2024年中班秋季工作計劃

中班秋季工作計劃1

一、班級情況分析

（一）上學期工作情況及其分析。

通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。主要原因有（1）認真制定

幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活

動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。（2）一日活

動中動睜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態，發現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理,

并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病，能及時向保健老師匯報，

并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。（3）根據天氣的變化，及時為幼兒

增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據自己的情況

及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。（4）午睡時認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了

孩子因著涼或出汗而引起的感冒。（5）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努

力，孩子fl］飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

主題活動開展得比較順利。主要原因有（1）教師對主題思考較多，能根據《綱要》的精神，

圍繞相關內容，做好充分的準備。（2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與

到老師精心設計的各個環節。（3）家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓

家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了

解幼兒的活動情況。

環境創設更有效。（1）心理環境我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。

鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，形成活

潑開朗的良好個性品質。（2）物質環境和幼兒一起收集資料，共同動手創設出與土題相適應的

主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環

境不斷完善。

(二)上學期評估情況及其分析。

班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因我們堅持保教結合，重視對幼兒

各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。

幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢直中發現部分幼兒的聽

力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。

班級特色教育開展彳導不夠生動。

二、本學期班級工作目標及工作重點

(-)工作目標

加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理能力。

加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。

創設良好的生活與教育環境，促進幼兒主動地發展。

利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

(二)工作重點

認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發展。

加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長。

切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長.

開展環境教育，提高幼兒的環境意識。

圍繞"兒童博物館”的課題，創設班級特色。

三、落實工作重點的具體措施

(-)加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。

認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的‘流行。

科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當

中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小

便、喝水等，提高幼兒的自理能力。

定期檢查教室環境，及時發現和清除不安全隱患，避免意外發生。

對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以

提高們的體質。

（二）認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發展。

圍繞"我和朋友在一起"、"紅黃藍綠"、"香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多

樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

提供豐富的游戲材料，為幼兒創設一個充滿自由的游戲環境，并給予幼兒充足的時間和空間

開展游戲。及時關注幼游戲中的表現，敏銳的察覺們的需要，把握時機，適時引導。

師幼共同創設良好環境，將環境的布置與課程相結合。

（三）切實做好家長工作。

通過各種途徑建立起家園互動的橋梁（1）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、

溝通。（2）班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。（3）家

長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章.

以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方

式，認真做好家訪記錄。

結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼J■園的點滴進步，了解教師的工作，使

家長能更好地配合幼兒園的工作。

每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄"。

（四）加強環境教育，提高幼兒的環境意識。

營造環境教育的氛圍。

幼兒對周圍環境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環

境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間,在活動室設置自然角，根據季節

及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養草、種菜的樂趣，努力創設凈化、美化的育人

環境。

采用多種形式，開展環保教育。

開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形

式對幼兒進行環保教育，首先要經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛

排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶們到幼兒園的草地上感受清新的空

氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和外草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。

把環保教育納入教學活動之中。

在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育的內容。

增強環保意識，爭當環保小衛士。

水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節約用水

呢？可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節約用水的方法，懂得

珍惜每一滴水.

