肚子上的洞洞教案反思【篇一：大班科學繪本我們身體里的洞教案】大班科學繪本《我們身體里的洞》活動目標：1、認識身體里的“洞洞”，知道“洞洞”的作用；2、學會保護身體里的“洞洞”；3、體驗探索人體奧秘的樂趣?；顒訙蕚洌簆pt課件，裝有蒜、姜等物品的瓶子，放大鏡若干活動過程：一、導入部分（生活中的洞洞）師：今天，謝老師想跟小朋友們聊一聊關于洞洞的事情，你們在生活中見過洞洞嗎？（幼兒自由回答）出示ppt師：老師這里也有洞洞，我們來猜一猜，這個洞洞有可能是什么呢？逐一出示下水道、蓮蓬頭、隧道洞，幼兒猜測。二、展開部分（身體里的洞洞）（一）鼻孔洞洞1、出示ppt，幼兒猜測是什么洞洞師：你猜，這是什么洞洞呢？看，是什么？哎呀，這兩個鼻孔怎么啦？你們流過鼻涕嗎？什么時候會流鼻涕啊？對，流鼻涕太難受了，快拿紙擦一擦！2、鼻孔的作用師：鼻孔是人體非常重要的器官，它有什么作用呢出示ppt（聞氣味）師：這個小女孩，她聞到了什么？你們的鼻子聞到過氣味嗎？今天老師要來考考你們，我的瓶子里裝了各種各樣的東西，誰能聞出來是什么？這么多東西你們都能聞出來，你們的鼻子真是太厲害了！師：我們的鼻子除了聞氣味，還有什么作用呢？出示ppt（呼吸）你看，我們的鼻子把空氣吸進來，我們的肺就像氣球一樣變大了，再從鼻孔里呼出去，肺又變小了。我們一起來試一試吧！吸氣。。。。呼氣。。。。你有什么感覺？3、小結：鼻孔這兩個洞洞真是太重要了，可以聞東西，還可以呼吸?。ǘ┒洹⒀劬?、嘴巴、肛門、毛孔洞洞師：我們的身體里除了鼻孔這兩個洞洞，還有什么洞洞嗎？逐一出示ppt耳朵：聽聲音（幼兒互相說悄悄話）眼睛：看東西嘴巴：吃東西、說話肛門：排泄師：嘴巴可以吃東西，吃到肚子里的東西經過食道再進入胃里，有營養(yǎng)的東西被我們吸收了，那沒有用的東西去哪了呢？你看，這個人在干嗎？便便的洞洞叫做肛門。師：除了便便的洞洞，我們的身體里還有尿尿的洞洞，還有毛孔洞洞，這些都能幫我們把身體里沒用的東西排出來。毛孔：排汗師：毛孔怎樣排掉沒用的東西?。课覀兊纳砩嫌性S許多多的毛孔，但是毛孔的洞洞很小很小，要用放大鏡來看，想不想看一看？（發(fā)放大鏡，幼兒觀察毛孔）師：你看見毛孔了嗎？哪里有毛孔？（三）肚臍洞洞師：老師還知道我們的身體里還有一個被堵起來的洞洞，你知道是哪里嗎？出示ppt師：有人知道肚臍這個洞洞為什么會堵起來嗎？原來，我們小時候在媽媽肚子里的時候，就是通過肚臍跟媽媽連接的，那時候我們不會吃也不會喝，就是通過肚臍來吸收營養(yǎng)的，等我們出生的時候，我們可以自己喝奶了，醫(yī)生就用剪刀把連接的管子剪斷了，結了疤，疤掉了以后，我們的肚臍就堵起來了。（四）嬰兒洞師：你們知道小朋友是哪里來的嗎？我們都是從媽媽的嬰兒洞里出來的，媽媽把我們生出來，可辛苦了。（五）保護洞洞師：今天，我們認識了許多身體里的洞洞，你看，她們在干什么？我們身體里的洞洞都有很重要的作用，我們要學會保護好洞洞哦，怎樣才能保護洞洞呢？三、結束部分好啦，今天我們認識了這么多身體里的洞洞，去班級跟別的小朋友分享吧，別忘了告訴他們怎么保護洞洞哦！【篇二：小班報紙上的洞洞教案】活動名稱：報紙上的洞活動目標：1.觀察畫面，理解小豬用報紙上的洞洞幫助小兔克服膽小的缺點。我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內容。一提到鉆山洞時，很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞。由于人太多導致山洞“倒塌“了。于是我抓住時機進行游戲規(guī)則的強調：在鉆山洞時要一