三年級上期末評語（精選31篇）

三年級上期末評語篇1

1,尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發

言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你

學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗

水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

2.一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，

責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌

實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！

3.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲

音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候

說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家

點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

4.認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛

苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工咋一

一收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不素，善始善終，從不出錯。

望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

5.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕

地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到

肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲"，勇敢地展

現自己，你進步得會更快!

6.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，

真像一個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格

要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生

活上的'好伙伴。

7.你尊敬老師，與同學和眸相處，能按時完成作業，見人總是一臉

憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，”不滿足是向上的車輪”，

望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學

習的小主人。

8.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以

恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多

動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！

9.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的

目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬

有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點一一書寫

不端正，那在老師心目中你將更加完美。

10.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊

敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下

得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

11.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是

那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整

理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

12.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比

以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把

班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

13.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出

好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時

還要細心一點，你的成績將會更優秀。

14.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也

能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認

真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，

力爭上游。

15.老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困

難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這

一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老

師更加喜歡你。

16.每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心

是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，

真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡

參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕

戒躁，為同學做好的榜樣。

17.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真,

還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望

你上課大膽發言。

18.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,

性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做

作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請

你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

19.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可

愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同

學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認

真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老

師都會更加喜歡你。

20.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認

真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得

是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影

響了考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。

三年級上期末評語篇2

1、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動

中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦,

不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力

爭取進步。

2、在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點

嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的

談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習

上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

3、你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。

你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽

到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，

你會更出色。

4、在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團

結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發言。

老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學

生。

5、在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事

都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡,

令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在

新的學期里會更出色。

6、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你

的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真

地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你

這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面

發展的好學生。

7、你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。

上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進

步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻

苦學習，爭取加入好學生的行列。

8、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團

結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的

發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認

真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。

9、你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出

真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學習成

績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注

意學習方法，耍新學期里取得進步。

10、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項

活動。不過，你學習成績很不理想。學習如逆水行舟，不進則退。在新

的學期里，希望你認準目標，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節里，

你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

11、你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和

學校開展的各項活動，樂于為集體服務。不過，你的學習總是令老師和

同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提

高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。

12、你尊敬老師，團結同學，樂于接受別人的幫助，每次勞動你總

是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學習成績總令老師失望。但是，請

你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力,

爭取多學一點本領。

13、你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌

地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢

地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希

望你要誠實，不要貪圖小利。

14、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動

中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠

刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力

爭取進步。

15、你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上

課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你

深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。

老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。

16、你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是

老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外

書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛

勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各

方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

17、你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌

氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高

聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課

時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己。

18、你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動,上

課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新

學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

19、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是

你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新

的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見

人夸的好學生。

20、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你

的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真

地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學

生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好

學生。

21、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是

令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一

直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問,

爭做一個懂事可愛的好男孩。

22、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣,

能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真,

對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做

