2024年校園消防應急預案

校園消防應急預案1

一火警通報JI質序：

一旦發現火警,要立即打電話報119和學校保安處，保安處及時通知各相關人員。

二全體人員注意事項：

1當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔

負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2迅速切斷配電箱總電源；

3消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現場,以免影響或妨礙搶

救工作進行；

4現場有危險品易燃易爆物品應迅速搬離。

三各組成員注意事項：

1滅火組：

(1)了解學校建筑格局及道路情況；

(2)了解電鋪設的線珞;

(3)了解學校內樓房裝修材料的性質；

(4)清楚學校所有消防設施的放置地點；

(5)了解消防設備的保養維護與操作方法；

(6)了解火的走勢；

(7)清楚逃生路線。

2警戒組：

(1)了解學校建筑格局及道路情況;

(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3救護組：

(1)應接受緊急救護的工作；

(2)應配備急救箱；

(3)應了解一般藥物的使用；

(4)清楚指定的逃生珞線。

4疏散組：

(1)了解學校報警設施和廣播所在地；

(2)了解學校內樓房裝修材料的性質

(5)了解火的走勢；

(6)清楚指定的.逃生路線。

四火災原因調查：

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關杳明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災

事故，堅持做到“三不放過"(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)

的原則，進行嚴肅處理。

校園消防應急預案2

為加強和規范公司消防安全管理預防火災及減少火災危害根撼:中華人民共和國消防法》

以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合公司實際，特制定本消防安全應

急預案。

以“三個代表"重要思想為指導，堅持科學發展觀，從維護廣大員工的人身安全和公私財產

安全，確保安全，實現公亙全面、協調、可持續發展，建設“一強三優"現代公司的發展戰略目

標出發，構造"集中領導，統一指揮，反應靈敏，運轉高效"的消防安全應急體系，全面提高公

司應對火災的能力。

制定消防安全應急預案，是為了在公司面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整

合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的‘慌亂無

序，防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

以《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、廣東

省的消防法規、本公司消防安全制度為依據，嚴格依法實施。

公司成立消防安全應急指揮部，負責公司火災現場指揮，消防安全應急指揮部由公司總經理

和公司副總經理及有關部門成員組成。

成員：人力資源部負責人、生產部負責人、財務部負責人、物流部負責人、機電負責人、開

發部負責人、采購部負責人、物控部負責人、各車間主任

消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及

時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅K小組、物資疏散小組等。

疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的

地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。

安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。

火災現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出K許進，火災撲滅后，保護現場.

后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。

1、根據人員的變動及時調整義務消防人員，針對不同的崗位特點對員工進行消防安全教育

培訓I

2、創辦消防知識宣傳欄，開展知識競賽等，提高全體員工的消防安全意識

4、對消防設施維護保養、自救器材的完好情況及時更換過期和失效的滅火器，保證滅火器

的正常有效

5、定期進行實地演示和培訓，教育全體職工學習滅火器使用常識，掌握防火滅火器滅火要

點

1、報警：公司員工、，‘直班人員發現火情后應立即向公司安全主管或人力資源部報警，根據

火情可直接報"119"火警。

2、接警：安全主管或人力資源部經理接警后，應立即向公司領導和消防應急指揮小組報告，

通知各部門和義務消防隊啟動應急預案。

校園消防應急預案3

為規范和加強本校消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好

的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，

確保師生平安，學校嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主、防消結合的原則，

成立消防安全管理領導小組。

成員：杜玉亮姚媛媛李金鳳劉美蘭鄭永濤童芳芳姬娟娟趙衛丹

校領導小組成員在定期進行消防安全檢杳的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，

做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全

應急預案。

一、火警通報順序：

發生火災時，由現場教師或學生向校長報告，學校領導立即通知相關領導與全體教師到達預

定地點。

二、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據彳王務分工和組長的命令

擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙

搶救工作的進行；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

(1)、了解學校建筑格局及道路情況；

(2)、了解電鋪設的線路；

(3)、了解學校內樓房裝修材料的性質；

(4)、清楚學校所有消防設施的放置地點；

(5)、了解消防設備的保養維護與操作方法；

(6)、了解火的走勢；

(7)、清楚逃生路線。

2、警戒組：

(1)、了解學校建筑格局及道路情況；

(2)、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的潞線，以便疏導他人逃生；

(3)、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組:

(1)、應接受緊急救護的工作；

(2)、應配備急救箱；

(3)、應了解一般藥物的使用；

(4)、清楚指定的逃生路線。

4、疏散組:

