在晚明，“西學”已是特稱判斷，指西教即基督教以外的歐洲科學工藝各科學問。其實中國與歐洲的文明互動，在物質層面可以追溯到遙遠的古典時代，在精神層面至遲已于北朝隋唐出現。……世界文明從來是互動的。既有西學東漸當然也有東學西漸。”——朱維錚《再讀近代史》材料二為獲取資源與市場，工業文明的先導國家以槍炮打開了地球上一切民族和國家的大門，迫使一切后進民族走上工業化之路。近代中國，為實現民族的平等和國家的發展，進入了由農耕文明向工業文明的轉型期，百年動蕩，內憂外患，血流成河。隨著人類社會的轉型，近代中國人們的生活和思想觀念發生了顯著變化。——《可持續發展與文明轉型》材料三學者認為中國近代社會轉型的進程從19世紀五、六十年代到20世紀二、三十年代。主要經歷了被動開放、經濟起步、政體變革、思想解放四個時期。這是一種社會質變，即社會生活各個領域、各個層面發生了整體性的變革。——陳國慶《中國近代社會轉型研究》緒論問題：（1）用“東學西漸”的具體事例說明中國古代經濟、文化對歐洲的影響。（2）根據上述材料和所學知識簡要分析“西學東漸”的歷程和階段性特點。（3）你是如何看待“西學東漸”與中國近代社會轉型？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

維新知識分子翻譯的小說多以“獨立”為主線，內涵反侵略色彩，結合翻譯時間可知，這一時期民族危機加重，翻譯政治小說目的在于激發民族主義意識，C正確；維新變法在1898年就已經失敗，排除A；B是新文化運動內容，排除；D未體現出政治小說的政治性，排除。2、A【解析】時間是1984年，注意漫畫上的文字“、香港”，結合所學知識應該是關于國家統一問題的“一國兩制”，所以A項正確。3、D【解析】

根據材料“有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂，有來自印度、天竺、康國、安國等樂，以及來自高麗、日本、扶南等樂”結合所學知識可知，唐代是中華文化發展史上的繁盛時代，由于統治集團實行較為開明的文化政策，營造了相對寬松的文化氛圍，逐漸形成了融合西域、印度、高麗等不同文化風格的多元整合的格局，因此材料所述現象出現的特征的主要因素是當時兼收并蓄的文化政策，故D選項正確；根據所學知識可知，唐代強大的軍事實力與音樂呈現出融合不同地域文化風格的特征沒有直接關系，故A選項錯誤；根據所學知識可知，秦朝統一全國后，百家爭鳴的局面逐漸結束，故B選項錯誤；根據材料結合所學知識可知，唐代音樂呈現出融合不同地域文化風格特征的主要因素是當時兼收并蓄的文化政策，而不是加強現實統治的需要，故C選項錯誤4、A【解析】

據材料“蘇聯1965—1975年農業發展的部分數據”可知，其灌溉土地面積、農業總產值和農民工資都大幅增加，這是因為此時的農業改革，調動了農民的積極性，促進了農業發展，A正確，第三次科技革命主要是以信息化為特征，農業不是其實施的主要領域，B說法錯誤；美蘇爭霸中蘇聯占據優勢的是重工業，尤其是軍事工業，而不是農業，C錯誤；農業集體化是斯大林在位時期的20世紀30年代，D與材料無關。5、D【解析】

根據所學知識可知，拿破侖執政時期鞏固法國大革命的成果，編纂《民法典》，通過與歐洲大陸封建君主們的戰爭，宣傳了啟蒙思想，動搖了歐洲的封建統治秩序，D項正確；強化君主集權意識不是拿破侖統治對歐洲社會產生的最大影響，A項錯誤；拿破侖的對外戰爭和“大陸封鎖令”不利于工業革命的擴大，B項錯誤；隨著工業革命的進程和拿破侖對外戰爭的失敗，英國在歐洲和世界的霸主地位得到了加強，C項錯誤。6、A【解析】

根據“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”可知材料中恩格斯強調了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，故A項正確；材料描述法國工人可以組織一個政黨，而非建立馬克思主義政黨，B項錯誤；C項無法從材料中判斷，排除；材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，并非工人階級推動共和政體的建立，排除D項。解答本題的關鍵信息是“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”緊扣關鍵信息并聯系所學巴黎公社革命的背景分析解答。7、A【解析】

該題主要考查學生對近代民族資本主義發展情況的理解和認識。依據表格內容可知，近代企業的創辦人都是清朝政府的官員，以政代企，管理機制上亟需改善，故A項說法正確；從表中看不出個體小農經濟開始解體的信息，故B項說法錯誤，排除；表格中體現不了傳統手工棉紡織業的發展情況，故C項說法不合題意，排除；表中未將各種經濟成分進行比較，所以看不出居于主導的地位，故D項不合題意，排除。8、C【解析】試題分析：本題主要考查歷史研究的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。A、B兩項說法本身錯誤，排除；D項說法正確，但與材料主旨不符，排除；材料“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。他提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法”可見，恩格斯強調要用馬克思主義的方法論去研究和解決問題，故選C項。考點：歷史研究·歷史研究方法·馬克思主義歷史觀9、C【解析】