四、具體活動安排如下

九月份

做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛生。

做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。

做好新學期全體幼兒的常規教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作。

認真制定各類計劃。

教授新早操，編排韻律操和午間操。

結合主題創設具有本班特色的環境，布置家長園地，制作更新網頁。

加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。

充實豐富自然角，培養幼兒觀察照顧動植物的習慣。

結合"教師節""國慶節""中秋節"開展節日教育。

十月份

配合保育員做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

結合"重陽節"開展’我為爺爺、奶奶做件事"的德育主題教育活動。

有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。

積極開展角色游戲、區域活動，豐富活動內容。

有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互動性。

十一月份

利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節特征

同時抓好安全教育，繼續增強幼兒的自我保護意識。

不斷充實與更新班級網頁的內容，更好地發揮其作用。

鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識,

認真做好活動室的清潔衛生工作和消毒工作。

用好"家校路路通"，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。

開展“我是爸媽的小幫手"幼兒生活自理能力比賽。

十二月份

組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發生。

認真配合園部準備迎新系列活動。

繼續加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。

在班中進行"才藝之星"故事表演比賽。

繼續更新網頁，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。

布置節日活動室環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進

行慶祝元旦迎新系列活動。

一月份

繼續加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發生。

繼續做好防凍保暖工作。

做好學期各類總結工作。

評選班中"好孩子"、"好家長"、"進步寶寶"。

評估幼兒在園表現，寫好匯報單。

做好班級財產的整理、登記工作。

對幼兒進行寒假安全教育。

一、班級教學計劃

1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動

提供依據.在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使月多種表征手段，在活動反思時

中班秋季工作計劃2

一、班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過以往的

學習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有

了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來

園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規則進行活動。有一定的生

活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協助，能主動積極的參與幼兒園組織的

各項活動。看到進步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一

步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插到壬生對幼兒園的一日活

動還不熟悉等等。

二、工作目標和措施：

（一）保育工作

1、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病

的發生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用"心"去觀察孩子，把"平安"落

實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼J浮會隨著活動量的變化

而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染

病的發生和流傳。

5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識

和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

6、定期在家園欄上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作、

（二）中班上學期的學習班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展.主要表現為以

下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環節常規,

內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作，并有幫助伙

伴及學習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開始有各自的主見,

能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力

大大提高.學習中已初步形成數概念，對圖形也有更進一步的認識;在語言方面，幼兒對早期閱讀，認

讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好發

展,但同時也發現許多不足之處，如:游戲的活動規則末真正滲入幼兒的思想,行為中，幼兒做事，工作

時不能較好的遵守活動要求活動中規則意識較差;其生活，學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上

不夠豐富,多樣;數學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中.

三、家長工作

開展家園聯系，實施同步教育。家長是孩子的第T立老師，在家長的密切配合下，幼兒園的

工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯系欄等形式，互

相交流使家長了解孩子在園的生活和學習情況積極主動地與我園配合真正起到橋梁的作用。

幼兒園中班秋季學期保教工作計劃篇三新學期開始了，我繼續擔任中班保育工作。在過去的

一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將

把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，

一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。

作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風次數

及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄,

在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養.通過上學期的培養，班中大部分幼兒

的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的'工作中，要不斷鞏

固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的

集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活

常規，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出

汗及時擦;二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安

全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，

盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合,

統一的教育原則。本學期園內開展主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護

好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五，平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜

絕衛生死角，保證班中環境衛生。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前

進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

中班秋季工作計劃3

一、班況分析

通過小班一年的學習，小朋友在學習和生活上都有一定的進步。大部分小朋友已經養成良好

的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都

有較大的發展。但幼兒園也看到存在的一些問題，小朋友花數學的感受力較弱、小朋友的行為常

規還需加強。本學期幼兒園將在培養小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范小朋友的一

日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養小朋友的自我服務能力，喜歡幫助

他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展.

二、保教工作

根據園務工作計劃扎扎實實做好保教工作。規范小朋友的一日活動常規增強小朋友體質，

做好品德教育工作，發展小朋友智力，培養正確的美感。促進小朋友身心健康發展。

保育工作

1、尊重、關愛每個小祖友，了解每個小朋友的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措

施幫助小朋友。

2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃,每周一大掃；物品保持衛生、整潔、

有序，培養小朋友良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒；與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關注小朋友的'飲食和生活衛生，培養小朋友良好的生活衛生習慣，保證小朋友的身心健