(1)、了解學校報警設施和廣播所在地；

(2)、了解學校內樓房裝修材料的性質、

(3)、了解火的走勢；

(4)、清楚指定的逃生路線。

主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場

人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指

定地點。應立即報警，先報U9救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120,

同時報市教育局辦公室。

主要職責：當火災發生時,如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施,

及時現場救護或移交120急救中心

主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、

安全撤離火災現場。

根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消

防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻，

2、加強學校消防硬件建設：

建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個

公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器.設立總務處為學校消防管理辦公室.在校園內設置

學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

4、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡

查。

1、發生火災時，由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告，學校領導立即通知相

關領導與全體教師到達預定地點。

①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校恐慌）

②呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120報市教育局。

③打開校門。

④滅火行動組到位；撲滅初起火源,關閉門窗，控制X勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生

的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

2、撤離III頁序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同

層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火

災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在

上課時，由任課教師現場指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體

顧大局,嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員

應最后撤離現場。

2、學生不得參與救火，學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離,不得參與救

火。

3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全

地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區.班主任或指揮教師迅速清點學生人數,并向指揮教

師匯報學生情況。

4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大

努力撲滅初起火源或瘢昌火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間,在學生末

完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指

揮。

三、火災原因調查：

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災

事故，堅持做到“三不放過"(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)

的原則，進行嚴肅處理。

校園消防應急預案4

為確保學校意外發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和

財產損失，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合我校工作實際，特制

定本方案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

應急領導小組由校長夏紹明任組長，副組長楊郁，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅

及各班主任組成。

領導小組主要職責如下：

(1)加強領導，健全組織，強化職責，落實措施。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的‘宣傳教育廣泛開展消防安全和有關技能訓練，

不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能.

(3)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低

點。

2、滅火行動組及職責

組長

副組長

成員XX及各班主任等,主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯絡及職責

組長

成員xx及各班班主任.

迅速與市消防支隊取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；負責對上、對外聯絡及報

告工作。

4、疏散引導組及職責

組長

成員：

主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及狠責

組長

成員等。

主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院送救。

二、應急行動

1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備

執行應急任務.

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。

三、本預案從20xx年9月1日起施行。

校園消防應急預案5

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安

全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降｛氐，能快速、高效、合理有序地

處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境

建設與準備的實際，制定本預案。

一、冬季火災安全工作領導組織機構

組長：楊鳳軍

副組長：秦曉波

成員：王磊曲國義李金良張忠明楊瑞德

二、冬季火災安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢

查落實冬季火災安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導

部署的.各項任務。

各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證

領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最

低限度。

冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊

聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相

關部門，以快速得到指示，視火情撥打119,廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢杳全校各辦

公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工

作）

（三）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷

師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：李殿軍

成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級

組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器

材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止

火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119”報警求救。

四、師生疏散及逃生予宜案

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快

增加援助人員，如發生重大火情,同時向"119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威

脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負

責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃

生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

校園消防應急預案6

為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害,

保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教

學秩序，特制定本預案。

第一條加強領導，成立防火領導小組

學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件：

組長：

副組長：

成員：

1、領導小組職責：

(1)掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

(2)對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重

中之重抓落實.

2、各職能部門工作職責：

(1)按照"誰主管，淮負責"原則，各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作

責任制。

(2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警

鐘長鳴。

(3)要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、

新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

(4)各部門要認真貫徹執行"誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責"的‘原則，工作落實到位，

抓好制度落實。

(5)各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高

職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

第二條可能引起學校火災事故的原因

(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、

食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩

火等是可能引起學校火災的主要原因。

(2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更

換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下,

將事故消除在萌芽狀態

第三條預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、

法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)v

制定學校防火計劃，繪制防火平面圖,教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都

要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查

和定期更換滅火器藥品。

4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生

方法和"三分鐘"撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

6、保持通道暢通，不堆雜物。第四條防火預案

發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、

自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點,

盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初

期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

重大火情，同時向"119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程

度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救并向學校領

導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報

警與否。

第五條處理程序

一旦發生火災，T豌按下列程序處理；

1、打"119”電話報警,同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

2、立即切斷著火樓的電源。

3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災

緊急撲救.如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤寓.