一個全面發展的好學生。

23、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧

于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意

當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更

“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

24、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校

開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是

那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精

神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

25、你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人

服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老

師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大

的成績！

26、你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你

對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣,

學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好

同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

27、你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發

言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完

成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些

小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

28、你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各

項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。

其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學

的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

29、你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習

上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。

俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你

端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

30、你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂

意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大

理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學

習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

31、你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。

上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀

多看，記住“書籍是知識的源泉”！在新學年里，老師送你兩顆心，“信

心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習也一定

會得到滿意的成績。

32、在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很

有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令

老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希

望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達能力。

33、在老師眼里，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向

老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿意和你交朋友。

在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不茍。

我相信，這樣，你的成績會更加出色。

34、你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你

的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心、馬虎，總有一些不該

出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊，希

望今后在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己

的寫作水平。

35、在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活

動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。

每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相

信“一份耕耘，一份收獲J只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。

36、你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴肅認

真，對待工作認真負責，并且關心集體，樂于助人，團結同學，積極參

加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你

今后多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。

三年級上期末評語篇3

L你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能

看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真

拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力

爭上游。

2.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜

歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你

上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿

意的成績的。

3.老師真的很佩服你一一小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂

事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要

多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加

油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

4.尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發

言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你

學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗

水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

5.一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，

責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌

實些，克服粗心的E慣，在同學當中威信會更高喲！

6.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真,

能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心里很高興，總覺得是一

種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了

考試成績，很可惜，希今后能積極發言，老師相信你一定能做到。

7.你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦

的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值

日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字

比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

8?文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇

是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的

一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服

膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

9,在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂

事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希

你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。

10.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不

求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會

把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長

時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力

趕上和超過別人。

11.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比

以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把

班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

三年級上期末評語篇4

1、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工蚱能力強，有一定的工作組

織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手,

相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

2、學生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了

解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標

辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、

法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交

流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完

成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了

各科室人員的一致好評。

3、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極

的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

4、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就能夠

看出。獨立和自覺使你在學習上堅持了你在班級名列前茅的成績。只是

在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入團體。

希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面。

5、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長

起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

6、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能

虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能

力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬

業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不

可多得的人才。

7、王群：你真誠、可愛的笑臉，總能給我們帶來歡樂，你熱心幫

助同學，看到同學有困難;總是挺身而出。你富有智慧和創造力，這點

讓同學們羨慕不已。學習上你注重效率，講求質量，有良好的學習習慣。

只是還不夠努力!成績還不夠穩定!我想“王群”這個名字包含了許多人

的期望，大家多么希望你能成為“群中之王”，老師也多次有這樣的期

盼，可你從未如我愿，作為班上的領頭雁，希望你在各方面都以高標準

來嚴格要求

8、失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生

中，誰不會失敗兒次呢?可是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總

結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何

人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態

去迎接新的挑戰，必須要相信你的本事，你必須取得你所滿意的成績的。

9、學生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章

制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同

事和勝相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

10、過去的一個學期，你已經失去了一些東西，其實并不是你比別

人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課

后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習的量同樣不能少，因

為練習中同樣能夠思考如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了夢

想的人生，以你的條件，必須會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘

都過得精彩，一生才會燦爛!期望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

11、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,

待人有禮，能虛心理解教師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶

爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控

制自己嗎?一開學教皿就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。

但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。期望能從根本上認識到自

己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

12、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,

卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是堅持優良，若能敞開心扉，

融匯在團體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

13、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教,

善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的

孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上