康發展。

教育教學工作

1、本學期繼續加強小朋友日常行為規范的訓練，培養小朋友良好的行為習慣。

2、幼兒園根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班小朋友實際情況，制定本學期教育

教學計劃；以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并

在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學

方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解小朋友的發展狀況，利用最切合小朋友發展的手段

來影響小朋友，使其得到最大的提高。

4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。

5、邀請家長參與和指導幼兒園的教育活動，達到家園共育的效果。

6、通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式，理解幼兒園的教育觀念，使家長

更加主動、積極地配合幼兒園的工作。

7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到幼兒園的教育教學中，并將幼兒園的教育

資源向社會拓展、向社會尸放。

三、安全工作

幼兒園始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視小朋友一日活動中

各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前

后及午睡間的巡視，保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強

小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安

全因素。對上鋪小朋友要加強管理，扶上扶下。幼兒園要讓小朋友在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出

解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。小朋友一日活動科學合理、動

靜交替地安排好。

3、認真督促填寫小朋友清假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用

電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓

家長及時了解小朋友在園情況。

2、認直填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用.

3、利用早晚接送小朋友的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流小朋友的生活學習情

況，向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作

的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各

種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

中班秋季工作計劃4

新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部

分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。

但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下

些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

一、養成幼兒衛生習慣的要求

1、清潔衛生習慣：養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下

會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，

喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣

服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫

衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好

的習慣.

二、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教

學活動。

三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的

重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的

有計劃做好師資建設工作。

1、繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網絡知識學習、

課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

2、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的.有效形式,在幼兒在一日活動中,

教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析，并不斷調整計劃，改進教

育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

3、開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄：每月一篇心得體

會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。

三、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求吁取家

長意見，讓家長配合老師升展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進

行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂

得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶

俐的好孩子。

中班秋季工作計劃5

一、班級情況分析

1、班級概況

我們中⑶班現有30名幼兒15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學

習，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活

衛生及學習習慣也有了很大的進步。孩子們來園的主動xx大大提高了，同時在，舌動中也樂于積

極回答問題。孩子們樂于參加體育活動，同時有著較強的活動自主xx。但部分幼兒也許由于身

體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。個別幼兒依賴xx強，怕困

難，在園和在家表現不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子個xx都很強，與同伴的相處及情緒

控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標，有目

的，有計劃的采取各種合理有效的措施，促進幼兒健康發展，努力建立一個團結、xx、活潑、有

一定能力的班級。

2、幼兒發展情況

?發展優勢的分析

(1)幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿xx服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進餐習慣

和睡眠習慣都有所進步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經常添飯。在大家

的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學年下來，許多孩子比原來

有進步。

(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。

(3)對幼兒園里的玩具及活動環境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加。

(4)孩子的創造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能創造xx的結構出各種簡單的

物體，結構技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交

往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。

?發展弱項的分析

Q)由于人數太多，三十多個孩子在一起學習，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發言聲音太

輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習慣不夠好。

(2)在教學活動中，孩子們能積極發表自己的想法，但他們說的習慣不好，有的爭搶著說，

有的邊舉手邊說。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。

(4)由于多數孩子有爺號奶奶帶領，雖然自理能力方面有了進步，但行為習慣還很差。這學

期我們要加強對孩子們行為習慣的培養。

(5)幼兒的合作意識不強

二、本學期保教目標

㈠文明禮貌

1、培養幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子

的行為為習慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培養。

2、鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經過小班一年的培養，孩子們學會了使

用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好

等。本學期，我們將在此基礎上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用"請”。

3、繼續培養幼兒良好的常規。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說

話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑。

4、遵守公共衛生，愛護公物.引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔.

(二)社會

1、了解自己和他人的異同，初步學會同情和關心他人。

2、了解周圍的的環境，并初步了解它們與人們生活的關系,引發幼兒最初步熱爰家鄉的感

情。

3、了解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。

4、大膽表達自己想法，學會克服困難;初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分

享和謙讓。

5、了解祖國的一些傳統文化，初步培養對祖國的熱爰之情。

（三）語言

1、大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達能

力。

2、鼓勵孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整初步學會理解情景中事情的發展順序;

能認真傾聽別人的講述內容。

3、能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養對漢字的興趣。

㈣科學：

1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環境。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。

3、了解生活中一些科技產品與人們生活的關系。

4、能主動、專心地進行數學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體的量、形狀、

顏色等。

（五）藝術

1、喜愛并能初步感受環境、生活和藝術中的美.