根據關鍵詞“血統關系”“家國一體”等關鍵詞，結合所學可知，宗法制強調血緣關系，按照宗法原則形成西周家國一體的政治結構，故C正確；禪讓制是原始社會民主推選部落首領的制度，不符合“血統關系”，排除A；世襲制是國家王位由一個家族世代承襲的制度，不能體現“形成家國一體的政治結構”，排除B；分封制是中國古代君王或皇帝分封諸侯的制度，分封制的原則是宗法制，故排除D。解答本題的關鍵信息是“血統關系”“家國一體”，聯系所學宗法制的特點分析解答。10、B【解析】

結合所學可知，陸九淵、王陽明的心學主張通過內悟反省的方式以求理，激發了人們力求成圣的主體意識，故B項正確；心學是對理學思想的繼承發展，并未擺脫儒學思想束縛，排除A項；心學主張的倫理綱常并不同于先秦儒學道德，排除C項；心學仍為專制統治服務，排除D項。故選B。11、B【解析】

根據所學內容可知，“師夷長技以制夷”最早出現于魏源的《海國圖志》，故選B項；林則徐不是最早提出該主張的人物，排除A；李鴻章屬于洋務派，是“師夷長技以制夷”的實踐者，C排除；孫中山屬于革命派，主張是民主共和，D排除。故選B。12、B【解析】

根據題干時間19世紀下半葉可知，這一時期英國工業革命已經完成，因此能為人民提供物品，B正確；法國只能為貴族提供產品，說明當時法國工業化程度不高，而非民主化發展曲折，排除A；民主制度的完善不能構成主要原因，排除C；提供物品屬于經濟生產能力領域，D屬于政治領域，排除。13、C【解析】

根據所學知識可知，1895年《馬關條約》簽訂以后，列強對華經濟侵略由商品輸出為主轉變為資本輸出為主，列強侵華進入到一個新階段，C選項符合題意；列強強迫清政府承擔巨額賠款始于1842年的《南京條約》，列強勢力進入中國內地始于第二次鴉片戰爭，列強掠奪在華礦權是從1885年《中法新約》簽訂后開始的，ABD三項不符合題意。14、A【解析】

根據“國家經營和集體經營是工商業的主體，但是附有一定數量的個體經營；這種個體經營是國家經營和集體經營的補充”，結合所學知識可知，這一發言體現了注重對經濟體制的探索，故A正確；結合所學知識可知，此時社會主義三大改造尚未完成，故BD說法錯誤；材料未涉及“集中力量發展社會生產”的相關信息，排除C。15、B【解析】

十二銅表法是羅馬第一部成文法，是平民與貴族斗爭的結果，限制了貴族任意曲解法律的特權，但從內容上看，大多是原來習慣法的匯編。故選B。16、B【解析】

16世紀的歐洲正值文藝復興時期，《小癩子》不同的人物形象和狀態反映了人文精神，B正確；作品更接近現實主義，排除A；這一時期工業文明尚未興起，排除C；作品反映的是希望，而非幻滅，排除D。17、A【解析】

材料所反映的是歐洲早期的對外殖民擴張，販賣黑奴，對美洲的殖民掠奪，結合所學可知，早期對外殖民擴張有利于歐洲資本的原始積累，故A項正確；BCD三項與材料主旨無關，排除。18、A【解析】

據材料“剝奪了雅典戰神山貴族會議（長老議事會）否定公民大會決議和控制公職人員行動的權力”可知，此次改革打擊了貴族特權，故A正確。BD材料無法體現，故錯。“剝奪了…貴族會議…控制公職人員行動的權力。”并非監察，故C錯。19、D【解析】

依據題干表格時間“1952、1957年”可知，處于一五計劃時期，表格數據工農業均得到發展，說明經濟發展迅速工業化進程推進順利，故D正確；A項錯在“全面”，應排除；B項錯在“迅速”，應排除；依據題干表格中農業總產值的數據可知，農業呈現增長態勢，排除C。故選D項。20、A【解析】

根據題干結合所學可知，這場運動讓一個在野黨變成執政黨,是指國民黨,一個少數精英的年幼的黨變成一支不可忽視的力量,是指共產黨,故該事件為國民革命運動，國民革命運動以打倒帝國主義及鏟除軍閥勢力為目標，沉重打擊了帝國主義的在華統治，故A項正確。B項為辛亥革命的影響，排除。C項，新中國成立標志著近代反帝反封建的民主革命任務完成，排除。D項，五四運動中工人階級成為主力軍，標志著工人階級登上政治舞臺，排除。21、C【解析】試題解析：本題主要考查一戰的影響，旨在考查正確解讀材料的能力。由題目中的信息“大量婦女加入勞動大軍，婦女褲裝和短裙開始流行”可知隨著婦女社會角色的變化，婦女的裝束也隨之變化，故排除A、D兩項，選擇C項；自古以來，婦女一直是勞動者，故B項的表述錯誤。22、D【解析】