有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教

學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業批改認真細

致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學

生）、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

14、天真活潑的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那么

專注，那么入神。可愛伶俐的你，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友

愛相處，待人有禮，自己的東西總是整理得井井有序，認真上進的你，

你的作業總是寫得工工整整。教師期望你能再活潑一點開朗一些，你會

更可愛！

15、勤奮學習自當持之以恒，努力積極還望知難而上。如果將人生

比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船

的桅桿!不要認為在你所應對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是

你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實

力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達有求，其實你

的智力和你的學識象你的長跑一樣優秀，加油，克服自己的弱項，下個

學期繼續努力，從頭再來！

16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經

全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發

展。

17、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性！你在平凡中追求

卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！教師期望你今后要

在盡力表現自己的同時，敢于挑戰自己，敢于超越自己。充滿自信，抓

住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后

你必將實現自己完美的夢想。

18、你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制

力，只要能堅持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，僅

有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領

跑者的位置。所以教師期望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心

靜心恒心，你必須會找到屬于你的位置，教師拭目以待！

19、你為人誠實，與同學關系相處不錯。在教師同學的眼里，你是

一個能夠信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，

學起來有些吃力，但你并沒有放下學習，還不斷向成績好的同學學習，

成績有必須的提高，可是上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一

次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。教師相信只要你信心不倒，

努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！期望你能再接再厲，不負救師

和家長的重望，你可要爭氣啊！

20、你平時寡言少語，但教師知道你的內心世界其實十分豐富，誠

懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上，你自覺認真，積極

心強并取得了優異的成績。希今后多參加團體活動，努力成為一個全面

發展的人才。

21、對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一

種“霸氣”，教師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬

有禮，落落大方，教師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學

習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的

提高呈此刻大家面前。教師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，

不放下，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受！

22、你的文章很有創意一一用幾何證明題的形式來完成構思。全文

文學色彩很濃！

23、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。

內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏

輯順序調整一下，此文會更精彩。

24、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫

和，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學

們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是

工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和

教師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得

你沒有取得太大的提高。其實你反應本事不錯，只要勤補基礎，多思多

問，成績是能夠提高的，就看你愿不愿意付出努力。

25、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓教師放心又省心

的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不

徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令教師欣慰。文科學習是

你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，

優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。

26、學生踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作

的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，

在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,

認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊

迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

27、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的

形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

28、你是個誠實善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。

由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太夢想，希你今后不再犯

同樣的錯誤，邁出新的一步。

29、太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神

清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感

染力。努力，再創輝煌！

30、你是個熱愛學習積極向上尊敬師長團結同學的好學生，但你學

習有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應改掉這

些小毛病，明白嗎加油！教師支持你!你是一個誠實的學生，從你來到這

個班級開始，教師就喜歡你的誠實。每當教師外出，我最不放心的就是

你，因為你自習時總不能控制自己，教師期望長了一歲的你能體諒教師

的辛苦，自習再也不要坐立不安。

31、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章

語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。

不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，

會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

32、你聽說過這樣一句名言嗎?不積鞋步，無以至千里;不積小流，

無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不

舍，才能學有所獲，期望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良

好的天資。

33、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大夢想的。你憑借著

對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英

語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最終的沖刺階段，數學自然抓特

長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

34、你踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍

一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是

拼搏，最難得的是堅持。期望勤奮好學的你走向成功，教師深深地祝福

你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，僅有始終如一地朝著既

定的方向努力，才能到達勝利的頂峰。

35、聰穎好學，積極思考善于發問。性格開朗熱情大方。做事負責

干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后

能以更高的要求來加強自己各個方面的本事，以更強的實力迎接未來的

挑戰。

36、你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”誠然，你與同學

相處多以禮相待而融洽。但作為學生，教師期望你能喜歡上書!所以把

這些話送給你：“書是一杯茶，僅有細細品嘗，才能通過苦澀，品出香

甜，期望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣J

37、我對你最滿意的是，你能夠理解教師對你的幫忙，還能虛心理

解教師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓教師感

到欣慰!你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，

是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠夢想，

教師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。

教師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一

天會到達成功的彼岸！

38、X同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不

怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的

努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

39、喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的

作業，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡

你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實穩重有禮貌學習勤

奮，總能把教師深深地感動!期望你上課能積極發言，勇敢地鍛煉自己,

做一只勇敢的小鷹在夢想的天空高高飛翔！

40、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班

隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異

想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

41、高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能自薦班

長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻

自己的一份力量，能在學習中你勇往直前，你很聰明，但我覺得還是缺

乏必須的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神，但我相信，這些不會成為

困擾你的難題，因為你能夠客服，相信自己，下個學期會創造奇跡

42、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟不怕累沖在

前頭。可是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。

假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時

完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧!

43、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不

良思想的影響，要提高自身的分析辨別本事。紀律觀念不夠強，要求自

己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉

馬馬虎虎，教師為你感到可惜。端正學習態度，改善學習方法，提高作

業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自

己，全面提高學習成績，提高各項本事！

44、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇

氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望

你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

45、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再

新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

46、一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很

大的提高，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條

哲理：付出的都會得到補償！因為這不僅僅是付出，也有許多收獲，最

大的收獲就是得到精神愉悅！歡樂將會為你帶來你無限的動力。前進的

道路會遇到許多的困難，期望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，

實現你的目標！

47、尊敬師長，團結同學，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴

格遵守校規校紀，學習較為認真刻苦，這些都是你留給教師和同學們的

好印象。今后若能加強自己約束力，經常利用各種機會進行自己鍛煉，

并在學習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發展。

48、該生性格活潑開朗，尊敬教師，團結同學，待人有禮，能虛心

理解教師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益

的文娛活動。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑，成績優

良。

49、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感

覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相

促進好嗎？

50、你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛團體，樂意助人是你的美德。

對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的提高，教

師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你成績

能進一步提高

51、X同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技

術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建

設人才。

52、x同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注

重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作

中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;