2、喜愛參加藝術活動，并能積極地表現自己的.情感和體驗。

3、能用自己的方式進行藝術表現活動。

三、常規工作

（一）主題活動

本學期，我們將陸續開展《身體的秘密》、《重陽節》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒

冷的冬天》等主題活動。

我們將會根據本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經驗，促使幼

兒各方面的發展。

（二）家長工作

1、認真辦好"家園聯系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快

地了解新的主題活動。并做好及時更換工作。

2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園

的情況表現，取得家長的密切配合。

3、對領幼兒能及時進行家訪和電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。

4、利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。

5、組織一些親子活動，并請家長們參與到材料收集等活動中，讓家長們溶入到孩子的活動

中。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發展。

附件：各月保教工作重點提示：

九月份：

1、結合主題《身體的秘密》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增強幼兒

的動手操作能力，語言表達能力;而且對自己的身體有一個初步的了解。2、結合主題創設新的班

級環境.

3、"重陽節"請幼兒的爺爺奶奶來參加"我與爺爺奶奶同樂"的主題活動，教育幼兒要學

會尊重長輩，關心老人的良好品德。

4、結合"教師節"、"中秋節"、"國慶節"培養孩子的尊師、爰家、爰國意識。

十月份：

1、結合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節特征，觀察各種動植物的變化了解

秋季人們如何收獲農作物。

2、結合"國慶節"，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉的教育。

3、結合“重陽節"培養孩子對老人的關愛之心。

十一月份：

1、結合主題《在馬路上》,讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進行歸類。

2、了解馬路上交通設施，并有興趣識別馬路邊的標記、數字機器含義，初步了解與人們的

關系，并理解和遵守交通規則。

3、組織孩子"秋游"活動,讓孩子感受大自然的秘密。

十二月份：

1、結合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關注冬季的各種自然現象，了解動植物不同的

過冬方式。

2、在主題知識的引導下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵御

寒冷。

4、第四屆科技節開展，鼓勵幼J國家長踴躍參與到活動中。

一月份：

1、幼J身高、體重等測量

2、完成各類小結

3、做好幼兒放假的準備活動。

中班秋季工作計劃6

悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。通過上學期一

年小班的教育和培養，我班的幼兒已經適應并習慣了中班的學習生活，各個方面都得到了發展，

每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。本學期我們將繼續認真學習和研究，不斷更新教育觀

念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需

要，尊重幼J國心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促

進體智德美全面發展。

一、班況分析：

本學期我班現在共有幼兒40名，其中有男孩28名、女孩12名。分為兩個班級每個班級

20名幼兒。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成

良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能

力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達能力較弱、幼兒的行為常規

還需加強。本學期我們將培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范如邱一日常規，加

強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師

長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有氧出上都得到發展。

二、保教工作：

每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的.一日活動作息制度，

合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全

的生活學習環境。培養良好的生活衛生習慣.

三、教育教學工作

在這一學期我準備培養幼兒動手操作能力，語言表達能力，美術欣賞能力，建立起本班的特

色！通過上一學期的認識我發現我們班的孩子已經對這些很感興趣。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節

等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的活動。

本學期我們還將開"秋季出游運動會"。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增

強幼兒體質，又在運動會中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

提高自己的責任心，我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、認真制訂好月、周、日計劃

2、每星期定期檢查自己的工作，總結上個星期的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困

難，找出解決的辦法。

五、家長工作

1、根據本班具體情況，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮與家長交流的作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