由于農民起義和少數民族政權的威脅，朝廷無力整治武官越級使用高品級圖案的情況，說明社會危機沖擊了封建等級，故選D；武官是越級使用高品級圖案，而非地位得到提高，排除A；材料反映的是社會危機的沖擊，而不是商品經濟發展淡化中央集權，排除B；C項與材料無關，排除。故選D。23、C【解析】

材料反映了全國多數地區建立了農業生產責任制，全國農村人民公社政社分開、建立鄉政府，有利于農村經濟體制改革的不斷深入，故C正確；農業生產責任制沒有改變農村土地的公有制性質，A錯誤；材料沒有體現調整農村產業結構的信息，排除B；1998年《村民委員會組織法》實現了農村村民的自治，D時間不符合題意，排除。抓住關鍵信息“1982年，全國農村已有90%以上的生產隊建立了農業生產責任制”，聯系所學農村經濟體制改革的史實分析解答。24、C【解析】

清代軍機處的設置是君主專制達頂峰的標志，故C項符合題意；ABD項都不符合題意，排除。25、B【解析】

據材料“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權，知有君主而不知有民主。”可知，孫中山肯定了太平天國運動在打擊清王朝的意義，但其否定太平天國運動沒有建立民主政權，而趨于封建化，B正確；A過于絕對；據材料可知，孫中山既看到了太平天國的進步意義，也看到了他的不足，是客觀評價，C錯誤；D與材料無關。26、D【解析】

圖中小說讀者和傳播方式均為兩類，但從閱讀的方式來看，有購買文本、轉借文本、聽書、看戲等方式，這說明時人閱讀通俗小說的途徑有多種，故D項正確；圖示只能呈現兩種閱讀方式，無法反映這兩種傳播方式所占的比重，故A項錯誤；直接閱讀者需要具備一定的識字能力，但這些讀者也并非是社會上層人士且從圖示中不能直接得出，故B項錯誤；圖文材料只涉獵明清通俗小說，沒有提及其他文學類型，不具有可比性，故C項錯誤。27、B【解析】材料說明殖民貿易促使資本主義經濟發展，資產階級力量逐漸壯大，導致封建勢力逐漸走向崩潰，B正確；此時主要是資產階級力量壯大，農民和無產階級不是主要力量，A和C錯誤；D是第二次工業革命時期。28、C【解析】

依據材料“為新中國誕生奠定基礎”“攻克錦”等信息來看，該事件指的是遼沈戰役。遼沈戰役后，中國人民解放軍首次在兵力數量方面超越國民黨軍隊。C正確；遼沈戰役發生在1948年，而挺進大別山發生在1947年，A排除；渡江戰役推翻了國民政府的統治，B排除；中共開展土地革命推進民主進程不是遼沈戰役主要影響，D排除。故選C。29、A【解析】試題分析：本題材料提到，“有人對野獸、飛禽和魚類的事情知道得很多……而對人的本性一無所知，不知道我們從何處來，往何處去，以及為什么生活，這到底有什么好處？”結合所學知識可知，這反映了提倡人性，關注人生的人文主義思想，因此選A。BCD都不符合材料信息，排除。考點：西方人文精神的起源及其發展·文藝復興和宗教改革·文藝復興30、A【解析】

地理環境會影響文明，如海洋文明和大河文明之間存在差異，因此史學家們重視地理研究的主要原因是探尋自然與文明關系，A正確；并非所有的歷史事件都與地理環境存在因果聯系，排除B；地理研究不僅僅局限于早期社會價值觀念，排除C；地理環境在較長時期內不會有大的變化，因此從地理環境角度不能細致展現歷史發展進程，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）認識：為軍事工業提供能源；為軍事工業積累資金；滿足民用生活的需要。（2）變化：從禁止到允許采煤。成效：民族煤礦業得到發展；但電力工業仍較落后。【解析】

（1）認識：根據“煤源一斷，機器立停，百舉俱廢”得出為軍事工業提供能源；根據“其余利，且可養船練兵”得出為軍事工業積累資金；根據“煤作為日用必需之物，采煤得法，銷路必暢，利源自開”得出滿足民用生活的需要。（2）變化：根據“清政府多次禁止開采煤礦”“清政府于是允許試辦機器采煤業”得出從禁止到允許采煤。成效：根據“民族資本創辦了70家較大煤礦”得出民族煤礦業得到發展；根據“民國時期，中國的電力工業仍較落后”得出但電力工業仍較落后。32、（1）內容：尊重少數民族習慣，實行文化同化；設立地方官政府，加強交通；任用少數民族首領管理；改土歸流。（2）作用：加強了對云南地區的管理；有利于維護國家統一和民族團結；推動了云南地區封建化進程發展。【解析】

（1）內容：根據材料“帶去內地文化，按照從俗從宜原則”可以概括得出尊重少數民族習慣，文化同化；通過材料“漢朝在云南設官置郡之后，耗費巨資修建了通往西南的道路”可以概括得出設置地方管理機構，加強交通；通過材料“唐前期在云南建立羈糜府州，延續了以當地酋長為國家之官的管理模式”概括得出任用少數民族