能吃苦耐勞，JL作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學,

具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機

通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

53、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧你的

夢想是當個明星，這個很好，你有這個天賦，嗓音細嫩甜美，模仿力強,

每次課堂上讀書和演繹課文就能夠看出你的表演天賦。在學習上你也不

松勁，短短的幾個月，你就把自己的聽寫趕上來了，還有上課，你也變

得越來越專心了。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師期望你繼續

努力的學習，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，還有

要心靈像海洋一樣寬闊，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

54、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，

你總是親切地向教師問好，教師心里好高興。可是當教師看到你作業本

上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了。你知道

自己父母工作的辛勞，你也在學習上盡了一些力，可是還不夠。聰明的

你，必須不會讓教師失望的!對嗎

55、你是一個聰明富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做

作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的提高。

56、生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女

孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活

動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你

的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學

生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

57、你學習努力踏實。學習上你積極思考，每次作業也完成得很好,

令教師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是教師家人同

學的驕傲！期望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，

保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手

中。

58、狄遲;你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的好

女孩。你有活潑開朗的性格，你有廣泛的興趣愛好，你有強烈地上進心,

你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，這些讓老師極為欣賞！現代青少年就

該如此!只是你的學習發展不平衡，那是你沒有恒心的緣故。進入初三,

我感受到了狄遲的努力與進步，也一直為你加油打氣！不過也時常聽到

你的抱怨聲，老師知道學習苦，但是想著我們的理想，為了我們以后不

受苦，我們必須要學會做學習上的強者，我相信以后的日子里你一定能

在學海中奮發，我愿做你最忠實的觀眾!順祝兔年好運，全家幸福！

59、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不

漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有著強

烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學需要

你幫忙，你知道嗎

60、陳敏：老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本，就

有一種美麗的享受。政史老師也表揚陳敏說你是政史上最優秀的女生，

我曾對你充滿希望，只是你知道嗎?你多次的遲到，多次的謊言讓老師

好痛心，我腦海中的陳敏絕對不是這樣的。遇到困難老師多么希望陳敏

學會堅強，面對老師的批評，我多么希望陳敏能以一顆感恩的心面對，

可你選擇了逃避!幸好你已回頭。如果讓我重新為自己設計一個未來的

話，我一定會仔仔細細地規劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。

其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什么叫做珍惜。你現在

要做的就是學會珍惜，珍惜你現在每一分，每一秒的時間，不要讓它們

白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會后悔的。請

相信我一直站在你的身邊為你加油打氣!我依舊愿意成為你的知心朋友!

順祝兔年好運，全家幸福！

61、王俊：你的樸實、聰明、大方已深深印在老師的記憶中。你能

自覺遵守學校的‘各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文

娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的

進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還不夠突出，以你這樣

聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成

真的。順祝兔年好運，全家幸福！

63、你活潑樂觀，自信心強，尊敬教師，是你的最大優點，作業能

按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，

教師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同學的

發言，所以問題回答不全面，期望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

64、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，理解本事強，為人處事

有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能堅持著一種積

極向上的勢頭，提高明顯。在平時你還能積極參與各項團體活動，樂于

助人。堅持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不一樣的你。

65、勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專

長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執

行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

三年級上期末評語篇5

1.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛

的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學

都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真

了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作'也，同學、老師

都會更加喜歡你。

2?你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕

地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到

肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！一分耕耘一粉收獲，勇敢地展現

自己，你進步得會更快！

3.老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,

你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點,

真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加

喜歡你。

4.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你

很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可馬虎粗

心卻成了你前進路上的攔路虎，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的

笑容。

5?在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但

你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然

是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會

成為出色的學生。

6.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師

時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能

聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考

試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。

7.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意

為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少

一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

8.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相

處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不

端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

9.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，

作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久

一點呢?要知道成功是從來不和懶漢交朋友的，刻苦學習吧，相信聰明

的你一定不會辜負大家的希望！

10.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，

好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心

中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發

言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

三年級上期末評語篇6

1.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我

感到莫名其妙。

2.有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不

由打了個問號。

3?你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續

努力啊，我會為你喊“力口油”的！

4.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難

受的感覺。

5.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的

對象。

6.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

7,錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅

上拍下來呢？

8.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

9.丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

10.內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?

