寶雞市渭濱區2025年四下數學期末教學質量檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．下圖兩個橢圓重合的部分應是（________）三角形．2．0.125＝＝＝5÷（）3．將9.1537保留一位小數約是（______），保留兩位小數約是（______）。4．一個三位數，百位上是最大的一位數，十位上素數也是偶數，個位上是最小的合數，這個三位數是（______）。5．用兩個完全相同的三角形拼成一個平行四邊形,拼成的平行四邊形的底是18厘米,高是10厘米,這個平行四邊形的面積是（_____）平方厘米,其中一個三角形的面積是（_____）平方厘米。6．玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，玲玲和芳芳各折了多少只？（1）在線段圖上標出已知條件。（2）如果列式（124－28）÷2，表示求的是：________________；如果列式（124＋28）÷2，表示求的是：________________。7．在括號里填合適的數。30平方厘米＝（______）平方米6.08千克＝（______）千克（______）克3元3分＝（______）元30分＝（______）時8．400千克＝（___）噸。9．960030700讀作________，省略億后面的尾數約是________億．10．A＝2×2×3×5，B＝2×3×3×5，A和B的最大公因數是最小公倍數的（______）。11．在（）里填上合適的數。50＋（________）×8＝250（________）÷3－15＝35×（________）－15＝30二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．作關于“氣溫”的統計圖應選擇作折線統計圖。（________）13．3.36中的兩個“3”所在的數位不同，但是表示的意義相同。（_____）14．比2大而比4小的數有無數個。（______）15．45×99＋45和28×101－28都可以應用乘法分配律進行簡便計算。（____）16．一個數，擴大100倍后就增大了198，這個數是1．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．950200000讀作（______），省略“億”后面尾數的近似數是（______）18．一個等腰三角形的兩條邊分別是4cm和9cm，它的周長是()．A．17cm B．17cm或22cm C．22cm19．下面算式中，積是五位數的是（）。A． B． C．20．下面的圖形中，對稱軸條數最多的是（）A．等邊三角形 B．半圓形 C．長方形 D．正方形21．張師傅每天做m個零件，是王師傅每天做的6倍，王師傅和張師傅每天一共做（

）個零件．A．m+6 B．m÷6+m C．6m D．7m四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。25×8＝320÷40＝0÷32＝410－230＝54÷6×8＝（50＋90）÷2×3＝0.21×100÷10＝9×4×25＝23．用簡便方法計算下面各題。317×4＋183×4101×86137－15.3－4.7125×33×824．25與8的積減去它們的和，差是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、解決問題（每題6分，共30分）27．劉大叔種了35棵桃樹，他任意采摘了其中6棵樹上的桃子，稱出的質量分別是100千克，102千克，98千克，96千克，89千克，103千克。按這6棵桃樹的平均產量計算，劉大叔家一共可收桃子多少千克？28．有一塊三角形的玻璃配件（如圖）破損了，需要重新配備一塊。請你根據右下圖中的已知信息，計算出另外一個角的度數。29．移動公司王師傅和李師傅為社區用戶安裝光寬帶，下表是他們4天內安裝戶數的統計。（1）王師傅第（）天安裝得最多，李師傅第（）天安裝得最多。（2）總體上誰的安裝速度快一些，為什么？（3）王師傅7月份要安裝800戶光寬帶，能完成嗎？請用計算說明。30．小麗和爸爸、媽媽去山丹，單程票價每人12.4元，兒童半價．往返交通費共用多少錢？31．四年級某班共有32名同學參加數學期末考試，最后計算出平均成績是82.6分。這個班的數學總成績是多少分？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、等腰直角【解析】略2、2；32；40【分析】解答此題的關鍵是0.125，把0.125根據小數化成分數的方法，有幾位小數就在1的后面添上幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分，化成分數是16的分數是，根據分數的基本性質，分子、分母都乘2就是，然后根據分數與除法之間的聯系，分子相當于被除數，分母相當于除數，據此解答即可。【詳解】據分析得出：0.125＝＝＝＝＝＝5÷40即0.125＝＝＝5÷40故答案為：2；32；40【點睛】本題主要是考查除式、小數、分數之間的關系及轉化，利用它們之間的關系和性質、規律進行轉化即可。3、9.29.15【分析】保留一位小數也就是去掉十分位后面的尾數，保留二位小數也就是去掉百分位后面的尾數，并對去掉尾數最高位進行“四舍五入”，據此即可解答。【詳解】將9.1537保留一位小數約是9.2，保留兩位小數約是9.15。【點睛】本題主要考查學生對“四舍五入法”求小數近似數方法的掌握和靈活運用。4、924【分析】最大的一位數是9，是素數也是偶數的數是2，最小的合數是4，由此從高位到低位依次寫出各個位上的數字即可。【詳解】一個三位數，百位上是最大的一位數，十位上素數也是偶數，個位上是最小的合數，這個三位數是924。【點睛】此題是考查整數的寫法，關鍵是根據質數、合數的意義、奇數、偶數的意義弄清每位上的數字。5、18090【解析】略6、（1）（2）玲玲折的只數；芳芳折的只數【分析】（1）玲玲和芳芳共折了124只千紙鶴，玲玲比芳芳少折了28只，所以大括號表示的是124，虛線表示的是28；（2）根據和差公式可知：大數＝（和＋差）÷2，小數＝（和－差）÷2，據此判斷。【詳解】（1）（2）芳芳比玲玲折的多，所以（124－28）÷2，表示求的是玲玲折的只數；（124＋28）÷2，表示求的是芳芳折的只數。