各月工作安排

九月份：1、老生入托，開展安全、常規教育。

2、整理室內外環境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內容，訓陳幼兒早操v

5、結合教師節開展"老師：您辛苦了！"主題活動。

6、落實晨檢制度。

十月份1、結合國慶節開展"爰祖國、愛家鄉"創新親子活動。

2、完善班級環境布置（環境中體現主題）o

3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、訓練幼兒運動會比賽項目。

十一月份：1、為"秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2、繼續完善班級環境布置

3、秋季家園運動會。

十二月份：1、開展我有一雙小巧手親子活動。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

3、家長開放日。

4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境布置檢查

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。

一月份：1、結合元旦開展"迎新年"親子游園活動。

2、展示本班特色成果，

3、幼J身心發展評估，

4、學期末家長會。學期工作總結

城南中心幼兒園中班

20xx年9月

中班秋季工作計劃7

本期中班組根據《幼兒園教育工作指導綱要》的精神和全園工作計劃，，結合中班幼兒的幼

兒發展特點和實際狀況，發展教研活動，為確保教育，教學目標的完成，提高我組教學，教研及

常規工作質量，特擬定此計劃

一、教育教學常規工作方面：

本期我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常的

生活的的各環節；組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作，做好中班幼兒的入園

工作。

二、具體安排如下：

1、九月利用業務學習時間，組織本組教師就對中班的幼年齡、身心的發展特點，以及各

班的具體情況的制定教研組計劃和各班班務計劃確定本期"綠色環保""德育主題活動""我

愛家鄉""交通安全""樓道消防安全""大中型玩具安全”"健康教育"主題計劃。

2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點，從常規工作入手，保教配合，

保證一日各環節活動的工作質量。

3、定期將"每月生日寶寶”、月教育活動內容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進

行教學。

4、及時更換"家長園地"、”教學活動公開欄”的內容。

5、加強德育和安全教育，保證"主題活動""德育工作”的順利開展。

6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度；保證每天兩小時的戶外活動時間；認

真做好常規，消毒衛生和疾病防治工作。

7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季

運動會。

三、教研工作方面：

充分發揮?體教研活動的優勢，利用教研活動時間，充分調動本組教師參與教研活動的積極

性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教

學中存在的問題開展討論，找到突破口。結合本班實際情況的'開展小型課題，結合各主題教育

活動及科研課題的發展，及時提取反饋信息，調.本組教育教學進度，積累優秀的教育教學方法,

確保教育教學及課題研究的順利開展。

（-）具體內容、措施如下：

1、本期開展?體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會，每月一次?體備課活動，

教研要結合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，在

課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。

2、本期我組?體備課的重點存在于"討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題，交通、

樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施"。

3、本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動；

教學中積極使用多媒體教學；

4、培養輔導青年教師（易張）。

四、課題研究工作方面：

協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收工作。積極支持課題組主研老師

的每月研討活動，認真分析，總結經驗，并形成文字。

五、家長工作方面：

L好家教園地的宣傳工作，保證園地內容和網上資料的及時更新，以及宣傳欄目的多樣性；

2、分利用家訪、早操及戶外活動、環境布置等活動，讓家長了解幼兒園，了解幼兒園教育

的目的，爭取家長支持、配合。

工充分利用家長資源，達到家園共建的目的.

六、本期我組每月開展的主要工作

1、九月：本組根據幼J再齡特點及《綱要》精神.體創編了一套新早操，召開了新學期家長

會。主題活動：（安全、健康、教師節、飲食食品衛生、爰國主義）等活動的教育。

2、十月：組織本組教師認真開展"德育主題活動""環保主題”教育。

3、十一月：開展"交通安全主題活動""樓道消防安全""大中型玩具安全"教育效果好。

4、十二月：組織開展幼兒參加"冬季親子運動會"

5、組織我組教師參與雙語課題，積極參加制作課件、網頁。

6、二零零八年元月：開展"迎新年”主題活動。召開了期末家長會。

中班秋季工作計劃8

轉眼間，新的一個學期又開始了，跟小班比起來，中班的教學和保育工作無疑是上了一個新

的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰。為了保質保量的做好各項教育教

學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，

我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位。

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,

將安全工作落到實處。具體做法如下：

1、創設安全舒適的幼兒活動環境。

隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到

最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及附F除不安全因素。同時注重孩子的安全

教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養幼兒的自我保護意識.

讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全

的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨

自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、保質保量地做好保育工作。

(-)在保育工作方面，積極創設健康衛生的班級環境：

1、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生

;舌和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，到壬上老師互相提醒,互相監督，共同維護好

班級的環境。

2、讓孩子們樹立"我是中三班小主人”的思想意識，使孩子］門能主動參與到共同維護班級

環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。

(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的'一日生活。

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做

到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中也要時時處處留心孩子的一舉一動，

真正成為有心人。

3、我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效

的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養

成習慣，發現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵

擾。

三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐。

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,

以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，把幼教課程五大領域有機結合起

來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在

教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變為同步習得。

幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，

打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們

提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長工作。

我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者,

是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤

問候。

5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、堅持對社區內的每一位孩子進行一次家訪，社區外的將進行電話聯系,向家長了解幼兒

在家的情況同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級教育成員堅信：只要我們努力，我們一定

可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

五、月份工作安排

（一）8月份:

1、布置班級環境，創設各區域標志等。

2、新學期做好迎接幼兒的準備工作.

（二）9月份：

1、建立幼兒良好的常規，

2、粘貼各種標志，讓幼兒認清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

3、學做中班早操。

4、結合"教師節"，開展"我的老師”主題活動。

5、發動家長為班級增添戶外活動器械。

（三）10月份：

1、結合節日、季節，開展"愛祖國”"有趣的昆蟲”等主題教育活動。

2、對幼兒進行安全知識教育

3、重點培養幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現自己。

4、召開中班年段家長會。

（四）11月份：

1、開展秋游活動及"有趣的葉子”主題活動。

2、家長一日活動開放,請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教

育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增

進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

3、縣開放日教育活動，

（五）12、1月份:

1、開展“迎新年，我大一歲了"等主題活動。

2、鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。

3、做好幼兒知識的全面復習工作。

中班秋季工作計劃9

悠閑的暑期生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒提供

安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要。尊重幼兒身心發展的需要、

特點和規律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發展。

一、班級情況分析

本學期我班有幼兒XXXX名，剛來的新生XXXX名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生

活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與

人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼J虐歡上

幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作進一步培養孩子的自我服務能力、

助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的要出上都得到很好的發展。

二、保教工作

1、嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，

為幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。

2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中,以防止病

從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

三、教育教學工作

1、繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發展。通

過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，

逐步培養幼兒的自我約束力；

2、在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，

提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的.方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能

力；

3、繼續培養幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊"手工"課程，孩子對手工很有興趣，

本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練；

4、注重對幼兒傾聽習慣的培養，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺

少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊

重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。

四、班級管理

1、認真制定周計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理；

2、管理好班級物品；

3、抓好區角的活動和管理。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果：

1、認真填寫《家園聯系手冊》，使其充分發揮橋梁作用；

2、根據情況隨時做進行家訪；

3、不來園的孩子當天電話聯系，了解情況；

4、每日向家長反饋幼兒當天在園。

中班秋季工作計劃10

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新

精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這

個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得九年級義務教育證書，讓更

多的學生能升入高一級學校學習。

二、本學期的工作目標

1.做好后進生的穩定工作，使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高.

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高

一級學校打下良好基礎。

3.全班團結一致,遵守學校規章制度,爭創優秀班級.

4.爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學習成績繼續保持幾部前列，為學業水平考試做

好充分的準備。

三、現結合班級實際，努