多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

11.錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以

用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺？

12.本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回

味。

13.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

14.題目很不錯，文章語句構篇很好。

15.詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。

16.段落清晰，條理分明，文筆優美。

17.整體的結構，描寫都還不錯。

18.這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工

整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。

19.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽

無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

20.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

三年級上期末評語篇7

L你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的

得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真

了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。

2.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛

弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。

希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

3?你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按

時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，

愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力奏高

自己的語言表達能力。

4.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還

能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。

希你再接再厲，乘勝前進。

5.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結

同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程

中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精

神，將會到達理想的彼岸。

6.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到

疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴珞要

求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

7.你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按

時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，

故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

8.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時

完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，

假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

9.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各

項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上

課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發

揮你的聰明才智。

10.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中校認

真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希

你認真細心些，努力提高小成績。

11.在老師的心目中，你是個勤奮好學的女孩，一雙黑葡萄般的大

眼睛晶瑩透亮，充滿著對知識的渴求，對待自己份內的事情總能不折不

扣地完成，一手清秀漂亮的鉛筆字，令人贊不絕口。新的一學期里，希

望你堅持不懈、繼續努力，取得更好的成績。

12.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你

積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。每當上課的

時候，看見舉起了手，老師總想夸你。因為你積極動腦筋，因為你踴躍

舉手回答問題。不過，老師希望你今后把字寫漂亮一點，那樣才像你寫

的字呢！

13.你的知識面很廣，無論是森林、海洋、還是地球、宇宙，你都

侃侃而談，這些都是你日積月累的結果。讓人為之嘖嘖稱贊。平時的你

待人真誠，熱情似火，善于交際、關心集體，深受大家的歡迎。相信你

未來的學習生活一定會大放光彩

14.在老師的心目中，你是個勤奮好學，積極向上的女孩，骨子里

透出一股不服輸的勁兒。在課堂上，誰聽你的朗讀都會情不自禁地為你

鼓掌的，而且在課堂上，你思維活躍，經常常迫不及待地舉手發言。老

師欣喜于你的成長，快樂于你的進步！

15.在教師的心目中，你是個待人友善，熱心助人，關心集體，深

受大家的喜愛的女孩。同時，你又是個勤奮好學，積極向上的女孩，骨

子里透出一股不服輸的勁兒，當你被評為興趣小組優秀學員的時候，老

師打心眼里為你高興。你還是老師得力的小助手，對待自己份內的事情

總能不折不扣地完成。老師欣喜于你的成長，快樂于你的進步！

16.誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優

點。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。特別讓老師高興

的是你的朗讀好象已經超過錄音磁帶了。每次朗讀都弄得同學們送給你

熱烈的掌聲。還有，最近你的字也漂亮多了，這才是你呀，對吧!今后

學習再用功些，相信你的潛力還很大。

17.從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂

禮貌的好孩子。課上你能認真聽講，課后值日時你又總是搶著干這干那,

勤勞的身影處處可見。你的學習成績一直都很優秀，在老師眼是一個勤

有好學的好孩子。老師對你的字有點不滿意，好孩子應該寫一筆好字的,

希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的鋼筆字。

18.老師非常喜歡你，因為你正直勇敢，聰明可愛。在生活中你

能尊敬師長，與大家和睦相處，真讓人感動。對待學習你又是那樣的認

真，上課大膽發言，課后及時完成作業，學習成績優秀，是同學們的好

榜樣。值日時你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。老師希望

你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里取得更大進步！

19.你性格文靜，待人禮貌謙讓，從不斤斤計較。后半學期，在學

習上有進步，上課能專心聽講了，下課也能按時完成作業了，大家都為

你的重大進步感到高興。不過，老師多么希望在課堂上能夠看見你大膽

舉手發言呀!希望你利用暑假好好練習書法，相信你會寫出漂亮的綱筆

字的。

20.你待人友善，熱心助人，常主動為班級打掃衛生，十分能干，

你美好的品質已深深地刻在我的心里。在學習上，你也能做到不甘落后，

奮發向上，是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發言展示自己的

才華，你會更加出色。

三年級上期末評語篇8

1、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫真令我羨慕。

大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：了不起。還有你學習勤勤懇

懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。

你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學

好樣，做個名副其實的干部。

2、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫的畫特

棒，寫的字也很美。你學習很用功、成績不賴，這些都令同學們羨慕，

只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好

事，干好班級工作，那你將是一個完美的你，祝你早日成功！

3、你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，

形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發展的學生之一。

你發言積極，見解獨到，學習成績優異，JL作能力強，不愧為同學眼中

的三好生。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛！

4、老師從你撲索迷離的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩

子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的

表現，為班級扁得了不少榮譽；教師里有你那小老師的倩影，使同學們

個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再

嬌氣的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！

5、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍

然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸

出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的小

管家。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

6、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你

在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮

的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足

現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟優秀靠得更近一些。

7、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到

的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。

一雙靈巧的小手，做什么像什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很

清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣

的話你一定更加了不起。

8、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十

分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在

課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

9、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你

總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課

堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那

么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都選你為優秀少先隊員呢？

10、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好

嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列前茅，

一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學

習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

11、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難

的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿

意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿

意的成績。

12、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師

長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能

寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學

生。

13、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼

里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成,

對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以