【點睛】本題是典型的和差問題，牢記公式：在和差公式中大數＝（和＋差）÷2，小數＝（和－差）÷2.7、0.0036803.030.5【分析】（1）平方厘米換算為平方米，除以進率10000；（2）6千克不變，將0.08千克換算為克，乘以進率1000；（3）將3分換算為元，除以進率100，再和3元合起來；（4）1時＝60分，分換算為時，除以進率60；【詳解】30平方厘米＝0.003平方米6.08千克＝6千克80克3元3分＝3.03元30分＝0.5時【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。8、0.4【解析】略9、九億六千零三萬零七百10【詳解】略10、【分析】略【詳解】略11、25549【分析】運用逆推的方法：（1）先用250減去50求出差，再用求出的差除以8即可；（2）先用15加上3求出和，再用求出的和乘3即可；（3）先用30加上15求出和，再用求出的和除以5即可。【詳解】（1）（250－50）÷8＝200÷8＝25即：50＋25×8＝250（2）（15＋3）×3＝18×3＝54

即：54÷3－15＝3（3）（30＋15）÷5＝45÷5＝9即5×9－15＝30故答案為：25；54；9【點睛】解決本題根據加減法的互逆關系和乘除法的互逆關系，逆著計算順序進行逆推求解。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；據此解答即可。【詳解】根據折線統計圖的特點可知：作關于“氣溫”的統計圖應選用折線統計圖。故答案為：√。【點睛】此題應根據折線統計圖的特點進行解答。13、錯誤【解析】同一個數字所在的數位不同，表示的意義也不同，據此判斷.【詳解】3.36中的兩個“3”所在的數位不同，表示的意義也不同，整數部分的“3”表示3個一，十分位上的“3”表示3個0.1，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.14、√【分析】比2大比4小的一位小數有9個，但還有二位小數、三位小數、四位小數……所以比2大而比4小的數有無數個；據此進行判斷即可。【詳解】由分析可知：比2大而比4小的數有無數個；故答案為：√【點睛】此題考查學生對小數的分析與判斷，對于此類題目，如果沒有指明中間的數是什么數，一般都是無數個。15、√【解析】略16、正確【解析】題意可知，把原來的數看作1倍量，一個數擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數是1.【詳解】解：設這個數是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、九億五千零二十萬1000000000【解析】略18、C【分析】三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，三角形周長為三邊之和。據此解答。【詳解】根據兩邊之和大于第三邊，邊長為4cm的邊只能為底，9cm的邊為腰，周長為：9+9+4=22cm。故答案為：C【點睛】本題考查學生對三角形的周長及三邊之間關系知識的理解掌握。19、C【分析】根據整數乘法的計算方法，分別求出各個算式的結果，然后再進一步解答。【詳解】A．136×25＝3400；B．213×23＝4899；C．36×309＝11124；只有11124是五位數。故答案為：C【點睛】求兩個數的積的位數，可以先求出它們的乘積。20、D【詳解】等邊三角形有三條對稱軸，半圓形有一條對稱軸，長方形有兩條對稱軸，正方形有四條對稱軸，很明顯，正方形對稱軸更多．故選D．21、B【解析】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、200；8；0；180；72；210；2.1；900【分析】根據整數加減乘除法的計算方法以及小數點的移動引起小數大小的變化規律解答。乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變，根據乘法結合律進行簡算。【詳解】25×8＝200320÷40＝80÷32＝0410－230＝18054÷6×8＝9×8＝72（50＋90）÷2×3＝140÷2×3＝70×3＝2100.21×100÷10＝21÷10＝2.19×4×25＝9×（4×25）＝9×100＝900【點睛】觀察數據特點和運算符號，靈活運用一些定律進行計算，注意運算順序，仔細解答即可。23、2000；8686；117；33000【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。減法的性質是指從一個數里連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數。乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。【詳解】317×4＋183×4＝（317＋183）×4＝500×4＝2000101×86＝（100＋1）×86＝100×86＋86＝8600＋86＝8686137－15.3－4.7＝137－（15.3＋4.7）＝137－20＝117125×33×8＝125×8×33＝1000×33＝33000【點睛】觀察數據特點和運算符號，運用一些定律進行簡算，仔細解答即可。24、167【分析】25與8的積是25×8，25與8的和是25＋8，則25與8的積減去它們的和是（25×8）－（25＋8）。【詳解】（25×8）－（25＋8）＝200－33＝167則差是167。【點睛】先找出運算的順序，然后根據這一順序列出算式求解。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、解決問題（每題6分，共30分）27、3430個【分析】先根據這6棵樹上桃子的重量求出平均每棵樹的產量，然后乘以桃樹的數量35即可，據此列式解答。【詳解】（100＋102＋98＋96＋89＋103）÷6×35＝588÷6×35＝98×35＝3430（個）答：劉大叔家一共可收3430個桃子。【點睛】本題考查了學生對于平均數的求法的運用，以及對于混合運算的計算方法的掌握。28、180°－67.8°－46.5°＝65.7°【分析】根據三角形的內角和為180°，而三角形的其中兩個角已知，直接用180°減去已