4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，并及時通知家長或者家屬。

5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

7、配合消防部門調杳事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

電話號碼：

校長室：

校長辦公室：

總務科：

學生科：

門衛室：

火警：119匪警：110急救：120

學校內線電話撥出"9''

校園消防應急預案7

一、適用范圍

本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發生后應急處置。

二、應急組織機構和職責

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動

組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

（一）總指揮

由校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急

救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。

（二）現場指揮

由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火

工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

（三）滅火行動組

由安全保衛處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專

業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛人員等。

（四）通信聯絡組

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡場通，保證各種指令信息迅速、及時、

準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

（五）疏散引導組

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員

有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的二作人員等。

（六）救護警戒組

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫護人員救護、搶險

火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。

組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。

（七）后勤保障組由總務主任擔任組長。負責保障毛門、水、食品和其他滅火物

資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

三、處置程序和措施

（-）報警接警處置程序

當火災發生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的‘消防器材控制火情，切斷

與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全

保衛辦公室報警，并撥打"110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的

部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。

學校安全保衛辦公室接警后迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立

即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速

到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災的程序和措施

滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查

是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或

利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場

情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不

能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

（三）應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急

疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安

全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可

利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏

散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。

（四）通信聯絡的程序和措施

通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相

關各組，迅速投入滅火戰斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指

令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，

利用滅火器材實施撲救.

（五）救護警戒的程序和措施

救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及

醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防

車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

（六）后勤保障的程序和措施

后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,

為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

（七）現場保護

滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實

施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確保現場的原始狀態，并配合公安消防部門做好事故現

場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

（A）填寫事故報告

報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判

斷，事故發生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數

發生變化后，學校應及時進行補報。

（九）后期處置

1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好

傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事

故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、

協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

2.信息發布.校園火災事故發生后，有關信息發布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布

的原則進行。對新聞媒體發布的信息，經研究決定后向社會發布。

四、監督管理

（-）宣傳教育

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、

學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消

防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯

標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。

（二）預防措施

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位

的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓;經常對本部位消火栓、滅火器材進

行檢杳、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電

設施。

3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐

房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常

檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

校園消防應急預案8

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件

與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部

署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監

控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火

災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、

組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（-）通訊組：組長：蒲曾利，成員：吳永碧（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全

工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119,報險救災）

（二）滅火組：組長：毛娜，成員：姚紅葉（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查

全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的‘用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：楊廷會，成員：梁玉賢，黎廷敏（負責做好及時送往醫院的準備工作，

負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：賀雪，成員：各班保育老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班

逃生途徑與辦法指導,負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控

制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防

止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119”報警求救。

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡

快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及

威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負

責同志，其余人員按照既定位置，統T吏用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師

生的安全逃生。

校園消防應急預案9

為提升敬老院管珊艮務工作水平，切實做好敬老院消防安全工作，確保敬老院日常管理服務

工作的順利進行，在突發火險災情等消防安全事故時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、

及時撲救，努力使人員傷亡和財產損失減少到最｛氐限度，特制定本滅火和應急疏散預案。

組長負責消防安全事故現場指揮，日常工作中定時開展消防安全應急培訓和演練。副組長負

責協助組長做好消防安全應急各項工作。小組成員按各自分工分別具體負責通訊聯絡、組織救火、

搶救傷員、疏散人員等工作。

通訊聯絡：負責消防安全事故發生時與各有關部門的報告聯系工作。火險發生時，負責立即

報告鄉鎮主管部門、撥打火警119電話和醫療急救120電話，迅速通知全體在院人員。

組織滅火：負責在火險發生后立即參加救火救災工作。日常工作中負責消防設施完善和消防

用具準備，負責檢查全院各辦公室、宿舍、廚房、活動室等地的用電、用火安全。

應急搶救：負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。日常工作中負責做

好急救用品的.準備工作。應急疏散：負責發生消防安全事故緊急疏散院內人員，引導院內人員

通過安全通道達到指定區域；協助失能半失能老人快速離開危險區域。日常工作中負責制定緊急

疏散方案，開展緊急疏散培訓與演練。

發現火情后，應急小組成員應立即通過電話或大聲呼喊通知院內人員，撥打119火警電話

和120急救電話，立即向鄉鎮相關負責人和有關部門報告。

應急處置過程中，通訊組應保持與消防、醫院等部門的通暢聯系，講清火災地點、火勢情況、

燃燒物資、人員疏散及受傷受困情況，并派人在路口接應和引導消防車、急救車。

校園消防應急預案10

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

成員：學校行政班子

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落

實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導

部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，

保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢杳等工作，努力將火災事故減小

到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、

組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（-）通訊組：組長:（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，

以快速得到指示，視火情撥打119,廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、

宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生,立即參加救火救災