身作則，爭做一名全面發展的好學生。

14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能

專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做

作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言,

爭取得到令人滿意的成績。

15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向

懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，

按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績

會有更明顯的進步。

16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學

爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要

積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,

相信你會更出色。

17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和瘁

相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你

以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習

成績。

18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展

的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度

不端正，作業不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。

19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同

學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實

你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要

把珍貴的時間浪費掉。

20、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干

得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言,

但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可

愛的好孩子。

21、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項

公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，

但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個

活潑可愛富有朝氣的好少年。

22、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業

能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的

知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

23、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，

熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老

師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

24、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助

有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你

考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

25、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參

加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言

各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗?,

相信自己！

26、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦

相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也

不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

27、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快,

才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今后嚴格要求自己，

以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

28、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關

心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉

手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名

副具實的好學生。

29、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，

上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫

端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

30、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會

貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老

走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦

筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

三年級上期末評語篇9

1、你是一個言滔不多遵守紀律團結同學的小伙子，加入新班級以

來，一直在默默地學習著。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，

要知道“一二”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。

2、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷

加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績

優良，各科比較均窗，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實

際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

3、樸實執著勤學好問是你的優點，無寵是上課還是課后，總能聽

到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習

成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不

喜歡你，唯一要引起注意的是注重學習方法的積累與運用。

4、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關

系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習

成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是合埋分配學習時間，

不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前！

5、很高興地看到你期中期末成績連續兩次較大輻度的回升，可不

要太驕傲哦。縱觀你的成績可見物理跛腿比較嚴重，語文數學生物此起

彼伏，很不穩定，這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經驗教訓I,

揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲

地說一句，下學期可要減少遲到次數，提前到校早讀。我想你的成績一

定還能有突破！

6、你聰穎的頭腦開朗的性格動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。

尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態

度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿,

望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來。

7、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜高興

的是你以班級名的成績進入年級名；惋惜的是你本可以有更大的進步，

但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。

我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端

正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。

8、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多

問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態度

較端正，也許是學E基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，

望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

9、酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動（元旦

長跑），擔任班級衛生監督員工作初有成效；尊敬師長但又經常不聽老

師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自己的沖動而發生不應有的

糾紛；具實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖

到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

10、該同學為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能

認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作上，作為衛

生委員，班級經常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布

置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到

欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到高興。

多多努力，永不停息，勇攀高峰！

11、該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加

體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學習態度有進步，對知識的掌握和運

用有明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學習方法，加強基礎知識

學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績更大的進步。

12、該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講

究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感

到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感

動！學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數

理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！

13、該同學有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，

學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目

的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題

敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體

育鍛煉。他的聰明才智促使他思維開闊，該同學喜歡自由空間，能在自

由空間里發揮出他特殊的才能，因為他真的很棒！

14、該同學是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就

改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，

熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極

舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，繼續

努力，爭做一名優秀的中學生！

15、該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待

人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較

強的集體榮譽感。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態度,

老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教，他的作業能令老師滿意，

本學期進步較快，繼續努力吧，老師深